部编人教版七上中国历史上册期末复习知识提纲Word文件下载.docx
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将部落首领位子传给贤德之人。
2、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
3、大禹治水:
与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。
体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。
第四课夏商周
朝代
建立时间
都城
开国君主
亡国君主
灭亡时间
夏
公元前2070
阳城
夏禹
夏桀
公元前1600
商
盘庚迁殷
商汤
商纣
公元前1046
周
(西周)
镐京
周武王
周幽王
公元前771
(东周)
公元前770
洛邑
周平王
1.禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝,标志着中国早期国家的产生。
2、“家天下”局面。
家天下的局面是从启开始的。
启继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下”。
2、西周的分封制
(1)目的:
稳定周初的政治形势,巩固疆土。
(2)内容:
①分封对象:
王族,功臣,先代贵族。
周王授予其管理土地的权力,建诸侯国;
②诸侯具有较大的独立性,但要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。
(3)分封制的意义或作用:
保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
(4)实质:
确立了周王朝的社会等级制度。
(西周时期社会等级:
周天子→诸侯→卿大夫→士)
(5)弊端:
诸侯国具有较大的独立性。
当诸侯国力量强大后,会威胁到周天子的统治地位,最终导致春秋战国的战乱与纷争。
★★总结讨论:
(1)夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。
都是由于国君暴虐无道,统治残暴、腐败,失去民心。
(2)从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示?
得民心者得天下,失民心者失天下;
得道者多助,失道者寡助。
第五课青铜器与甲骨文
青铜器代表:
司母戊鼎(迄今世界上出土的最大青铜器);
四羊方尊(造型奇特)
1.甲骨文的含义:
商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2.发现意义:
(1)甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
(2)证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
第六课动荡的春秋时期
1、公元前770年周平王东迁洛邑,史称“东周”
2、东周分为春秋和战国两个时期:
(1)春秋:
公元前770年—公元前476年,春秋是我国奴隶社会的结束时期。
(2)战国:
公元前475年—公元前221年,战国是我国封建社会的开始时期。
春秋时期的第一个霸主是齐桓公
第七课战国时期的社会变化
一、战国七雄
1、七国形成:
(1)三家分晋:
赵、魏、韩
(3)齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间
二、商鞅变法
1、背景:
(1)根本原因:
社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。
2、目的:
富国强兵,在兼并战争中取胜。
3、时间、人物:
公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
4、商鞅变法的内容:
(了解)
政治
(1)确立县制,由国君直接派官吏治理(建立县制,对后世影响最为深远)
(2)废除贵族的世袭特权(损害了旧贵族的利益,是后来商鞅被处死的原因)
(3)改革户籍制度,加强对人民的管理。
(4)严明法度,禁止私斗。
经济
(1)废除井田制,允许土地买卖(最能体现变法性质)
(2)鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役(国富)
(3)统一度量衡。
军事
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地(兵强)
5、作用:
使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
三、造福千秋的都江堰(了解)
1、修建:
公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2、构成:
由渠首和灌溉网两大系统工程构成。
3、功能:
防洪、灌溉、水运等。
4、影响:
使成都平原成为沃野,变成天府之国;
第8课百家争鸣
学派
时期
代表人物
思想
儒家
春秋
孔子
核心思想“仁”;
以德治国;
有教无类;
因材施教
战国
孟子
仁政;
民贵君轻
荀子
强调礼法
道家
老子
无为而治;
对立的双方可以互相转化;
顺其自然
庄子
顺其自然;
无为而治
墨家
墨子
兼爱非攻
法家
韩非子
以法治国(后被秦始皇采用)
兵家
孙武
知己知彼百战不殆
第九课秦朝的统一
一、秦灭六国:
1、秦统一全国的原因(条件):
(1)人民希望结束战乱,过上安定的生活;
(2)商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础;
(3)秦王嬴政雄才大略、任用贤人,积极策划统一大计。
(4)远交近攻策略取得战争优势
2、秦灭六国:
(1)时间:
公元前230—公元前221年;
(2)灭六国的先后顺序:
韩、赵、魏、楚、燕、齐。
3、秦朝的建立:
(1)时间:
公元前221年
(2)都城:
咸阳
(3)开国皇帝:
嬴政
4、秦统一的意义:
结束了春秋战国以来长期争战混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、秦始皇巩固统一的措施:
(重中之重)
1、秦始皇统一后,采取了那些巩固统一的措施?
(或加强中央集权的措施)
措施
影响
创立中央集权制度:
确立称皇帝,中央设丞相、太尉、御史大夫;
在地方推行郡县制。
(丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察)
在我国沿用了2000多年,对中国历史产生了深远影响
统一货币(圆形方孔半两钱)、统一度量衡
促进了各地的经济交流,巩固了国家统一
文化
统一文字(把小篆作为全国规范文字)
促进了各地的文化交流,巩固了国家统一
交通
统一车轨,修驰道;
开灵渠
便利了交通往来,有利于维护国家统一
北击匈奴;
修长城
巩固了国家的统一
2、长城起始点:
西起临洮,东到辽东半岛
3、秦的疆域:
东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。
4、秦始皇最大的历史功绩是什么?
