七年级语文下册期中考试题Word文档格式.docx
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吮shǔn吸
腼腆tiǎn
2.下列各组词中无错别字的一项是( D )(3分)
A、威摄 爱不释手
招摇过市 相提并论
B、葱笼 无济于事
流连忘返 重峦叠障
C、晓谕 不胜其繁 轻举妄动 怡然自得
D、奇崛 忍俊不禁 因地制宜 首屈一指
3.下列各句中有语病的一项是(
B
A.学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。
B.今年5月28日,河北唐山附近发生约里氏4.2级以上的地震,北京地区也有震感。
C.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克,这已是每人每天摄入油量的上限。
D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。
4.下列文学常识说明有误的一项(
A
A.《强项令》作者范晔,西汉历史学家、文学家。
所撰《后汉书》是一部纪传体东汉史。
B.《黔之驴》作者是唐代柳宗元的作品《三戒》中的一篇。
《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。
写的是一头驴被一只虎吃掉的故事。
告诫人们真本领的重要性。
C.《天净沙•秋思》选自《全元散曲》,作者马致远,元曲四大家之一,因这篇小令被后世称为“秋思之祖”。
D《口技》作者是清代人林嗣环,选自《虞初新志》全文紧扣一个“善”字,着力刻画了口技人表演技术的高超。
5下列加点字含义相同的一项是(
C)(3分)
A、以为且噬己也,甚恐
且焉置土石
B黔之驴
虎见之
C稍近益狎
香远益清
D.大言数主之失
有大麦数斛
6下面文句翻译有误的是( C )(3分)
A、虎因喜,计之曰:
“技止此耳!
译:
老虎因此而欣喜,心中盘算此事想着:
“驴子的本领只不过如此罢了!
”
B、由是搏击豪强,莫不震栗。
从此捕捉打击依仗权势横行的人,没有谁不害怕得发抖。
C、飞事亲至孝,家无姬侍。
岳飞侍奉母亲最讲孝道,家里没有家奴。
D、卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。
士兵中有夺取老百姓一把麻束捆饮料草的,就把他斩首来示众。
7按要求默写(12分)
(1)念天地之悠悠,
。
(2)潮平两岸阔,
(3)古诗文主旨鲜明,《爱莲说》以“
,
”点名主旨;
《陋室铭》以“
《天净沙》以“
”点名主旨,直抒胸臆。
(4)诗中有哲理。
《次北固山下》中蕴含新旧更替哲理的名句是
《饮酒》表明作者志向蕴含深刻哲理的句子是:
8从下面几部名著中任选一篇,按下面格式填名著阅读卡片(4分)
《安徒生童话》
《繁星•春水》
《名人传》
书名:
____________
作者:
作者国籍:
____________
内容简介:
二、记叙文阅读(10分)
寻人启事
①读寻人启事的时候,女孩正坐在长椅上,浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子,这就像母爱,寒冷而郁闷,女孩无言。
②用女孩的逻辑讲,母亲不疼她,母亲除了爱好挣钱之外,最大的偏爱就是限制她、苛求她。
必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义,并作为对母亲的代称。
③离开这个没有温暖的家,女孩蓄谋已久了。
女孩在留下这样一张纸条后,终于把计划变成现实:
“妈,我走了,按您的意思去把铁变成钢。
别找我,我会活得很好。
别忘了,我很漂亮。
”
④读这留言,女孩感到报复的快意。
令女孩满意的是,母亲第二天就调动了A市的新闻媒体,为女孩登了寻人启事:
吴小雪,女,16岁,身高1.6米,瓜子脸,肤白,大眼睛,身穿浅红色连衣裙……有知其下落者,请与×
×
联系,联系电话:
,定重谢。
这要花很多钱的,能让母亲花不必要的钱,女孩心里高兴。
⑤你永远找不到我。
女孩甩头向火车站走去。
在B市,女孩卖报、做工。
只有在离家的时候才能品味出家的温暖。
⑥半个月后,母亲把寻人启事散发到了B市,这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道:
女儿,回来吧,妈不再…不再…。
女孩开始惭愧,可不能就这么投降,女孩摇摇头、咬咬牙又去了C市。
⑦每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠,已经成了离家后女孩的一种习惯。
在C市的两个月里,没有新的寻人启事,女孩感到失落和不安。
⑧后来,女孩终于在《C市日报》上找到了一篇与自己有关的文字,但不是寻人启事,而是一则生日祝福:
“女儿,生日快乐!
”短短的几个字让女孩失眠了。
给母亲打电话,女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。
“此用户寻女未归,请留言。
”挂上电话,女孩已泪流满面。
⑨合同期总算结束了,女孩风尘仆仆赶回A市,她颤抖着按响了门铃,开门却是个陌生人。
原来,为了筹资找女儿,几天前,母亲将房子卖掉,去了南方。
⑩第二天,报纸上多了一则启事:
寻母,速归。
9.第二段有什么作用?
(2分)
10.第⑥段“女孩开始惭愧,可不能就这么投降,女孩摇摇头、咬咬牙又去了C市。
”请你分析这句话中加点词的表达效果。
(3分)
11.划线处的三处“寻人启事”经过A、B、C三个市,地点不同,内容也不相同,请你分析母亲内心分别有什么变化?
(3分)
答:
第一处:
第二处:
第三处:
祝福、关爱
12.你怎样理解文章结尾?
