班规Word下载.docx
- 文档编号:17174960
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:34
- 大小:42.98KB
班规Word下载.docx
《班规Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班规Word下载.docx(34页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二.具体措施:
(一)、因才施教,做好培优转后的工作
1.重视尖子生的培养
(1).对尖子生加强培养,发掘其潜力设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。
(2).多方面了解学生的兴趣特长,因势利导鼓励参加学校兴趣小组,课余时间勤学苦练。
(3).从各科中多方面培养有特长的学生,在全面进行素质教育的同时,注入特长教育,在语文教学中注重优秀生的培养和辅导。
2.重视后进生的转化
(1).对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。
给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。
采取"
一帮一"
,"
众帮一"
等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2).对后进生经常进行不定时的家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生在家的表现。
(3).定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切配合家长同步教育学生,促进转化工作的有效开展。
(二).狠抓班级体建设
1.培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1).进一步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。
(2).每两个星期召开一次班会,严格要求。
做到及时了解情况及时反馈处理。
2.创建班级窗口工作开展读书、读报活动。
选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯做到"
有借有还,有损必赔"
。
三年级班班规
三年级班委
1、按时到校,有事有病要提前请假,不迟到,不早退。
遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及学校的有关规定。
2、阅读课看课外书要遵守课堂纪律,不许讲话,上课积极发言,声音洪亮,积极思考,大胆提问。
不自由讲话,说话前要先举手,认真倾听同学的发言,不随意打断。
不玩与课堂无关的东西,不带与学习无关的书籍﹑玩具等到学校。
不带零食到校吃。
3、每天坚持佩戴红领巾,大型集会排队集合,做操安静、整齐,不东张西望,听从指挥。
如违反,视情节轻重,练站姿5—20分钟。
4、课间不疯打,不说脏话,不出手打人,上下楼梯靠右行,不准推前面的人,不跑步下楼梯,没有老师组织不到操场踢球﹑玩耍。
认真做好两操。
如违反,取消下课玩的资格。
5、不玩危险的游戏。
(如攀爬栏杆,将清洁工具、伞等物品当作游戏的工具,或用铅笔戳人等)做诚实的孩子,不经别人允许不随意拿别人的东西,捡到东西要归还或交给老师,不贪小便宜。
如违反,抄写班规一遍或写200字的认识。
6、举止文明,坚持说普通话,进老师办公室要先喊报告,离开时要说再见。
对人有礼貌,见到老师来宾主动问好。
7、
7、多看有益的课外书,认真准备课前演讲。
上课认真听讲,按时完成作业,书写工整,有错题要及时改正。
(改错时不能擦错题,要重新改在后面)如违反,将作业重做一遍。
8、做清洁认真快捷,做好后请卫生班长检查。
爱护环境卫生,不乱扔垃圾。
如违反,罚做清洁一天。
9.排队放学时不讲话、不疯打,不在学校和街边逗留﹑玩耍,按时回家。
有家长接送的孩子必须等到家长来接,如无家长接,就在保安室等候,不准私自出校门。
10、上课铃响后10秒钟在位置上静息好,如果老师没来,课代表去叫,其他同学认真静息,纪律委员记录人名。
我的二年级班规班约
王春梅
每一个做班主任的老师,在接一个班的时候,都会结合自己的班级的具体情况来制定一套班规班约。
从学生守则到学生日常行为规范,洋洋洒洒几十条。
将学生的言行规范的清楚明白。
前面是行为规范,后面是处罚办法。
就象一部法律条款。
诚然,在班级的管理中,制定一套严格的班规,把班规定细一点、具体一点,确实便于管理,俗话说“没有规矩,不成方圆”。
但是在我的多年的班主任经验中却发现,越是详细的班规,学生越会犯各种错误。
甚至很多的学生产生一种逆反的心理,你讲迟到罚款,他就准备一些钱让你罚;
有时有很多的学生还钻制度的漏洞,如你规定不可以谈恋爱,学生就说是交异性朋友,班规上没有写。
搞的老师有时很是被动。
我在这个学期以来,就一直都在思考这么一个问题,现在的学生都是一个个有鲜明的个性的人,有自己的思想和行为准则,都有自尊心和自信心。
班规班约到底应该起到什么作用,到底应该如何来制定才符合学生的意愿,才能被学生所接受。
我也认为班规班越不应该成为一种惩罚制度。
对于学生来说,他们还是小孩子,犯点错误事难免的。
关键事要使学生从内心认识到自己的错误,从心中发出要改正错误的动机。
所以制定的班规班约要体现出以人为本的思想,要有一定的宽容性,要让学生去理解和解读。
在一种宽松的环境中来起到约束的作用。
而不希望贴在墙上的是犹如一张冷冰冰的法律条文。
在和部分的学生谈心后,我今年就一该往年的制定办法,在学生守则和日常行为规范的基础上加点处罚措施来形成的办法。
自己写了简单的六条,没有想到的是学生都觉得很有新意,里面没有一条的处罚措施。
深受学生的欢迎。
我的班规班约是:
一有损害别人的利益的事情----不做
二有损于学校名誉的事情----不做
