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圆珠笔可以做什么?
我们当然知道,无非是写字和画画。
但是,我发明的这支圆珠笔,它不仅只会做这些,还会有许多其他的功能呢!
不信,你瞧---
如果你在学习时遇到了困难,它可以及时指导你。
因为圆珠笔的顶上有一个迷你小音箱,当你向它求助时,它可以通过小音箱用语音来指导你,让你通过提示去寻找答案,而不会直接将正确的答案告诉你,这样就不会增长依赖性。
它也会“变形”,只要你说出你想用什么笔,钢笔、铅笔、彩笔?
?
它会通过笔尖随意变化,在你需要的时候,立刻变身。
它还会有各种你意料不到的变幻。
如变成一个音乐盒,让你在休息的时候&
gt;
倾听美妙的音乐;
变成一部收音机,可以让你随时随地了解天下大事;
夏天,隐藏的软的扇叶就会打开,帮你扇除夏日的炎热;
冬天,它可以自动增加温度,让我们的手握笔时不再感觉寒冷?
怎么样?
我发明的多功能圆珠笔是不是很方便,你是不是也想拥有一支呢?
说明文作文300字(四)
我是新哲商小学的一名少先队员,以往的社会活动都是“大手牵小手”,这次可不一样,可是“小手牵大手”了,让我们共同努力,把我们小区的环境搞得更好。
我们的小区刚建好不久,环境慢慢地恶劣起来了,刚住的那几天,我觉得我们小区很美,但是我越往下去住,就会觉得我们小区一天比一天脏。
如:
我每天下楼去补习班时,刚出楼门,前面有个大型公用垃圾桶,每天都会有一个清洁工来把垃圾清理掉,可是有些居民却把垃圾扔在外面,东西一压,垃圾袋破额,风一吹,把垃圾吹走,导致路上都是。
为了让小区居住环境变得更加美好,我想起初几个建议:
希望小区居民不把垃圾随便乱放。
请小区里的各个保安加强管理,如果有把垃圾随便放的话,可以罚款,一定要在垃圾桶旁人们容易看到的地方贴或放个告示牌。
以上就是我给小区的各个居民提出的建议,希望能被采纳。
篇二:
中考复习现代文阅读分类汇编300篇说明文部分参考答案(1、3)
参考答案
1.外来物种的引入虽然一时给新环境带来某些好处,但最终却会破坏那里的生态环境平衡,甚至带来生态灾难。
2.“吃”的意思是缠绕、挤压至死。
“旅行”的意思是入侵。
3.因为它是贫瘠地区绿化先锋,是改良土壤、保水固土的优良植物。
1930年美国引种葛藤后,使许多被破坏的农地和山坡,成为草木繁茂的肥沃土地。
4.一统5.第一,破坏水下动物的食物链,导致水生动物无法生存,生态系统失去平衡。
第二,阻塞航道,影响船只航行。
6.作比较。
说明生物污染比化学污染危害更大。
7.总分总8.新环境中没有与它抗衡或制约它的生物。
1.这条自然法则是指某种生物种群的数量过高并且过于集中,由病菌引发的疾病势必爆发,有效地减少该种群的数量。
2.指人类相互交往。
3.第②段:
作比较,说明与新病菌作斗争之艰难;
第③段:
举例子,说明新病毒出现之多;
第⑤段:
列数字,说明人口过于集中。
4.自然界自生的新病菌和人类制造的新病菌。
5.第④段:
病毒越来越易于侵入人体的原因之一便是人口膨胀;
人口的集中也会导致病毒的大量侵入;
第⑥段:
从人类的交往来说明人类易于新病菌的产生与传播。
6.①②|③④⑤⑥‖⑦⑧|⑨⑩7.新病菌的产生、传播
1、增强文章的趣味性,吸引读者。
2、承上启下。
3、现代天气预报的准确性。
4、
(1)天气预报,
(2)人工影响天气;
“气象学的最终目的并非是天气预报?
