教师资格证中学综合素质模拟.docx
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教师资格证中学综合素质模拟.docx
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教师资格证中学综合素质模拟
《中学综合素质》模拟题(6)—-解析
一、单选题
1,下列关于网络百科全书的说法,不正确的一项是()
答案
A,网络百科全书不追求知识的权威性,所以对词条的解释不一定准确和完善.
B,网络百科全书是动态开放的,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改.
C,网络百科全书的词条主要是由网络编辑创建的,只有网络编辑才有权创建和编辑。
D,网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的,对创建者的身份没有限制。
考点
信息检索能力
分值
2分
正确答案
C
文字解析
本题考查的是对网络百科全书的一般了解和使用。
选C。
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2,以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?
( )
答案
A,遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
B,贯彻国家的教育方针.执行国家教育教学标准,保证教育教学质量
C,维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
D,向受教育者及其监护人公开学业成绩
考点
教育基本法——《中华人民共和国教育法》
分值
2分
正确答案
D
文字解析
《教育法》第二十九条规定“学校及其他教育机构应当履行下列义务:
(一)遵守法律、法规;
(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(六)依法接受监督”。
故选D.
3,学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手10~30下,班主任的这种做法( )。
答案
A,正确.这是教师惩戒学生的权利
B,正确.有利于维护课堂教学秩序
C,错误,不能对学生实行体罚或变相体罚
D,错误,对学生的体罚应当适度
考点
学生的权利与保护
分值
2分
正确答案
C
文字解析
《义务教育法》第二十九条规定:
教师应当尊重学生的人格。
不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。
故选C。
4,以下和“太阳和金子是会发光的"判断不相同的是( ).
答案
A,宋祖英和谭晶晶是歌唱家
B,李健和张亮是同事
C,汽车和火车是交通工具
D,冰箱和洗衣机是家用电器
考点
命题
分值
2分
正确答案
B
文字解析
“太阳和金子是会发光的”是联言命题,B项属于直言命题。
5,学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定。
应扣除张老师500元的绩效工资,学校的这项规定( ).
答案
A,侵犯了老师的权利
B,节约了办学成本
C,体现了按劳取酬
D,加强经费管理
考点
教师的权利
分值
2分
正确答案
A
文字解析
《教师法》第七条第四款规定教师有“按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利。
这就要求学校不得克扣或变相克扣教师的工资。
因此,学校扣除老师绩效工资是属于侵犯教师报酬待遇权的行为。
另外,第七条第六款规定,教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利。
这也属于教师的基本权利.不得以其为借口克扣教师绩效工资。
故选A。
6,“西气东输"输送的气体的主要成分是( ).
答案
A,二氧化碳
B,一氧化碳
C,氢气
D,甲烷
考点
生活中的科技常识
分值
2分
正确答案
D
文字解析
西气东输输送的是天然气,天然气的主要成分是甲烷.故选D。
7,在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展.这句话的意思是说( )。
答案
A,教师在教育活动中不能起到主导作用
B,学生在教育活动中是被动的客体
C,要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D,教师在教育活动中是被动的客体
考点
中学教师职业的认识
分值
2分
正确答案
C
文字解析
根据题意,教师在教育教学活动中要充分发挥主导作用.故选C.
8,佛教四大名山中位于浙江的是( )。
答案
A,普陀山
B,五台山
C,九华山
D,峨眉山
考点
地理常识
分值
2分
正确答案
A
文字解析
佛教四大名山分别是位于山西的五台山、安徽的九华山、四川的峨眉山、浙江的普陀山。
故选A。
9,某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员,以下三个断定中只有一个是真的:
Ⅰ.有人是广东人Ⅱ.有人不是广东人Ⅲ.主任不是广东人以下哪项为真?
( )
答案
A,小李是广东人
B,只有一个是广东人
C,小李不是广东人
D,只有一人不是广东人
考点
推理
分值
2分
正确答案
A
文字解析
根据条件三项中只有一项为真,假设Ⅱ项为真则Ⅲ项皆为真,不符合条件因此排除Ⅱ、Ⅲ项,I项为真,由此可知财务部10名员工都是广东人,故选A。
10,县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的( ),加强对薄弱学校的建设.
