建平县师德师风建设年活动简报10Word文档格式.docx
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★老官地镇小学设立师德师风岗位监督卡
★二十家子镇九年一贯制学校巩固师德师风建设成果
特色活动
★黑水镇小学举行教师承诺宣誓活动
★富山九年一贯制学校隆重举行师德宣誓承诺活动
★烧锅营子九年一贯制学校举行师德师风演讲比赛
★杨树岭小学举行师德师风监督员聘任仪式
★农场小学举行师德师风知识竞赛活动
★沙海镇小学督查“师德师风建设年”活动开展情况
学习论坛
★立师志修师德树师表铸师魂
——张金波校长谈师德师风建设
活动简讯
【基层亮点】
老官地镇小学设立师德师风岗位监督卡
为进一步强化教师师德师风监督机制,老官地镇小学继公开监督举报电话、设立师德师风意见箱和校长接待日、聘请社会监督员的同时,又推出新举措,在全校设立教师师德师风岗位监督卡。
监督卡的正面为教师姓名、职务、职称,背面为教师本人师德箴言,置于桌面显眼处。
二十家子镇九年一贯制学校巩固师德师风建设成果
为巩固师德师风建设成果,进一步营造师德师风建设氛围,时刻提醒全体教师为人师表,二十家子镇九年一贯制学校投入资金制作了三只灯箱悬挂在警卫室面向校园内的墙面上,同时,建立了师德师风建设展室。
【特色活动】
黑水镇小学举行师德承诺宣誓仪式
为进一步加强教师队伍建设,提高师德素养,促进教师素质全面提升
。
近日,黑水镇小学举行了师德承诺宣誓仪式,全体教职员工在王治国校长的带领下庄严宣誓。
此次宣誓,标志着黑水镇小学师德师风建设提升到了新的高度,全校教师将以此承诺严于律己,勤于育人,真正成为道德高尚,行为规范的人民满意教师。
富山九年一贯制学校隆重举行师德宣誓承诺活动
为进一步规范教师的从教行为,更好地履行工作职责,增强教书育人的责任感和使命感,本着“抓承诺、促工作,提素质、树形象”的指导思想,富山九年一贯制学校于2011年6月13日隆重举行了师德宣誓承诺活动。
全体教职工在国旗下面对全体学生做出庄严的承诺宣誓。
烧锅营子九年一贯制学校举行师德师风演讲比赛
为进一步加强师德师风建设,提升教师整体素质,充分展示教师风采,6月10日下午,烧锅营子九年一贯制学校举行了师德师风演讲比赛。
14名参赛选手从自己身边教师的事迹、从身边教师展示出的师德师风、从自己的亲身感受等多个角度,讲述了教师的师德师风的感人事迹,展示了教师在教书育人上的职业风范。
杨树岭小学举行师德师风监督员聘任仪式
为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理,促进教师师德水平的提高,不断提高教师队伍整体素质,5月25日下午,杨树岭小学举行了师德师风监督员聘任仪式,聘请刘汉春等4位同志为师德师风监督员。
农场小学举行师德师风知识竞赛活动
为了进一步加强师德师风建设,打造一支业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍,增强教师“依法执教、敬业爱岗、教书育人”的责任心和使命感,6月7日,农场小学党支部经过精心筹备,举行了师德师风知识竞赛活动。
沙海镇小学督查“师德师风建设年”活动开展情况
近日,沙海镇小学下派“师德师风建设”办公室人员,深入到各村小检查第二阶段“师德师风建设年”活动完成情况。
检查人员首先深入各个班级,通过抽查学生书包、找学生座谈等方式检查“三乱”问题。
然后检查了师德师风台账、会议记录、意见箱、学生家长评教情况、教师自我剖析材料、心得体会、学习笔记等。
【学习论坛】
张金波校长非常重视“师德师风建设年”活动,在病榻上特意写了一篇文章,现予以刊发,供大家学习。
立师志修师德树师表铸师魂
——张金波校长谈师德师风建设
高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。
”加强师德师风建设的目的在于提高教育质量,培养优秀人才。
只有从学校发展的战略角度,正视和重视师德师风建设,把其作为学校可持续发展过程的重要环节,才能提升教学质量,才能为学校建设提供强大的精神力量,奠定坚实的思想基础,创造崭新的文化积淀。
一、加强师德师风建设应明确的三个意义
1.加强师德师风建设是落实以德治国方略和推进以德治校的重要组成部分。
学校是人才成长的摇篮,是知识创新的基地,也是精神文明的阵地,教师是依法治校的主力军,是教育的实施者,学生成长的引路人。
2.加强师德师风建设是加速实现学校办学目标的需要。
随着社会的发展,教师的责任更加突出,教书育人工作的标准更高,对师德素质的要求更加严格。
特别是职业教育的教师,只有适应时代发展的要求,才能培养出适应社会需求的高素质人才,才能保持学校的创新能力、竞争实力和不断发展的生命力。
3.加强师德师风建设是带动校风、教风、学风整体建设的迫切需要。
学校是学生的世界观、人生观和价值观形成的重要时期,教师是学生健康成长过程中的关键因素。
教师的思想道德和敬业精神对学生的全面发展起着潜移默化的影响,教师素养的提高和学生素质的培养是一种相互联系、相互促进的互动关系,这正是教学相长。
