北京高三一模语文分类汇编微写作写作教师版Word格式.docx
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②超过字数不扣分。
27.(50分)参照2016年高考作文评分标准
2017海淀一模
25,微写作(12分)
下面三个题目与《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》六部文学名著有关。
请从中任选一题,按要求作答。
180字左右。
①班里举办“读文学名著,讲智慧故事”读书交流活动,请从上面的名著中任选一个情节,讲述一个关于智慧的故事,与同学分享。
符合原著内容,语言生动。
②有人说:
一本好小说,既要有意义,又要有意思。
请以上面的一部名奢为例,谈谈你对这种说法的理解。
观点明确,论据恰当,自圆其说。
③片纸千钧重,情思似海深。
请选择上面名著中的一部,以书中某个人物的身份给该书中另一个人物写一封短信。
中心明确,情感真挚,合乎情理。
26.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
①有一首歌这样唱道:
回家的路,数一数多少个寒暑;
多少的笑,多少的哭。
回家,能抱一抱父母;
说一说,羞涩开口的倾诉;
拍一拍,肩上岁月的尘土。
回家的路,或远或近;
再累也一样坚持的脚步……
上面的歌词引发了你怎样的联想和想象?
请以“回家的路”为题,写一篇记叙文。
将题目抄写在答题纸上。
②以一首《成都》拥有极高人气的民谣歌手赵雷,多年来一直坚持原创,他“一把吉他一首歌”,简单质朴的演唱方式,沉静温和的台风,散发着浓浓诗意的歌词,像冬日里的一缕阳光,给人以心灵的抚慰。
从小喜爱古典诗词的高中生武亦姝,在《中国诗词大会》上一鸣惊人,她2000多首诗词的积淀,淡定从容的气质,给人们留下了深刻的印象。
他们都在安静中追求着纯净,终妇显现出了巨大的力量。
以上文字引发了你怎样的联想与思考?
请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
25.(12分)
一类卷(9—12分),符合题意,内容充实,结构完整,表达流畅,较有文采。
二类卷(5—8分),基本符合题意,内容较充实,结构基本完整,语言通顺。
三类卷(1—4分),偏离题意,内容空洞,结构不完整,语病较多。
26.(50分)
第①题
类别
评分要求
评分说明
一类卷
(42—50分)
符合题意、主题明确
内容充实、感情真挚
描写充分、细节典型
语言流畅、表达得体
结构严谨、层次分明
以46分为基准分浮动。
符合一类卷的基本要求,有创意、有
文采的作文可得48分以上。
二类卷
(33—41分)
内容较充实、感情真实
描写较充分、细节能表现主题
语言通顺、表达大致得体
结构完整、条理清楚
以37分为基准分浮动。
符合二类卷的基本要求,其中某一方面比较突出的作文可得39分以上。
三类卷
(25—32分)
基本符合题意、主题基本明确
内容充实、感情真实
描写不充分、细节较少
语言基本通顺、有少量语病
结构基本完整、条理基本清楚
以29分为基准分浮动。
符合三类文的基本要求,其中某一方
面较好的作文可得31分以上。
四类卷
(24—0分)
偏离题意、立意不当
中心不明确、内容空同
没有描写、没有细节
语言不通顺、语病多
结构不完整、条理混乱
以24分为基准分浮动。
说明:
没有抄写题目,扣2分。
错别字3个扣1分,重复的不计。
第②题
(42—50分)
符合题意、论点明确
论据充实、论证合理
符合一类卷的基本要求,其中某一方面突出的作文可得48分以上。
论据较充实、论证合理
基本符合题意、论点基本明确
论据较充实、论证基本合理
符合三类文的基本要求,其中某一方面较好的作文可得31分以上。
论点不明确、内容空洞
没有题目,扣2分。
错别字3个扣1分,重复的不计
2017房山一模
五、本大题共2小题,共60分。
27.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
①学校正开展“品读经典”的语文实践活动,请你结合自己的切身经历,就“中学生该怎样更好地走近经典名著”这个话题,向校长建言献策。
条理清楚,言之有物,150字左右。
②为方便人们出行,ofo共享单车陆续投放北京。
使用中出现了单车胡乱停放和严重损毁等问题。
对此,城管部门表示目前还没有处理“使用中违章停放自行车”的职责,而《ofo使用指南》中规定:
“无固定停车点,可随时取用。
结束使用后停放在道路两旁的安全区域。
”
请针对以上现象谈谈你的看法,150字左右。
③请以“恍然之间柳色新”为题,写一首诗或一段抒情文字。
28.作文(50分)
从下面两个题目中任选一个,按要求作答,不少于700字,将题目抄在答题卡上。
①《中国诗词大会》是由中央电视台推出的一档大型文化益智节目,通过选手对诗词知识的比拼,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,涵养人的心灵。
身为高中生的你,可能在完成学业之余挤时间观看了此节目,也可能只是听说过此节目。
请从中国诗词大会说开去,写一篇议论文。
题目自拟,观点明确,证据充分,论证合理。
②请以《我的成人仪式》为题写一篇记叙文。
有细节、有描写。
提示:
“成人”可以理解为“成为成年的人”,可以理解为“成为成熟的人”,还可以理解为“成长为成年人”。
【②《我的成人仪式》阅卷参考:
“成年的人”指在身材、体力或智力方面达到完全发育的人,与儿童相对;
“成熟的人”指对世态人情有深刻感受或有丰富的处世经验的人;
“成长为成年人”指的是人长大了、懂事了、成熟了。
】
2017朝阳一模
23.微写作。
(12分)
①现在一些中小学纷纷组建话剧社团,排演各种剧本,举办话剧节,兴起了一股热潮,也引发了一些争议,对此你怎么看?