答案
A,培训和流动
B,学习和培训
C,沟通和合作
D,交流和学习
考点
中学教师的专业发展
分值
2分
正确答案
B
文字解析
《义务教育法》第三十二条:
县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的学习和培训,加强对薄弱学校的建设。
故选B。
11,下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓?
( )
答案
A,寡
B,孤
C,敝
D,朕
考点
中国传统文化知识
分值
2分
正确答案
C
文字解析
古代帝王自称一般使用孤、寡、朕这三个词,“敝”一般用于普通人的自称。
故选C。
12,教师自我教育能力的核心是( )。
答案
A,反思能力
B,教学能力
C,思考能力
D,自学能力
考点
中学教师的专业素养
分值
2分
正确答案
A
文字解析
反思能力是教师自我教育能力的核心。
故选A。
13,课间,王晓丽正在同学们面前大声朗读崔晓倩的日记,被走进教师的崔晓倩发现,晓倩找到班主任诉说了这件事,班主任最恰当的做法是()
答案
A,劝说崔晓倩宽容王晓丽
B,批评崔晓倩总是告状
C,制止王晓丽的行为
D,劝说王晓丽不要声张
考点
学生的权利与保护
分值
2分
正确答案
C
文字解析
教师应该保护学生的权利不受侵犯。
面对王晓丽侵犯崔晓倩隐私的行为,班主任应该及时制止。
选择C.
14,纳米是一种( )。
答案
A,时间单位
B,长度单位.
C,粒子
D,水稻的一种
考点
生活中的科技常识
分值
2分
正确答案
B
文字解析
纳米是长度单位。
常用于表示光的波长以及描述纳米技术。
15,新《教师职业道德规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,( )与“责任"是贯穿其中的核心和灵魂。
答案
A,“爱"
B,教书
C,学习
D,品质
考点
《中小学教师职业道德规范》
分值
2分
正确答案
A
文字解析
“爱国守法"是教师职业的基本要求,“爱岗敬业"是教师职业的本质要求,“关爱学生”是师德的灵魂,“教书育人"是教师的天职,“为人师表”是教师职业的内在要求,“终身学习”-—教师专业发展的不竭动力。
16,古代“六艺"--“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指( )。
答案
A,驾车
B,骑马
C,防御
D,杂技
考点
中国传统文化知识
分值
2分
正确答案
A
文字解析
六艺是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能,即“礼”,礼节(即今德育);“乐”,音乐;“射”,射箭技术;“御”,驾驭马车的技术;“书”,书法(书写、识字、文字);“数”,算法(计数)。
故选A。
17,妈妈说:
或者买飞机模型,或者买奥特曼。
明明听了,哭着说:
我不同意.请问明明的意见是?
( )
答案
A,买奥特曼,但不买飞机模型
B,既不买飞机模型,也不买奥特曼
C,买飞机模型,但不买奥特曼
D,既买飞机模型,也买奥特曼
考点
命题
分值
2分
正确答案
B
文字解析
A或B的矛盾命题是非A且非B。
故选B。
18,在一次国际会议上,来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌,为了使他们能够自由交谈,事先了解到的情况如下:
甲是中国人,还会说英语;乙是德国人,还会说汉语;丙是英国人,还会说法语;丁是日本人,还会说法语;戊是日本人,还会说德语。
请问如何安排座位?
( )
答案
A,甲丁乙丙戊
B,甲丙丁戊乙
C,甲戊乙丁丙
D,甲丁丙乙戊
考点
推理
分值
2分
正确答案
B
文字解析
首先题干上说五个人安排坐在一张圆桌,则每个人都有两个邻座。
甲会说英语也会说汉语,所以必须得和一个懂英语或者懂汉语的人座位相邻,只能是丙、乙。
故选B。
19,教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )。
答案
A,练习题的设计富于变化,并有适当的难度
B,课堂练习的布置与教学目标相一致
C,只给学生一些知识记忆性的练习
D,教师给学生以适当的帮助
考点
教师职业的责任与价值
分值
2分
正确答案
C
文字解析
教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。
故选C.
20,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育:
( )儿童,可以推迟到七周岁.