变成现实。
”5、a(b项“几千年来人们呼风唤雨的神话早已成为了现实”说法不当,因为“这些人工影响天气的办法,目前还只能改变局部地区的天气。
至于对大范围天气或气候的控制,只能提出了一些设想。
”c项不当,因为“对大范围天气或气候的控制,只能提出一些设想”,还未开始行动,估计要到下个世纪才有可能进行。
d项不当,因为到下世纪能否改变大范围的天气或气候,进而改变整个地球的气候,只是一种估计,目前还不能下结论。
故选a项。
)6、如:
层次清楚;
材料准确丰富;
语言生动准确;
过渡自然,衔接紧密等。
写出一点即可。
参考答案
1.mà
n,地球内部介于地壳和地核之间的部分。
hé
,地球的中心部分。
tuì
,发生质变。
2.美国科学家在测定地核的温度时,之所以选用铁来进行实验,是因为地核的外核是熔铁。
3.“板块构造的地表滑动”。
4.在本文中特指在地幔热对流过程中热岩石上升、冷岩石下沉的现象。
5.后者可信;
因为前者是用类推法估计的,后者是用模拟实验得出的。
6.d
7.本文运用的说明方法有列数字、引资料、打比方。
参考答案:
1.
(1)北极严寒;
昆虫找不到自己进攻的对象(或昆虫找不到赖以生存的食物)。
(2)它们自动降低细胞中的水分,避免结晶;
用红外线探测器或用敏锐的嗅觉来寻找食物的来源(或寻找进攻的对象)。
2.
(1)牛蝇不在小驯鹿身上产卵繁殖,是因为这样做可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种,到那时牛蝇本身也难以生存下去。
(2)人类为了更好地生存下去,必须保护赖以生存的环境。
3.举例子举牛蝇的例子说明昆虫如何抵御北极的寒冷;
举蚊子的例子说明北极昆虫如何寻找进攻的对象。
4.适者生存(或:
只要适应纷繁复杂的社会,就能生存下去。
或:
只有适应环境的变化,并练就适应变化的绝技,才能生存下去)。
1.b2.指纹人人都有,但各不相同正因为指纹的这一特性,它很早就引起了人们的兴趣3.a
bcdef4.c5.指纹人人都有,但各不相同指纹
1.太阳能住宅生态住宅“绿色建筑”设计住宅摩天城市(摩天大楼)2.①合理利用太阳能资源;
②合理利用一切空间栽种各种植物;
③合理利用土地资源建造房屋。
3.白天将富裕的电力通过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力,到一定时间进行结算。
4.不能删去。
因为“一切”是“所有”的意思,表明栽种各种植物利用的空间之广。
如果去掉了,就不能表达这样的意思。
1.因为侗家风雨桥既方便交通,又可供人休息娱乐。
2.程阳风雨桥最能说明侗家风雨桥造型艺术的特点,举例能使读者对所说明的事物认识得更明确、更具体。
3.结构别致,具有独特的民族风格。
不用铁钉,以榫衔接。
4.描写5.准确性6.引出侗家风雨桥,突出侗家风雨桥的特点。
1.手机的无线定位技术(如何用手机来定位)
2.逻辑顺序3.举例子;
具体地说明了无线定位技术(在日常生活中)应用非常广泛。
4.计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位。
5.略
1..纳米科技就是以0.1至100纳米这样的尺度为研究对象的前沿学科。
2.纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同基础,将对人类未来产生深远影响。
3.不能。
如果删去“略”,就成了1纳米等于45个原子排列起来的长度;
删去“将”,“蓝图”就成了事实,显然与原意不符。
1.⑤仿苍蝇楫翅制造的振动陀螺仪的构造、工作原理及作用。
2.①人们根据苍蝇触角的工作原理,研制出气体分析仪,用于分析飞船的气体成分,测量潜水艇与矿井里的有毒气体,改进计算机的输入装置和气体色象分析仪;
②根据它的翅膀构造和原理,研制出振动陀螺仪、机器蝇,用于纠正飞机、舰船与火箭航向(导航)和间谍侦察。
③根据它的复眼原理,研制出蝇眼相机、测速仪,用于拍照和测量转体的速度;
④从蝇蛆中分离出了抗菌肽和外源性凝集素,将蝇蛆直接加工成蛋白活性粉,用于医学、工业和日用化工等。
(能提取主要信息,并表达顺畅即可)
3.用科学的眼光观察、探索客观事物,苍蝇也能在仿生、医学、营养等方面为人类提供有利而宝贵的资源。
世界上的万事万物没有绝对正确的,我们不能用简单的“好”,“坏”来评价事物,应用科学的眼光,去发现事物的优点、缺点,让我们的思想理论,对的更多些,错的更少些,这样人类才能发展,社会才能进步
1.以植物为例说明节约的法则,以动物为例说明节约的法则
2.b
3.举例子,列数字举蜻蜓的例子,充分说明了在动物界贯彻节约法则这一原理。
列数字,更具体,更准确,科学地说明了这种翅膀的构造是“是节约的典型”。
4.
