命题作文第一步写作导引整理精校版Word文件下载.docx

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论证有层次感，语言表达富有逻辑性；

或者能从一个独到的角度切入，进行层层深入的分析论证，语言智慧、幽默、犀利，可视为一类卷赋分，特别优秀的可赋予满分。

②能扣住“第一步”提出有意义的中心观点，并能扣住中心论点展开论证，举例恰当，论据分析能扣住论点，综合运用论证方法，层次清晰，语言准确，富有概括力，可视为二类卷赋分。

③能抓住提示语中关于“第一步”的几个观点或其中某一个观点，进行分析和论证，写成常规式的议论文，但无明显的突出之处，可视为三类卷赋分。

④虽然观点正确，但议论文写作的基本能力明显有弱项，比如观点与材料内在联系不紧密，只列举而不作富有逻辑的分析；

或者，虽是中规中矩的议论文，但文章的观点只属于人云亦云的套话或论据材料也没新意等，可视为四类卷赋分。

⑤形式上是一篇关于“第一步”的议论文，但或者没有自己的中心观点，或者观点闪烁不明，或者缺少论证等，可视为五类卷赋分。

⑥对认识浅薄，思想平庸，语言贫乏，结构混乱，随意组合，不合文章章法的文章，可视为

六类卷赋分。

记叙文写作

①文章从一个小且巧的角度切入，叙写自己的经历或过程，进而引发自己的体会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴，可按一类卷赋分，特别优秀者可赋予满分。

②文章以“第一步”为主体，故事情节生动，叙议得当，但主旨重在表达对人生或社会的体验或感悟，可按二类卷赋分。

③文章主体叙述的是与“第一步”相关的故事且有一定的情节，引发的感悟只是提示语中的相关语句的重复，且构思无明显新意，语言表达一般，可按三类卷赋分。

④有故事情节但无引人之处，有叙述和描写但无精彩之笔，立意、主旨无新意，整体上语言平淡，表达上没有明显特点，可按四类卷赋分。

⑤所写故事情节明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又与“第一步”若即若离，且语言表达有明显毛病，可按五类卷赋分。

