英语:九年级英语完型填空专练.doc
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英语:
九年级英语完型填空专练
完形填空题是测试综合应用语言能力的题型,要求学生有较高的阅读理解能力、综合应用基础知识的能力、分析和判断能力。
要做好完形填空,首先要综观全文,理解大意,再从语法、惯用法、用词和常识等方面考虑,找出答案。
一般说来,做完形填空题一定要注意先通读全文,掌握全文大意;要联系上下文,特别是要联系下文。
不仅要联系下一句,有时甚至要看完全文才能选出正确答案,否则就有可能选错;找到文章的中心句也是很重要的。
完形填空的能力要求:
1.掌握足够的词汇,有词语活用能力以及运用句型造句的能力。
2.有扎实的英语语法基本功,能熟练地运用动词时态、语态等。
3.有较宽的阅读面及其派生的英语语感。
4.有依据上下文猜测和推断的能力。
完形填空的解题技巧
(一):
从总体上把握文章主旨,接受作者所传达的信息与情感,针对完形填空,提出了各种多层次、全方位的理解技法,其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要。
1.总体把握
要通读完形填空的短文,跳过空格快速阅读,了解全篇的主要内容。
切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。
2.弄清体裁
文章体裁通常分为四种:
论述文、记叙文、说明文和应用文。
中考选文以叙事性文章为主,如:
幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。
读这类文章,要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。
3.重视主题句
完形填空所用的短文一般不给标题,但短文的主题句,往往在每段文章的首句,有时也出现在文章的中间或结束处。
主题句提供全篇的性质、大意等,这是深入了解全文的“窗口”,甚至能以语句为立足点,从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
4.语境联想
利用上下文的提示,用学过的知识和已有的生活经验,扫清部分词汇理解上的障碍。
[典型例题解析]
(A)
Mostadults(成年人)oncestudiedatschool,hadclassesanddidtheirhomeworkeveryday.Thesame__1__isgoingonatschoolnow.__2__itseemsthatdoingweekendhomeworkis__3__problemforthemodernstudents.
Allthestudentsagreethatweekendhomeworkshouldbeabolished(取消).It's__4__forthemstudyingatschoolfivedaysaweek.Theyhavealotofinterests.WithhomeworktodoonSaturdayandSunday,whencantheyfind__5__tohelparoundthehouse,goandseeafootballorbasketballgameoragoodfilm,joininfamilyrecreations(娱乐),orjusthave__6_athome?
Becauseoftheseotheractivities,thehomeworkcan'tbefinisheduntil7.SotheirweekendhomeworkisusuallydoneinsuchahurrythatonMondayteachersare8andoftenthreaten(威胁)tofailthewholeclassofstudentsbecausetheyknownothingaboutthe__9.Iftherewasnoweekendhomeworkforthestudentstodo,theywouldbehappytogotoschoolonMonday10havingagoodrestandtolearnwhattheteachersteach.
()1.A.thingB.schoolC.classD.homework()2.A.AlsoB.ButC.StillD.Though
()3.A.noB.anotherC.oneD.other()4.A.notenoughB.enoughC.nogoodD.nouse
()5.A.friendsB.timeC.placesD.money()6.A.arestB.anexamC.alessonD.apicnic
()7.A.MondayafternoonB.SaturdayafternoonC.FridaynightD.Sundaynight
()8.A.pleasedB.sorryC.unhappyD.notworried
()9.A.lessonB.gamesC.interestsD.activities
()10.A.untilB.whenC.beforeD.after
解析:
首句“Allthestudentsagreethatweekendhomeworkshouldbeabolished”提供了本段的中心思想,为下面的选项做铺垫。
1.只要能看懂文章,就会选A,thing。
2.上下文是转折关系,故选B。
3.做双休日的家作对现在的学生来说是一个问题,故选C。
4.对学生来说一个星期学习五天已经是足够了,所以选enough。
5.根据上下文判断,学生需要得到的是时间,故选B。
6.“havearest”休息,在家应该为休息。
7.周末家庭作业应该在周日晚上前完成,周一上学去。
故选D。
8.根据上下文,学生的家作是在匆匆忙忙的情况下完成的,周一老师看了当然是不高兴的,故选C。
9.学生不知道的应该是lesson,而不是games,activitiesandinterests。
10.联系上下文,只要看懂就能选D。
(B)
Billlikesfootballverymuch,andheoftengoestowatchmatchesinour1onSundays.Hedoesn'tgetthebestseats,2theyarevery3andhedoesn'tseehisfriendsthere.
TherewasabigfootballmatchinourtownlastSunday.4,itwasverycoldandcloudy,butthenthesun5,anditwasveryhot.
Therewerealotofpeopleonbenches(凳子)6Billatthematch.Billwasononebench,andtherewasafatmanonabench7him.Atfirstthefatmanfeltcold,__8thenhefeltveryhot.Hetookhiscoatoffandputitinfrontofhim,butitfellonBill'shead.Billwasnotangry.Hetookthecoat9hishead,lookedatitandthenlaughedandsaid,“Thankyou...but10arethetrousers?
”
()1.A.villageB.countryC.townD.home()2.A.soB.ifC.becauseD.but
()3.A.dearB.cheapC.niceD.near()4.A.AtthattimeB.ThenC.AtfirstD.First
()5.A.wasshiningB.shiningC.shoneD.shines()6.A.infrontofB.behindC.roundD.near
()7.A.behindB.besideC.overD.by()8.A.whyB.butC.andD.so
()9.A.awayB.fromC.onD.off()10.A.howB.whenC.whereD.whose
解析:
1.单独看此句,A、B、C三个答案都有可能,但根据短文第二段第一句TherewasabigfootballmatchinourtownlastSunday的提示确定为C。
2.后面一句解释他为什么没有得到最好的座位,故为C。
3.他没有得到好座位的原因是票很贵,故答案为A。
4.根据下句butthenthesunshone的提示确定是C,否则有可能选A。
5.此句应用一般过去时态shone。
6.四个答案都符合语法,但根据后面的语境,此句意为“比尔周围有许多人”,确定选C。
7.根据后面的提示,即胖男子脱下上衣放在前面,掉在了比尔的头上,确定胖男子坐在比尔的后面,故为A。
8.先冷后热,是转折关系,but
9.take...offhishead意为“从头上拿下”,根据语义答案C显然不对,away是副词,后面不能接宾语。
此外也可用take...awayfrom,故答案为D。
10.衣服掉在比尔的头上,他没有生气,还问:
“裤子呢?
”意思是“你把衣服给了我,裤子也给我吧”,表现出比尔的幽默。
故答案为C。
完形填空的解题技巧
(二):
1.词语搭配
(1)从语法角度来说,句子不是词的序列,而是词组的序列。
(2)因搭配关系而产生的一般性词汇。
如:
seeafilm
(3)词序和意义皆以固定的复合词和动词短语。
如:
pushaheadwith(奋力前行)。
(4)因词组而构成的常见的句式:
Itfeels+形容词+不定式,在搭配判断时,注意:
要区别外形相近而意义不同的搭配。
如:
lookfor,lookover,lookout,lookafter,lookup等。
要区别形不相似而意义相近的搭配。
如:
Ipaid12poundsforthedictionary.The
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