答:
统一中国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
第10课秦末农民大起义
一、秦朝的暴政;
1、秦始皇的贡献:
1)完成了统一中国的事业。
2)实行了各项巩固统一的措施。
3)创立了郡县制等后世沿用的制度。
2、秦始皇的统治特点:
急于求成和暴虐。
3、秦朝的暴政表现在:
(1)沉重的赋税;
(上交三分之二)
(2)繁重的徭役和兵役;
(3)刑罚残酷(严苛的法律)(4)秦二世的统治更加残暴。
(赵高“指鹿为马”)
秦朝的暴政使社会经济严重破坏,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。
二、陈胜吴广起义(又名“大泽乡起义”)——揭竿而起
1、爆发的原因:
①遇雨误期(直接原因)
②根本原因:
秦的暴政
2、爆发:
公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
3、口号:
“王侯将相,宁有种乎”
4、历史意义:
是中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝(易错:
最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军)
1、项羽和刘邦起义:
(1)项羽:
公元前207年——巨鹿之战,以少胜多,大败秦军主力。
(成语:
破釜沉舟)
(2)刘邦:
直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
(约法三章)
2、楚汉之争:
公元前206年--公元前202年(四年楚汉之争)
(2)双方:
项羽和刘邦;
(3)目的:
争夺帝位。
(4)结果:
刘邦胜利。
(5)刘邦胜利、项羽失败的原因:
项羽刚愎自负,一味依赖武力,失去民心;
刘邦注重收揽民心,善于用人。
根本原因是:
得民心者得天下,失民心者失天下。
1、秦始皇的统治特点:
2、秦朝的暴政表现在:
历史意义:
巨鹿之战(成语:
刘邦胜利、项羽失败的原因:
第11课西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
1、西汉建立:
公元前202年,刘邦建立汉朝,称为西汉,定都长安。
刘邦是汉高祖。
二、休养生息政策:
1、原因:
为了巩固政权和稳定社会局势
2、汉高祖采取的措施:
下令“兵皆罢归家”,让士兵还家务农。
(解甲归田)
鼓励人民生产,轻徭薄赋。
3、影响:
汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势得以稳定。
三、文景之治:
1、汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策:
(文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施?
)
1)轻徭薄赋:
注重农业生产,提倡以农为本,进一步减轻赋税和徭役。
2)减轻刑罚:
重视“以德化民”,废除一些严刑苛法;
3)提倡节俭:
提倡勤俭治国,以身作则。
2、影响:
社会经济得到了恢复和发展,出现了文景之治。
即政治清平,经济发展,人民生活安定。
国力增强,国库钱粮充盈。
第12课汉武帝巩固大一统王朝(重中之重)
一、政治措施:
“推恩令”的实施:
2、措施:
(1)“推恩令”
目的:
加强中央集权。
影响:
中央对地方的控制大大加强。
提出者、推行者:
主父偃、汉武帝
内容:
下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其他子弟作为侯国,由皇帝制定封号——推恩令(主父偃)
结果:
诸侯王的封地和势力越来越小
(2)夺爵除国
诸侯王从此一蹶不振
(3)建立刺史制度
(监察机构)
建立刺史制度(13州部),监视地方官吏、豪强
禁止地方官吏、豪强及其子弟为非作歹
二、思想文化措施:
“罢黜百家,独尊儒术”:
罢黜百家,独尊儒术
朝廷对地方的控制很弱,诸子百家学说活跃。
加强中央集权
3、提出者:
董仲舒
措施:
接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”把儒家学说立为正统思想;
汉武帝还在长安兴办太学,以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为教材。
作用:
从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
三、经济:
统一铸造货币,盐铁专卖
盐铁专卖
私人铸币未完全禁绝,盐铁经营权在地方。
加强朝廷对社会经济的控制
3、措施:
收回铸币权,统一铸造五铢钱;
盐铁官营、专卖;
统一调配物资,平抑物价
4、作用:
使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
四.军事:
卫青、霍去病北击匈奴
五.文化:
推行察举制(地方向中央推举人才,授予其官职的办法)
第13课东汉的兴亡
一、建立:
刘秀称帝
东汉建立:
公元25年,刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉。
二、兴盛;
光武中兴
1、光武中兴出现的原因(光武中兴措施):
①释放奴婢;
②减轻刑法;
③合并郡县,裁减冗官,加强对官吏的监督,。
社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
三、打击:
黄巾起义
外戚宦官交替专权,朝政腐败,灾荒连年,社会动荡。
2、概括:
184年,张角领导农民起义爆发。
“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。
”
沉重打击了东汉统治,是东汉衰亡的直接原因。
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
西域:
指甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方称为西域。
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路(以主要运输丝绸到西方而得名):
长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。
2、海上丝绸之路(汉武帝时):
中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡
三、对西域的管理:
1、西汉:
西域都护的设置:
设立的意义:
西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
第15课两汉的科技和文化
一、造纸术的发明
1、东汉蔡伦改进造纸术(“蔡侯纸”)——为文化传播作出了巨大贡献。
(1)造纸原料:
树皮、破布、麻头、旧鱼网。
(2)蔡侯纸的特点:
原料易找,质量提高,价格便宜,易于推广。
二、医学:
张仲景和华佗(都是东汉末年)
1、张仲景(医圣):
《伤寒杂病论》,
2、华佗(神医):
发明麻沸散、创造五禽戏。
三、史学:
历史巨著《史记》
1、作者:
司马迁
2、主要内容:
《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
3、地位:
《史记》是我国第一部纪传体通史。
4、鲁迅对《史记》的评价:
“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
5、评价《史记》:
(1)史学成就:
《史记》是我国第一部纪传体通史,成为后世纪传体史书的典范。
(2)文学成就:
《史记》文笔简洁,语言生动,刻画人物形象生动,是一部优秀的文学著作。
四、宗教:
道教和佛教
道教:
东汉后期产生于我国本土的宗教。
主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。
(八仙过海,各显神通)
佛教:
西汉末年传入;
为中国文化注入新的因素。
★★结合当时社会情况,说说百姓信奉佛教的原因?
1佛教教义,使其得到统治者的提倡和扶植。
②社会动荡不安,佛教主张众生平等,迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望,就推动了佛教在中国传播。
★★我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么?
(1)国家统一;
(2)经济发展;
(3)各民族共同创造;
(4)中外交往频繁。
★★评价汉武帝:
(1)汉武帝统治时期,采取一系列措施:
①政治上:
颁布推恩令,削弱诸侯王势力;
建立刺史制度,监视地方官吏、豪强,加强中央集权;
②经济上:
中央统一铸造五铢钱,实行盐铁官营和专卖,增加财政收入;
③思想上:
罢黜百家,独尊儒术,使中央集权空前加强;
④对外关系:
派张骞出使西域,丝绸之路和海上丝绸之路开通,加强西域和中原的经济文化交流。
(2)汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝。
第四单元三国两晋南北朝时期:
政权分立与民族融合
第16课三国鼎立
一、官渡之战
1、
(2)作战双方:
袁绍——曹操
(3)结果:
曹操以少胜多,大败袁军。
(4)影响:
为曹操统一北方奠定了基础。
3、曹操统一北方的原因:
(1)政治上:
挟天子以令诸侯,处于有利地位。
(2)经济上:
实行屯田,恢复农业生产。
(3)军事上:
官渡之战打败袁绍。
二、赤壁之战
曹操基本上统一了北方,想要进一步统一全国。
2、概况:
(2)作战双方:
曹操——孙刘联军
为三国鼎立局面形成奠定了基础。
3、曹操失败的原因:
(1)曹军来自北方,不习水战,水土不服;
(2)曹操骄傲轻敌;
(3)孙刘联军正确的战术。
启示:
做人不能骄傲自满,要善于听取别人的意见
三、三国鼎立的形成
1、三国鼎立局面是怎样形成的?
