广东省深圳市八年级物理上册 第二章物理《声现象》状元培优单元测试题 新人教版Word文档格式.docx
- 文档编号:17200711
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:104.39KB
广东省深圳市八年级物理上册 第二章物理《声现象》状元培优单元测试题 新人教版Word文档格式.docx
《广东省深圳市八年级物理上册 第二章物理《声现象》状元培优单元测试题 新人教版Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省深圳市八年级物理上册 第二章物理《声现象》状元培优单元测试题 新人教版Word文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
7、2018年春晚,当最为经典的曲目《难忘今宵》的歌曲响起时,小伟知道节目要结束了,于是调低电视音量。
对上述现象的描述正确的是
A.电视里播出的声音不需要振动也能产生B.电视观众听到的歌声是固体传递的
C.调低电视的音量,是降低了声音的响度D.听到歌曲预示春晚将结束,说明声音可以传递能量
8、位于普救寺中的莺莺塔如图所示,它是我国现有的四大回音建筑之一.若游人在塔附近的一定位置以两石相击,便可听到“呱、呱”的回声,类似青蛙鸣叫,并且声音也变得格外响亮.关于此现象,下列说法正确的是( )
A.“以两石相击”主要是空气振动发声
B.“类似青蛙鸣叫”是指音色相近
C.“变得格外响亮”是指音调变高
D.“呱、呱”的回声一定是噪声
9、晚上小明在房间里学习,客厅里传来讨厌的电视声音,他关上自己的房门后,安静了许多,他这种控制噪声的方法是( )
A.在声源处控制噪声
B.防止噪声进入耳朵
C.阻断噪声的传播
D.以上三种方法都有
10、美国乔治梅森大学工程专业的两名学生SethRobertson和VietTran研究制造的声波灭火装置,如图所示,为消防灭火技术提供了一种新思路.这台低音频发声灭火装置,通过发出30~60赫兹的低频音波,能够在短短数秒之内扑灭火焰,令人大开眼界.尽管这项发明并非属于“高精尖”的前沿科技,但是它的现实意义或许更大一些.下列说法正确的是( )
A.低音频发声灭火装置发出的是次声波
B.低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C.声波可以灭火说明声波具有能量D.低音频发声灭火装置是高科技产品,发声不需要振动
11、如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音,这个实验说明了( )
A.声音是由物体振动产生的B.声音必须通过介质才能传播
C.声音在玻璃罩中发生了反射D.声波在传播过程中能量逐渐减少
12、在学校组织的文艺汇演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,如图所示.演奏过程中,她不断变换手指在琴弦上的位置,其目的是为了改变( )
A.声音的响度
B.声音的音色
C.声音的音调
D.琴弦的振幅
13、下列是研究声现象的实验中,说法不正确的是(
)
A.宇飞敲鼓时,发现纸屑在跳动,说明物体发声时在振动
B.广口瓶中的空气抽的越稀薄,人听到手机的响声越小
C.纸板划得越快,梳齿振动得越快,梳子发出声的音调越高
D.乒乓球在实验中被弹得越远,人听到音叉响声的音调越高
14、(2014·
河北定州期末)下列有关声现象的说法正确的是( )
A.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声
B.蝙蝠的视力很差,它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体
C.拨动的钢尺振动得越快,发出声音的响度越大
D.打雷时,我们先看到闪电后听到雷声,是因为闪电比雷声先发生
15、广场舞风靡各地,广场上跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞.对此以下说法中不正确的是( )
A.音乐声是由音箱中发声体振动产生的B.音乐声是通过空气传到人耳的
C.音乐声对某些人来说可能是噪声D.将音量调大是提高声音的音调
16、若声音在空气中的传播速度为V1,在钢轨中的传播速度为V2,有人用锤子敲了一下钢轨的一端,另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t,下列说法中错误的是( )
A.应大于0.1s
B.钢轨的长度为
C.声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为
D.钢轨的长度为(V2﹣V1)t
二、填空题(每空1分,共20分)
17、“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的
;
琴声是通过
传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在
减弱噪声.
18、夜深人静,走进小巷,为什么总像有脚步声跟着自己?
白天为什么听不见?
答:
这是因为人在小巷行走时,脚步声通过小巷两侧墙壁______形成回声,小巷较窄,回声不断______,听起来就像一串串“咚咚”声跟着自己.白天这种回声被周围嘈杂声所淹没,因而听不见.
