教师评语宣传委员Word下载.docx
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在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。
13你在学习上非常积极,成绩优异,尊敬老师,团结周围同学,平时能吃苦耐劳,有远大的理想,作为英语课代表和小组长平时工作认真负责,能在学习上去感染周围同学,但是老师认为进取心还不够强,目标不是很明确,平时时间利用效率不是很高,在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
14你是一个默默无闻的人,平时表现中规中矩,从开学来进步很大,尊敬老师,团结周围同学,乐于帮助别人,但是在学习上不能持之以恒,以致于你的成绩较先前有所下降。
平时自我控制能力不很高,会犯一些小错误,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
15你在校自觉遵守纪律,能与周围的同学相处融洽,尊敬师长,集体荣誉感强,作为宣传委员能把班级黑板报出得很好,但是平时在学习上有些意志力不够强,自我控制能力不是很好,所以对自己的目标总是几分热度不能坚持到底。
老师对你的要求远远不只这样,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
16你表现良好,从不违反纪律,尊敬师长,团结同学,有很强的集体荣誉感,学习很踏实,成绩也进步很大,但是缺乏那种持之以恒的精神,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
17你表现良好,平时自觉遵守纪律,有很强的集体荣誉感,平时认真完成作业,尊敬师长,团结同学。
但是时间分配不合理,所以对各科把握不是很透,以致于各科没有多少突出的科目,平时学习态度端正,所以上升也很明显,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
18你是一个默默无闻的人,平时表现中规中矩,从开学来进步很大,尊敬老师,团结周围同学,和同学相处融洽,乐于帮助别人,学习上认真刻苦,品质好,有较强的集体荣誉感,但是在学习上有些信心不足,进步不是很显著,还要注意时间的合理分配,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
19你在平时学
习中能够严格要求自己,总是默默无闻,上可能认真听讲,课后作业也非常认真,尊敬师长,团结同学,能够与同学很好相处,集体荣誉感很强,但是注意在合理利用时间,老师希望你在下学期继续努力,老师也相信你能取得更好的成绩。
20你跟开学比起来进步很大,总的来说表现还是很不错的,但是在学习抓得还不够,平时主动性不强,不主要细节,有时迟到,上课讲话,作业字迹不工整等,所以不能更好地在各方面完善自己,自觉性还要加强,你的进步大家有目共睹。
老师希望你在寒假把字练好。
篇二:
评语--班主任
每学期写评语该是班主任最为头痛的事情了。
刚开始接手这个班级时,面对40多个学生的评语真是绞尽脑汁,动用了所有的脑细胞,才终于完成了这个大工程。
到第二个学期的时候,随着对学生的逐步了解,期末的评语也变着顺手起来,几个小时内就完成了。
于是,对于写评语最大的感触就是平时对学生的了解、关爱和交流对于期末扫尾工作带来很大便利。
七
(1)班第一学期期末学生评语
优生:
XX,你是一个关心集体,乐于助人的女孩。
开学的第一天,你就给老师留下了深刻的印象。
你待人真诚、热情,责任心很强,这是很值得老师欣赏的。
更让老师欣喜的是,这个学期你一直在进步。
你开始大胆地举手发言,你的基础虽然不太好,但是在后半学期里,老师看到了你的学习成绩一点一滴地提高,这都是你努力的成果。
继续在学习上多下点功夫,你会变得更出色!
XX,你是一位自觉、听话的女孩。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明、才智,你学什么东西都特别快!
在后半学期里,你也开始大胆举手发言了,很高兴看到你慢慢战胜你的胆怯,挑战自我。
加油吧,你将会是一个很有出息的孩子!
XX,你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号!
你很值得老师信任,老师总是可以放心地把事情交给你,因为老师觉得,盈盈肯定没问题。
而你也总是不辜负老师的期望。
从你上课用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真,默默地思索。
静静地聆听,勤恳的每步都走得很踏实,但老师更希望能看到你的锋芒,希望你能保持一股冲劲,争取在新的学期中创佳绩!
XX,你是个乖巧可爱、乐观开朗的女孩。
你关心集体、积极上进,在学校总是能够尽所能用功地学习,积极地参与学校的各项活动。
最让老师欣赏的是你有自我反省、严于律己的精神。
正是你的这种精神,使你在后半学期里,学习进步很大。
继续发扬你的这种精神,你肯定会取得更加优异的成绩的,加油!
XX,你是一个善良、朴实、懂事而又认真的女孩。
你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌。
课堂上你专心听讲,认真完成作业,字迹端正清晰,批改你的作业(:
教师评语宣传委员)是一种享受。
如果课堂上你能多多大胆地发言,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!
愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的优秀的中学生!
