非谓语动词练习Word文档下载推荐.docx

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Hewenttotheforest,followedbytwodogs.

2．Whenhewasaboy,heusedtogothereandwatch_____.

A．torepairbicyclesB．bicyclestoberepaired

C．bicyclesbeingrepairedD．repairingbicycles

【答案】C

3．Therehavebeenmanyadvancesinmedicineinrecentyears.Thatmeansmoney______formedicalresearchhasbeenwellspent.

A．usedB．usingC．touseD．tobeused

【详解】

考查过去分词。

句意：

近年来医学取得了许多进展。

这意味着用于医学研究的钱花得很值。

分析句子可知，money与use在逻辑上是被动关系，所以用过去分词作后置定语。

故选A项。

4．（福建）_____________basicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.

A．KnownB．Havingknown

C．KnowingD．Beingknown

考查动名词。

了解基本的急救知识可以帮助您快速应对紧急情况。

分析句子成分，谓语是willhelp，所以前面的是主语，用动名词做主语，故选C项。

5．________nearlyallourmoney,wecouldn'

taffordtostayatahotel.

A．HavingspentB．Tospend

C．SpentD．Tohavespent

已经花完了几乎所有的钱，我们无法支付住宾馆的费用。

动词不定式表将来和目的，根据句意可知，“花钱”的动作发生在过去，排除B、D；

过去分词表完成和被动，we与spend是主谓关系，应该用现在分词，排除C；

当两个动作有先后关系时，用现在分词的完成式，现在分词的完成式在本句相当于becausewehavespentnearlyallourmoney，表原因。

故选A。

6．（重庆）Likeancientsailors,birdscanfindtheirway__________thesunandthestars.

A．usedB．havingused

C．usingD．use

【分析】

象古代的水手，鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。

谓语动词是canfind，故use用非谓动词作伴随状语，与逻辑主语birds是主动关系，用现在分词做伴随状语，根据句意，use这一动作与谓语动词动作同时，用现在分词的一般式。

故选C。

【点睛】

伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：

它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考中经常出现，本题考查的是分词做伴随状语，分为现在分词和过去分词，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；

而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；

Hesenmeane-mailhopingtogefurtherinformation他给我发一封电子邮件，希望得到更多的信息；

Hehurriedtothehall,followedbytwoguards.他匆忙进了大厅，后面跟着两个警卫。

7．Hehadwonderfulchildhood,_____withhismothertoallcornersoftheworld.

A．travelB．totravelC．traveledD．traveling

【答案】D

他有着美好的童年，跟母亲到过世界各地。

分析句子可知，travel用非谓语动词形式，逻辑主语He与travel之间为主谓关系，因此用现在分词作状语。

故选D。

8．Tomtookataxitotheairport,only_____hisplanehighupinthesky.

A．findingB．tofindC．beingfoundD．tohavefound

【答案】B

考查不定式做结果状语。

Tom打的去了机场，结果却发现他要乘坐的飞机已经在空中了。

不定式做状语时表示意料之外的结果。

结合句意可知本题是一种意料之外的结果，故B正确。

考查不定式做结果状语

9．Someonewholacksstayingpowerandperseveranceisunlikelyto______agoodresearcher.

A．makeB．turn

C．getD．grow

考查动词辨析。

make表示“发展成为（=developinto）”，是及物动词；

turn表示“变成，成为”是不及物动词；

get“变成，做成”是不及物动词；

grow表示“生长，成长”。

根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。

”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，makeagoodresearcher意为“成为一个出色的研究者”。

故最佳答案应为A项。

10．（福建）___________thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmorematurethanthoseofherage.

A．SpendingB．Spent

C．HavingspentD．Tospend

“花费”和其逻辑主语“Linda”之间是主动关系，故用现在分词作原因状语。

且“花费”的动作明显早于“看起来成熟”这个动作。

表示发生在谓语动作之前的动作，用现在分词的完成时。

由于Linda过去几年在香港作交换留学生，所以她看起来比她的实际年龄更成熟。

考查非谓语动词的用法。

11．NewYorkisthefashioncapitaloftheworld,saysanewstudyonFeb4.2014bytheGlobalLanguageMonitor（GLM）,Pairs____second,withShanghai______10thwhileHongkong20th.

