关于计划生育的政治材料分析题Word格式.docx

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而这样做,就要真正把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。

③只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

（2）①从法律援助方面，增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮肋,解决问题,以谋求最大限度的公平。

②从心理调节方面，公平与否的判断,受到个人价值观念、思维方式的制约。

我们要学会调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念,使我们能够更加客观地对待生活中的不公平现象。

③从伦理道德方面，崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。

20XX年长沙市初中毕业学业水平考试政治模拟试卷（02）

21、20XX年11月27日中国共产党湖南省第九届委员会第十次全体会议通过的《中共湖南省委关于制定湖南省国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中第六条指出：

“把资源节约和环境保护作为生态文明建设的重要战略任务，以节能减排为重点，推进绿色发展，健全激励和约束机制，加快构建节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式，增强可持续发展能力，努力实现经济社会发展与资源节约环境保护的双赢。

”

第十条指出：

“全面做好人口工作。

统筹人口数量、素质、结构，促进人口与经济社会资源环境相协调，构建人口均衡型社会。

”由此看出，省委对人口、资源、环境高度重视。

根据上述材料，结合九年级思想品德知识回答下列问题：

（1）面对省委规划建议，你认为我省应该采取什么发展战略？

（2分）

（2）请想想办法：

我们怎样才能“全面做好人口工作”、“促进人口与经济社会资源环境相协调发展”？

（3）为了“努力实现经济社会发展与资源节约环境保护的双赢”，我们能做什么呢？

请至少列举三例。

22、时事链接一20XX年9月7日钓鱼岛纷争发生之后，中国外交部多次要求日本放还我中国船员和船长，中国多个城市出现反日示威，广大网民也纷纷通过网络表达自己对日本这一野蛮行径的愤慨。

在强大的舆论压力之下，9月13日起，被日方非法抓扣的中国渔民和船长被陆续放回。

时事链接二20XX年10月16晚，在保定市河北大学新区易百超市门口，一辆黑色轿车将两名女生撞飞，造成一死一伤。

司机李启铭肇事后口出狂言：

“有本事你们告去，我爸爸是李刚”。

此事被媒体曝光后引起网友的激烈批判。

目前肇事者已被批准逮捕。

时事链接三因为他们，毒奶粉的危害得以被遏制；

因为他们，“华南虎照”的骗局得以大白于天下；

因为他们的公正廉明，一个又一个贪官才得以被惩治；

因为他们的勇敢与担当，整个社会才变得安宁。

20XX年10月14日，ccTV中国十年法治人物评选活动正式启动。

（1）钓鱼岛纷争发生之后，我国公民通过不同方式在行使什么权利？

（2）“有本事你们告去，我爸爸是李刚”反映了一种什么样的社会现象？

为避免类似现象再次发生，社会各方面应该怎么做？

（3）综合三个材料谈谈，生活在人民当家作主的社会主义法治国家里，公民应该怎么做？

21、

（1）可持续发展战略。

（2）实行计划生育的基本国策，坚持教育优先发展的战略地位，努力控制人口增长，提高人口素质。

（3）略（只要符合题意均可，每例2分）

22、

（1）批评建议权或监督权或政治权利。

（2）仗势欺人或特权现象或不公平现象（言之成理即可）；

加强法治，建设社会主义法治国家就要有法可依、有法必依，执法必严、违法必究；

一切国家机关及其工作人员要依法行使职权；

政府及其工作人员要依法行政；

加大对酒后驾驶的打击和处罚力度；

各级领导干部要管理和约束好自己的亲属等等（言之有理即可）（6分）

（3）生活在人民当家作主的社会主义法治国家里，公民要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为；

作为国家的小主人，要通过多种途径积极行使好自己的批评建议权等政治权利，为国家建设建言献策；

履行好自己的政治义务，坚决维护国家统一和领土完整；

要做一个有正义感的人，为维护社会的公平正义，打击违法犯罪贡献自己的力量。

（从其他角度答，言之有理即可）（6分）

20XX年长沙市初中毕业学业水平考试政治模拟试卷（03）

21、观察漫画，结合所学知识，回答下列问题。

漫画简介：

有个同学姓史，于是就被个别同学起了绰号叫“死小子”“屎粑粑”。

每当同学喊其绰号时，他总是郁闷不已。

（1）史同学为什么郁闷不已?

