英仁爱英语八年级下册语言知识点汇编.doc
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八年级英语(仁爱版)下册语言知识点归纳
Unit5FeelingHappy
Topic1Whyallthesmilingfaces?
一.重点词汇:
(一)反义词
happy----unhappy/sadlucky----unluckypoor----richkind----cruelpopular----unpopularsmart----stupid/sillyinteresting----boring
(二)表示情感的形容词
excited感到兴奋的surprised吃惊的happy快乐的unhappy/sad伤心的angry/mad生气的worried焦急的afraid/frightened害怕的disappointed失望的proud自豪的lonely孤单的nervous紧张不安的interested感到有趣的
(三)重点词组
1.oneofmyfavoritemovies我最喜欢的电影之一
2.spendtheevening过夜
3.saythanks/goodbye/hellotosb.向某人道谢/道别/问好
4.tellashortstory讲一个小故事
5.aticketto…一张…的票
6.wishtodosth.希望做某事
7.getenoughsleep得到足够的睡眠
8.winamedal获得一枚奖牌
9.feelproud/lonely感到自豪/孤单
10.setatablefor…为……摆餐具
11.haveatemperature=haveafever发烧
12.beabletodosth.有能力做某事
13.ringup给……打电话
14.carefor=lookafter/takecareof照顾
15.becauseof由于
16.cheerup/cheeron使……振奋、高兴起来/为……喝彩、加油
17.playtheroleofsb.扮演某人的角色
18.beon上演;放映
19.atfirst首先
20.fallinto落入
21.beafraidofdoingsth.害怕做某事
22.in/attheend=atlast最后
23.gomad发疯
24.comeintobeing形成
25.befullof充满…
26.bepopularwith…受……喜爱
27.makepeace制造和平
28.end/beginwith…以……结尾/开始
二.重点句型及重点语言点
1.Hownice!
真是太好了!
Whatashame!
真可惜!
=That’stoobad!
Whatbadnews!
多糟的消息!
这三句全都是感叹句.它们的结构为:
1)How+adj./adv.+主语+谓语!
如:
Howmovingthemovieis!
Howfasttheboyruns!
2)What+a/an+adj.+n.(可数名词的单数)+主语+谓语!
如:
Whatabigapple(itis)!
3)What+adj.+n.(可数名词的复数或不可数名词)+主语+谓语!
如:
Whatinterestingstories(theyare)!
Whathardwork(itis)!
2.Becausehecan’tgetatickettoTheSoundofMusic.因为他没有买到《音乐之声》的票.
to表“的”,常见的搭配如下:
atickettoTheSoundofMusic一张《音乐之声》的票
theanswertothequestion问题的答案
thekeytothedoor门的钥匙
thewayto…去…..的路
3.IthinkMr.Leelikesitverymuchandreallywishestowatchit.我认为李老师非常喜欢它而且的确想去看.wish/hopetodosth.希望做某事
与wish相关的结构还有:
wish/hope+that引导的从句;如:
Iwish/hope(that)wewillwin.
我们可以说wishsb.todosth.而不能说hopesb.todosth.;
4.I’llringupMichaellater.稍后我打电话给迈克.
ringupsb.=call/ring/phonesb.=givesb.aring/call/telephone=makeatelephonetosb.
当宾语为代词时,只能放中间.如:
ringme/him/herup
5.…sincetheywerenotabletogo.……既然他们不能去.
can与beableto二者都表“能;会”,在指“一般能力”时,常互换。
如:
Hecan/isabletoworkouttheproblem.他能算出这道难题.
区别:
can只有现在式和过去式(could),没有数的变化;而beableto有时态及数的变化.如:
I/Shecouldn’tswimthreeyearsago,butnowI/Shecan.
三年前,我/她不会游泳,但现在我/她能.
Iwillbeabletoseehimnextweek.下周,我将会看到他.
Theywere/Hewasabletoclimbthemountain,butnowtheyaren’t/Hewasn’t.They’re/Hewastooold.他们/他过去能爬得上这座山,但现在不能.他们/他太老了.
6.I’msureMr.Leewillbesurprisedandhappy!
我确信李老师会很惊奇也很高兴!
besurprised“感到惊奇的”,主语一般为人.
besurprising“令人惊奇的”,主语一般为物.
类似的有:
interested/interesting;excited/exciting;bored/boring
7.Thelonelyfatheroftenbecameangrybecauseofthenoisychildren.孤独的父亲经常由于吵吵闹闹的的孩子们而发怒了。
becauseof“由于”,是介词短语,后常跟名词或短语。
如:
Hedidn’tcometoschoolbecauseofhisillness./becausehewasill.
由于他的病,他没来上学。
Wedidn’tgotherebecauseoftheheavyrain./becauseitrainedheavily.
由于大雨,我们没去那儿。
8.Mariawasabletocheerupthefamilybyteachingthemtosinglivelysongs…
玛丽亚有能力通过教他们唱轻快的歌曲使整个家庭振作起来。
by是介词,指“通过(某种方式)”,后面跟名词、代词、形容词或动名词。
9.WhatdidMariagototheVonTrappfamilyfor?
=WhydidMariagototheVonTrapp?
玛丽亚为了什么目的去冯特拉普家庭?
10.…andthemotherwassoworriedthatshelookedforhimeverywhere,…
这位母亲是如此焦急,以致于他四处寻找他。
so+adj/adv.+that+句子指“如此…以致于”
三.重点语法
1.系表结构:
Linkingverb.+adj.常见的连系动词如下:
1)be动词:
Heishelpful.Theyaretired.
2)表“…起来”:
look看起来;sound听起来;taste尝起来;feel摸起来等等.如:
3)表状态变化的连系动词有:
get变得;turn转变;go变;become变成等等.如:
Insummer,thedaysgetlonger,theweathergetswarmer.
Infall,theleavesturnyellow.Themotherwentmad.
Hebecameangry.
2.because引导的原因状语从句:
because用来回答why提问的问句,表示的原因语气很强,一般用在主句后面,强调因果关系.
Mr.Wanglookstiredbecauseheworkedlatelastnightanddidn’tgetenoughsleep.
Kangkangisdisappointedbe
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