A．coming,ranksB．come,rankedC．comes,rankingD．coming,ranking

【解析】D考查非谓语动词。

2月4日的一项新研究表明，纽约是世界的时尚之都。

2014年全球语言监测机构（GLM）排名第二，上海排名第10，香港排名第20。

Come和Pair是主动关系用动词ing形式，rank与Shanghai是主动关系，用动词ing形式，故选D。

12．Distinguishedguestsandfriends,welcometoourschool,_____theceremonyofthe50thAnniversarythismorningareouralumni（校友）fromhomeandabroad.

A．AttendB．ToattendC．AttendingD．Havingattended

主句.Distinguishedguestsandfriendsareouralumni（校友）fromhomeandabroad.Attendingtheceremonyofthe50thAnniversarythismorning非谓语动词作伴随状语。

13．ThediscoveryofgoldinAustralialedthousandstobelievethatafortune______.

A．ismadeB．wouldmake

C．wastobemadeD．hadmade

考查时态。

句义：

在澳大利亚的黄金的发现让成千上万的人相信要发财了。

A.Imade一般过去时B.wouldmake过去将来时C.wastobemade表过去将来且命中注定D.hadmade过去完成时，根据句义是过去完成时，所以AD不对，根据题干黄金的发现所以注定要发财，所以C正确。

14．Attheageof29,Davewasaworker,________inasmallapartmentnearBostonand__________whattodoabouthisfuture.

A．living;

wonderingB．lived;

wondering

C．lived;

wonderedD．living;

wondered

现在分词做伴随状语，Attheageof29,Dwasaworker.这是完整句子,所以后面要用分词结构.有and,显然是两个并列分词.主要注意用现在分词，现在分词的主语就是主句的主语，它们之间的关系是主动关系。

用现在分词做状语，DAVE在29岁时是一名工人，住在一间小公寓里，不知道未来会如何。

选A。

考查现在分词做状语

点评：

现在分词还是过去分词做状语主要取决于动词和逻辑主语的关系：

如果动词和逻辑主语是被动关系，用过去分词，如果动词和逻辑主语是主动关系，用现在分词。

15．Heisthought___foolishly.Nowhehasnoonebuthimselftoblameforlosingthejob.

A．toactB．tohaveactedC．actingD．havingacted

句型“有人认为..已....”可用Itisthought/believed/...thatsbhave/hasdone...结构。

从句中的动作发生在主句动作之前。

该结构可转化为sbisthought/believed+不定式的完成式。

It 

is 

reported 

that 

Cheng 

Yifei 

died 

several 

days 

ago. 

The 

news 

reports 

ago.

to 

have 

因此B选项正确。

句意为“有人认为他已做了一件傻事。

现在应怪他自己丢掉这份工作。

”

考查动词非谓语形式。

16．Istoppedthecar____ashortbreakasIwasfeelingtired.

A．takeB．takingC．totakeD．taken

我停下车来休息一会儿，因为我感觉累了。

此处动词不定式表目的，故选C。

【考点定位】考查非谓语动词

17．In2012,SunYangbecamethefirstChineseman_____anOlympicgoldmedalinswimming.

A．winningB．towin

C．havingwonD．beingwon

考查不定式作定语。

在2012年，孙杨成为第一个获得奥运会游泳比赛金牌的中国男运动员。

当名词前面有序数词修饰或被修饰的词就是序数词的时候，通常要用不定式作定语。

如thefirsttocomeandthelasttoleave，本句中Chineseman前面有序数词thefirst修饰，所以后面要用不定式作定语。

故B项正确。

18．________onthisreport，theEnglishgovernmentdecidedtoaskCaptainJamesCooktogoandlookforthiscontinent.

A．HavingbasedB．Basing

C．BasedD．Tobebased

bebasedon以……为基础。

在句中作状语，故用其based。

选C。

19．—Comeon,pleasegivemesomeideasabouttheproject.

—Sorry.Withsomuchwork_______mymind,Ialmostbreakdown.

A．filledB．fillingC．tofillD．beingfilled

“with+复合结构”在句中表状态或说明背景情况，常作伴随、方式、原因、条件等状语，该结构由“名词（代词）＋不定式、形容词、副词、介词短语、动词-ing形式、动词-ed形式等”构成。

with+名词+动词-ing形式用于强调名词是动词-ing形式的动作的发出者或某动作、状态正在进行。

根据work与fill的关系可判断出要用动词-ing形式作宾语补足语，表示“工作充满了我的头脑”。

动词-ed形式作宾语补足语表示被动。

动词不定式作宾语补足语表示将要发生的事。

20．Aheartylaughrelievesphysicaltension,_____yourmusclesrelaxedforoverhalfanhour.