（3分）

（2）你喜欢别人给自己起绰号吗?

如果不喜欢，那么你会给别人起绰号吗?

为什么?

（3）如果你是这个班的老师，你会怎样做?

（7分）

22、20XX年1月11日，中共中央政治局常委、国务院副总理李克强在主持20XX年度国家最高科学技术奖大会时强调：

“提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心和提高综合国力的关键。

（1）请列举一年来我国科技创新的例子（至少两例）（4分）

（2）为什么“提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心和提高综合国力的关键”？

（3）作为一名青少年，你准备如何投入到自主创新的热潮中？

21、

（1）因为其他同学的做法侮辱了他的人格，没有用平等、尊重、友善的态度对待他。

（2）不喜欢。

不会。

“己所不欲，勿施于人。

”采取什么方式对待他人。

先要设身处地想一想：

如果自己是对方，是否愿意受到这种对待。

如果自己不愿意，那么我们就不能以此对待他人。

（3）告诉其他同学：

同学之间应做到相互尊重，学会换位思考，不要再给别人起侮辱性绰号；

帮助史同学

摆脱困扰，劝他宽以待人，原谅其他同学的举动，与大家和谐相处等等。

22、

（1）①我国国防科大研制的“天河一号”计算机运算速度名列世界第一。

②我国高速铁路技术领先世界等。

（每小点2分，共4分。

若有其他答法，符合题意，也可得分）

（2）只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。

（3）积极宣传有关自主创新和建设创新型国家的知识；

在日常生活中拒绝盗版，树立保护智力成果权的意识；

在学习过程中培养自己的创新精神和创新意识，立志做社会主义现代化建设所需要的创新型人才。

（6分；

若有其他答法，符合题意，也可酌情给分）

20XX年长沙市初中毕业学业水平考试政治模拟试卷（04）

21、晴晴是八年级的学生，她妈妈对她要求很严格，对此，晴晴经常感到不满，一天放学后，晴晴应邀去同学家玩，回到家时已经是晚上十点钟了。

晴晴刚进门，焦急愤怒的妈妈就向她质问起来。

妈妈：

你到哪儿去了？

晴晴：

不用你管！

为什么这么晚才回来？

出了事怎么办？

我又不是小孩子，我的事自己做主，用不着你操心！

（1）晴晴为什么会和妈妈发生冲突？

她这是一种什么心理？

（2）我们应该如何避免与父母的矛盾冲突、保持与父母的和谐关系？

22、一场“经济、科技、人文的奥林匹克”盛会——中国20XX年上海世界博览会于5月1日至10月31日在上海隆重举行。

246个国家和国际组织参展，7300多万国内外观众入园参观，创造了多个世博会之最。

其精彩看点让人目不暇接——

21、

（1）①进入青春期的晴晴有了自己独立的思想，对妈妈的严格管教产生了反感，不能理解妈妈对自己的关心，甚至以过激的言论对抗，这就造成了亲子间的冲突。

②逆反心理（6分）

（2）①当与父母发生冲突时，首先应该冷静下来，心平气和地与父母进行商量。

通过沟通弄清双方的分歧所在，找到一个双方都能接受的解决办法。

②掌握与父母沟通的要领和与父母交往的艺术，比如赞赏父母、认真聆听、帮助父母，这样才会使我们与父母关系融洽、和谐共处。

22、略

20XX年长沙市初中毕业学业水平考试政治模拟试卷（05）

21、材料一20XX年5月17日至19日，中共中央、国务院召开新疆工作座谈会，会议提出要全面贯彻国家的民族政策，重点做好对口支援工作，全力支持新疆的跨越式发展。

材料二中央宣传部、中央统战部、国家民委于20XX年7月９日召开推进民族团结进步创建活动视频会，要求各地、各有关部门认真学习领会中央关于做好民族工作、推进民族团结进步事业要求，贯彻落实三部委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》，在全社会广泛、深入地开展民族团结进步创建活动。