XX,你是一个幽默可爱、待人真诚、尊敬老师的男孩。
身为副班长,你是同学们学习生活上的鲜亮标帜,在学习品行方面都应该起到模范作用。
在后半学期里,你的学习有了稳步的提高,这是你认真努力的成果。
但是,老师觉得良好的品行的养成对你的成长来说是十分重要的。
老师希望你能改变讲粗话,欺负女生的行为习惯。
做一个博学多才,德才兼备的学生。
期待你能变得更出色!
XX,你是个文静腼腆、懂礼貌的女孩。
虽然你不怎么言语,但对事物却有自己独到的见解。
课堂上你胸有成竹,却从不轻易举手;
班级里,你满腔热情却从未启齿表白。
课下,你认真完成作业,字迹端正清晰。
老师欣赏你认真塌实的学习态度。
老师希望今后在课堂上能够经常看到你大胆地举手发言,行吗?
XX,你是个乖巧文静、品学兼优的女孩。
在老师的眼里,你对待工作兢兢业业,老师经常都看到你拿着扫帚认真打扫的身影。
你是一位能干称职的劳动委员,有点失误在所难免,因为没有哪个人生来就会的。
在这段时间里,老师看到了你的努力和你的成长。
学习认真刻苦的你,课堂上总能独立思考,大胆举手发言,课后能认真完成作业。
相信你会更出色,我们明年再见!
XX,你是个聪明,活泼的男孩。
你懂得用学习来充实自己,也会用正确的方法学习,可后阶段似乎有所放松。
一位成功的人士无论做什么事,哪怕是小事,他都会认真对待。
希望你能认真看待每一次作文锻炼的机会。
“世上无难事,只怕有心人”,只要你肯下苦心,你的作文必然会有所进步。
加油吧!
老师期待着你成功的那一刻。
XX,你是个活泼好动、机智灵敏的男孩。
你大胆积极的发言让老师很欣赏,但是你有上课一有机会就喜欢说悄悄话做小动作的小毛病。
另外,在行为方面你还需要注意,身为男子汉可不能总是欺负女生哦!
有着良好的学习潜质的你,如果能主动自觉地进行学习,改变懒散分心的行为,在学习上加大投入,讲究学时时效,那你的成绩一定会更上一层楼!
中等生:
XX,你学习积极主动,勇敢提问。
你能从上课发言很轻转变到后来的大胆积极响亮的发言,这是需要极大的勇气的,老师知道你在这过程中付出了巨大的努力,让老师觉得你已非昔日吴下阿蒙。
另外,老师特别欣赏你在作文方面对自己的严格要求。
但老师不希望你遇到一点
挫折就退缩,还记得居里夫人那坚韧不拔的意志吗?
加油!
相信你能战胜自我!
XX,首先祝贺你在演讲比赛中获得三等奖。
你对语文有种钟爱,身为语文教师,老师觉得很荣幸,但全面发展才是一个人的真正出路。
老师希望你在钟爱语文之余,把你的眼光多多投射到其他科目上去。
在学习上,你还比较懒散,较易受周围环境影响,学习不够自觉主动,导致学习效率不是很高。
如果你能改善这点,那你的成绩一定会有很大进步!
XX,你是一位处在班级的中上游,可再想进一步就比较困难了,是什么阻挡了你上进的脚步呢?
我想原因或许很多,但有一个是绝对不能忽视的,那就是你的懒惰和散漫。
其实,你是一个聪明的孩子,思维敏捷,课堂上你总是第一个举手发言表达出自己独到的见解。
但是你的不用心,你的作业很是马虎,你对家长、老师的劝告、教育甚至处罚都有点应付。
老师想看到的是一个全心全意投入学习的你,一个各方面全面发展的你,加油!
XX,首先祝贺你在“森林防火”征文赛中获得二等奖。
你是一位各方面都很优秀的学生。
在学习上,你稳中求进,有一套自己的学习方法。
在工作上,身为宣传委员,你很称职,你会主动负责起这块任务,是老师的得力助手,使老师省了不少的功夫。
在待人处事方面,你有较强的班级荣誉感,与同学相处融洽,很受同学们的欢迎。
但精益求精,老师希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步!
XX,每次课间的领操,你标准的动作、优美的姿态,令人赏心悦目的欣赏着你的“表演”。
老师知道你一直在努力着学习着,希望自己的成绩有所提高,但是有时候拿到不理想的成绩你不免要失望。
老师觉得这其中的原因应该是多方面的,找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。
愿你在今后的学习中好好加油!