A．toleaveB．leftC．leavingD．leave

开怀大笑可以缓解身体紧张，至少可以使你的肌肉放松半小时。

分析句子可知，空格处做伴随状语。

且与逻辑主语laugh构成主动关系，所以用现在分词。

21．__________BeijingOperatothebasiceducationinChinaisabigsteptopromotetraditionalart.

A．AddingB．Added

C．AddD．Havingadded

考查动名词做主语。

把京剧加入到中国基础教育中是提升传统艺术的一大步。

根据句意可知句子缺主语，故用动名词做主语。

22．thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.

A．FindB．Finding

C．TofindD．Found

在发现课程非常难的同时，她决定转移到较低层次。

find与主语是逻辑主谓关系，应使用现在分词，表主动和进行，做伴随状语。

故选B。

首先要分析句子知道非谓语动词是做的什么成分，然后根据和修饰语的关系决定是现在分词还是过去分词或者不定式。

这题是做伴随状语，she和find是主动关系，用现在分词做状语。

23．（北京）______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.

A．OrderingB．Toorder

C．HavingorderedD．Ordered

（因为）那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。

books和order是动宾关系，即orderthebooks/thebooksareordered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状语从句becausetheywereordered...，故选D。

分词作状语

1.分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；

ondoingsth.="

as"

soonassb.doessth.。

2.分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因状语从句。

3.分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但是可以改写成并列句。

4.分词作条件状语相当于if,unless等引导的从句。

常见的可表示条件的分词有given,supposing,considering,provided,comparedwith等。

5.分词作结果状语相当于sothat引导的结果状语从句。

分词前常有副词thus，thereby，only等。

6.分词作让步状语相当于though或者evenif等引导的让步状语从句。

24．.Ladexdoes’tfeellikeabroad.Herparentsareold.

A．studyB．studyingC．studiedD．tostudy

Ladex不喜欢去国外学习，她的父母老了。

feellikedoingsth.“喜欢做某事”，是固定短语，故用动名词作宾语。

25．Ilookedupandnoticedasnake______itswayupthetreetocatchitsbreakfast.

A．towindB．windC．windingD．wound

我抬头向上看，注意到一条蛇正在蜿蜒向树上爬来获取它的早餐。

分析句子可知，winditsway作宾语补足语，windingitsway与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行，故选C。

26．.Hedressedhimselfquicklyand___________hisschoolbag,wenttoschool.

A．carriedB．tocarryC．carryingD．Carries

他快速地穿衣，带着他的书包，去上学。

f分析句子成分可知，carryhisschoolbag作伴随状语，做谓语动词wenttoschool的伴随状语用现在分词。

27．In2015,ChinawonthebidtohosttheWinterOlympics,________BeijingthefirstcityintheworldtohostboththeSummerandWinterGames.

A．makeB．makingC．tomakeD．made

考查现在分词作结果状语的用法。

2015年，中国中标了冬奥会的举办权，使得北京成为世界上第一个夏季和冬季奥运会都举办的城市。

分析句子结构，逗号之前为完整的主句，阐述了“中标举办权”的事实，逗号之后则补充说明了先前事实所带来的进一步意料之中的结果，应用现在分词作结果状语，故选B。

28．Igottotheofficeearlierthatday,________the7：

30trainfromPaddington.

A．caughtB．tohavecaught

C．tocatchD．havingcaught

【分析】【详解】

那天我早到了办公室，因为赶上了7:

30那趟来自帕丁顿的火车。

分析句子可知，catch用非谓语动词形式，catch发生在got之前，应该用完成式，与主语I是主动关系，用现在分词的完成时，havingcaught表示原因，相当于because引导的原因状语从句。

29．Markoftenattemptsto 

escape 

_______ 

wheneverhebreakstrafficregulations.

A．havingbeenfinedB．beingfined

C．tohavebeenfinedD．tobefined

考查escape的用法。

马克经常试图逃脱罚款，每当他违反交通规则的时候。

escapedoingsth逃脱、避免干某事。

30．Hearingthenews,sherushedout,________thebook________onthetableanddisappearedintothedistance.

A．left;

lainopenB．left;

layopened

C．leaving;

lieopenedD．leaving;

lyingopen

考查现在分词。

听见这个消息，她冲了出去，留在书本打开着放在桌子上，就消失在远处了。

第一空leave与she构成主动关系，使用现在分词的形式。

第二空thebook与lie构成主