答案
A,贫困
B,残疾
C,自愿
D,条件不具备的地区
考点
教育基本法-—《中华人民共和国教育法》
分值
2分
正确答案
D
文字解析
《中华人民共和国义务教育法》第十一条:
凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。
故选D。
21,实现了几何和代数结合的是( )。
答案
A,笛卡尔创立解析几何学
B,莱布尼茨建立微积分学
C,牛顿建立微积分学
D,哥白尼创立太阳中心学
考点
西方科学家的杰出代表
分值
2分
正确答案
A
文字解析
笛卡尔创立的解析几何,改变了自古希腊以来代数和几何分离的趋向,把相互对立着的“数”与“形”统一了起来,使几何曲线与代数方程相结合。
22,对搜索引擎的描述错误的是( )。
答案
A,网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色
B,搜索英文资料,Google较为合适
C,搜索中文资料时,XX的资源更丰富
D,搜索时,输入的关键词越多越好
考点
信息检索能力
分值
2分
正确答案
D
文字解析
本题考查搜索引擎使用时的注意事项。
搜索时,并不是关键词越多越好,关键是选取的关键词必须涵盖所要检索的资料的关键信息。
故选D。
23,《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指( ).
答案
A,年满14周岁不满l6周岁的公民
B,未满18周岁的公民
C,未满16周岁的公民
D,未满14周岁的公民
考点
学生的权利与保护
分值
2分
正确答案
B
文字解析
《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定:
本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
故选B。
24,外包是一种战略管理模式,是指企业为维持核心竞争能力,将非核心业务委托给外部的专业公司,以降低营运成本、提高顾客满意度.离岸外包是外包的一种形式,是指企业将某项业务委托给海外的某个服务提供商或者公司在海外的子公司。
根据上述定义,下列不属于外包的是( ).
答案
A,某家建筑工程公司承建某学校的一座教学楼,该校委托另外一家公司进行教学楼的室内装修工作
B,某家企业的一个项目需要5名高级电子工程师,它请国内一家人力资源公司帮助招聘
C,美国某家公司的一个项目有大量文字资料需要转为电子文本,它请一家中国的公司来完成
D,某公司承建中东某个国家的钢厂,工程的运输部分由这个公司的海外子公司——海运公司承担
考点
定义判断
分值
2分
正确答案
A
文字解析
外包的定义要点是:
①企业;②非核心业务;③降低运营成本、提高顾客满意度。
B、C、D三项都符合外包的定义;A项学校不属于企业,不符合①,同样也不符合②③,故选A.
25,各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供( )。
答案
A,经费保障
B,制度保障
C,安全保障
D,卫生保障
考点
教育法律责任
分值
2分
正确答案
C
文字解析
有关部门应依法维护学校周边秩序为学校提供安全保障。
故选C.
26,有些被宣称为“清热下火”的凉茶,其实连茶的远亲都算不上,它们不是普通的“茶叶”,只是含些中草药提取液。
从现代医学角度看,人体的许多症状跟中医所说的“热"、“火”类似,而这些症状,有许多是会自然减退的,不管喝凉茶还是白水,一段时间后都会减轻。
另一方面,在理论上完全可能有中草药的某些成分正好对某些症状有效,所以不少人喝了凉茶,觉得清了“热”、下了“火”,这并不奇怪。
但是,这样一种“有效"却符合大众的思维方式,但凡质疑这些功效的言论都会招来大量消费者“现身说法”的攻击,也就成了顺理成章之事。
这段文字意在说明( )。
答案
A,某些凉茶“清热下火”的功能值得怀疑
B,很多消费者并不了解凉茶的实质
C,乱喝凉茶可能会对健康不利
D,凉茶中真正发挥功效的是中草药成分
考点
归纳内容要点,概括中心意思
分值
2分
正确答案
A
文字解析
文段阐述人们对“凉茶”认识的误区,指出有些凉茶不是真正的茶,而且在中医上“火”可以自然减退,意在表明有些凉茶可能并不具有“清热下火”的功能。
因此正确选项为A。
27,消化系统是保证人体新陈代谢正常进行的一个重要系统,是由消化管和消化腺两大部分组成,下列器官或腺体不属于消化系统的是( )。
答案
A,肾脏
B,食管
C,盲肠
D,胰腺
考点
生活中的科技常识
分值
2分
正确答案
A
文字解析
肾脏不属于消化系统,是人体的重要器官.故选A。
28,县级以上( )根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
答案
A,地方人民政府教育行政部门
B,教育行政部门
C,地方人民政府
D,公安部门
考点
学生的权利与保护
分值
2分
正确答案
C
文字解析
县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
故选C。
29,下列选项中,对概念所做的概括,不正确的一项是( )。
答案
A,将北京概括为首都
B,将老鼠概括为动物
C,将苹果5S手机概括为手机
D,将桌面概括为桌子
考点
概念
分值
2分
正确答案
D
文字解析
桌面和桌子不是种属关系。
故选D。
五、综合题
【案例1】我是一名初三的学生,我现在不知该怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚至打上几巴掌.有一次把一个同学打得都流鼻血了.还有一次,有个学习成绩一般的同学因一些知识点不懂.提出疑问,班主任不仅说了一些很刺激的话,而且课也不上了,坐到讲台上就向我们大发脾气,说400分以上的同学留下来听课,其他同学不愿意上课、听不懂的就滚到操场上玩去!