⑥故事情节明显低幼化，语言表达粗俗，前言不搭后语，文章主体不明，可按六类卷赋分。

4、个案处理

①确认抄袭，三分之二内容相同，不超过20分；

内容基本相同，不超过10分。

②写成诗歌的一律提交评卷组长。

③未完篇的不超过46分，不满100字，0—5分；

200字左右6—10分；

300字左右11—20分；

400字左右21—30分；

500字左右31—40分；

600字左右41—46分。

完篇而字数不足，正常赋分之后再扣字数不足分。

字数不足没少50字扣1分，扣满3分为止。

未完篇的不再扣字数不足分。

④游戏考试、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”，赋分最高不超过40分；

凡是思想情感庸俗低下，即使完篇切题，文章赋分最高不得超过25分，如果内容恶俗不堪，赋分最高不超过13分。

⑤卷面、错别字扣分，每错1字扣1分，扣满5分为止；

卷面差扣1分。

附作文赋分表：

类别

分数

构思

选材

结构

语言

一类卷

70——63

新巧、独到，立意深刻，

有启发性

材料新鲜、丰富，形象丰满、感人。

精巧、严谨

词语生动、

句式灵活，

文句有意蕴。

二类卷

62——56

构思较好，

立意准确

选材合适得当

结构完整

准确、恰当

三类卷

55——49

构思平平，

立意正确

选材基本得当

结构基本完整

通顺、平实

四类卷

48——42

基本通顺

五类卷

41——28

构思低幼，

立意偏颇

材料与观点有明显悖离

结构混乱

不通顺，有明显语病

六类卷

27——0

没有构思，立意庸俗

选材陈旧无聊

无章无序

低幼、粗俗

说明：

评分坚持内容和形式的统一。

首先从构思立意、选材用材、结构布局和语言表达等大的方面来综合评价，确定其大致所在的类别，再根据文章细部的差异特点上下浮动。

切题准确，语言表达好，且立意选材、结构方面多有突出之处，为一类卷。

符合题意，语言表达较好，在另外三方面有一方面较突出，为二类卷。

符合题意，立意正确，语言通顺、平实，结构基本完整，为三类卷。

构思立意等与三类卷基本相似，但语言基本通顺或泛泛而谈，无新意，无意蕴，语言表达一般，为四类卷。

虽然基本符合题意，但其余三方面明显较弱，为五类卷。

综合评价四个方面都比较差的，或者如评分细则“个案处理”中①④项的，或穿靴戴帽，生拉硬扯的，或另起炉灶，与主题无关，均为六类卷。

【例文】

第一步

瀑布从万丈悬崖上奔泻而下，像一道道闪闪发光的珠帘，雷鸣般的轰响震撼全山，人们无不发出一声赞叹。

可是，有人登上崖顶，却发现上面不过是一条平缓的小溪，是那样平凡，它一路走来，汇聚着点点滴滴的泉水。

如果它不跨出那第一步，冲下悬崖，就只能在山涧默默流淌，做一条平凡的河流。

“好的开始是成功的一半”，这句话讲得一点也不假，只要勇敢地跨出第一步，成功就在眼前。

就像千里马，他的速度并不在于日后的训练，而取决于出生时的第一步，有这样“残酷”的母亲：

小马驹刚生下来时，像是从水坑捞上来的一根木棍，使劲地支撑前肢，力图站起来，但很快倒下了。

起来，倒下，又起来，一次又一次。

这时母马走上前去，用鼻子对着湿漉漉的小马喷出气来，像在鼓励，又好似正在说：

再来，靠自己。

小马嗅到母亲的气味，更加用力了，两条后腿也支了起来。

四条腿弯弯地叉开着，然后重重地摔倒。

这样反复几次，小马终于站住了，并向妈妈那里走出几步，接着又是摔倒。

而那母马看到小马驹向他走去时不是迎接，而是向后退步，小马驹，贴近一步，它就向后一步；

小马驹倒下了，它又前进一步，却从不搀扶。

有人见母马这么折腾小马驹，故意让这样幼小的生命遭罪，就想过去扶一把，养马人却拦住了他，并说：

“这一扶就坏了。

一扶，这马就一辈子也成不了好马！

最多是一匹四肢健全的‘残疾’马。

”这个故事的名字叫《最好的搀扶叫不扶》。

它是那样意蕴深刻、耐人寻味。

我，从小就在爸爸妈妈的温室里成长，没有经过什么暴风雨，什么事都有父母为我准备，所以许多第一步，我都还未跨出，因为我害怕，我怕失败，我怕做不好。

但现在不同了，《真心英雄中》也不是唱到“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”在那里摔倒就从哪怕起来，没有失败，哪来的成功？