阅读材料后，请回答：

（1）为搞好材料一中新疆的跨越式发展，党和政府应坚持哪些政策或措施？

（2）材料二为什么要提出“深入地开展民族团结进步创建活动”？

（3）请你为我市开展民族团结进步创建活动提出几种可行的方式？

（至少3种，3分）

22、小林的父母双方下岗，爷爷常年生病，看见同学穿名牌运动鞋，小林反复要求妈妈也要买一双，妈妈答应了。

小林来到一家私人商店里买了那双自己喜欢的运动鞋，回到学校发现是冒牌货，心里很气。

甲同学说：

“算了，自认倒霉吧！

”乙同学说：

“找几个同学把商店给砸了！

”丙同学说：

“怎么能够算了呢？

我们找商店负责人理论，要求更换或赔偿。

”于是第二天，小林找到了该商店，售货员却说：

“商品售出，概不退换。

”请问：

21、

（1）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则；

坚持民族区域自治制度；

坚持西部大开发战略。

（每点2分，共6分）

（2）民族团结关乎国家统一和各民族的发展；

是建设中国特色社会主义的前提条件，也是各民族共同发展的基础；

有利于巩固国防，保卫边疆的稳定；

有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴；

有利于构建社会主义和谐社会；

加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。

（每点一分，共6分）

（3）表彰奖励近年来为全市民族团结进步创建工作中涌现出的先进集体和先进个人；

设置宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等形式，广泛宣传党的民族宗教政策和相关法律、法规；

组织各类少数民族文艺活动；

加强教育培训，不断提高少数民族干部的综合素质。

（答出三点即可，每点1分，共3分）

20XX年长沙市初中毕业学业水平考试政治模拟试卷（06）

21、材料一：

新中国成立以来特别是改革开放30多年来，在中国共产党的正确领导下，经过各方面坚持不懈的共同努力，我国立法工作取得了举世瞩目的巨大成就。

目前，一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志的，以宪法为统帅，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。