(1)“用最少的材料取得最稳固的结构”或“实心圆截面秆子和空心圆截面处子在外径相同的条件下,两者具有相同的抗扭和抗弯能力。
”
(2)西瓜、椰子、储气罐、油罐等球状或圆形物体。
1.说明了微波武器的杀伤力(答“作用“或”攻击作用“也给分)
2.构成:
主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。
杀伤对象:
①杀伤人员②干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件③还是隐形武器的克星
3.①下定义、分类别、作诠释、列数字、举例子、打比方。
②示例:
第四段运用举例子的方法,说明微波武器的攻击目标非常多。
4.不能删去。
加上“可能“说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高;
去掉”可能“说明目标只要在强微波覆盖区内就必然受到攻击,语言表述不准确。
1.大气、地磁场、太阳风。
2.巨大无比的电视显象管,极区大气,;
电视屏幕上移动的图像,
3.极光是进入高空大气的太阳风聚集在地磁的极区上空造成的一种大气发光现象。
或“极光是磁层(地磁场被太阳风包裹着形成的)将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成电子束打入极区高空大气层时,激发大气的分子原子发光的现象。
4.开放性试题,合符题意,言之成理,即可。
例:
假如我是旅行家,我会关注极光的特征、活动区域,因为旅行家是大自然的热爱者甚至崇拜者,自然界的壮丽景观吸引着我去一饱眼福。
假如我是科研人员,我会理性的关注与极光有关的资料、数据及研究成果,因为科学家的职业习惯,使我对探索自然界的本质感兴趣。
如果从学写说明文出发,文章的写法是我关注的要点。
例如:
用电视屏幕图像的显示做比方,解释极光的发光原理,使科学的道理深入浅出,还有文章语言的准确,脉络的清晰等,因为这些都是提高我说明文写作能力的很好的借鉴。
1.“人造零件”指的是人造的人身体上的肾、关节、心脏等各种器官。
2.由于时代久远且没有确凿根据,用“传说”这词,可以避免绝对化,这里运用“传说”体现了说明语言的准确性。
3.说明人工器官能替换已成为现实,而且取得意想不到的成功。
1.①秋末的白菜因好吃而得到赞美;
②我国是世界上最早栽种和培育白菜的国家;
③白菜以山东所产最好;
④百菜不如白菜。
2.①营养丰富;
②产量高;
③耐贮存;
④价廉物美
3.举例子作比较(列数字)
1.(我国新开发的)7000米载人潜水器
2.“海底飞船”的构造及工作原理
3.举例子在过去的二十多年里,载人潜水器已经取得了众多的科研成果。
4.“大体上”是限制性的词语,表示这是大致的分类,还有其他的类型;
随着技术的不断进步,可能还会产生新的类型。
这个词语的运用增强了说明文语文的准确性。
5.示例:
加快深海载人潜水器的研究对我国发展至关重要。
海洋是一个巨大的资源宝库,有很大的开发潜力;
我国海洋安全存在着危机;
我们必须克服困难,加快深海科技研究,为中华民族的腾飞、祖国的富强提供强有力的资源和安全保障。
1.对象:
地球的生态环境。
。
2.海啸地震火山爆发泥石流等。
3.分类别列数字说明:
写对一种给1分。
4.温室气体的过度排放或气候变暧;
水体被污染;
土地荒漠化加剧;
物种消失速度加快。
5.参考:
漫画:
如果地球真的成为垃圾,人类就失去了赖以生存的家园。
认识:
保护地球不能光喊口号,重要的是落实到实际行动中来,从身边的小事做起。
例如:
不乱扔垃圾,节约用水,少用空调,保护森林、植被,不吃野生动物,不用一次性筷子、塑料用品等。
说明:
漫画1分,认识2分。
1.“籍”改为“藉”“脑”改为“恼”
2.生命力旺盛(答“繁殖快”和“疯长”都可)
3.总分结构(先概括说明,后具体说明)
4.逻辑顺序
5.
(1)“疯狂”非常形象地写出了水葫芦繁殖的没有节制,带有感情色彩。
“迅速”只是表示快,缺乏这种形象的表达效果,没有如此强烈的感情色彩。
(2)“竟然”一词,写出了事情结果的出乎意料。
6.从人类自身失误(始料不及)的角度来谈,言之成理,语言通顺即可。
1.①纸质媒体信息量有限,不能动态查询;
②使用液晶显示屏等阅读器阅读时不舒适。
2.第④段侧重说明电子纸所具有的与传统纸张相近相同的一些特征;
第⑤段侧重说明与传统纸张相比电子纸所具有的优点。
3.“目前”是指当前、现在,在语句中起限制作用,表明“电子纸还不完善”的结论反映的是作者写本文时的事实,体现说明文语言的准确性。
篇三:
科学说明文阅读
科学说明文阅读
阅读下面的现代文,完成1—4题。
病毒是不是一种生物呢?