三有损于班集体荣誉的事情----不做
四有损于自己人格的事情--------不做
五有损于国家利益的事情--------不做
六有愧于老师、父母的事情-----不做
在周五的班会课上,我认真的组织了学生进行了讨论,同学们的发言都很积极,他们用他们的眼光站在他们的角度,阐释着对这么几条班规班越的理解。
都认为,短短的几十个字,远比那些条款式的制度内容要广泛的多,无须更多的规定,这些就够了。
都纷纷表示今后的学习生活中,都将一这几条来作为标准来要求自己。
我也相信,这种班规班约多了一点人文性和劝免性,应该来说,要远比那种惩罚性的条款式要好的多。
小学二年级班主任工作计划
一、班风:
团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析:
本班34名同学,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、探索的实验课题:
集体教育与个性教育的统一
四、采取的措施:
1.重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:
班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作:
教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
小学一年级班主任工作计划
王秋菊
随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?
那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:
一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一,常规教育方面
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"
小小监督岗"
专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"
最佳拇指奖"
.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:
可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用"
自理小屋"
"
卫生小天使"
和"
礼仪花园"
等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用"
谁的小树长得最直"
的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助.
二,班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
1,课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"
说到就要做到."
2,课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"
跳绳,做游戏,拍球"
等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.
3,路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"
路队小标兵"
评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.
三,卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1,个人卫生:
要求衣着整洁,做好"
三勤"
桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.
2,班级卫生:
每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.
四,班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
五,其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:
文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.
还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正.
松潘县同安小学三年级一班班规班纪
一、热爱学校,关心集体,爱护公物。
严禁上课桌凳,攀窗户,毁坏课桌凳、窗玻璃、劳动工具、体育器材等学校设施要赔偿。
二、不迟到、不早退,有病有事要请假,请假需书面假条。
严禁旷课!
三、遵守纪律,不打架,不讲脏话。
四、热爱劳动,每天早晨按时、积极打扫卫生,认真清除清洁区内的木棍和砖块等杂物。
劳动委员做好卫生监督、检查工作,安排好每天的值日生。
五、值日生每天早晨打扫结束后,摆好劳动工具,整理讲桌及角柜;
下课及时擦净黑板;
放学关好门窗,锁好门;
及时清理教室内的纸篓;
监督全班同学不在教师和校园乱扔东西。
六、讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑、食品袋。
个人做到衣着整洁,女同学把头发梳通扎好。
打扫教室后,课桌凳用毛巾擦干净,摆整齐。
七、课前做好准备,拿出要用的书本及文具,摆放整齐;
上课坐姿端正,认真听讲,不做小动作,积极思考,认真倾听其他同学的发言,回答问题声音洪亮;
课后按时完成作业,字迹工整,不抄袭,不马虎应付,遇到难题,虚心向同学和老师请教。
学习委员负责收发当天作业,记录不按时上交的学生名单,督促其尽快完成。
八、说好普通话,写好规范字。
养成读书习惯。
多读好书,和好书做朋友。
认真观察,勤记日记。
九、上下课进出教室有序,不拥挤。
课间禁止在教师及楼道内追逐打闹!