请谈谈看法。
②请从下列诗句中选取一句,用形象生动的语言描述其画面。
“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
”(柳宗元《江雪》)
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”(叶绍翁《游园不值》)
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
”(杨万里《小池》)
③请以“起风了”为题,写一首小诗或一段抒情文字。
24.作文。
(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作文。
①在《麦浪,麦浪》一文中,少年因为一次偶然的机会,发现了麦田里的秘密,由此引发了对生命的一些思考。
类似的情景在生活中也许还有,请以“偶然发现”为题,写一篇记叙文。
②某大学教授,用手机只接打电话、发短信,没有QQ,不发微博,不用微信。
有的人很欣赏他,也有的人看不起他,……,对此你怎么看?
请自拟题目,写一篇议论文。
五、(本大题共2小题,共62分)
23.(12分)
【评分参考】①依据题目要求,以5分为基准分上下浮动;
24.(50分)
作文评分参考
符合题意、中心突出
以42分为基准分,向上浮动。
符合一类卷的基本要求,有创意、有文采的,可得46分以上。
(33—41分)
符合题意、中心明确
以33分为基准分,向上浮动。
符合二类卷的基本要求,其中某一方面比较突出的,可得37分以上。
(25—32分)
基本符合题意、中心基本明确
以25分为基准分,向上浮动。
符合三类文的基本要求,其中某一方面较好的,可得29分以上。
(24—0分)
中心不明确、内容空洞
以24分为基准分,向下浮动。
作文没有题目,扣2分。
每3个错别字减1分,重复的不计。
字数不足,每少50字减1分。
2017丰台一模
26.微写作(10分)
①读经典作品,可以感受、揣摩作者的性情或精神。
请从曹雪芹、鲁迅,路遥、海明威中任选一位,描画你心目中的作家形象。
描写细致,形象鲜明。
②《红楼梦》《平凡的世》《呐喊》《红岩》《老人与海》《边城》等六部名著,你最欣赏哪一部?
请结合你的阅读体验加以阐述。
条理清晰,言之有物。
③《红楼梦》《呐喊》《红岩》《平凡的世界》等作品都塑造了具有抗争精神的人物形象,如贾宝玉、夏瑜,江竹筠、田福军。
上述哪一人物形象最令你惑动?
请写一段抒情文字(可写诗歌),表达你的感情。
感情真挚、富有文采。
①《古典之殇》中说:
“由于丧失‘现场’,人类正在丧失经典。
这句话触发了你怎样的思考?
请自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇议论文。
不局限于王开岭散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。
②有报道称,科学家已经研究出将痛苦记忆从人的大脑中删除的方法。
假如头脑中的痛苦记忆被删除,我们的生活、人生、社会……将会怎样呢?
请展开想象,以“痛苦记忆删除以后”为题,写一篇记叙文。
有细节,有描写。
26.(10分)
一类卷(8—10分),符合题意,内容充实,结构完整,表达流畅,较有文采。
二类卷(5—7分),基本符合题意,内容较充实,结构基本完整,语言通顺。
27.(50分)
语句通顺、表达大致得体
符合三类卷的基本要求,其中某一方面较好的作文可得31分以上。
结构不充整、条理混乱
以46分为基准分浮动,
符合一类卷的基本要求,有创意、有文采的作文可得48分以上。
内容较充实,感情真实
(24—0份)
2017石景山一模
25.微写作(10分)
阅读下面的材料,从以下三个题目中任选一题,按要求作答。
为推进经典作品阅读,学校举办了以“阅读•心享”为主题的读书活动,推荐了《红楼梦》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》《边城》《呐喊》等书目。
①活动中,有的同学阅读经典作品有困难,“死活读不下去”。
请你以书目中的一部作品为例,为这些同学提供阅读帮助。
要求条理清楚,言之有物。
②活动组织者建立了“共读”微信群,要求学生分工合作,每天上传经典作品一个章节的朗读录音。
请你对这个活动设计发表评论。
要求言之成理,自圆其说。
③活动组织者举行以“读你”为题的诗文比赛,请你以书目作品中的某一个人物为对象,写一段抒情文字或一首小诗。
将题目抄在答题卡上。
①从去年下半年开始,共享单车以“共享”理念风靡全国各大城市,这种用车模式便捷、绿色、健康。
同时在其发展过程中,也出现了一些问题,如停放随意的混乱、无视安全的骑行,以及租金退换不及时、单车定位不精准等。
这引起人们对“共享”的诸多议论,你对“共享”有怎样的思考呢?
