七年级下学期数学教学计划.doc

七年级下学期数学教学计划.doc

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2017—2018学年度第二学期七年级数学教学计划

1、学生情况：

从上学期的教学观察与测试结果看，这班学生的学习态度较端正，学习积极性较高。

为此新学期的数学教学要积极尝试自主、合作、探究学习，注意培养学生的学习兴趣和习惯品质，努力提高综合成绩，尽量缩小五个班级的差距。

2、教材情况：

本学期是本年级学生初中学习阶段的第二学期。

新授课程主要有相交线与平行线、实数、平面直角坐标系、二元一次方程组、不等式与不等式组。

现行教材、教学大纲要求学生从身边的实际问题出发，乘坐“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”之舟，去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。

教师在灵活选用现有教材的基础上，应适度引用新例，把初中数学各单元的知识明晰化、条理化、规律化，激励学生自主、合作、探究学习，培养学习兴趣和习惯品质。

二、 目标要求

本学期的数学教学要从学生的实际问题出发，积极引导学生“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”数学问题，要鼓励学生去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。

教学中既要注意知识的覆盖面，关注中考的重点、热点和难点，又要突出数学知识在社会、科技中的运用，让学生在学习、练习中熟记知识要点、考试内容，掌握应试技巧和数学思想方法，提高综合素质，培养创新意识和探索能力。

在期末考试中力争生均分70分左右，合格率60%以上。

三.  教学措施

1. 认真钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主、合作、探究学习，努力培养学生的学习兴趣和个性品质。

2.  把握学生思想动态，及时与学生沟通，搞好师生关系。

3. 充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点、热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。

4. 改进教学方法，用挂图，实物创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的机会。

5. 精讲多练，在教学新知识的同时,注重旧知识的复习，使所学知识系统化，条理化，让学生在练习、测试中巩固提高，减少遗忘。

四.教学进度

第一周

开学第一课，立规矩；上学期期末试卷讲评

第二周

相交线与平行线、

第三周

相交线与平行线、

第四周

相交线与平行线、

第五周月考

实数

第六周

实数

第七周  

平面直角坐标系

第八周

平面直角坐标系

第九周期中考试

第十周

五一放假、评讲期中试卷，

第十一周

二元一次方程组

第十二周

二元一次方程组

第十三周

二元一次方程组

第十四周月考

二元一次方程组

第十五周

不等式与不等式组

第十六周

不等式与不等式组

第十七周

不等式与不等式组

第十八周

不等式与不等式组

第十九周月考

总复习

第二十周

总复习

第二十一周

期末考试