为什么有人会失败，有人会成功？

这是一种选择，敢与踏出第一步的人，往往是会成功的，关键就在于这第一步。

跨，会有失败，有挫折，但风雨过后，是成功的喜悦；

不跨，永远不会失败，但是，也永远品悟不到成功的真谛。

的确，我也要跨出我人生的第一步，做一个国之栋梁。

成功？

失败？

呵呵，我已经无所谓，因为这一切都把握在我自己手中，我选择成功，选择迈好我人生的第一步。

【点评】本文紧扣题意，表达了“只要勇敢地跨出那第一步，成功就在眼前”这一主旨。

开头运用比兴手法，从瀑布着笔，写瀑布勇敢地跨出第一步，显示了不平凡的经历。

中间叙述一则故事，突出“出生时的第一步”的重要，然后联系自我，反省自己的生活环境，表达了“我也要跨出我人生的第一步”的愿望。

整体上脉络清晰，层次分明。

语言上除了几个错别字外，流利畅达，甚至还有个别亮点。

不足之处是段落之间缺少自然过渡，讲述故事时显得琐碎平淡，联系自我的内容只是表达了一个愿望，还不能充分印证本文的主旨。

综上所述，本文可以评为三类卷中上。

清淡的风吹过年少的梦，我从酣睡中醒来，期待着这个属于我的春天。

我，只是草丛中一株卑微的蒲公英。

因为母亲的“寸草心”、“三春晖”，我获得了生命。

就这样酌甘泉而觉爽，似乎到了我飞翔的这一天，可我迟疑了：

这一步，我要迈出去吗？

收紧我张开的舞裙，我朝着蓝天长叹：

这一飞，我就要离开母亲，未来，白茫茫的一片，如一张白纸，所有的画笔都要自己去点缀。

想着想着，顿觉“停杯投箸不能食，拔剑回顾心茫然”的英雄气短，无奈地摇了摇头，我想继续自己的春梦。

母亲的叶尖上，栖息着一颗露珠。

我眨巴着眼看着它，百无聊赖。

不知哪来的勇气，它冲我笑了笑，跳着优美的华尔兹，轻轻地飞了出去。

“啪！

”搭在另一片叶上，顿时水花飞溅，由于阳光的折射，有了种“乱花渐欲迷人眼”的眩目。

它渐渐消失了，可是却给了我一种震撼，我几乎木纳了。

这就是迈出第一步？

揣着七彩的幻想，插上空灵的翅膀，超越生命的极限，创造自己的奇迹！

我怦然心动，心中冒出一股勇往直前的闯劲。

微风哼着小调路过，给了我莫名的鼓励与支持。

可是，与此同时，我不也有放弃生命的危险了吗？

我，我拒绝“夕阳无限好，只是近黄昏”的凄美，迈出第一步，对我来说，应该是一个错误，微风哼着小调路过，留下一路尘埃，我忍不住咳了几声。

总觉着心里头不是滋味，我垂下了头。

那片叶，我似乎从叶脉中看到了生命的力量，涌动着，澎湃着。

那滴露融入了叶脉，它获得了永生。

难道，这才是迈出第一步的真谛？

它只是生命的另一种表达，自信饱满而意志坚强。

露迈出了第一步，它满怀“落红不是无情物，化作春泥更护花”的豪情与信念，为自己的未来描摹了一幅锦绣山水画。

我的未来呢？

我满怀好奇，张开自己的舞裙，乘着风儿，飞向苍穹，或许掠过一丝后怕，但最终我仍选择了拥抱远方。

我坚信，迈出第一步是明智的！

飞翔着，飞翔着，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙·

当我再次睁开双眼时，我似乎到了天堂：

我穿上了翠绿的旗袍，孕育着另一个生命。

四周花团锦簇，蜂飞蝶舞，感谢生命的奇迹！

迈出第一步，也许我们就赢得了全世界，还有那满满的幸福！

【点评】本文是一篇散文。

围绕“我”要不要挣脱母亲的怀抱，迈出人生的第一步，生动细腻地写出了“我”的犹疑、摇摆、顾虑。

结构上，采用了双线形式，以露珠挣脱叶子落向另一片叶子，展示了刹那的辉煌这样的景物描写过程来坚定“我”迈出第一步的信心，丰富了文章内涵，使“我”的心路历程真实可信。

同时，借助想象、烘托、拟人等多种表达技巧反复渲染“我”的心理，显示了高超的写作技能。

文中引用、化用古诗文，使文采鲜明。

本文可以评为一类卷上，甚至满分。

在黎明洒落的前方，我看到了一道曙光划过碧蓝的天际。

朦胧中带着闪烁的光斑是那初生的旭日，红日把希翼托出山巅，我知道那是我追求的所有。

可那遥不可及的距离却一直捆绑着我的双脚，莫名的畏惧感使得我的双脚无力挪动，甚至是迈出一小步。

我驻足在原地遥望那山的巅峰，我曾想过山的那一头会向我投来秋的硕果；

我曾梦过，哪只展翅翱翔的苍鹰会为我叼来我所梦寐已久的追求；

我曾盼过，我与顶峰的距离会因月老的一根红线而变得触手可及……当我看到身边一深一浅的脚印和被汗水滴成一个个洞的小沙堆时，我才知道原来那些都只是我的奢望。

我脚下的沙堆被我的泪水溅成一个个小洞。

此时，身边有人和我说：

“你为什么不主动迈出第一步去追求呢？

”我胆怯地回了句：

“我……我可以吗？

”“当然”。

他肯定地回了我一句，“如果你和他之间存在100步的距离，只要你主动地迈出第一步，其余的99步便不成问题了。

”

