胶北六年级诗词才艺模拟试题Word文档格式.docx
- 文档编号:17195198
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:29.73KB
胶北六年级诗词才艺模拟试题Word文档格式.docx
《胶北六年级诗词才艺模拟试题Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《胶北六年级诗词才艺模拟试题Word文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
六、根据给出的诗句,用直线连起来,使其成为上下句。
等闲识得东风面,芳草萋萋鹦鹉洲。
卷地风来忽吹散,谁家新燕啄春泥。
乡村四月闲人少,衣冠简朴古风存。
晴川历历汉阳树,望湖楼下水如天。
箫鼓追随春社近,万紫千红总是春。
几处早莺争暖树,才了蚕桑又插田。
七、根据给出的诗句,用直线连起来,使其成为一首完整的诗。
峨眉山月半轮秋,欲饮琵琶马上催。
撩乱边愁听不尽,各领风骚数百年。
李杜诗篇万古传,总是关山旧别情。
醉卧沙场君莫笑,思君不见下渝州。
葡萄美酒夜光杯,影入平羌江水流。
江山代有才人出,高高秋月照长城。
琵琶起舞换新声,至今已觉不新鲜。
夜发清溪向三峡,古来征战几人回?
八、下列16句诗,分别来自于李白的《峨眉山月歌》、《闻王昌龄左迁遥寄》和杜甫的《江畔独步寻花》、《赠花卿》。
请你重新整理,把诗句按原诗的循序排列下来。
(只在横线上写序号即可)
(1)杨花落尽子规啼
(2)峨眉山月半轮秋(3)可爱深红爱浅红(4)黄师塔前江水东(5)闻道龙标过五溪(6)影入平羌江水流(7)锦城丝管日纷纷(8)春光懒困倚微风(9)我寄愁心与明月(10)夜发清溪向三峡(11)半入江风半入云(12)人间能得几回闻(13)思君不见下渝州(14)随风直到夜郎西(15)桃花一簇开无主(16)此曲只应天上有
《峨眉山月歌》、、、
《闻王昌龄左迁遥寄》、、、
《江畔独步寻花》、、、
《赠花卿》、、、
九、下列16句诗,分别来自于王维的《少年行》、《送元二使安西》、《送沈子福归江东》、和杜牧的《秋夕》。
(1)坐看牵牛织女星
(2)一身能擘两雕弧(3)渭城朝雨浥轻尘(4)罟师荡桨向临圻(5)劝君更尽一杯酒(6)轻罗小扇扑流萤(7)客舍青青柳色新(8)银烛秋光冷画屏(9)纷纷射杀五单于(10)江南江北送君归(11)惟有相思似春色(12)虏骑千重只似无(13)西出阳关无故人(14)偏坐金鞍调白羽(15)杨柳渡头行客稀(16)天阶夜色凉如水
《少年行》、、、
《送元二使安西》、、、
《送沈子福归江东》、、、
《秋夕》、、、
十、完成下列带有“春”字的诗句。
春潮:
春江:
春风:
春色:
根据要求写诗句。
(各写两句)
1、与月亮有关的诗句:
2、与战争有关的诗句:
3、思念家乡或亲人的诗句:
4、与“春”有关的诗句:
5、与“夏”有关的诗句:
6、与“秋”有关的诗句:
7、与“冬”有关的诗句:
8、与边疆将士有关的诗句:
十一、根据情境提示,填写诗句。
1、人们常用杜甫的“,”两句诗来形容老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中,写诗人送别友人时长久怅望、依恋不舍的句子是:
“,。
”
3、《观书有感》中用来比喻不断学习知识才能达到新境界的两句诗是
,
4、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“,”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
5、中秋佳节,皓月当空,清风拂面,撩起我思乡的情怀:
离别故土几载,家乡的亲人可好!