文明课间,不做危险游戏。
十、放学站队必须做到快、静、齐,不乱讲话,吃东西,认真听老师讲。
出校门时左右看,无车辆时再通过。
路上行走靠右边,服从路队长的管理,不乱队。
严禁在路上拾砖块、石块,木棍玩耍,追逐打闹。
十一、尊敬师长,团结同学。
见到老师、同学有礼貌地打招呼。
与人交往,注意常用文明礼貌用语。
对同学要宽容,不斤斤计较。
十二、当老师不在教室的时候,班干部和值日生共同协作负责管好班上纪律、卫生、学习等事务;
同学认真执行分配到的任务。
十三、进教师办公室要先敲门。
未经允许,不得进入教师办公室及学校其它处室。
十四、不挑吃穿,不吃零食、不学抽烟,不参加各类赌博及封建迷信活动,
十五、诚实守信,言出必行,答应别人的事说到做到。
十六、培养自己的自学能力,善于总结好的学习方法。
不固步自封,多和同学合作探讨,不断追求进步。
虚心接受批评,勇于改正错误,扬长避短。
本规定自制定之日起实行。
对同学要宽容,不较。
向阳小学三年级班班规(草案)
2010年9月
早读
1.每天做件愉快的事。
生活是快乐的,学习是快乐的,我们才会快乐人生。
2.“一天之即,在于晨”要求全体同学早上7:
40之前打扫好卫生,对于迟到现象严格处理。
3.早读第一句话大声说出“我最棒”。
4.值日生打扫班级卫生要干净,扫地不干净的,立即重新清扫并表演两个节目,或抄课文一篇。
上课
1.做什么事都要有条理。
2.听到铃声进入教室,准备上课用品。
教师未到之时,不准讲话,交头接耳,不准跑动,可以自己翻看本节课要上的内容,动笔画画,动脑想想。
3.上课坐姿要端正,专心听讲,做好笔记,积极发言,态度大方,声音响亮。
4.上课如有疑问,及时提出。
5.课堂上发言或起身,应该讲规矩。
6.以完整的句子回答所有的问题。
7.全班一起念课文时,要看着正在念的一字一句。
8.尊重别人的发言与想法。
9.从错误中学习,并继续向前迈进
作业
1.每天都要做完作业。
2.老师在指定作业的时候,不要叫苦。
3.作业要按时完成,写字要整齐端正,作业本要保持干净,不得乱画,不得卷角。
(作业未完成者,除找时间补完外,还必须给全班同学表演一个节目,或在球场上跑6圈)
4.对作业有问题,可以打电话老师。
5.读到一本好书,推荐给同学;
发现一个新的解题方法,与同学老师分享。
6.从错误中学习,并继续向前迈进。
课间
1.珍爱生命,注意安全.
2.课间休息,可以愉快地玩耍,但不准大呼小叫,打架吵架。
3.不做危险游戏。
文明
1、热爱校园,爱护花草树木,不采花折枝;
热爱班级,爱护课桌门窗,不在墙上乱涂乱画。
2、遇到老师要说“老师好!
”。
3、尊重他人,和睦相处,团结上进,不打骂侮辱同学。
4、在教室里语言要文明,不说脏话。
5、勤剪指甲,男生不留长发。
6、衣服穿戴整齐,不戴饰物,不穿奇装异服。
7、乐于助人,对同学的困难积极提供帮助;
文明待人,以礼貌尊敬长辈,以爱心团结同学。
礼仪
1.与人互动,眼睛要看着对方的眼睛。
2.不可以有不礼貌的小动作。
3.别人送你任何东西,都要说谢谢。
4.接到奖品和礼物,不可以嫌弃。
5.用小小的贴心,为别人制造惊喜。
6.别人掉东西,请弯身去帮他捡,并很乐意的归还。
11.别人碰撞到你,不管你有没有错,都要说对不起。
12.有谁找你麻烦,让老师知道,不要私自处理。
13.不管什么情况,一定要诚实,做错事就坦白承认。
14.同学受罚的时候,不要看着他。
集体活动
1.做操的时候,动作要快,要安静,要守秩序。
2.列队中不说话。
3.打饭不可以插队;
但看到别人插队不要大呼小叫,让老师知道就好。
4.全校师生开会的时候,不要讲话,要自爱自重。
奋斗
1.每位学生必须至少申请一项“班级吉尼斯纪录”,成功申报的同学,就在教室的粘贴栏上留下自己的名字。
2.捍卫自己的理想,不因别人否定而退缩。
3.要乐观、积极地去享受人生。
4.自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。
5.别让将来有遗憾,想做什么就竭尽所能去实现。
6.把握今天,不要浪费它。
7.在你的能力范围内,做最棒、最棒的人。
除了遵守以上规定之外,还需时时以学习为第一要务,生活上要健康向上,做一个认真负责的人。
小学阶段各班的班规、班训
一年级
班训:
我是小学生
我有好习惯
班规:
见到国旗要鞠躬,看见老师问声好。
铃响快快坐端正,课前准备别忘了。
发言积极又大声,眼看、耳听、脑思考。
作业认真来完成,按时工整那才行。
积极锻炼身体好,楼道里面不追跑。
手脸衣服要干净,每人一事要做好。
我是你的好朋友
跟你见面问声好,和你游戏不争吵。
你有困
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班规
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)