我坚定地望着远方那道最亮丽的曙光，带着我的梦迈出了第一步。

我的身后留下了我时间的印记，脚下被溅开洞的沙堆不再是我柔弱的泪水而是那咸涩的汗水倾注入土地的表层。

　我开始主动地追求自己的理想。

我不在乎那距离有多遥远，我只知道我必须主动去克服眼前的每个困难，主动地跨越每条鸿沟。

只有自己去迎接那上帝御赐给每个人磨练意志的机会，你才有加倍的信心和勇气继续走到终点。

一路上，我迎着风的吹拂，顶在烈日下，偶尔被雨水洗礼，即使无数的汗水划过脸颊，嘴角依旧是有弧度地向上翘起，而非是当日那个驻足原地怯懦又悲伤的失败者。

只要朝着目标前进，不必理会结果。

主动追求自己所想的，才不会成为被命运摆布的木偶；

主动地追求自己所要的，才不会成为人生的俘虏；

主动地去追求，去创造，向巅峰的那缕阳光奔去，直到能伸手紧紧握住那轮红日。

还在驻足原地的朋友们，主动地迈出你们的第一步吧。

【点评】这也是一篇比较有特色的抒情散文。

主要采用了象征手法，将“红日”象征为希望和理想，将“第一步”象征为追求和创造。

充满激情而又生动形象地展示了迈出“第一步”的诸般感受。

在风格上契合初生牛犊似的高三学生的心理特征，有浓烈的英雄主义色彩。

本文略有不足的是把追求创造的整个过程等同于“第一步”，没有严格限制在追求创造的初始阶段写。

所以建议按一类卷上评分。

一步，可能只是一段很短的距离，可能只是一个很小的举动。

有的人因为勇敢地迈出第一步，成就了一生的辉煌；

有的人却因为犹豫于跨出第一步，造成了一生的遗憾。

一步，成就一生；

一步，改变一生。

追溯千年的历史，见证那每一步决定了怎样的一生。

蔺相如，一介宦官舍人，没有任何地位，却因宦者令缪贤引荐，被王所识。

又因他勇敢地迈出主动请缨出使秦国的一步，而成就了其“完璧归赵”的万古流芳。

孤身入不测之强秦，危险摆在眼前，可能玉失人亡城不入，种种情况摆在相如眼前，但他没有畏惧，没有退缩，迈出了这至关重要的一步，而正是这一步，才成就了他一生的存世英名。

