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或皮下静脉注射毒品,而这些注射毒品用的针头往往存有艾滋病毒,这便成为了艾滋病传播的一个重要途径:
血液传播!
研究表明,61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾经吸过毒,而吸过毒的人98.326%都感染上艾滋病。
可以说,吸毒必定让人感染艾滋病,艾滋病必定让人家破人亡!
作为一名小学生,也作为社会这个大家庭中的一员,我们有义务、有能力做好禁毒防艾工作,坚决做到不吸烟,不喝酒,养成良好的生活习惯;
在学校,协助老师、同学宣传禁毒防艾知识,共撑起我们美好的明天。
“禁毒防艾,远离毒品,关爱未来”,这不仅仅是一句简单的口号,更像是一口警钟。
时时刻刻在你的耳边响起。
提醒你那些五颜六色药丸后的隐患,帮助你重新认识自己的生命。
朋友们,愿这些文字永远在你们心中回荡,把毒品永远杜绝在我们真善美的大门外,为我们的理想而奋斗!
篇二:
禁毒防艾心得体会
学号姓名
学院专业、班级
课程名称
开课学期20XX至20XX学年
填报时间20XX
年
11月20日
云南师范大学教务处编印
禁毒防艾学习心得体会
094120XX4王玲玲
一、什么是艾滋病,什么事禁毒防艾?
目前,病死率几乎高达100%的艾滋病已被我国列入乙类法定传染病,并被列为国境卫生监测传染
病之一.故此我们把其称为“超级绝症”。
毒品作用于人体,使人体体能产生适应性改变,形成在药物作用新的平衡状态。
吸毒者喜欢肌肉或皮下静脉注射毒品,而这些注射毒品用的针头往往存有艾滋病毒,这便成为了艾滋病传播的一个重要途径:
可以说,吸毒必定让人感染艾滋病,艾滋病必定让人家破人亡。
二、艾滋病的传播方式
(1)性交传播
HiV可通过性交特别是性乱交传播。
男性同性恋肛门性交,阴道性交,口交都会传播HiV。
生殖器患有性病(如梅毒、淋病、尖锐湿疣)或溃疡时,会增加感染HiV的危险。
无论是同性、异性、还是两性之间的性接触都会导致艾滋病的传播。
艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒,在性活动(包括阴道性交、肛交和口交)时,由于性交部位的摩擦,很容易造成生殖器黏膜的细微破损,这时,病毒就会趁虚而入,进入未感染者的血液中.值得一提的是,由于直肠的肠壁较阴道壁更容易破损,所以肛门性交的危险性比阴道性交的危险性更大。
(2)血液传播
输血传播:
如果血液里有HiV,输入此血者将会被感染。
血液制品传播:
有些病人(例如血友病)需要注射由血液中提起的某些成份制成的生物制品。
有些血液制品中有可能有艾滋病病毒,使用血液制品就有可能感染上HiV。
(3)共用针具的传播:
使用不洁针具可以把艾滋病毒从一个人传到另一个人。
例如:
静脉吸毒者共用针具;
医院里重复使用针具,吊针等。
另外,如果与艾滋病病毒感染者共用一只未消毒的注射器,也会被留在针头中的病毒所感染。
使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具,都是十分危险的。
(4)母婴传播
如果母亲是艾滋病感染者,那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染。
艾滋病虽然很可怕,但HiV病毒的传播力并不是很强,它不会通过我们日常的活动来传播,也就是说,我们不会经浅吻、握手、拥抱、共餐、共用办公用品、共用厕所、游泳池、共用电话、打喷嚏、蚊虫的叮咬而感染,甚至照料HiV感染者或艾滋病患者都没有关系。
三、云南省关于禁毒防艾的措施