病毒和化学物质不同,它不是死物,而是一种活质。
它的主要成分,就是一种特殊的蛋白质,叫做核蛋白质。
这是一种最简单的生命形态。
病毒这种特殊的蛋白质之所以是最简单的生命形态,是因为它会进行生命的活动。
病毒能进行生命活动的一个主要证据,就是它能繁殖和创造与自己相同的个体。
另一个重要的证据,就是新陈代谢。
过去生物学者从生物体中把病毒分离出来,再来作新陈代谢试验,结果都失败了。
因为病毒脱离了生物体,就不能显示出新陈代谢的特征。
病毒这种有生命的蛋白质微粒,它和最简单的细胞不同,是没有和外界环境隔离的半渗透性的表膜。
另外,病毒身体里面的水分很少,而各种生物细胞,所含有的水分往往达到80%~90%。
病毒是细胞内的寄生者,它居住①在细胞里面,细胞便是它的家。
它一旦离开了细胞便不能生活,迟早要遭到灭亡的命运,
至多不过数小时。
②病毒的第一种交通工具是昆虫。
例如黄热病和乙型脑炎的病毒平时寄生在蚊子体内,
等到蚊子咬人的时候,就从蚊子的嘴里跑到人体血液里去,结果人就得病了。
病毒的另一种交通工具是细菌和其他微生物。
病毒常常吸附在细菌和其他微生物身上,这样,细菌和其他微生物便成为病毒的携带者。
例如流行性感冒病毒常常和流行性感冒杆菌混在一起被发现。
人类用什么方法来防御病毒的进攻呢?
微生物学家深入地研家了病毒的本质和变异问题,他们证明了病毒也和细菌以及其他一切生物一样,如果培养它们的条件有了改变,它们的本性也会随着改变。
把致病的病毒注射到对于它没有感受性的动物体内,病毒并不会死掉,而是继续繁殖着,不过不会致病。
如果使病毒在没有感受性的动物身体里连续地通过几次,③就可以改变它的遗传性,使它失掉致病的能力,它就变成了我们的朋友——活疫苗。
活疫④苗是人类和微生物斗争的最新、最有效的武器。
1.下面对病毒是有生命的理解,正确的一项是
a.因为病毒是一种特殊化学物质,所以它是有生命的
b.因为病毒存在于活的细胞里面,所以它是有生命的
c.因为病毒能够繁殖和新陈代谢,所以它是有生命的
d.因为病毒能够从生物体中分离,所以它是有生命的
2.下面关于病毒和生物细胞的区别,理解正确的一项是
a.病毒没有隔绝环境的表膜,自身水分很多
b.病毒具有隔绝环境的表膜,自身水分很少
c.病毒没有隔绝环境的表膜,自身水分很少
d.病毒具有隔绝环境的表膜,自身水分很多
3.下面关于“活疫苗”的表述,不正确的一项是
a.“活疫苗”是改变了遗传性的病毒b.“活疫苗”是没有致病能力的病毒c.“活疫苗”可以通过培养手段获得d.“活疫苗”可以治疗病毒性的疾病
4.对文中画线句子的理解,不正确的一项是
a.①句:
“家”比喻细胞为病毒提供的寄居生存场所
b.②句:
“交通工具”比喻昆虫成为病毒的发源地
c.③句:
“朋友”比喻改变了本性的病毒不再是人类的敌人
d.④句:
“武器”比喻“活疫苗”是预防病毒的有力工具
1990年,人们在南极发现了一块很不寻常的月球碎岩.月球的这块碎岩是怎样来到地球南极的呢?
众所周知,月球和所有太阳系天体都是有许多细小碎屑物质聚集而成的.在大约40多亿年前,地球和它的卫星就达到了现在的状态,但还会有一些残存天体撞击它们.只是现在这种碰撞的频率减少了很多.
我们从存留在许多天体上的陨石坑中看到了这种碰撞的迹象.在地球上这种迹象已经大部分被擦毁掉,但在月球上,碰撞的痕迹未受影响,表面布满了陨石坑.每个陨石坑都是一个流星体以每秒20英里左右的速度撞击月球造成的.这样的碰撞,会在月球表面造成巨大的爆炸,并溅射出月面物质.