材料二和谐社会是人们追求的美好的社会景象，构建和谐社会的核心在于推进民主政治建设。

民主法治，是社会主义和谐社会的基本要求之一。

民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。

（1）

结合材料一分析形成中国特色社会主义法律体系的意义。

（2）

在推进民主法治建设、构建和谐社会的过程中，你打算怎样做？

篇二：

政治材料分析题的解题思路

政治材料分析题的解题思路、答题步骤及复习的基本要求

一、政治材料分析题的基本特点：

1、提供情境，包含手段和结果，要求从结果的好与坏来判断所运用手段是否合理，并要求提出相应的解决办法。

2、要求规范的答题步骤：

先答基本原理，引出配套的方法，进而用方法来分析材料。

3、要求多角度分析所蕴涵的知识。

二、解题的基本思路：

1、从方法入手：

先判断材料所持方法（手段）——根据知识体系中原理和方法（手段）的固定搭配得出基本原理。

2、判断方法最主要的依据是材料中的重点语句，对重点语句进行范畴归属判断，进而了解所持手段（方法）。

3、审题时应注意题目的限制性要求，并由此得出知识体系的大范围。

4、应注意材料中的效果，如果效果是积极的，说明所持方法（手段）是正确的；

如果效果是消极的，说明所持方法（手段）是错误的。

错误的情况有很多种，最主要有以下几种：

（1）与正确方法（手段）相对立；

（2）主次颠倒；

（3）主次不分；

（4）割裂本来存在的联系。

5、应对材料进行层次分析，以便与方法（手段）相对应。

找出所包含条件（重点语句），回答时决不能漏掉材料中所包含条件。

三、答题的基本步骤：

1、先回答基本原理

2、其次回答方法（手段）要求

3、把方法细化成几个方面，与材料层次对接，用材料替代原理，一一对应。

四、检查阶段：

1、应注意材料中所包含的条件是否全部用完，如果没有用完，说明前面所述知识点还有缺漏，应补齐。

2、检查重点语句范畴判断是否正确。

3、检查步骤是否完整、规范。

是否按照：

原理———方法———实践分析的步骤。

五、复习的基本要求：

1、应分层对知识进行整理，分为“是什么”、“为什么”、“怎么办”三部分，其中，“是什么”和“为什么”属于基本原理；

“怎么办”属于方法（手段）。

2、“是什么”主要用与范畴判断，用以审题中的思路引入，即材料中重点语句范畴判断，借以得出原理。

3、“为什么”主要指关系、地位和作用、意义等，它是方法（手段）的理论出发点。

4、“怎么办”是掌握知识点的落脚点，也是材料引入的关键。

“怎么办”不能停留在课本的水平上，还应与重大时事、党的路线、方针、政策相联系，把党的路线、方针、政策细化、归并入课本的基本点。

5、应对所有知识进行规范化整理，一方面，把所有知识分解为基本原理和基本要求（方法或手段）两大块；

另一方面，按大、中、小三个角度进行整理，“大”指最基本的原理，“中”指课本的具体要求，“小”指党的路线、方针、政策（它是课本具体要求的细化）；

第三、应注意知识之间的内在联系，进行横向整理，以便多角度地思考问题。

纵观近几年来全国各省市的中考思想品德试题，笔者发现命题者都能够围绕某一主题，选取一定的背景材料，创设情境，多角度、多层次提出问题，要求学生能分别或综合运用所学知识分析问题、解决问题。

虽然绝大部分省市都实行开卷考试，但根据阅卷结果显示：

基

础知识不牢固、审题不清、运用知识能力差、关注社会（自身）生活不够、答题不规范等现象的存在，严重制约了思想品德学科中考优分的诞生，也直接影响到学生的整个中考成绩，影响到学生的毕业和升学。

因此，提高应试能力对于每一位学生都至关紧要。

下面本文试图以近年全国部分省市的典型中考试题为例就如何增强思想品德学科的应试能力进行探索，期望能对同学们有所帮助。

策略一：

依纲靠本、夯实基础

【例1】

（20XX·

江苏苏州）法律是一种特殊的行为规范，它最主要的特征是__▲__

a．法律是由国家制定或认可的行为规范

B．法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范c．法律是以国家强制力保证实施的行为规范d．法律是我们的“保护伞”和“守护人”

【简析】本题考查的知识点为“法律的特征”，为各地考纲及教材中的重要基础知识。

试题难度较低，但不少考生误选了“B”与“d”。

误选的原因是基础知识不扎实，未能扣住题干设问中的“最主要的特征”这一限定要求，有效区分“法律的三个重要特征”即“法律的特征与作用”。

【启示】在平时的学习与中考复习过程中，必须始终立足“考纲”（《中考说明》），明确考试的知识范围，有的放矢；

回归课本，全面理解、掌握基础知识。

此外，对课本中的一些基础知识或重要观点可以通过“最”、“关键”、“核心”、“基础”等关键词与进行归类整理。

策略二：

关注热点，培养能力

【例2】

福建泉州）20XX年春节前后，我国南方遭遇50年罕见的冰雪灾害；

5月12日，四川汶川地区发生里氏8.0级大地震。

两场灾情发生后，在党和政府的领导下,全国人民同舟共济、众志成城，全力抢险救灾。

在抗震救灾过程中涌现出无数具有崇高精神和优良品质的英雄，他们是我们学习的榜样，将激励我们立足本职工作，为国家多做贡献。

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：

（1）请列举两个抗灾中涌现出来的先进事例。

（2）请写出英雄人物身上所体现的优良品质。

（至少四种）

（3）为了倡导同学们向英雄模范学习，奉献社会，报效祖国。

阳光中学团委会决定向

全校同学发出倡议，请你列出倡议的内容。

（至少三条）

【简析】本题紧扣“抗击冰雪灾害”与“抗震救灾”两大年度重大热点创设情境，设置问题。

其中第

（1）问要求学生“列举两个抗灾中涌现出来的先进事例”，在课本中无法寻找答案，考前学生必须对这两大热点有相当程度的了解；

第

（2）问要求学生在“了解英雄人物及其事迹”的基础上，结合所学知识归纳英雄人物身上所体现的优良品质，答案来源于课本，但需要提炼且具有一定的综合性，是一种能力的提升；