(1)220年,曹丕称帝,定都洛阳,魏国建立;
(2)221年,刘备称帝,定都成都,蜀国建立;
(3)222年,孙权称王,229年定都建业(南京),三国鼎立局面正式形成。
2、对三国鼎立局面的评价:
形成局部性统一,有利于社会安定,经济发展,为西晋大一统创造了条件。
四、三国经济的发展状况:
吴国:
造船业发达,吴国船队曾到达夷洲(现在的台湾)
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的兴亡(三国灭亡顺序:
蜀、魏、吴)
1、建立:
266年,司马炎建立西晋,定都洛阳。
2、统一:
280年,西晋灭吴,实现了统一。
3、政权特点:
统治阶级在政治上昏庸腐朽,生活上腐化、奢侈。
4、衰落(转折点):
晋惠帝时发生八王之乱,西晋迅速走向衰落。
5、灭亡:
公元316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。
二、八王之乱
西晋走向衰落;
带来我国历史上第一次大规模的人口迁徙。
三、北方游牧民族的内迁(五胡内迁:
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)
1、时期:
东汉、魏、晋时期
2、路线:
3、影响:
促进了北方地区的民族融合。
4、十六国:
(1)4世纪初到5世纪前期,北方各族先后建立15个政权,连同西南的成汉,称为十六国。
(2)4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1、东晋的建立:
317年,司马睿建立东晋,定都建康。
2、政权特点:
王与马,共天下。
3、兴盛:
淝水之战后,东晋经济得到发展,江南出现“荆扬晏安,户口殷实”的景象。
420年,东晋灭亡。
二、南朝:
420——589年,出现宋、齐、梁、陈四个王朝,定都建康。
三、江南地区的开发
1、江南经济发展的原因:
①北方人大量南迁,带来了劳动力和先进的生产技术
②江南地区战乱比较少,社会比较安定。
③江南地区自然条件优越。
④南北方人民的共同努力。
3、结果:
经济重心逐渐南移,南北经济趋向平衡。
第19课北魏政治和北方民族大融合
一、淝水之战
1、形势:
①南方:
司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”。
②北方:
氐族人苻坚建立的前秦政权,统一了黄河流域。
(1)大战时间:
公元383年
(2)作战双方:
前秦——东晋
东晋以少胜多,大败前秦。
3、淝水之战的影响:
(1)淝水之战以后前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。
(2)东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。
二、北魏孝文帝改革
1、北魏:
(1)建立:
4世纪后期,鲜卑族建立;
(2)统一北方:
439年统一北方。
2、改革的原因(目的):
学习和接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制(加强对中原的统治。
3、北魏孝文帝的改革措施:
(1)迁都洛阳(494年)
(2)说汉语;
(3)穿汉服;
(4)改汉姓;
(5)联汉姻;
(6)用汉制,学汉礼。
4、北魏孝文帝改革的作用:
促进了民族交融,也增强了北魏的实力;
促进了统一多民族国家的发展。
第20课魏晋南北朝的科技和文化
一、农学:
《齐民要术》——北朝·
贾思勰
1、地位:
我国现存最早的一部完整的农书。
2、内容:
总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。
这部农书对后世的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。
二、数学:
祖冲之(南朝)
成就:
(1)把圆周率精确到小数点以后的第七位数字;
(2)《缀术》
四、天文历法:
祖冲之(南朝)——制定《大明历》。
五、书法:
王羲之(东晋)
1、代表作品:
《兰亭集序》——“天下第一行书”
2、特点:
“飘若浮云,矫若惊龙”
3、称誉:
书圣
六、绘画:
顾恺之(东晋)
顾恺之是当时最著名的画家。
他擅长的人物画,线条优美活泼,人物传神,富有个性。
3、代表作品:
《女史箴图》《洛神赋图》;
4、山水画开始形成。
七、雕塑——石窟
南北朝时期,佛教盛行
2、代表:
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
2019-2020部编人教版七上历史13课到20课知识点
第三单元
秦汉时期
统一多民族国家的建立和巩固
第13课东汉的兴亡
1.西汉灭亡:
公元9年外戚王莽建立新朝,标志着西汉灭亡。
西汉是唯一一个跨越公元前和公元后的朝代(公元前202年—公元9年)。
2.东汉建立:
公元25年光武帝刘秀称帝,定都洛阳,刘秀在位期间出现了“光武中兴”的局面。
3.光武中兴的措施:
①释放奴婢,减轻刑法;
②加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;
③允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
※注:
治世局面出现的共同原因:
①都善于吸取前朝的教训,调整统治政策;
②都实行轻繇薄赋的政策;
③统治者都励精图治。
4.东汉后期出现了外戚、宦官交替专权的局面,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。
5.黄巾起义
原因:
①东汉后期的朝政越来越腐败,时局动荡不安②自然灾害频繁(天灾人祸)
概况:
张角创立太平道,精心策划,184年发动,最终被镇压。
特点:
这是一次有组织、有准备的农民起义。
沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
1.西域范围:
汉代人把今天玉门关和阳关以西,也就是今天新疆和更远的广大地区称作西域。
2.张骞两次出使西域:
第一次:
公元前138年,为了联络大月氏夹击匈奴(寻求军事联盟),但是失败
第二次:
公元前119,访问西域各国,建立友好关系。
意义:
①促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来②为丝绸之路的开通创造了条件
3.丝绸之路
时间:
西汉汉武帝时期
人物:
汉武帝、张骞
开通条件:
西汉经济发达;
丝织业兴盛;
张骞通西域;
西域都护保护商旅。
路线:
长安→河西走廊→西域(今新疆地区)→中亚→西亚→欧洲
来往货物:
1)汉朝的丝绸、漆器等物品、开渠、凿井、铸铁等技术传入西域
2)西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴等传入中国
历史影响:
(1)对汉代:
①丝绸之路是东西交往的大动脉,促进中西经济文化的交流和发展②促进汉朝的兴盛,提高汉朝的地位
(2)对今天:
①仍是中西交往的一条重要通道②维护社会稳定、民族团结③促进沿线各国经济繁荣,加强和亚
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