项羽，力能扛鼎，一代帝王之才。

鸿门一宴，群臣之策，杀刘邦，定夺天下，却因他一时的自负，一时的心慈而放过刘邦，犹豫于跨出这一步，这杀刘邦而夺天下的宝贵一步，而成全刘邦，扶之称帝。

君临天下，坐上万人垂涎的位子对于他来说，仅仅只差一步，也正是因为没有迈出这一步，使他与称帝失之交臂，改变了他的一生。

时间的流水冲刷掉了他的功绩，仅是留下那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的饮恨叹息。

陈涉，“瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。

”他的身世地位不过如此。

没有相如的为人所识，更没有项羽的英武之勇，并且没有陶朱的万贯家财，却得以被司马迁收入“世家”之列，为何？

因为他深知“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”。

他勇敢地迈出了一步，揭竿而起，携“谪戍之众”，“斩木为兵”奋起“亡秦族”。

正是因为陈涉跨出这一步，这反对暴秦，揭竿而起的一步，改变了他的一生，他反抗暴秦的一步也为历史写下了浓墨重彩的一笔。

蔺相如迈出一步，为万世嘉颂；

项羽拒绝迈出一步，错失天下；

陈涉跨出一步，名垂青史。

纵观历史千百年的变化，有多少人用一生证明了一步对于我们的重要性。

一步，可能仅仅是一小段的距离，而人的一生却是由很多的一步一步组成的，走好你人生的每一步。

【点评】本文是一篇议论文。

整体上采用了“总分总”的结构形式。

开头从正反两个方面提出论点，统领全文。

中间运用课本素材《廉颇蔺相如列传》中蔺相如的事例和《项羽本纪》中项羽的事例构成正反对比论证。

接着运用《过秦论》中陈涉的例子进一步从正面论证论点。

层次清晰，结构完整。

但本文也有三点不足之处：

一是选材都为中国历史人物，显得单一；

二是主体部分运用的材料之间缺乏必要的过渡衔接，给人以罗列材料之感；

三是在点题扣题方面不理想，毕竟“一步”与“第一步”在表意上还是有区别的。

考虑以上几个因素，本文可评为三类卷上。

沙漠不会因风吹散了一粒沙而失去浩渺;

洪流不会因日晒蒸干了一滴水而消散波涛;

春天不会因一朵花的凋谢而不再芬芳四溢。

—题记　　

赤壁巍峨，烟波滚滚，谁能看懂高歌“大江东去，浪淘尽”的苏轼？

几忆乌台，那一步的失慎，谁言不悔？

身为人臣，为君王左右，被小人谮害。

一贬再贬，只因那首诗中莫须有的文字狱。

黄州，儋州，一路迁谪的羁旅，写满了仕途的不易。

但是英雄之心括天地，一步的不小心怎能阻挡豪杰的英气？

挟飞仙以遨游，抱明月而长终，那些庸人自扰的叹息，伴浊酒清斟随水而去。

此生寄情山水，许身诗赋，心记黎民，你的一生诠释爱民的真谛，绽放诗坛的奇葩。

一步之误，挡不住你一生的道路，你依然忘却伤悲地前行。

林间暮雨，身披蓑衣，望萧萧竹落伴微雨，从容淡笑“归去，也无风雨也无晴”。

如此，为何要悔！

一步之于一生是一种转折而不是一种决定，它能改变即时的人生航向，却不能变革一颗有志的心凭借信念实践人生意义的进程。

面对已然的成就，回首再忆曾经的一小步所给予的痛苦时，失落和伤痛在微风中化作轻轻的烟雾，旋绕为一个过程，一次经历。

人生路漫漫，何必困于一步的不如意？

金榜题名，京城春日走马看花，少年得志，王守仁意气英发。

青年才俊，入仕为官，胸怀匡扶社稷之志，浩然已扫浊世之心，轻慢腐朽之风，蔑视逐利之理。

待看官场争权夺利，忠奸难辨，你却坚持廉洁为官，造福于民。

怎奈木秀于林，风必摧之，你在一次政治斗争中因维护正义而备受小人谗言，一纸谪书贬为江西的一处驿站首领。

那里穷屋破瓦，兵卒尽无，甚至没有一匹可乘的马。

你的心坠入了无底的冰寒，自己的人生怎么会走出这样的一步？

因为这一步，自己的一生就将从此断送吗？

痛苦和迷茫像纠结缠绕的麻线，剪不断，理还乱。

但是，冥冥中一个声音坚定地告诉你，“不是的，逆俗流而行的正路，一步的坎坷不足为惧。

茅檐因风起摇摇欲坠，烛影沉沉，人伏案前思量兵法，整夜不寐。

厚积薄发，终有一天以数十之兵破万乘之围，镇压谋反亲王哗变，再次被朝廷起用。

廉洁奉公，官拜君相，为人景仰。

回想江西数十载流离攻苦，却释然地说：

“往昔不过淡如水。

你平静，因为一生不能陷于一步的挫折而停滞不前。

在失意的迷惘中要抓紧信念骏马的缰绳，不能对理想的人生轻言放弃。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，为其矢志不渝，总有一天，蓦然回首，那一步早已成为过眼云烟。

【点评】这是一篇议论性散文。

选取了两个历史人物苏轼和王守仁，叙写了他们在立言、立功上的一步，称颂了这“一步”对于他们“一生”的意义，仿佛是应往年四川高考命题作文“一步与一生”而作，似乎有点儿游离题目，特别是将“乌台诗案”看做苏轼的“一步之误”，从史实上看是立不住脚的。