XX,你是个充满朝气活力、热心助人的女孩。
你上课认真听讲,作业上也看到你端正清秀的字迹,作文功底较为扎实。
平时,你是班级的活跃分子,但是上课时却总是不见你积极发言,你的成绩总不是很稳定,老师觉得这是你在学习上不能持之以恒、较为散漫的关系。
不过,你能认清自己的错误,并及时改正过来,把精力投入到学习当中来,这点难能可贵。
XX,你在老师眼里有明显的优点:
上课积极发言,大胆心细,乐于助人。
但也有显而易见的缺点:
学习散漫,喜欢捉弄同学,这些可不是一位优秀学生所应该具备的行为!
后半学期,你的成绩有所退步,这是你学习不够自觉主动的原因。
老师觉得你只要把精力投入到学习中来,遇事多想想,你一定会取得进步的。
希望能在新的一年里看到全新的你,加油!
!
XX,喜欢你的文静稳重,爱劳动,讲礼貌;
喜欢你的认真学习的态度,总是那么工整清秀的作业;
喜欢你的乖巧听话,能与同学和睦相处,自己的东西总是井井有条?
?
老师真为你高兴!
你有自己踏实的目标,懂得自己的能力范围,做事实实在在。
希望在新的学期里你能更大胆的表现自己,充分的相信自己,更开朗一些,你会更可爱!
XX,你是一个能主动自觉、认真学习的女孩。
上课积极发言,老师特佩服你的韧劲,在学习上有一种肯吃苦的劲头。
你会关心班集体,爱护同学,热心于帮助别人。
不过,“千里之堤,溃于蚁穴”,又有“为山九仞,功亏一篑”的说法,希望你能把这种势头持续下去,老师期待你的表现!
XX,你比较喜欢语文,身为语文老师我很高兴。
你是一位学习认真,上课主动积极发言的学生。
在你冷静的外表下有一颗火热的心,你有较强的班级荣誉感,你会关心同学,爱护集体。
但老师希望你平时再大胆些,多积极主动地参加班级学校的活动,这些经历将会成为你人生的宝贵资源。
你能做到吗?
XX,你很聪明,思维敏捷,可惜你没有把它用在学习上,这是因为你对学习的目的没有一个明确的认识,不知道自己的学习究竟是为了什么。
你自制力不够,课上经常开小差。
如果你能勤奋一些,认真对待老师布置的作业,这些知识根本不会对你构成障碍。
你能让老师在新的一年里对你刮目相看吗?
XX,你是一位较有自己想法的学生,你一旦认真起来,作业既清晰又仔细。
你的学习态度在前后半学期的变化很大,你开始认真完成作业,你开始积极发言,让老师有一种“士别三日,当刮目相看”的感觉,老师很欣慰你能认识到认真对待学习的重要性。
老师觉得你还学有余力,只要你再用功些,发挥你的潜能,你一定能考的更好!
XX,你是个乖巧听话的孩子,性情温和,就是还没有把全部心思投入到学习中来。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
你要知道天上是不会掉馅饼的,一切成果的取得都要靠踏踏实实的努力,一份耕耘,一份收获,要想获得优异成绩,你就必须用汗水来交换。
老师相信聪明的你一定懂得这些道理,期待你的进步!
XX,你是个明事理、乖巧的女孩。
你有较强的班级荣誉感,会与班级羞辱与共。
在学习上,你充满热情,对自己的优缺点有清晰的认识,并积极地寻求着有效的学习方法。
你的这种上进心是老师非常欣赏的。
老师认为,要改变长期养成的坏习惯,这必须要下很大的决心和毅力,不是一朝一夕能改变的。
但是,相信老师,只要持之以恒,你的汗水终会有回报的。
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发表于20XX-12-1119:
20:
32|只看该作者
后进生:
XX,或许你有些调皮,有些好动,可其实在老师的心里,一直认为你是个一位可爱活泼的男孩。
在学习上,你课上会积极发言,认真听讲,这点很好。
但作业较为敷衍,特别是作文篇幅极短。
学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。
试试看,老师等你的好消息!
XX:
首先,老师非常满意你在上次篮球赛中的精彩表现,为班级争得了荣誉。
其次,你积极发言,善于听取别人的意见和批评,不过只有三分钟的热度。
老师觉得你缺乏一种男人的血性——拼搏进取的决心。
其实,你只要改变自己学习上敷衍的态度,认真按时完成各项学习任务,你将会取得巨大进步。
XX,你从来不吝啬伸出自己的援助之手,在班级的各项活动中贡献出自己的一份力量。
近段时间,你在学习上进步蛮大,但作文还有很大的提升空间,对于随笔、作文你有时候会敷衍
篇三:
老师对学生总结评语
高中教师对学生的评语1:
你对待班级工作认真负责,作为历史课代表积极配合老师和班委工作,集体荣誉感很强,
人际关系很好,待人真诚,热心帮助人,平常有些调皮,但在学习上还不够严谨,有些贪玩,
在交友上要谨慎,要交一些积极向上的朋友,老师十分欣赏你的善良和聪明,希望在以后能
够利用好时间好好学习,在下学期能取得更大的进步,老师相信3年以后,你一定能取得骄
人的成绩。
2
你平时能够严格要求自己,学习认真刻苦,具有高度的责任感和集体荣誉感,能力突出,
作为副班长平时能够以身作则,工作十分认真,时刻以班级利益为重,但是在学习上没有恒
心,不能更好地利用时间,偶尔也犯一些小错误,希望在下学期能取得更大的进步,成为一
名各方面都十分优秀的学生,老师相信你一定能做到,老师也相信你会百尺竿头,更进一步!