19、中国最年轻的兵种是——特种兵(如图8所示)被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”,他们装备着黑色特种作战消音靴,最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海。
消音靴能够在_________处减弱噪声,这样做主要是防止_______(填“音调”或“响度”)过大而暴露目标。
20、根据如图所示的实验情景,回答问题:
(1)如图①所示的实验现象表明:
.
(2)如图②所示,从左向右敲击瓶子时,各瓶发音的音调变化是:
.(选填“由高变低”或“由低变高”)
(3)如图③所示,用手指轻叩课桌,使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声,再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上,用同样的力度轻叩课桌,这时对面的同学则能听到叩击声.这个实验表明:
(4)如图④所示,正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,将瓶内的空气不断抽出时,手机铃声逐渐变小.由这个实验事实得到的推论是:
(5)如图⑤所示,我们把水倒入瓶中时,通常根据声音的 来判断瓶中水的多少.
21、小明在听音乐时,将音响的声音放得很大,妈妈告诉他将音量调小些.从乐音的角度来分析,这是要使声音的 降低;
从环保的角度来分析,这是要在 处减弱噪声;
同时依据声音的 小明还可以分辨出是哪位歌手在演唱.
22、蝉的腹部有发音器官(发音膜),当蝉的发音膜__________时才发声.如图,医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音__________(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;
来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的__________(填“音调”或“响度”).
23、周末小敏去公园,看见一只鸟正冲向水面捕食,它在湖水中的像是
像(选填“虚”或“实”),鸟在向下俯冲的过程中,像的大小是
(选填“逐渐变大”、“逐渐变小”、“不变”),能够分辨出不同鸟类的叫声,是因为不同种类的鸟发出声音的
不同.
三、实验,探究题(共18分)
24、(6分)下表是某些介质的声速v:
介质
v/(m·
s-1)
水(5℃)
1450
冰
3230
水(15℃)
1470
软橡胶(常温)
40~50
水(20℃)
1480
软木
500
海水(25℃)
1531
铁(棒)
5200
(1)分析表格中的信息,推断:
①声速大小可能跟__________有关;
依据是:
_______________________________。
②声速大小可能跟__________有关;
____________________。
(2)设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波,则此处海水深度为____m。
25(7分)阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题,
材料一:
蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用棉花封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出
①
波,靠这种波的回声来确定目标和距离,
材料二:
如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的
②
和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理.
材料三:
许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生.问题:
(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字:
①
,②
.
(2)亚声是指我们学过的
(3)从材料三中可以看出,人体内脏的固有频率大致是
左右,声具有
26(5分)以下所示情景,是爱动手的小明做的一些声学实验:
(1)如图甲所示,他保持刻度尺伸出桌面的长度一定,用大小不同的力度拨动刻度尺,观察到刻度尺振动的__________不同,而且还能够听出刻度尺发出声音的__________(响度、音调、音色)发生了变化,这个实验说明声音的这个特性与__________有关.
(2)小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图乙所示,对着开口吹气,由于管的长度不同,发出声音的__________(音调、响度、音色)就不同,这样就做成了一个吸管乐器,其中长的吸管吹出的是__________(高、低)音.
四、计算题(共16分)
27(8分)研究发现:
人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2~3倍.反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间;
在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离.如图所示,某人酒后驾车沿马路直线行驶,车头中央距马路边沿3m,车在到达某位置时,发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道,此时汽车的速度为15m/s,距离人的行走路线为30m,若该司机的反应时间为1.2s,刹车后汽车由于惯性还要继续行驶,再经过1s刚好驶到人的行走路线.
(1)求这辆汽车的反应距离是多少?
(2)若人以1.5m/s的速度匀速行走,请计算说明汽车是否有撞上行人的可能?
(提示:
该车的宽度约1.8m)
(3)请你为驾驶人和行人各提出一条文明交通的警示语.
28(8分)声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置.声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz-30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较强指向性.声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离.
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:
如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;
如果回声的音调变低,说明目标远离声呐.
(1)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离,为什么?
(2)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,则潜艇B与潜艇A的距离s1是多少(设声波在海水中传播速度为1500m/s)
(3)停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为多少?
