C程序设计实验示例讲义Word格式文档下载.docx
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&
i!
=j&
j!
=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/
%d,%d,%d/n"
i,j,k);
}
题目:
一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后
的结果满足如下条件,即是结果。
请看具体分析:
#include"
math.h"
longinti,x,y,z;
for(i=1;
100000;
i++)
{x=sqrt(i+100);
/*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268);
/*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i+100&
y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数*/
/n%ld/n"
i);
【程序4】
输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊
情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
intday,month,year,sum,leap;
/npleaseinputyear,month,day/n"
scanf("
%d,%d,%d"
&
year,&
month,&
day);
switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/
case1:
sum=0;
break;
case2:
sum=31;
case3:
sum=59;
case4:
sum=90;
case5:
sum=120;
case6:
sum=151;
case7:
sum=181;
case8:
sum=212;
case9:
sum=243;
case10:
sum=273;
case11:
sum=304;
case12:
sum=334;
default:
printf("
dataerror"
sum=sum+day;
/*再加上某天的天数*/
if(year@0==0||(year%4==0&
year_0!
=0))/*判断是不是闰年*/
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&
month>
2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++;
Itisthe%dthday."
sum);
}
【程序8】
输出9*9口诀。
分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。
stdio.h"
inti,j,result;
10;
{for(j=1;
result=i*j;
%d*%d=%-3d"
i,j,result);
/*-3d表示左对齐,占3位*/
/*每一行后换行*/
【程序9】
要求输出国际象棋棋盘。
用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格。
inti,j;
for(i=0;
8;
for(j=0;
if((i+j)%2==0)
%c%c"
219,219);
"
【程序11】
古典问题:
有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
longf1,f2;
inti;
f1=f2=1;
=20;
{printf("
_ld_ld"
f1,f2);
if(i%2==0)printf("
/*控制输出,每行四个*/
f1=f1+f2;
/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2;
【程序12】
判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
判断素数的方法:
用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。
intm,i,k,h=0,leap=1;
for(m=101;
m<
=200;
m++)
{k=sqrt(m+1);
for(i=2;
=k;
if(m%i==0)
{leap=0;
if(leap){printf("
%-4d"
m);
h++;
if(h_==0)
?
/nThetotalis%d"
h);
【程序13】
打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数
本身。
例如:
153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。
inti,j,k,n;
’waterflower’numberis:
"
for(n=100;
n<
1000;
n++)
i=n/100;
/*分解出百位*/
j=n/10_;
/*分解出十位*/
k=n_;
/*分解出个位*/
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
%-5d"
n);
【程序14】
将一个正整数分解质因数。
输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析:
对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:
(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。
(2)如果n<
>
k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
/*zhengintisdividedyinshu*/
intn,i;
/npleaseinputanumber:
%d"
n);
%d="
=n;
while(n!
=i)
if(n%i==0)
%d*"
n=n/i;
break;
【程序16】
输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
利用辗除法。
inta,b,num1,num2,temp;
pleaseinputtwonumbers:
%d,%d"
num1,&
num2);
if(num1 {temp=num1;
num1=num2;
num2=temp;
a=num1;
b=num2;
while(b!
=0)/*利用辗除法,直到b为0为止*/
temp=a%b;
a=b;
b=temp;
gongyueshu:
%d/n"
a);
gongbeishu:
num1*num2/a);
【程序17】
输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
利用while语句,条件为输入的字符不为’/n’.
{charc;
intletters=0,space=0,digit=0,others=0;
pleaseinputsomecharacters/n"
while((c=getchar())!
=’/n’)
if(c>
=’a’&
c<
=’z’||c>
=’A’&
=’Z’)
letters++;
elseif(c==’’)
space++;
elseif(c>
=’0’&
=’9’)
digit++;
others++;
allinall:
char=%dspace=%ddigit=%dothers=%d/n"
letters,
space,digit,others);
【程序19】
一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。
例如6=1+2+3.编程
找出1000以内的所有完数。
1.程序分析:
请参照程序<
--上页程序14.
staticintk[10];
inti,j,n,s;
for(j=2;
n=-1;
s=j;
i
if((j%i)==0)
{ n++;
s=s-i;
k[n]=i;
if(s==0)
%disawanshu"
j);
i printf("
%d,"
k[i]);
k[n]);
【程序36】
求100之内的素数
#include
#defineN101
inti,j,line,a[N];
ifor(i=2;
i for(j=i+1;
j {
if(a[i]!
=0&
a[j]!
=0)
if(a[j]%a[i]==0)
a[j]=0;
for(i=2,line=0;
i{
{printf("
]"
a[i]);
line++;
if(line==10)
line=0;
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