仿写文档格式.docx
- 文档编号:17199353
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:28.43KB
仿写文档格式.docx
《仿写文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《仿写文档格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
依照画线句再写一个句子。
(青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强)(天津市)
(3).排比。
例①:
成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗、水去浇灌。
,
(友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌)(四川德阳市)
例②:
人们都爱秋天,爱他的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
(人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清(北京市东城区)
(4).对偶。
从“白玉长堤路”和“镜湖水如月”中任选一句,-写出与这构成对偶的句子,内容要体现乡土特色。
A。
白玉长堤路,
(乌篷小画船)B.镜湖水
如月,
(耶溪女似水)
遥望东南,建几处依山楼榭;
近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:
(近看西北角,造几间临水轩斋)
2、考查学生对语法知识的积累与运用。
-
(1).假设关系的复句
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风,我将
(吹走世间的尘埃)
(2)如果我是春雨,我将
(滋润人们的心田)(重庆市)
(2).并列关系的复句
我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
(我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为
繁忙的交通运输献上全部的力量)
(陕西省)
(3).解说关系的复句
没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,他的生活如
(断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿)(湖北黄冈市)
3、考查学生对表达方式的理解与运用。
(1).描写句。
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
语文是
,让人
(色彩缤纷的花园,让人流连忘返)
(意境深远的油画,让。
人惊叹不已)
(旋律优美的音乐,让人听之动容)(山西省)
(2).议论句。
贪婪是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少善良的本性。
(懒惰是精神的蝥贼,偷走了多少宝贵的青春)
(3).抒情句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
(如果你是一棵小草,就增添一份绿意;
如果你是一颗星星,就点缀一角天空)(安徽省)
上述题型的出现,表明语文考试已经摆脱传统的“用词造句”、“判断下列句子中用了什么修辞”、“判断下列复句的形式”等题型,而是紧密联系社会生活,从现实生活中选择材料,考查学生的语言感受能力、对语言规律的认识和提炼能力,以及学生在理解基础之上的运用能力,起到“一石三鸟”的作用,真是妙哉!
--------------------------------------------------------------------------------
(二)、仿句题的题型
1、
内容上
(1)、词语型
例:
结合语境,在横线上仿写恰当的词语。
如果生命是水,尊严就是流动;
如果生命是火,尊严就是燃烧;
如果生命是鹰,尊严就是搏击。
(2)、修辞型
仿照例句写一句子,要求句子由两个比喻句组成,比喻要合乎情理,分句间要有联系。
“历史”、“时间”仍为本体。
如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
如果历史是一曲乐章,那么时间就是这乐章上跳动的音符。
(3)、托物寓意型:
仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定的道理。
示例:
蜡烛
A、站得不端正,必然泪多命短。
B、为不能照亮所有的黑暗而流泪。
仿写:
粉笔
A、一张智慧的犁,耕耘在神奇的黑土地上。
B、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
煤
A、千年的期盼,只为燃烧自己的一生。
B、不经受磨练,发不出生命的光辉。
(4)、名著名人名言型:
仿写句子,使内容句式都与前句协调。
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。
幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
(5)、情境型:
根据文句所提供的情境,将句子补充完整。
书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。
简爱说过:
“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过,“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过,“生命诚可贵,爱情价更高。
若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。
鲁迅说过,“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
(6)、话题型:
仿照下面句子,以“腐烂“为话题补写句子。
人生只有两种生活方式:
腐烂或燃烧。
我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光。
我们屏弃腐烂,因为腐烂意味着变质,且在变质之际,会让别人恶心。
(7)、阅读型:
阅读文段,分析句式特点,在横线上写句。
我们赖以生存的地球,自古以来就进行着绿色与黄色的殊死决战。
哪儿充满绿色,哪儿必然水源充足,草木茂盛,那是生命滋衍的乐园。
哪儿弥漫黄色,哪儿一定水源干涸,尘沙肆虐,那是生命凋零的荒漠。
在我国,沙漠正在以每年两千多平方公里的速度蔓延扩展,黄色对绿色的伤害是绝对无情的。
,
2、形式上
中考仿句题就题型来说,主要有以下三种情况:
(1)、仿指定格式和话题造句
这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。
这类仿句题格式一致,话题明确。
解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一。
例题不仅在题干中有明确要求,题目中的分号又进一步暗示了话题不能变,其次,在格式上,例题要求“句式、修辞手法”与上文句子相同,分析题目提供的例句,可以看出句式相同指所仿写的每个句子要运用比喻;