(2分)
9.答:
插叙,插入女儿离家出走的原因,为下文写女儿坚持不回家做铺垫。
10.通过女孩的动作描写表现了女孩惭愧、任性的心理。
11.第一次:
焦急、担心等(
第二次:
检讨、后悔等
12.通过女儿写寻找妈妈的启事,表明女儿被母亲感动内心发生了变化
三
说明文阅读(9分)
蜜蜂消失,人类只能再活四年?
①大多数人一想起蜜蜂,就会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这些和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比,实在太微不足道。
爱因斯坦曾经预言:
“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。
”因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。
世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。
②假如蜜蜂消失,人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。
此外,蜜蜂还为众多饲料植物授粉,没有它,肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵;
世界上植物类型变得单调,这会直接影响各种动物的生存……也就是说:
如果在生态系统中丢失了一个环节,整个系统便会开始崩溃。
③令人不安的是,蜜蜂消失的事件正在发生。
在美国,一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在不到一年的时间里,美国有超过60%的蜜蜂消失。
如今,蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。
④实际上,不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机,没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为濒危动物。
由于气候变暖,北极熊生活的冰面缩小,食物来源变得稀缺,让北极熊的数量也越来越少。
冬天,居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。
⑤根据联合国的一份报告,目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种,比以前快了约1000倍,比新物种的形成速度更是快了100万倍。
即使根据最保守的估计,地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。
⑥一旦某种生物绝种,就永远消失,无法弥补;
而每当我们失去一样物种,我们就失去一项对未来的选择。
随着某种生物的灭绝,或许治疗艾滋病或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。
⑦在地球史上,曾经过发生5次物种灭绝。
最近的一次发生在6500万年前,一次陨石撞击地球,造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。
目前,地球再一次走向物种灭绝的边缘,原因却是人类本身的行为:
在过去的100年里,地球上45%的森林已经被政伐掉了;
全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏,而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘……联合国将2010年定为“国际生物多样性年”,呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
⑧和许多人的理解不同,在生态系统中,是没有“害虫”和“益虫”这类概念的,每个物种都有其特定的“使命”。
例如,昆虫吃的往往是一些老弱病残的树,或许正好切断了树木疾病的传播途径。
因此,地球上的每个物种都值得尊敬和保护。
⑨作为人类的个体,我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?
我们可以不再吃珍稀野生动物,少吃肉类多吃素食,节约用纸和燃气,少坐车多步行……其实,由于人类活动与生物多样性关系太密切,只要我们能稍微压制一点点欲望,都是对保护生物多样性做出的贡献。
13.本文说明了物种正在加速灭亡现象,造成这一现象的主要原因是什么?
(2分)
14.第三段采用了什么说明方法,有什么作用?
(3分)
15.第⑥段划线句中加点的词“或许”能否删去?
为什么?
16.读完此文,你得到了什么启示?
13.人类对自然环境的破坏行为。
(用原文第⑦段中的句子“目前,地球再一次走向物种灭绝的边缘,原因是人类本身的行为”回答也可)
14.(3分)答题要点:
第⑤段采用了举例子、列数字的说明方法,具体准确地说明了,蜜蜂消失的事件正在发生。
15.(3分)答题要点:
第⑥段划线句中加点的词“或许”不能删去;
(1分)“或许”表示估计和推测,说明“某种生物灭绝”有导致“治疗艾滋病或发展抗病毒农作物的希望也跟着破灭”的可能,但这种情况并非一定会发生,去掉“或许”,就表示一定要发生,显得太绝对,不能体现说明文语言的准确性。
(2分)(意思对即可,视语言表达的简明、准确程度酌情给分。
)
16.(2分)答题要点:
读完此文,我得到的启示是:
人类活动与生物多样性关系非常密切,(1分)我们应该从我做起,从身边小事做起,为保护地球生物的多样性做出贡献。
(1分)(意思对即可)
三古诗文阅读
(一)阅读《河中石兽》回答下面文体
沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?
”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;
求之地中,不更颠乎?
”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
17.解释加点词语
(1)山门圮于河______(倒塌)
(2)棹数小舟______(划船)
(3)不亦颠乎______(颠倒,即本末倒置) (4)遂反溯流逆上矣______(逆水流而上)
18翻译句子
(1)
如其言,果得于数里外。
(2)
19用自己的话概括寻找石兽的几种方法。
20.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。
讲学家据此得出的最终结论是___________湮于沙上,渐沉渐深耳;
老河兵的最终结论则为_________再转不已,遂反朔流逆上矣;
21、下列叙述不符合原文意思的一项是( D )
A、一种见解是从石性和沙性角度作分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。
B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。
C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析,认为应到兽落水的上游去寻石兽。
D、三种见解都是正确的,只不过实践更重要。
22、这个故事说明了一个什么道理?
找出文中说明这个道理的原句。
道理:
句子:
(二)阅读《雁门太字行》,回答下面问题:
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
23.对诗的首联理解不正确的一项是( )
A、这一句既是写景,也是写事,成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
B、诗中一个“压”,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。
C、文中的黑云指的是天边乌云滚滚,大雨就要倾盆而下的景色。
D、“甲光向日金鳞开”写的是风云变幻,一缕日光从云缝里透射上来,映照在守城将士的甲衣上。
24.“半卷红旗临易水”用了什么典故,表达了什么样的感情?
23.C 24.荆轲刺秦王,表达了将士们无所畏惧,视死如归的悲壮情怀。
四作文:
(50分)
人生需要________
要求:
先把题目补充完整,600字以上。
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