为进一步做好艾滋病防治工作,有效遏制艾滋病流行蔓延,保障广大人民群众身体健康,根据《中国遏制与防治艾滋病行动计划
(20XX20XX年)》,结合云南实际,制定《云南省遏制与防治艾滋病行动计划(20XX-20XX年)》。
“四禁”并举
堵源截流
预防为主
标本兼治
严格执法
综合治理
(一)、工作原则
坚持”政府领导、部门负责、社会参与;
预防为主、防治结合、综合治理;
依法防治、科学防治、综合评估;
突出重点、分类指导、注重实效;
分级管理、分工负责、加强监督”的原则,扎实推进艾滋病防治工作。
(二)、防治策略和行动措施
a、广泛深入开展艾滋病防治和元偿献血知识宣传教育,营造关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人和支持艾滋病防治的社会环境。
1.加强大众媒体宣传教育。
各级宣传部门和新闻单位要广泛组织开展艾滋病防治、无偿献血知识和《艾滋病防治条例》、”四免一关怀”、”一办
法六工程”等法规政策宣传。
2.加强公共场所和社区宣传教育。
州(市)、县(市、区)的主要路段、街头、广场、公园、商业区、旅游景区,要设置艾滋病防治、无
篇三:
《禁毒防艾心得体会》
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目前,病死率几乎高达100%的艾滋病已被我国列入乙类法定传染病,并被列为国境卫生监测传染病之一.故此我们把其称为“超级绝症”。
作为一名中学生,也作为社会这个大家庭中的一员,我有义务、有能力做好禁毒防艾工作,坚决做到不吸烟,不喝酒,养成良好的生活习惯;
这学期任默沙东预防艾滋病技能教学工作中,增加了不少知识,提高了教学理念,懂得了爱滋病的基本知识,日常生活中艾滋病的传播途径,艾滋病的预防。
如何分析艾滋病对全社会的危险行为。
对青少年进行艾滋病相关教育方法,生活技能教育,如何在学校中开展预防艾滋病教育等知识。
对自己在生活中对艾滋病的问题能够正确把握具备本质意义。
这学期教学工作中,深刻体会到,县教育局默项办的指导下,为了在培训教学中收到良好效果,花费了大量时间和精力,为确保每课时学生有新的收获,费了不少苦心。
为少数民族地区教育做到了楷模得到了学生敬重,我认为当老师(特别是老教师、年轻教师)就应该互相好好学习,干每项工作脚踏实地积极上进。
我们所处的民族地区,由于乡镇学校,人们所受的教育太低,许多年轻人对艾滋病知识认识不到位,一度时期,有的小伙子认为不会吸毒不是男子汉。
在他们看
来吸毒是一种时尚,是追求高消费的风格。
根本不把隐藏的艾滋病当成一回事,也许是受的教育太少造成的,因此,在这些地区从中小学抓起,把艾滋病放在健康教育课堂就显得尤为突出,加之本地人结婚多数年龄偏小,就更应从中小学加强教育,加强预防。
在以前学校注重学生成绩。
学校列入重点初、高中情况,只注重科目的教育教学工作,忽视对学生进行健康教育。
对于艾滋病多数学生无知,茫然从事自己的行为,从不计后果。
许多不知不觉的误入其中。
特别是吸毒人员,数量还在增加。
由吸毒感染艾滋病的越来越多。
其恶性循环是,男性受教育程度低,青年人认为吸毒是时尚,通常是多人共用注射器,传染快。
由于男人吸毒得艾滋病,过早离世。
丢下爱人、小孩,女性为了老少生活,生理需求,加之本人处于文盲、半文盲状态,乱搞两性关系。
导致艾滋病快速传播。
这种情况,如果花时间不加以正确引导、控制,这些地方艾滋病快速传播,将越来越多,将来当地社会秩序越来越坏,社会负担越来越重。
其后果难以想像。
所以学校必须加强预防毒品、预防艾滋病的宣传力度。
积极为当地经济发展作贡献。
总之,通过这学期的教学,本人对毒品、艾滋病有清楚的了解、认识。
这将对下学期的教育教学中发挥一定作用,为艾滋病预防工作积极贡献!