从分号看,所仿写的句子还要与前面的句子构成排比。
如:
请在下面的横线上,紧接上文再写两个句子。
要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
①没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
没有一本书的家,是没有一只鸟的树林,___________________,____________________;
______________________,_________________________。
②“寓言”
寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。
寓言像一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃。
“音乐”
_________________________________________________
________________________________
(2)、仿指定格式,不指定话题造句。
这类仿句题主要是仿照句式与修辞手法,自选话题造句。
这类仿句题的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制。
①拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流,拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有________________,就拥有___________________。
②.模仿例句,填空成句,表达自己想说的意思:
(4分)
(1)
不论在什么地方,只要再提到它,就能马上说出。
不论_______________,只要_______________,就_______________。
(2)
书,给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
朋友,_______________而_______________竟是_______________。
(3)、仿指定格式、结合文章造句
解这类题,除了仿照有关句子的形式外,还必须读懂材料,结合文意作答,做到前后照应,从而确保所写句子的内容符合题目的要求。
否则,如果无视文意,或对话题另起炉灶,就只能答非所问。
上题必须“战胜自己”
为话题。
否则只能意味着失败。
例如:
①请仿文中第5段最后一句话的句式,再写一句话:
还有那些为战胜私欲而处处克己的人,为战胜暴力而时时制怒的人,为战胜怯懦而不断自勉的人,他们都是了不起的人。
还有那些______________________________________________________________________。
②根据下面一段文字提供的信息,完成后面的题目。
1850年7月,马克思参观了第一台电力机车模型后说:
\'
蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界,现在他的统治已到末日;
另一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。
时近21世纪今天,人类正在跨入网络化时代,以计算机、通讯和信息技术为支撑的网络将成为连接未来信息社会的纽带。
上面文段谈的是一项方兴未艾的科技革命。
请仿照画横线的语句写一句话,阐明这项科技革命的巨大影响。
(三)、仿写题解题指导
1、仿写题命题角度:
(1)、仿照原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写);
(2)、仿照原文所用的修辞手法另写句子;
(3)、根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺畅,语境和谐;
(4)、仿照范句,选折某一事物,创设情景,另写句子,表达思想感情或托物寓意或阐发哲理。
2、仿写题解题指导
仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。
所谓“形似”重在“模仿”,涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调、想象的丰富合理、大胆的创新等诸多因素;
所谓“质新”
意在“创新”,“质新”为考生营造了想像的空间,体现了创新的原则;
所谓“形神兼备”即综合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。
做仿写题,要按照其“句式、内容、修辞”协调一致且具有推陈出新的原则,使之前后连贯,保持语境的协调,语脉的流畅。
解题的一般步骤是:
(1)、整体感知文段的内容,根据上下文意及语境,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容。
(2)、局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。
(3)、初步仿写,反复揣摩,检查仿写的句子是否合乎要求,切记依样画葫芦。
确定“形神兼备”后再做定案。
3、例题解析
(1)、仿照下面的句式,以“只有”开头,写一个结构与之相似的复句:
只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;
而平静的湖边,只好让污泥环绕。
【解析】:
这种类型属于语段仿写。
语段仿写比局部仿写从难度上说要高得多了。
主要是内容上要注意与例句保持一致。
从句式上看,这是一个二重关系的复句,“……而……”构成第一层,意为转折,“只有……才能……”构成第二层,意为假设。
如果不懂复句的知识,这个题目恐怕就不太好完成了。
句式研究后就要研究句中的词语,“波涛澎湃”对应“平静”,“光洁柔软”对应“污泥环绕”,完成这一题目不能不注意这些词语的对应,否则便不能很好地完成这一题目。
我们再看一个例子:
以“谨慎”开头写一段话,要求与下面语段的句数、句式保持一致。
经验是取胜的法宝,有经验可以使工作得心应手,不过任何事物都有利有弊,获取成功固然需要经验,然而这种说法却不能反过来看,经验可以成事,但足以败事。
此例句和上一例句的答题要求基本相同。
(2)、根据下面这句话的格式仿造一句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。
如果你是一颗大树,就洒下一片绿荫;
;
这是一种综合类型的仿写题,综合了仿写和理解两种能力的考查。
首先要仿写句式,“如果你是……,就……”
其次是要理解这句话的内容,这是一个假设关系的复句,它强调的内容包含两个方面:
一是从“洒下绿阴”来看是强调个体的奉献精神,二是从仿写的一组句子上看它又是强调集体的团结协作精神。
所以填入的句子前四句应注重强调个体的奉献精神,最后一句的总结应强调集体的团结协作精神。
(3).以\'
爱心\'
为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;
爱心______________,__________________;
爱心是_____________________,_________________________。
这道即考查仿用句式、修辞方法,考查了\'
扩展语句\'
本题所给句子是个兼语句。
前句是一个判断形式的比喻句,它作后句的主语。
后句说明前句将产生的结果。
4.