②在《草书的表情》一文中,作者说“诗是少年的狂放,中年的故事多半是欲说还休”,但我们少年岂仅仅是狂放,他们也有滋味万千的生活,这之中亦有“欲说还休”的体味。
请以“欲说还休少年事”为题,写一篇记叙文。
25.(10分)(略)
26.(50分)
(50—42分)
紧扣题意、中心突出
符合一类卷的基本要求,有创意、有文采的文章可得45分以上。
(41—33分)
符合二类卷的基本要求,其中某一方面比较突出的文章可得38分以上。
(32—25分)
符合三类卷的基本要求,其中某一方面较好的文章可得29分以上。
字数不足,每少50个字减1分。
缺少题目扣2分。
2017顺义一模
五、本大题共2小题;
共60分。
①“勤奋”“吃苦”“坚持”“忍耐”“顽强”是走向成功的共同要求。
请你选择一点,给下面几部文学名著中的一个人物写一段赠言,表达你对该人物的敬佩(鼓励或劝诫)之意。
文学名著:
《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》
赠言要结合人物的经历或特点,不要泛泛而谈;
150字左右。
②中央电视台“中国诗词大会”播出,引起了同学们的热议:
要不要背古诗词?
怎样学习古诗词?
对这些问题,同学们意见不一,各执己见。
请你写一则短文,投稿给校报,报道大家的意见。
客观、全面,有概括性。
字数150字左右。
③以“雨”为题,写一段抒情文字(或诗歌),不超过150字。
28.作文(50分。
任选一题。
把题目抄或写在作文纸上)
①《笔墨祭》结尾说:
“颜真卿书法的厚重庄严,历来让人联想到他在人生道路上的同样品格。
”这是认为“字如其人”;
但也有人以秦桧为例,说秦桧的字很好,人却是遗臭万年的奸臣,由此得出“字未必如其人”的结论。
对此,你怎么看?
请以“字如其人论”或“字未必如其人论”为题(二者选择其一),写一篇议论文。
可以就书法立论,也可以由书法说开去;
观点明确,论证合理,结构清晰。
②中国优秀传统文化,很多都表现为某种技艺,如文学(诗词歌赋、小说、戏曲)、书法、绘画、剪纸、曲艺及建筑、园林……假如某天醒来,你居然就成了某一方面的专家高手,你想成为哪一种高人,将会发生什么故事?
……请展开想象,以“早晨醒来,我忽然发现,自己成了一名……”为开头,写一篇记叙文,体现出你对传统文化、传统技艺的感受或认识。
发挥想象,有细节,有描写。
题目自拟。
27.微写作(10分)略
把题目抄或写在作文纸上)略
2017门头沟一模
五、本大题共2小题,共60分
24.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。
①“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录,有人认为,“二十四节气”体现古人的智慧,应该传承发扬;
有人认为,“二十四节气”和我们的生活已经没有多大关系了……对此,谈谈你的看法,说明理由。
条理清晰,言之成理。
②《红楼梦》《呐喊》《边城》《平凡的世界》《老人与海》等作品塑造了许多个性鲜明、情感丰富的人物形象,请从贾宝玉、王熙凤、阿Q、翠翠、田晓霞、孙少平、桑迪亚哥中选择一个你喜欢或不喜欢的人物形象,写一段抒情文字。
结合书中具体内容,感情真挚。
③“高三百日誓师大会”上老师的谆谆教诲,家长的殷殷期盼,同学们的铮铮誓言,曾让我们感动,也让我们震撼,请选择一个你印象深刻的画面进行描绘。
画面具体,生动形象。
25.作文:
(50)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
①著名作家柯灵在《苏州拾梦记》中记叙了一位生活在苦难中的伟大母亲在苏州拾梦的故事。
每个人在年少时,都曾有过各种各样的梦:
个人的、家族的、国家的......长大后,才知道梦里装着的是对未来的追求,对美好的向往。
请以“拾梦”为题,写一篇记叙文。
②“人皆知有用之用,而莫知无用之用也”这是庄子的一句富有哲理的话。
在现实生活中,当我们漫不经心拒绝所谓的“无用”时,其实放弃了很多隐藏在“无用”后的“大用”。
比如说,参加公益活动,有人说无用,实际上,对我们融入社会有着大用;
再比如说阅读名著,有人说无用,实际上对丰富我们的阅历有着大用。
根据上面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于700字的文章;
文体不限,诗歌除外。
24.微写作:
(10分)
(1)符合题目要求,内容充实,以7分为基准分向上向下浮动。
(2)超过字数不扣分。
25.作文
内容充实、感情真挚
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