现实中,青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。
来自国家禁毒委员会办公室的数字表明,我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。
据不完全统计,16岁以下的少年吸毒人数有所增加,青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前,学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区:
一是怕学生知道毒品。
认为禁毒教育会引发学生的好奇心,促使他们冒险尝试;
二是认为禁毒教育是公安部门的事,与学校无关。
这些认识误区的一个前提,就是目前在校学生吸毒者罕见。
事实上,毒品蔓延的速度相当快,若等到毒品在校园时再来教育,则为时已晚。
由此可见加强禁毒教育,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分,并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来,六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了“珍爱生命,远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动,还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。
学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。
学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设,对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。
学校20XX、20XX年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、20XX年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。
至于如何搞好学校禁毒教育,还有待于大家在具体实践中进一步探索,但有一点必须肯定,目前毒品虽尚未在学校出现,但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为
好。
加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面,今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索:
一.统一思想,提高认识,全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
把禁毒教育列为学校教育工作计划中,与学生思想政治教育结合起来;
与学生日常行为规范教育结合起来;
与学校法制教育结合起来;
与培养青少年树立良好的道德观结合起来,要做到教育工作常抓不懈。
二.领导到位,加强对学校禁毒工作的组织领导,多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
1、成立毒品预防教育活动领导小组。
领导小组由书记、校长任组长,政工教导任副组长,组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。
2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。
领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作,并负责具体活动的组织和实施。
三.加强教育,增强青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣传,营造良好的禁毒氛围。
(1)多层面、多渠道开展宣传教育活动。
学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展“远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识,使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性,自觉抵制、远离毒品,从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。
抓好“国际禁毒日”宣传。
每年的“国际禁毒日”,学校可以通过升旗仪式,校班会课,及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。
组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目,开展禁毒教育知识竞赛,禁毒教育有奖征文,阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书,参观禁毒教育图片展等形式,有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。
(2)加强法制宣传教育。
学校的法制教育可分为两个层次,第一个层次,即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手,来培养青少年的法律意识的基础。
这也是青少年自我防范的最重要的第一步。
青少年吸毒犯罪,并非都是有意要藐视法律,而主要是缺乏生活准则的修养,不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。
第二层次,是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。
这是增强青少年法律意识的关键,也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。
许多青少年在这方面的修养,大大低于他们的文化知识水平。
如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则,没有和缺乏社会的公德修养,就会在客观行为上出现偏差。
学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识,提高自我保护能力。
以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式,帮助青少年在实践中掌握法律知识,在体验中增强法制观念。
如果条件允许可以通过建立法律服务设施,开展经常性的法律咨询,为青少年提供及时有效的法律服务。
2、充分发挥课堂教学的主渠道作用,不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。
针对不同年龄段青少年的不同特点,开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动,使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法
律法规,掌握拒绝毒品的方法与技能,养成健康、文明的生活方式。
坚持从小抓,重在防,确立“珍爱生命,远离毒品”的意识。
在普遍开展毒品预防教育的同时,把初中二年级学生作为毒品预防主题教育的重点。
结合实际,采取切实有效措施,不断探索适合于初二学生特点的教育方式和方法。
以典型带动全局,并运用解剖麻雀的方法,不断探求规律特点,推动学校毒品预防教育工作。
3、加强心理健康教育。
心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题,而且能提高学生的心理健康水平,培养学生的健康人格。
学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式,分析吸毒对青少年的身心影响,在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。
例如可以介绍“什么是毒品?
”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度,生理学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务。
4、开展丰富多彩的文化体育活动。
用积极健康的文化熏陶青少年,丰富青少年的精神生活,使青少年珍爱生命,远离毒品。
精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等,作为青少年健康成长的精神食粮。
开展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动,有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动。
开展“青少年暑期禁毒自护教育”活动,向青少年普及拒毒、防毒知识,教育他们自觉远离毒品,提高青少年自我保护意识和能力,增强青少年对毒品的免疫力。
培养青少年健康的业余爱好,通过广泛的禁毒宣传教育,形成强大的社会舆论与社会压力,以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围。
尤其在每年6月26日的“国际禁毒日”,要充分运用校刊、广播网、宣传栏等来宣传禁毒法律法规知识,揭露毒品的危害,树立“珍爱生命,远离毒品”的自我保护意识。
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