酸楚的我不禁潸然泪下,“”,可知道海外游子的心。
6、昨天,老师布置了一道数学思考题。
晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“”,于是迅速地解开了这道难题。
7、初春的早晨,小明散步到江边,看到红日碧水美景,不禁感慨地说:
“真是,。
8、开发大西北,国家实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。
可以料想,不久的将来,古人吟唱的“,,。
”的良好生态环境必将重现。
胶北六年级课外阅读才艺模拟试题
一、选择题
1、“舌战群儒”这个故事的主人公是
A赵括B项羽C诸葛亮D关羽
2、“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”这一对联写的作家是
A吴敬梓B蒲松龄C曹雪芹D罗贯中
3、《红楼梦》是我国古代四大名著之一,它的曾用名是
A《石头记》B《满江红》C《西厢记》
4、被苏轼称赞为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是
A王维B孟浩然C李商隐D王昌龄
5、在《青蛙王子》的故事中,小公主的掉进了深水潭,是青蛙为她找到的,
来公主嫁给了青蛙王子。
A钻石
B金球
C镜子
6、《童年》是高尔基幼年时期b时间的生活断面。
A从四岁至九岁 B从三岁至十岁 C从五岁至十岁
7、“人生南北多歧路。
将相神仙,也要凡人做。
主百代兴亡朝复暮,江风吹倒前朝树。
知功名富贵无凭据。
费尽心情,总把流光误。
古浊酒三杯沉醉去,水流花谢知何处。
”这段话是a的开头。
A《儒林外史》 B《水浒传》 C《红楼梦》
8、下面d故事不是三国故事。
A赤壁大战B草船借箭C三顾茅庐D负荆请罪
9、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说,下面情节是发生在这个传说里的。
A、十八相送B、哭倒长城C、断桥相会D、槐树做媒
10、“围魏救赵”的事件发生在以下哪个时期c
A、三国时期B、南北朝时期C、战国时期D、五代时期
二、填空:
1、有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够。
这个故事的题目是:
_______________
2、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯,只要轻轻一擦,油灯里就跳出一个魔怪来,魔怪神通广大,帮他找了个老婆、建了个城堡,后来的日子过得像王子一样。
这个故事的题目是的:
___________________
3、有个小男孩长了个非常古怪的鼻子,只要一说谎鼻子就会长一寸。
他说了一堆谎话后,小鸟就飞到他的鼻子上歇着。
它们以为那是个树枝呢!
4、有一位美丽的公主,被嫉妒的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起。
可是她因为误吃了毒苹果而死去。
幸好一位王子的吻救活了她,他们从此一起快乐地生活。
____________
5、有一位可怜的小女孩,在大年夜的风雪里卖火柴,可是她一根也没有卖出去。
她一根一根点燃火柴,在火光中幻想着美好的生活。
新年的第一天,人们发现她冻死在街头。
这个悲惨的故事的题目是:
___________
6、李白和杜甫被称为李杜,被称为小李杜的是和
7、《哈姆雷特》的作者是
8、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是
9、有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,
让别人看个够。
这个故事的题目是《》。
作者是
10、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯只要轻轻一擦,油灯里就跳出一个
魔怪来,魔怪神通广大,帮他找了个老婆、建了个城堡,后来的日子过得像
王子一样。
11、有个小男孩长了个非常古怪的鼻子,只要一说谎鼻子就会长一寸。
他说了一
堆谎话后,小鸟就飞到他的鼻子上歇着。
这个故事的题目
是《》。
12、你一定读过格林的童话《白雪公主》吧,请你给大家简单介绍一下这个故事
的情节:
____________________________。
13、《鲁滨逊漂流记》的作者是__,文中记述的鲁滨逊是__国人,
他喜欢和。
14、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是国家的,
文中的主人公是。
15、“三顾茅庐”是说、、三人到去请出山的故事。
16、《水浒传》一书中的梁山好汉都有绰号,如(及时雨)宋江,林冲,
武松,____李逵,____鲁智深。
17、巴金的“激流三部曲”指的是、、。
18、《西游记》中有个“孙悟空”,是给他起的名字;
孙悟空在“大闹天宫”时,
曾被玉帝封为“弼马温”,他不同意,而自封为“”
19、《闻官军收河南河北》是代是人写的“生平”。
20、中国古典四大名著中的《西游记》里有“三借”的故事;
《水浒传》里有
“三打”的故事;
《三国演义》中有“三请”和“三气”的故事。
21、他是印度诗人和作家、印度近代文学的杰出代表,诺贝尔文学奖获得者。
著名诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等他是taigeer
22、他是我国现代文学的先驱者之一;
文化部设立的我国长篇小说的最高奖项就是以他的名字命名的;
他的代表作品有:
《子夜》《林家铺子》等。
他是,原名。
23、臧克家《有的人》中“有的人,俯下身子给人民当牛马”的诗句,化用了鲁迅先生《自嘲》中的名句:
,。
24、《三国演义》中“巧设连环计”涉及的两个人物是、。
设计连环计表面上为解决曹军不习水战晕船的难题,实际上是题。
25、《水浒传》中,梁山泊英雄排座次后,宋江提出“望天王降诏早招安,心方足。
”梁山泊英雄中有三人直言反对,他们三人是、、。
26、孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称。
西天归来后,接受如来授职为。
27、《红楼梦》中提到的“金陵十二钗正册里有元春、迎春、探春、惜春、、、史湘云、、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。
28、反映法国现代下层人民痛苦命运的长篇小说是《》,它的作者是“法国浪漫主义运动的领袖”。
他塑造了一个人生坎坷,几乎具有了各种非凡活力,浪漫主义色彩浓厚的传奇性主人公。
29、文学作品中人物形象的塑造,离不开语言描写。
“也许你们可以逃跑,可是你们无法逃脱历史的惩罚!