第（3）问，紧承第

（2）问，要求学生就自身如何向英雄人物学习提出有针对性的行为要求。

【启示】做一个“有心人”，平时养成坚持看报与收看新闻的习惯，特别注意收集、整理年度或阶段范围内的重大国内外大事、乡土热点及学生生活热点。

对这些重大的热点，首先必须全面了解其来龙去脉与前因后果；

其次，善于将其与本地区考纲所要求的重要考点进行有效链接，找准“结合点”，尝试多角度分析；

最后，对部分热点，能结合自身实际谈启示（行为要求）或就热点中反映的问题，结合所学知识向有关部门提出解决问题的对策。

策略三：

精练考题，探寻技巧【例3】

山东济南）右边漫画反映了该超市：

①依法经营，信守承诺②自觉维护消费者权益

③不懂经营之道④对客户不讲礼貌

a．①②③B．①②c．②③④d．①④

【简析】本题是一道漫画类组合式选择题。

通过对漫画中文字语言的提示，可以直观地知道漫画的表意是：

漫画反映了一家诚信超市拒绝商家以“回扣”为诱惑推销的伪劣商品。

试题要求学生对漫画中该超市的行为进行评价，仔细阅读备选肢，不难发现：

③、④明显表述错误，不合漫画表意。

据此，排除含有备选肢③或④的组合。

【启示】开卷考试题型多、取材新、问法巧。

掌握必要的解题技巧，对提高得分很重要。

我们必须熟悉本地区近年来中考思想品德的常规题型，并精练各种题型的典型原题，通过自主解答、比对答案探寻各种题型的解题技巧。

对选择题，应该掌握的技巧是：

首先，要注意审题。

一是审要求，是单选、双选还是多选；

二是审题干，要准确把握题干的内容，明确题干的规定性，把握主要内容，即关键词语；

三是审设问，明确指向。

其次，要认真分析选项或选肢。

看其与题干要求是否有必然的联系，在这一过程中，还可以采用排除法，排除与题干无关或本身表述错误的选项、肢。

对非选择题，首先要认真阅读材料及问题，完整把握题目的中心内容及要求。

对于直问式的简答题，扣住设问的指向，直接依据教材相关内容表述；

对于漫画式、图表式的简答题，在明确设问指向的同时，应掌握欣赏漫画、分析图表的基本步骤，有效获取材料的隐性信息。

其次，依据问题要求和对试题材料的把握，回归课本，组

织答案。

在这一过程中，必须留意设问的赋分，表述简洁、准确，内容完整并要点化，书写工整。

中考政治做法类开放题解题方法

中考做法类开放题，可概括为打算型和计策型两种类型。

它要求考生结合试题情境和设问要求，回答一系列“怎样做”的问题，这类开放题由于开放度较高，没有固定的答案，因此学生常常感到无法作答。

特作如下整理，望同学们认真阅读，掌握答题的规律。

（树立理想、意识、观念和行动怎么做）

一、打算型

1.成才报国方面的打算

［设问举例］作为中学生你打算怎样为实现小康社会（或振兴中华，现代化建设）做贡献？

你认为在成才方面青少年应该怎样去做？

谈谈如何以先进人物（如叶欣）为榜样，使自己成为有益于人民和社会的人？

答：

树立崇高的理想；

发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；

努力学习科学文化知识，掌握专业技能或本领（或珍惜受教育的权利，勤奋学习）；

明确自己的社会责任（或具有高度的社会责任感），认清当代青年的历史使命，立志成才；

努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质；

积极参加社会实践，培养自己的创新精神和实践能力；

从实际出发，恰当确定成才目标；

增强竞争意识，培养开拓进取精神。

2.人口、资源、环境方面的打算

［设问举例］青少年学生应该怎样为解决我国人口、资源、环境问题（或为可持续发展战略的实施）作出自己的贡献？

自觉向公众宣传计划生育和保护资源环境的基本国策（或参加这方面的宣传活动）；

学习有关科学知识和法律法规，提高人口、资源、环境意识，增强法制观念；

自觉履行计划生育、保护资源的义务，自觉节约资源、保护环境；

从我做起，落实环境行动，养成节约的好习惯；

依法同违反计划生育、破坏资源的违法行为作斗争；

向有关部门提出解决人口、资源、环境问题的建议等。

3.守法护法方面的打算

［设问举例］作为青少年，你应该如何抵制邪教（或避免迷恋网吧）？

青少年应该怎样做到自觉守法？

努力学习科学文化知识，增强法制观念；

依法自律（或提高自律能力），法律不允许做的事情坚决不做（如不浏览网上的不良信息，拒绝邪教），提高自我保护意识，正确对待社会影响，增强抵制各种不良诱惑的能力；

依法行使公民权利，自觉履行公民义务。

［设问举例］作为青少年学生，你应该如何同违法犯罪作斗争？

针对有些经营者违法经

营（或干扰教学秩序，暴力抗税）等问题，你该怎么办？

假如你遇到被家长