不让我们上课,我想问她有这个权利吗?
她曾经找我们班的一个女生谈话,说:
“×××,你看你脸皮蛮厚的,我从初一讲你到初三,你一点愧疚感都没有,说难听点就是死不要脸。
”你猜猜我们同学管她叫什么?
--变态老师!
请从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
这位教师的做法是非常不妥当的.严重违背了职业道德规范的要求.
首先,职业道德规范要求教师爱国守法。
爱国守法要求全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务,不得有违背党和国家方针、政策的言行。
材料中教师肆意打骂学生。
侮辱学生人格,违反了《教育法》。
其次,职业道德规范要求教师关爱学生.关爱学生要求关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生;对学生严慈相济,做学生的良师益友;不得讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
材料中教师对学生教育的耐心不足,教育方法简单粗暴,不能体现关爱学生。
再次,职业道德规范要求教师为人师表.为人师表要求知荣明耻,严于律己,以身作则;语言规范健康,举止文明礼貌。
材料中老师对学生的批评言语粗鲁,侮辱学生的人格,不仅伤害学生的自尊心。
也给学生呈现出了不良的人格形象,没有做到为人师表.
作为一名班主任,应当不断提高自身修养,提高自己的威信,这样才能建设好班级。
【案例2】给青年们的一封信巴甫洛夫什么是我对于我们祖国献身科学的青年们的希望呢?
首先是循序渐进.我无论在任何时候都不能不心情激动地谈到这种成效卓著的科学工作所应具备的最重要的条件。
循序渐进,循序渐进,再循序渐进。
从一开始工作起,就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。
你们想要攀登到科学顶峰之前,应先通晓科学的初步知识.如未掌握前面的东西,就永远不要着手做后面的东西。
永远不要企图掩饰自己知识上的缺陷,哪怕是用最大胆的推测和假设掩饰呢!
不论这种肥皂泡的色彩多么使你们炫目,但肥皂泡必然是要破裂的,于是你们除了惭愧以外,是会毫无所得的。
要养成谨严和忍耐的习惯。
要学会做科学中的细小工作。
要研究事实,对比事实,积累事实。
无论鸟翼是多么完美,但如果不凭借着空气,它是永远不会飞翔高空的.事实就是科学家的空气。
你们如果不凭借事实,就永远不能飞腾起来。
如果没有事实,那你们的“理论”就会成了虚枉的挣扎。
但是在研究、实验和观察的时候,要力求不停留在事实的表面上。
切勿变成事实的保管人,要洞悉事实发生的底蕴,要坚持不懈地寻求那些支配事实的规律.第二是谦虚。
无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。
不管人们把你们评价得多么高,但你们永远要有勇气对自己说:
我是个毫无所知的人。
切勿让骄傲支配了你们。
由于骄傲,你们会在应该同意的场合固执起来,由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助,而且由于骄傲,你们会失掉客观的标准.在我领导的这个集体内,是互助气氛解决一切.我们大家都被联系到一件共同的事业上,每个人都按照他自己的力量和可能性来推进这件共同事业。
我们往往是不分什么是“我的”、什么是“你的”,然而正因为这样,我们的共同事业才能赢得胜利.第三是热情.切记,科学是需要人的毕生精力的。
假定你们能有两次生命,这对你们说来也还是不够的.科学是需要人的高度紧张性和很大的热情的,在你们的工作和探讨中要热情澎湃。
我们的祖国给科学家开辟了广阔的前途,应该公道地说,我国正在把科学广泛地应用到生活中去.关于我国青年科学家的地位还有什么可说的呢?