表达老道，体现了深厚的语言修养，这是本文的一大亮点。

对王守仁事迹的运用，又凸显了的不一般的知识积累。

因此，尽管在议论上有偏颇之处，本文仍可在二类卷上评分。

人的一生，会经历许许多多的第一步，有的悲伤，有的喜悦，有的新鲜，有的刺激……生命中的“第一步”越多，生活也就越多姿多彩。

记得在一个月前，爸爸带我们一家去兜风。

突然，爸爸兴致高涨，对着妈妈说：

“我来教你开车怎样？

”谁知妈妈听了连连摇头，一口回绝了。

我见了妈妈那副胆小样儿，来了劲儿，嚷嚷道：

“妈妈不开我来开！

让我也尝尝这‘开车’的滋味！

”说罢，一撅嘴，回头向我妈妈做了一个鬼脸。

在开车前，爸爸教我最简单的前进，并告诉我脚下右边的是油门，左边的是刹车……一切交代完毕后，爸爸侧过头用鼓励的目光看着我：

“来吧！

”为了安全起见，爸爸将车开到了一片空地上，兴致勃勃地坐在边上当起了“教练”。

妈妈见我动了真格儿，吓得连忙下车，当起了“逃兵”。

此时，空气中弥漫着一股紧张的气氛，我似乎也被妈妈感染了，不禁后悔起来，不想撑好汉了，

于是，便对爸爸哀求道：

“我……我，不想学了，我想下车！

”而爸爸却用“激将法”来“激”我：

“唉！

真是有其母必有其女！

”我一听，不甘示弱：

“哼！

来就来！

每个人都有第一步嘛！

”在关上车门，启动发动机的那一刹那，我的心却犹如一只顽皮的猴子“上蹿下跳”，但我很快定下心来，“这可是一次锻炼的机会，我可不能错过啊！

我的手握在冰冷的方向盘上，不由得打了一个寒颤。

心儿怦怦跳了起来，“深呼吸——呼——”为了安抚我那颗直跳的心，我双手合一，默默地向上帝祷告。

在爸爸的严密“监控”下，我按照爸爸说的，将踩住刹车的脚，慢慢松开，车子便向前“蜗牛”般地移动着。

这看上去是“小事一桩”，可我却仍不敢放松警惕，疏忽大意，眼睛死死地盯住前方。

“漫长”的二分钟过去了，眼看就要到路的尽头，爸爸赶忙喊道：

“快踩刹车。

”我心一急，一脚猛地踩下去，也顾不上爸爸以前所讲得“惯性”了。

只听“咯噔”一声，车子猛地停住了，而我却重重地撞在方向盘上。

回顾刚才那紧张而刺激的一瞬间，不由得为自己捏了一把汗！

一下车，我便神采飞扬地拍着胸脯向妈妈炫耀：

“嘿嘿！

你不敢开吧！

我敢开！

第一次开车的感觉真奇妙！

回顾我所经历的“第一次”：

第一次主持中队会，使我增强了信心，得到了锻炼；

第一次动手做饭，使我体会到了父母的辛酸，劳动的乐趣；

第一次乘坐火车，使我开了眼界，感受到了“大家庭”生活的其乐融融……每一次的经历都让我感到新奇，让我心中充满了喜悦。

人在尝试中做人，人在尝试中生存，人在尝试中成长，人在尝试中坚强。

今后，还有更多的“第一次”等着你来尝试，只要你勇于迈出第一步，便会发现这其中无穷的乐趣，它将你的生命点缀得更加精彩！

【点评】本文是一篇记叙文，开门见山，点明主旨“生命中的‘第一步’越多，生活也就越多姿多彩。

”然后通过记叙描写呈现了“我”第一次学开汽车的过程，并将由此获得的感悟与其他几个第一次获得的感悟联系起来，自然而然地得出“只要你勇于迈出第一步，便会发现这其中无穷的乐趣，它将你的生命点缀得更加精彩！

”的主题。

首尾呼应，结构严谨。

文章写自我，写生活，写独特的经历，体现个性化色彩，是一个值得引导的作文方向。

所以建议在一类卷档次评分。