3
你性格活泼外向,有较好的心态,开学来成绩不稳定,各科发展不平衡,偏科现象比较
严重,特别对数学有厌恶情绪。
平时对自己要求不严格,在前半期有几次违反班级纪律,但
是经教育后,改变了很多,唯一还有成绩没有上来,老师希望你在下学期能再接再厉,夺回
属于自己的天地。
最后,祝福你和家人春节
快乐,万事如意!
4
你平时表现良好,乐观开朗,团结同学,有较强的集体荣誉感,善于帮助他人。
但是平
时自觉性不高,时间观念不强,所以有时迟到,学习自信心不足,所以成绩始终不能够提上
来。
最后,祝福你和家人春节快
乐,万事如意!
5
平时你总是默默无闻,但是你团结同学,热爱班集体,体谅老师,遵守纪律,是一个中
规中矩的学生,你有生活的情趣,但是你自信心不足,自尊心较强,所以很多活动你都在徘
徊中观望。
所以
要注意改进方法,放开胆小,参与到活动中去,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取
得好的成绩。
5你平时学习比较积极,较开学来有很大改观,团结同学,遵守纪律,但是上课不是很用
心,经常上课沉默,不能参与到互动的问题中去,所以成绩始终上不来,平时时间观念不是
很强,希望在下学期能够改掉这些缺点,取得好的成绩,老师也相信你一定能实现自己的理
想。
6你平时能自觉遵守班级纪律,团结同学,尊敬师长,但是在日常生活与学习上不能严格
要求自己,态度不够认真,自我约束能力不强,以至于学习成绩始终上不去,希望你在下学
期继续努力,老师希望你能不断进步,也相信你能取得好的成绩。
7
你在平时学习中能够严格要求自己,上可能认真听讲,课后作也非常认真,能够与同学
很好相处,作为语文课代表和小组长能很好地完成自己的工作,集体荣誉感很强,但是注意
在上课时要控制自己不能和周围的同学讲小话,老师希望你在下学期继续努力,老师也相信
你能取得好的成绩。
8
你在学习上十分用功,学习很积极,尊敬师长,关心体谅老师,团结同学,集体荣誉感
很强,对待父母很有孝心,是一个很优秀的孩子,是一个让人十分放心的孩子。
但是意志不
是很坚定,取得一些成绩容易浮躁,对待薄弱科目缺少信心,平时注意方法的运用要合理,
希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,
万事如意!
9
你在学习上认真刻苦,品质好,尊敬师长,和同学相处融洽,有较强的集体荣誉感,但
是在学习上有些信心不足,后来有明显的进步,还要注意时间的合理分配,希望你在下学期
继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
10
你十分聪明,学习能力很强,有很强的自尊心和集体荣誉感,平时尊敬师长,热爱班集
体,但是对自己要求太低,平时在习惯上面不能更好地控制,有时违反班级纪律,迟到,上
课经常讲小话,在教室吃零食等,给任课老师的印象较差。
如果一些小问题如果能得到解决,
你将会取得更大的进步,希望你在下学期继续努力,老师对你的期望很高,也相信你能取得
好的成绩。
11
你学习很努力,作业能够及时完成,同学之间相处很融洽,性格比较内向,希望以后在
学习中多与老师沟通。
月考你也曾失败过,但是你能不断努力意志顽强,进步是明显的,但
还远远不够,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。
最后,祝福你和家人
春节快乐,万事如意!
12
你是活泼阳光的男孩,平时尊敬老师,团结同学,集体荣誉感非常强,意志力坚定,作
为体育委员尽职尽责,能够成为老师得力的助手,作业很认真,但是字迹不是很让人满意,
最后,祝福
你和家人春节快乐,万事如意!
13
你在学习上非常积极,成绩优异,尊敬老师,团结周围同学,平时能吃苦耐劳,有远大
的理想,作为英语课代表和小组长平时工作认真负责,能在学习上去感染周围同学,但是老
师认为进取心还不够强,目标不是很明确,平时时间利用效率不是很高,在下学期继续努力,
老师相信你能取得更好的成绩。
14
你是一个默默无闻的人,平时表现中规中矩,从
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