要知道这方面情形是非常明显的。
对你们供给的多,但向你们要求的也多。
不论就青年们说,或是就我们说,都要对得起我们祖国寄予的科学的厚望.这乃是有关荣誉的问题。
1结合材料,解释“循序渐进”的含义.
要想攀登到科学顶峰,必须用谨严和忍耐的习惯掌握科学的初步知识,学会做科学中的细小工作。
其次,要尊重事实,不能无根据地推测和假设。
最后,以事实为依据,从事实中分析知识及规律。
创新理论。
2结合自己的理解,谈一谈对“假定你们能有两次生命,这对你们说来也还是不够的"这句话的思考.
这句话的意思是科学研究是永无止境的。
只要人类存在,就有.必要进行科学研究,推动科学发展,从而推动社会发展。
即使有两次生命,研究的时间也远远不够,仍有很多领域要探索,很多问题有待解决。
所以,科学不仅需要毕生精力.更需要高度紧张和热情.
【案例3】某教师回到办公室说:
“三年级
(1)班的学生真笨,这课堂的内容我连续讲了三遍,他们还是不会。
我是发挥教师的主导作用了,他们不会我也没办法了。
”某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。
这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。
请从教师职业道德角度分析上述教师的行为。
(1)教师职业道德要求教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
(2)关爱学生,首先要尊重学生,维护学生权益。
老师给学生挂牌子,是羞辱学生、侵犯学生尊严的表现。
(3)关爱学生,要乐于奉献,认真辅导学生。
该老师认为学生笨,而不好好辅导,是对工作不负责任的表现。
(4)关爱学生要尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生。
该老师讥笑学生笨,而不注重自我反思,这是一种理念错误。
(5)关爱学生,要从学生实际出发,因材施教。
教师要了解每一位学生的优缺点,扬长避短,因材施教,做到严慈相济,以宽容和耐心帮助学生成长。
【案例4】古诗“一种春声浑难忘,最是长安课归时",表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀念。
今天,校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢?
是上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声?
或者是……
请以“最难忘,校园的那一种声音"为题,写一篇不少于1000字的文章,立意自定。
最难忘,校园的那一种声音
最难忘校园的声音,是哨声。
那是一声声怎样的哨声啊!
哨声很长,它的一头联系着敬爱的教官,一头联系着正在军训的我们.它长得像一条线,串连起每一颗跳动的心,每一颗热血沸腾的心,每一颗挥洒泪汗的心。
哨声很短,短得让我们感觉到新老师是如此的亲近,如此的平易近人。
它让我们忘却了羞怯,忘却了陌生。
哨声很尖利,但不刺耳,它直接触动着我们的脊梁。
我们没有弯腰,没有低头,我们将胸膛挺起,将背挺直,昂扬地站着。
.。
。
。
。
哨声只有一个音,却包含着无尽的语言。
你听见了吗?
它包含着教官耐心的教导声,那里面满是责任;它包含着我们铿锵有力的脚步声,那里面满是团结;它包含着我们响亮的口号声,那里面满是豪情;它包含着班主任亲切的问候声,那里面满是关爱.。
..。
.这些,你都听见了吗?
一声声哨声,一声声嘹亮的呼唤啊!
我们就在那一声声嘹亮的哨声下,集合,军训。
我们集合军训,不再沉迷于“温一壶阳光酒"的柔情中,不再醉心于“此情不关风和月"的柔媚中,因为我们是风华正茂的青年,祖国的未来和希望在我们身上。
于是,我们满怀着“男儿不展凌云志,空负天生八尺躯"的雄心壮志.在嘹亮的哨声下,我们站着军姿,用铮铮傲骨抒写下雨季光阴的华彩篇章;我们走着齐步,用一声声响彻云霄的“一二三四”吐纳出磅礴大气;我们迈着正步,用全身的热血沸腾出一个恪守不渝的信念——努力学习,报效祖国!
那一声声嘹亮的哨声激励着我们在重重困难中也豪情不灭。
骄阳似火,我们黝黑的脸上涌动着豆大的汗珠,但我们并不忙着擦拭。
我们要用汗水洗尽身上的娇嫩与轻狂,我们要用汗水抚平同窗的累累伤痕,我们要
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