”这段话出自《红岩》中的人物之口。
肖像描写也是塑造人物的重要手段。
下面是一段肖像描写:
“平时,他头戴小军帽,身穿小军装,腰里扎根小皮带,插着只玩具小手枪,老缠着战士叔叔们要玩真枪。
”“他”是。
30、读《寻找生命尊严》,我们了解了为了尊严,执着寻找马刺的故事;
读《洁白的茉莉花》,我们认识了一位的小女孩杨扬;
读《达尔文》,我们知道他发表了震动世界的名著;
读《盲道》,我们感受到了盲人那种的心境。
三、请将下列作者、书名、书中人物用直线连起来。
罗贯中《诺曼底号遇难记》宋江
曹雪芹《水浒传》孙权
吴承恩《三国演义》如来佛
施耐庵《西游记》薛宝钗
海明威《假如给我三天光明》老渔夫
奥斯特洛夫斯基《悲惨世界》冉·
阿让
海伦·
凯勒《老人与海》保尔·
柯察金
雨果《钢铁是怎样炼成的》沙利文
马克吐温《红楼梦》哈尔威船长
四、阅读短文,完成答题。
(一)这次我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱。
空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服;
既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1、这段话写出了作者初到草原的印象,其中写到的景物有草原的____、_____、______、______等,其中重点写的是________。
2、概括这段文字的大意:
。
这段文字是按照的顺序来写的,最后两句写了作者的感受,更有力表达了作者
。
3、朗读这段话时要用的的语气来读。
(二)广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。
有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1、用“——”画出段落中你欣赏的一句比喻句,这一句是把比作写出了。
2、把文中“含羞待放”改成“含苞待放”,可以吗?
为什么?
3、这一段用了结构方式写了广玉兰开放时的四种形态:
含羞待放的广玉
兰、、、,从这段话中我们感受到作者不仅喜爱广玉
兰花的洁白柔嫩,还喜欢它。
4、仿照本段的写作方法,写一写你喜欢的一种花。
五、阅读
(一)
①书籍面临着危机。
据估计,美国各图书馆中有三分之一图书的纸张已严重老化。
美国国会图书馆普通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已经脆到不能翻阅。
1850年后出版的书籍,平均保存寿命为50至100年,有些书籍只能保存25年便化为尘土。
已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间,而是现代造纸过程中所添加的化学物质。
②当今,造纸主要取自木质原料,要使木块分解成纤浆。
再将其漂白、浓缩,必须添加一些酸性剂。
这种酸性剂残留在纸张上,在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。
目前虽已生产一些无酸剂,但由于产量低、价格贵、经济上并不可取。
③电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。
美国国会图书馆已经研制出一种“抗酸化”流程,将书籍放在真空室进行干燥出来后,再将该室充以汽化乙锌,这样处理4至5天,书籍的保存寿命便可以从100年延长到500至600年。
④[A]电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。
[B]一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。
[C]一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。
[D]人们相信,随着技术革命的发展,更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。
1、书籍面临着什么危机?
(从第①自然段中找出恰当的词语,回答不超过8个字)
2、用一句话概括第②自然段主要说明的内容。
3、本文介绍了哪两项保护书籍的新技术?
用简明的话回答。
4、这两项新技术有什么不同作用?
(分别用一句话概括)
5、文中画线的语句用了和的说明方法,这两种说明方
法在文中的共同作用是什么?
第④自然段原来有5个句子,按照合理的顺序,“这在经济上远较微缩胶卷合
算,而且使用也较灵便。
”一句应补回在句之前。
(二)
在土耳其旅游途中,汽车行经1999年大地震的地方,导游讲了一个感人而且悲伤的故事。
故事发生在地震的第二天……
地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。
两天后,他们在废墟中看到一个令人(难以置信不可思议)的画面——一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块,一看到救援人员,她就拼命呼喊:
“快点救我的女儿,我已经撑了两天,我快撑不住了……”
她两岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。
救援人员大惊,他们卖力地搬移周围的石块,希望尽快解救这对母女。
但是石块那么多,那么重,他们始终一直无法快速到达她们身边。
媒体记者到这儿拍下画面,救援人员一边哭一边挖,辛苦的母亲则苦撑着,等待着……
看着电视上的画面和报纸上的图片,土耳其人都(辛酸苦恼)得掉下泪来,于是,更多的人纷纷放下手边的工作投入到救援行动。
救援行动从白天进行到深夜。
终于,一名高大的救援人员够着小女孩儿,将她拉了出来,但是……她已气绝多时。
母亲(急促急切)地问:
①“我的女儿还活着吗?