五、综合题(共6分)
29、(6分)阅读材料,回答下列问题。
生物教材上介绍过叮人的蚊子都是雌蚊,特别是育卵期的雌蚊叮人更厉害。
但雌蚊在育卵期却回避雄蚊,只要感觉到雄蚊的声音就逃之夭夭。
研究发现雄蚊的发声频率在9500~12000Hz。
小明了解到以上知识后想,夏天晚上蚊子叮人实在难受,而点蚊香或喷杀虫剂对人身体都有害,能否发明一种既能驱赶叮人的蚊子而又不伤人身体的东西呢?
几天后小明做了个与半导体收音机差不多的盒子来,晚上一试,效果还真不错。
(1)你认为这种盒子是怎样来驱赶雌蚊的?
(2)使用这种驱蚊器有什么不足之处?
参考答案一、选择题1、C2、B3、B4、A
5、B6、D7、C
8、B【解答】解:
A、“以两石相击”,石头会振动,振动会产生声音,故A错误;
B、“类似青蛙鸣叫”是指的是与青蛙的音色相近,故B正确;
C、“变得格外响亮”是指响度大,故C错误;
D、如果有人喜欢听“呱、呱”的回声,回声不是噪声,故D错误.故选B.
9、C防治噪声的途径.【分析】减弱噪声有三种:
①在声源处减弱;
②在传播过程中减弱;
③在人耳处减弱.【解答】解:
晚上小明在房间里学习,客厅里传来讨厌的电视声音,他关上自己的房门后,安静了许多,其中关上门窗是为了在传播过程中减弱噪声.故选C.
10、C【解析】人耳能听到的声音频率范围为20~20000Hz,所以低音频发声灭火装置发出的不是次声波,声波本身也是一种压力波,在特定的频率它能够将可燃物与氧气隔绝,从而达到灭火效果,声波可以灭火,说明它具有能量,任何发声都是由物体振动产生的.故选C.
11、B解:
把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,这样我们听到的声音是通过空气传播的,当把空气全部抽空后听不到声音,说明在真空中不能传播声音,声音必须通过介质才能传播;
故选B.
12、C【分析】物理学中把声音的高低称为音调,音调的高低与发声体的振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.【解答】解:
演员在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦振动发声;
当不断调整手指在琴弦上的按压位置,琴弦的振动快慢就会不一样,故发出声音的音调就会不同.故选C.
13、D【解析】A.在鼓面上撒上一些纸屑,看到纸屑上下跳动,是鼓面的振动把纸屑弹起。
这个现象说明,发声的物体都在振动,说法正确,不符合题意;
B.声音传播需要介质,空气抽的越稀薄,人听到手机的响声越小,说法正确,不符合题意;
C.纸板划得越快,梳齿振动得越快,频率就越大,发声的音调越高,说法正确,不符合题意;
D.乒乓球被弹开的距离越远,表明音叉振动的幅度越大,发声的响度越大,说法不正确,符合题意。
14、B。
考查声知识。
在城区禁止鸣笛,是禁止发声,属于在声源处减弱噪声。
蝙蝠是通过超声波的回声定位探测周围物体的。
钢尺振动得越快,频率越大,音调越高。
打雷时先看到闪电后听到雷声,是由于光速远远大于声速。
故选B。
15、D【解析】本题考查声现象.一切发声的物体都在振动.音乐声是由音箱中发声体振动产生的,A正确;
声音的传播需要介质,音箱中传出的音乐声通过空气传递到人耳中,B正确;
音乐声优美动听,但对需要休息的人来说也是一种噪声,C正确;
响度指声音的强弱,由振幅决定,将音量调大是提高声音的响度,D错误.
16、D解:
(1)人耳能分辨出两次声音的时间间隔要大于0.1s,故A正确;
(2)设钢轨的长度为L,声音在空气传播的时间t1=
;
声音在钢轨中传播的时间为t2=
时间间隔t=t1﹣t2=
﹣
所以钢轨的长度L=
故B正确;
D错误;
(3)由
(2)可知,钢轨的长度L=
,声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间:
t2=
=
,故C正确;
故选D.
二、填空题
17、解:
(1)弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢,即改变声音的音调.
(2)琴声和我们的耳朵之间有空气,琴声是通过空气传播到耳朵中.(3)观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声.故答案为:
音调;
空气;
声源处.