仿照下面两个比喻的句式,以\'
时间\'
开头,写两个句式相同的比喻句。
(不超过60个字)
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
题目中的两个比喻句,前句中“书籍好比一架梯子”,是个明喻句。
“它能引导我们登上知识的殿堂”中的“它”,复指前面的明喻句,并共同作后面的主语,整句话是一个兼语句。
这道题,是从句式和修辞方面来考查。
5.心正则笔直。
宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》?
首句是一个紧缩复句,以下分别是朝代、人物、人物精神品质概括和人物的主要事迹;
最后以反问形式点出该人物独具特色的一部作品。
仿写不包括首句。
6.请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受(3分)
墙角的花!
你孤芳自赏时,
天地就小了。
题目分析:
第一句是偏重短语,中心词是“花”;
第二句拟人,句中的“你”指“花”;
第三句,是“你孤芳自赏时”的后果。
本题既考仿写句子,又考修辞方法的运用。
7.在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。
人的一生像金,要刚正,人格须挺立;
_________,______,_________;
人的一生像水,要灵活,方法须随和;
_________,_______,_______;
人的一生像土,要本色,作风须朴实。
这道题是考查仿用句式、扩展语句和修辞方法。
排比句的五个喻体分别为\'
金\'
木\'
水\'
火\'
土\'
释喻部分前一分句要与喻体有一致性,后一分句再扣住人;
释喻要兼顾本体、喻体,具有合理性;
选择词语尽量避免重复,语义覆盖尽可能完整。
8、根据例句句式特点,在横线上另外仿写句子。
太阳无语,却放射出光辉;
高山无语,却体现出巍峨;
大地无语,却展示出广博。
这是一道自选话题的仿写。
品读所给例句,我们能看出以下特点:
一是全句运用了排比、拟人的修辞手法,歌颂了一种默默奉献的精神,二是例句是一个二重复句,第一层为并列关系,第二层为转折关系(有标志词“却”)。
我们做这道仿写题时可不考虑所写句子的内容,因题干无此项要求,但整齐的排比句式、活泼的拟人手法则必须用上,且句间关系也一定得跟例句一致。
否则,便会被视为不合要求。
(仿写示例:
青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。
)
其次是丰富的联想想象能力。
具备了相关的知识积累,如果不能展开联想、想象的翅膀,我们依然会面对“仿写”而兴叹。
有的同学甚至有错误的认识,他们认为联想,想象是作家的专利,与我们无缘。
其实,不论是学文,还是学理,起码的联想、想象能力都是必须的。
牛顿不正是从苹果落地这一生活现象中展开联想、从而悟出了万有引力定律吗?
所以,联想、想象能力的欠缺,绝不可等闲视之。
应该通过扩大生活与知识积累,掌握联想与想象的方法,尽快弥补这一欠缺。
我们还是来看一道仿写练习。
9、依照例句,续写一个句子,与例句构成语意连贯的排比旬。
这是2002年安徽省中考试卷上的一道仿写题。
所给语段的中心话题是谈人生的意义,仿写句与前面两个分句构成的排比,从内容上说,要具体阐释“奉献’的内含。
通过分析,我们可看出例句形式上的以下特点:
都是假设复句,用了关联词“如果……就……”:
都是借助比喻(暗喻)对奉献作了形象的阐释。
我们的仿写,必须得扣住这些特点。
如果你是一棵小草,就增添一分
绿意、如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。
10、作者说:
阳光是一种语言,它和树叶攀谈,和鲜花对语,动情地向人们倾诉,给世界带来温暖和力量。
还有人说:
阳光是跳动的旋律,将七色幻化为七个美丽的音符,在大地上谱写着动人的乐章。
你想把阳光比喻成什么呢?