二、“现代教师”应该具备的四个素质
1.具有创新教育观。
创新教育要以培养学生求知欲、创新能力为目标,适应社会经济发展的需求,要求学生不满足于现成知识和结论,尽力扩大知识面,开阔视野,丰富想象。
2.具有多重角色观。
教师要善于承担多种角色,做学生全面发展的培养者;
民主师生关系的建立者;
学生学习知识技能的指导者、鼓励者和培养学生学习的奠基者。
3.具有科学发展观。
教师不但要关注学生知识能力的培养,更要培养学生独立自主的思维能力、学习能力、发现和解决问题的能力,以及适应未来社会需要的能力等。
4.具有现代学生观,就是要以学生为本,尊重学生的个体差异,因材施教,实现学生的个性发展。
三、加强师德师风建设应注重的五个问题
1.正确的政治观念,是师德师风的根本。
所谓政治观念,就是关于办学方向的把握和教育方针的认识。
教师应该以“三个代表”重要思想为指导,以培养“四有”新人为宗旨,认清新世纪科学技术和教育的发展趋势,适应社会主义现代化事业的需要,树立新的教育观、人才观、质量观和发展观,才能把自己的教育教学与培养社会主义现代化事业的建设者和接班人联系起来,培养学生健康成长。
2.责任心和责任感是师德师风的核心。
教师必须要有严谨的治学态度,面对不断发展变化的新形势,意识到自己责任的重大,要对学生的未来负责。
3.遵循教育规律,因材施教是师德师风的灵魂。
教师要把握教学的特点、知识的特点,了解学生的生理和心理特征,遵循教育规律、学习规律以及学生成长成才规律,使学生全面发展。
4.团结协作,开拓创新是师德师风的关键。
团结是集体生命力、凝聚力和战斗力的体现;
创新是发展的动力。
教师要团结合作,创新教育教学,在优势互补中争取更大的突破,培养学生创新能力和创业意识。
5.言传身教,为人师表是师德师风的具体表现。
教师要诲人不倦,设身处地的为学生着想,时刻记住自己的角色身份,注重自己的言谈举止、仪态仪表与内在涵养,真正做到为人师表。
【活动简讯】
▲6月8日下午,喀喇沁镇中学在多媒体教室召开了“师德师风建设年”活动整改提高阶段动员大会。
会上,孙景海校长总结了前一阶段工作,安排部署了第三阶段工作。
▲近日,第一中学组织全体教师以组为单位,观看《师德启思录》专题片。
教师们认真观看,认真做笔记,观后进行了讨论。
最后,每人都撰写了心得体会。
▲6月8日下午,农场中心小学全体教师在多媒体教室观看了《师德启思录》专题片序集《高尚师德源远流长》和第一集《依法执教以德育人》。
▲6月14日和15日,深井镇中学按照局里要求组织全体观看了“师德启思录”纪录片,并要求每位教师写出心得体会。
▲6月8日下午,老官地镇中学召开整改提高阶段再学习会议,苑清卓副校长首先对家长评学校和学生评教师活动进行了总结;
接着组织教师收看了“廉洁从教,以身作则”师德启示录;
最后6名教师代表对师德师风建设中存在的问题,进行了交流,并提出了切实可行的整改做法。
▲6月10日,老官地镇小学开展了“我心目中的好老师”评选活动,评选出“十佳学生心目中的好老师”在全校公示,同时予以表奖。
▲5月25日下午,建平中学召开“师风师德建设年”活动整改提高阶段转段会议。
会上,副组长李景玉校长对查摆问题阶段工作作了总结,对下一阶段工作进行了部署。
▲近日,建平县第一中学开展了领导与教师谈心活动。
通过谈心了解教师存在的家庭和工作中的实际困难,并给予解决。
▲5月25日下午,黑水镇小学召开领导班子扩大会议,全面安排部署全镇小学师德师风建设整改提高工作。
▲5月24日,黑水联合中学召开师德师风建设年第三阶段暨整改提高阶段动员会。
会上,宋景生校长作动员讲话。
▲5月31日,榆小召开了“我心目中的好教师”评选活动,经过同学们认真评选,中心小学的王丽娟、王金平、赵齐三位老师当选为学生心目中的好教师。
▲5月25日,白山乡西城希望小学开展“我为学生做件事”活动,西城小学校长王怀礼,把一辆崭新的、贴有“爱心”二字的自行车赠给王跃同学
▲6月1日下午,为进一步诠释“亮身份,树形象,做表率”党员活动内涵,树立党员的先锋模范形象,发挥教师党员的标杆引领作用,富山九年一贯制学校召开了“党员与青年教师帮扶结对”会议。
▲近日,第六小学召开了师德师风建设活动转段大会,制订出切实可行的《第六小学师德师风建设活动整改方案及措施》。
▲5月30日,方永刚学校召开了“师德师风建设年”活动整改提高阶段动员会,
会议对学校师德师风建设活动上一阶段的工作进行了总结,肯定了成绩,指出了不足,同时对下一个阶段的工作进行了安排部署。
▲为进一步加强师德师风建设,最近,哈拉道口中学开始实行领导干部包班,教师包学生的工作制度,领导干部经常深入班级协助班主任管理班级。
▲6月15日下午,建平县第三小学在五楼会议室召开“师德师风建设年”活动整改提高阶段工作部署会议。
会上校长贾文琦公布了“建平县第三小学师德师风建设年活动整改提高阶段实施方案”,张书记就师德师风建设年活动整改提高阶段提出具体要求。
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