18、反射;
加快19、声源处,响度。
20、解:
(1)小纸片的跳动是由于扬声器振动造成的,扬声器发出声音的原因正是由于里边纸盆的振动;
(2)图中声音的产生主要是空气柱的振动.空气柱越长,振动越慢,音调越低;
空气柱越短,振动越快,音调越高;
最左边的瓶子空气柱最长,所以振动最慢,音调最低;
同理最右侧的音调最高,所以各瓶发音的音调变化是:
由低变高;
(3)敲课桌的另一端的时候,耳朵贴在桌面上是靠固体传播声音;
如果耳朵离开桌子的时候靠空气传播声音,固体传声效果比气体好,所以第二次的响度明显比第一次小;
(4)当用抽气机不断抽气时,手机播放的音乐声逐渐减弱直至无法听到,这说明真空不能传声;
(5)往暖水瓶中灌水时,是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音,水越来越多,空气柱越来越短,越容易振动,音调越高.所以可以通过发出声音的音调来判断暖水瓶中水的多少.故答案为:
(1)声音由物体振动产生;
(2)由低变高;
(3)固体传声效果比空气好;
(4)真空不能传声;
(5)音调.
21、解:
调节音量时,喇叭的振幅发生改变,所以发出声音的响度发生改变;
将音响声音调小属于在声源处减弱噪声;
不同歌手的声带特征不同,发出声音的音色也不同,所以可以通过音色辨别不同的歌手;
故答案为:
响度,声源,音色.
22、解:
物体因振动而发声,蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜振动发出的;
医生用听诊器为病人诊病,是因为声音能传递信息,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,橡胶管减少了声音的分散,提高了响度;
振动;
传递信息;
响度.
23、解:
一只鸟正冲向水面捕食,湖面上出现的小鸟的倒影就是小鸟在湖水上成的虚像,在小鸟向下俯冲靠近水面的过程中,小鸟与水面的距离变小,但小鸟在水中所成的像始终不改变,与小鸟大小相等.由于不同鸟类发声时物体的振动材料不同,所以不同种类的鸟发出声音的音色不同.故答案为:
虚;
不变;
音色.
三、实验,探究题
24、
(1)介质的温度;
同一介质中温度不同声速不同
(2)介质的种类;
声速在不同介质中不一样(3)3062
25、
(1)①
超声
;
②
音调
(2)
次声波
(3)
20Hz
、
能量
26、解:
(1)用大小不同的力拨动,刻度尺的振动幅度变化,刻度尺发出声音的响度不同,说明了声音的响度与振幅有关;
(2)对着管口吹气时,管内的空气柱振动,就发出声音,管的长短不同,筒内空气柱的长短就不同,振动时频率就不同,所以使声音的音调就不同.
其中长的吸管振动较慢,吹出的音调较低.
(1)幅度;
响度;
振幅;
(2)音调;
低.
四、计算题
27、解:
(1)因为司机的反应时间是1.2s,且这段时间内保持15m/s的原速前进;
所以S车=v车t反=15m/s×
1.2s=18m;
这辆汽车的反应距离是18m;
(2)汽车从A点到行人的行走路线用时:
t总=t反+t=1.2s+1s=2.2s;
在这段时间内,行人行走的路程:
S人=v人t总=1.5m/s×
2.2s=3.3m;
考虑到车的宽度问题,汽车有撞上行人的可能;
(3)为了您和他人的安全,严禁酒后驾车;
行人过马路要注意看信号灯,不要闯红灯.
28、
(1)在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离,因为月球上是真空,而声音不能在真空中传播.
(2)超声波从潜艇A传到潜艇B的时间:
t=10s/2=5s∵v=s/t
∴潜艇B与潜艇A的距离:
s=vt=1500m/s×
5s=7500m;
(3)1分钟后,潜艇B行驶的路程sB=vBt=20m/s×
60s=1200m因为声波频率变低,所以潜艇B是远离声呐,现在两艘潜艇之间的距离s2=s1+sB=7500m+1200m=8700m.
五、综合题
29、
(1)盒子内有发声器,能模拟雄蚊的声音而驱赶叮人的雌蚊。
(2)该发声器发出声音的频率在人的听觉频率范围之内,会影响人的休息。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 声现象 广东省深圳市八年级物理上册 第二章物理声现象状元培优单元测试题 新人教版 广东省 深圳市 年级 物理 上册 第二 现象 状元 单元测试 新人
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/17200711.html