同样的过程在地球上也发生过,不过,地球引力使得被溅射出的物质要离开地球必须具有每秒7英里的速度,甚至一颗大陨星的碰撞也不能产生这样的速度.于是爆炸物质又落回到地球上来.月球是个小天体,吸引力较小,物体要逃逸出去仅需要每秒1.5英里的速度就可以离开月球了.
地球经常受到小陨星的轰击,这些陨星的大多数是原初的太阳系物质,另外一些陨星是已死亡的彗星的残余,只有少数陨星是月球碎屑.
陨星中至少有90%是岩石性的物体,从地球本身所有的岩石中辨别出这些陨星并不容易的,除非这些石质陨星降落是被实际看到,否则很难判定其陨落的位置.即使它们是陨星,也会随着时间的流失被地球本身物质所污损.
由于地球南极覆盖着一层厚厚的完整的冰层,人类不可能带去岩石,更不能用其他方式使一块岩石平躺在冰上,因此探险家们在南极的冰面上碰到的任何一块岩石,都必然是陨石.正是这种例外,才使得人们以历史上前所未有的极大热情研究陨星.
我们怎样辨别出一颗陨星来源于月球呢化学分析告示我们,地球和月球虽然是由相同的化学元素组成的,但是这些元素出现的比例是不同的,因为两个天体大小不同而且有不同的历史.因此,从某种意义上说,不同元素的比例代表着行星的一种指纹.
1.下面关于月球碎屑来到地球的解释,正确的一项是
a月球被撞击的频率高,所以撞击后的碎屑逃逸出来的机会较多
b月球质量轻,引力小,所以撞击后的碎屑能以较低的速度逃逸出来
c月球的物质细小轻微,所以撞击后的碎屑很容易逃逸出来
d月球离地球最近,所以撞击后的碎屑很容易落到地球上来
2.下列有关辨别地球上陨星的说法,正确的一项是
a因为地球上很少留下陨石坑,所以辨别陨星很困难
b因为来自月球上的陨星很少,所以辨别陨星很困难
c因为大多数陨星是太阳系中的原初物质,所以辨别陨星很困难
d因为陨星很容易被地球物质污染和损坏,所以辨别陨星很困难
3.对人们以历史上前所未有的极大热情研究陨星的原因,理解恰当的一项是
a因为在南极得冰面上很容易看见岩石
b因为在南极发现的岩石保存得最完美
c因为在南极发现的岩石一定都是陨石
d因为南极探险激发了人们科研的热情
4.对文中指纹一词的理解或说明,不正确的一项是
a指纹是一种比喻的说法
b指纹加上引号表明要重点强调
c这里的指纹是指独特的化学构成
d这里的指纹要靠化学分析来鉴别
蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的。
它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶,使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起。
它们不停地交换信息,它们什么都干,就差看电视了。
最让我们不安的是,蚂蚁似乎都过着两种生活。
它们既是一些个体,做着今天的事而看不出是不是还想着明天,同时又是蚁冢、蚁穴这些扭动着、思考着的庞大动物体中的成分。
野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它头脑里想着很多。
当然,就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上。
更不会有什么思想了。
它不过是一段长着腿的神经节而已。
四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上一头死蛾,看起来就有点意思了。
它们之儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移,但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。
只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千只蚂蚁的密集群体时,你才看见那整个活物。
这时,你看到它思考、筹划、谋算。
这是智慧,是某种活的计算机。
白蚁在有一个方面更为奇特:
群体变大时,其智慧似乎也随之增加。
两三只白蚁,会衔起一块块土粒木屑搬来搬去,但并没有什么结果,什么也没有建造起来。
随着越来越多的白蚁加入,似乎达到了某种临界质量或法定数,于是思维开始了。
它们开始把小粒叠放起来,霎时间竖起一根根柱子,造成一个个弯度对称的美丽拱券。
正在建造一根柱子的白蚁们知道何时停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子,而时候一到,它们又会把两根柱子合拢。
使它们不再把材料搬来搬去转而着手集体建筑的刺激物,也许是在它们的数目达到特定阈值时释放的外激素。
它们像受了惊一样作出反应,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
1.对第一段中“蚂蚁的确太像人了,这真够让人难堪的”一句的理解,正确的一项是
a因为蚂蚁具有人的顽强意志,所以让人感到难堪
b因为蚂蚁具有人的社会行为,所以让人感到难堪
c因为蚂蚁具有人的善良品质,所以让人感到难堪
d因为蚂蚁具有人的创造精神,所以让人感到难堪
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