认为女儿还活着,是她苦撑两天唯一的理由和希望。
这名救援人员终于受不了,他放声大哭:
“对,她还活着,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去。
他知道,()母亲听到女儿已死去,()会失去求生的意志,松手让土石压死自己,()骗了她。
母亲(疲惫疲劳)地笑了,随后,她也被救出来送到医院,她的双手一度僵直无法弯曲。
第二天,土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片,标题是:
这就是母爱。
导游说:
“②我是个不轻易动感情的人,但是看到这篇报道,我哭了。
以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。
其实不止他哭了,在车上的我们,也哭了……
1、在括号中选择合适的词语打上“√”,并按循序写在下面的线上。
2、联系上下文,在文中的括号里填上合适的关联词语,并将填写的关联词语写在下面的横线上。
3、文中有两处画“”的句子,细心体会:
该用怎样的语气,带着怎样的感情来读?
选择正确答案填在横线上。
①②
A、语调欢快,满怀希望B语调沉重,伤心而又感动
C、语气坚定,充满敬佩D语气急促,关切而又紧张
4、第3自然段描写人物时,主要运用了和描写手法。
5、用“”画出第5自然段中的一个病句,并在下面的横线上改正。
6、认真读读文中画“”的句子,联系上下文理解,展开想象:
此时此刻,救援人员及这位母亲的心里在想些什么?
救援人员:
母亲:
读了这篇文章,你有什么感想?
请联系你的生活实际及见闻谈一谈。
给本文加一个题目,题目是。
六、读《三国演义》中的片段,回答问题
张翼德大闹长坂桥刘豫州败走汉津口(节选)
却说文聘(pì
n)①引军追赵云至长坂桥,只见张飞倒竖虎须,圆睁环眼,手绰
(chuò
)蛇矛,立马桥上;
又见桥东树林之后,尘土大起,疑有伏兵,便勒住马,不敢近前。
俄而②,(曹军诸将)都至。
见飞怒目横矛,立马于桥上,又恐是诸葛孔明
之计,都不敢近前。
……飞乃③厉声大喝曰:
“我乃燕(yān)人④张翼德也!
谁敢与我决
一死战?
”声如巨雷。
曹军闻之,尽皆股栗⑤。
……曹操急令去其伞盖,回顾左右曰:
“……”言未尽,张飞睁目又喝曰:
“燕人张翼德在此!
谁敢来决死战?
”……喊声未
绝,曹操身边夏侯杰惊得肝胆破裂,倒撞于马下。
操便回马而走。
于是诸军众将一齐
往西奔走。
一时弃枪落盔⑥者,不计其数,人如潮涌,马似山崩,自相践踏。
【注释】①文聘:
曹操的一员将领。
②俄而:
不久。
③乃:
于是;
是。
④燕人:
河北北部称“燕”,张飞是河北北部涿县人,所以自称“燕人”。
⑤尽皆股栗:
尽皆,全都。
股栗,两腿发抖。
⑥弃枪落盔:
丢掉武器,掉落头盔。
形容逃跑时的样子。
1、用自己的话说说下面句子的意思。
⑴我乃燕人张翼德也:
⑵曹军闻之,尽皆股栗:
⑶操便回马而走:
⑷立马于桥上:
⑸倒撞于马下:
2、这段话主要写的是
3、用“——”画出文中写张飞说话的样子及内容的句子,细细品味,然后概括说
说张飞是怎样一个人。
4、作者在这里并没有正面详细写张飞的勇猛和武艺高强,但是,读了之后却实
实在在能体会得出来。
说说文中哪些地方表现出张飞的勇猛和武艺高强。
5、阅读以上文字后,展开想象,用几句话描写出张飞的外貌特征。
七、读《红楼梦》中的片段,回答问题
那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手。
原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。
刘姥姥见了,说道:
"
这叉爬子比俺那里铁锨还沉,那里犟的过他。
说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。
李纨端了一碗放在贾母桌上。
凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声"
请"
刘姥姥便站起身来,高声说道:
老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。
自己却鼓着腮不语。
众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。
史湘云撑不住,一口饭都喷了出来,林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟,宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫"
心肝"
王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来,薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探春手里的饭碗都合在迎春身上,惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。
地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
【箸:
zhù
,筷子】
1、这里写的是一个场面。
它选自《》,
作者是。
2、这段话写了许多人,其中有名有姓的有、、、、
、、、、、、、、。
3、“众人”为什么“先是发怔”?
后来为什么“上上下下都哈哈的大笑起来”?
4、大家都笑了,而且各有各的姿态,但其中有、、等三人未
笑,一人没有写。
5、这段话是写和有意拿取乐,目的是为了讨好,
让大家开开心。
八、阅读《三打白骨精》(节选),完成练习。
唐僧一见,惊得从马上摔下来,坐在地上,不由分(fēnfè
n)说,一口气念了二十遍紧箍(gūkū)咒。
悟空头痛难忍,连忙哀告。
唐僧喝(hè
hē)道:
“你为何不听劝说
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 诗词 才艺 模拟 试题