请写句话表达你对阳光的感受。
(2003年安徽省中考题)
“阳光是一种语言”、“阳光是跳动的旋律”,这样的比喻不仅贴切,而且鲜活,既形象地写出了阳光温柔、明媚、给人希望与生命活力的特征,又细致地表达出生命个体对于阳光的独特体验。
参读例句,我们就不能不动脑筋地写一些陈旧的、俗套的比喻,而应该力求写出有创意的比喻。
本题对考生思维的创造力和感受的新颖性提出了更高的要求,(答案示例:
①阳光是美丽的油画,将变幻不定的七色定格在记忆的画框中,成为永远的回忆。
②阳光是灿烂的微笑,它用温情融化坚冰,以坦然直面人生,让人平添信心和勇气。
)
(四)、仿写要注意的几个问题
仿写的要求,有显性和隐性之分。
显性要求就是命题者在题干中明确提出的要求,隐性要求是指隐含在被仿句里的要求。
考生只有准确把握显性要求和隐性要求,才能仿写出质量上乘的句子来。
因为显性要求比较容易把握,所以这里主要谈谈隐性要求。
隐性要求大致包括以下几个方面。
内容上要与题目所提供的材料一致。
比如说,原句是写人物的,那么仿句也应以人物为描写对象,原句是写植物的,那么仿句也应以植物为描写对象,以此类推。
1、内容要协调一致,前后呼应
内容要协调一致,主要包含两层意思:
一是仿句与被仿句(或称例句)的内容要有内在联系,要能够互相搭配,互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
譬如,如果原句是写人物的,那么仿句也应以人物为描写对象,如果原句是写植物的,那么仿句也应以植物为描写对象;
如果被仿句的内容是歌颂赞扬性的,那么仿句的内容也必须是歌颂赞扬性的;
如果被仿句的内容存在正反对立关系,那么仿句的内容也必须存在正反对立关系;
如果被仿句的内容是富于哲理性和启迪性的,那么仿句的内容也必须是富于哲理性和启迪性的,以此类推。
当然,协调一致,是笼统的要求,没有什么具体标准。
因此,怎样才算协调一致,一定要结合被仿句具体情况具体分析。
前后呼应,是指如果被仿句前边的句子与后边的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系那么仿句在语意上也要体现这种相互联系、相互对应的关系。
2、句式要统一
句式,即句子的结构形式。
句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生在动笔之前必须仔细观察被仿句的结构。
观察要从整体到局部。
首先,要弄清被仿句是单句还是复句。
如果是单句,要进一步弄清是哪种类型的单句(如主动句或被动句、主谓宾句或主谓补句等);
如果是复句,也要进一步弄清是哪种类型的复句。
其次,要弄清被仿句有无供用的词语或格式。
再次,要弄清被仿句局部上的结构特点,譬如主语是并列短语还是偏正短语,宾语是并列短语还是偏正短语,等等。
句式是否统一,是仿写能否成功的关键。
仿句只有从整体到局部的结构都与被仿句吻合,才可能成为佳句。
3、修辞要相同
修辞要相同,是指仿句与被仿句所用的修辞方式要完全一样。
譬如,被仿句是比喻句,那么仿句也必须是比喻句;
被仿句是比喻套排比,那么仿句也必须是比喻套排比。
这就要求考生动笔之前必须仔细审视被仿句,审清它用了哪种或哪几种修辞方式。
4、字数要相等或大致相等
仿句的字数与被仿句的字数应尽量相等,实在无法相等,也要大致相等,不能悬殊太大,这样仿句与被仿句的结构才可能是和谐匀称的。
三、巩固练习
1、仿句练习如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;
如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;
如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。
2、阅读下面一段歌词,完成题目茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为知己。
知己就是走累了一起扶助;
知己就是,走远了一起回顾。
请根据上面画线的两个句子的结构,以“知己就是”开头,仿写两句:
“知己就是知己就是
痛苦时,
一起倾诉
”“知己就是知己就是
快乐时
一起分享
”
3、仿照原句式和修辞手法,续写:
读书是一种乐趣,知识是它的果实;
运动是一种乐趣,健康是它的果实;
劳动是一种乐趣,
收获是它的果实
4、下列文字是关于“爱心”的议论,根据已有的句式、意蕴,仿写上句或下句。
爱心是一片冬日的阳光,
使饱受饥寒的人,得到温暖
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 仿写.docx