三维设计高三语文一轮总复习高考真题备选题库考点1正确使用词语包括熟语含答案Word文档下载推荐.docx
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结合句中的“事故”可知,此处应用“处置”。
“融化”指(冰、雪等)变成水,“熔化”指固体加热到一定温度变为
液体。
这两个词语的适用对象不同,“融化”用于冰、雪等,“熔化”一般用于金属。
所以此处应用“熔化”。
C
3.(2012北京,3分)在文中横线处填入下列词语,正确的一项是( )
菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸,还有油酸。
菜籽油能________胆固醇在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的降解和排出,因此,它对________心血管病的发生有一定作用。
A.必须 抑止 防治B.必须 抑制 防止
C.必需 抑止 防治D.必需 抑制 防止
命题分析:
本题考查近义虚词、实词的辨析。
“必须”是副词,有强调语气,多作状语;
“必需”是动词,表示一定要有,不可少,作定语或谓语,第一空只能用“必需”作定语。
“抑止”指制止;
“抑制”指控制约束行为或意识,使不能为所欲为。
“胆固醇在小肠的吸收”只能“(控)制”不能“(制)止”,因此第二空只能选“抑制”。
“防止”意为预先设法制止(坏事的发生);
“防治”指预防和治疗、治理(疾病、灾害等),第三空所支配的宾语是“心血管病的发生”,中心语是“发生”,“发生”只能“防止”,不能“防治”。
D
4.(2012山东,4分)以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。
(4分)
您寄奉的大作已收到。
过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。
感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。
答:
____________________________________________________________________
__________________________________________________________
______________
本题考查语言表达得体的能力。
语言得体的要求之一是用语要看对象:
首先,用语须研究说话者的“个性”,人物的语言须符合说话人的身份、地位、年龄、职业、学识、阅历以及习惯、修养和性格特点等;
其次,用语必须研究听话者,根据受话对象的不同,讲究说法和分寸,符合彼此的角度关系。
本题考查的是语言表达得体。
书信属应用文体,要特别注意谦、敬辞的使用是否准确,语体是否得当。
“寄奉”是敬辞,用于自己寄给别人东西,这里应使用一个别人给自己东西的敬辞。
“些许”在这里用于别人对自己的“帮助”不合适。
“惠存”“光临”“过目”是用于请别人做事的敬辞。
五处都是对象用错。
①“寄奉”改为“惠赐”;
②“过目”改为“拜读”;
③“些许”改为“莫大”;
④“惠存”改为“珍藏”;
⑤“光临”改为“前往”。
(答对四处即给满分)
考法二 虚词型
1.(2012重庆,3分)依次填入下边一段文字横线处的关联词语,衔接最恰当的一组是( )
当你还是一棵幼苗的时候,别人不容易在远处看到你。
________他们从你身边走过________站在你身边,也可能视而不见,______你还不引人注目。
而________你长成一株大树,哪怕在很远的地方,别人也会看到你,并且欣赏你。
A.虽然 甚至 因为 如果
B.虽然或者除非只有
C.即使或者除非只有
D.即使甚至因为如果
本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
本题考查关联词语的选用。
三个句子,第一空横线上的词语应当与后面的“也”配对,选用“即使”,它表示让步,还没有发生。
可排除A、B两项。
“从你身边走过”与“站在你身边”是递进关系,选用“甚至”,可排除B、C两项。
“如果”表示假设,与“哪怕”呼应,“只有”表示条件,与下文不吻合。
2.(2010辽宁,5分)在下面文字中的画线处填上适当的关联词语,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。
(5分)
孩子上学后,父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。
①________孩子随着年龄的增长,消费欲望渐趋强烈,需要用钱的地方也越来越多,这时②________不加以教育和引导,他们就可能会乱花钱。
家长要经常关注孩子的消费行为,以免孩子过度消费③________产生某种不良后果。
一般情况下,家长只可救“急”,不必救“穷”,比如当孩子遇上非用钱不可④________又无钱可用的情况时,可让孩子预支一部分零花钱,⑤________一定要跟他说清楚:
预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。
此题考查语言表达连贯的能力。
①后的内容和上文构成倒置的因果关系,所以此处应填“因为”;
②所在句的内容和下文构成假设关系,句中应填“如果”;
③中的上下文是顺承关系,中间应填“而”;
④前后内容构成转折,应填“却”;
⑤上下句也是转折关系,应填“但是”。
①因为 ②如果 ③而 ④却 ⑤但是(每答对一处给1分。
如有其他答案,只要能正确表达逻辑语义关系,即可给分)
考法三 成语型
1.(2014·
全国卷Ⅰ,3分)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员________的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们________地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,________地承担了这次出国演出任务。
A.当仁不让 责无旁贷 义不容辞
B.责无旁贷 义不容辞 当仁不让
C.义不容辞 责无旁贷 当仁不让
D.义不容辞 当仁不让 责无旁贷
本题考查正确使用成语的能力。
考查的是近义词辨析。
题目中涉及“义不容辞”“责无旁贷”“当仁不让”三个成语。
义不容辞:
义,道义;
容,允许;
辞,推辞。
道义上不允许推辞。
若推辞则受道德上的、良心上的谴责。
责无旁贷:
贷,推卸。
自己的责任,不能推卸给别人。
强调责任不能推脱,如果推诿了,会受到制度、法律的制裁。
当仁不让:
指遇到应该做的事,积极主动去做,不推辞,不退让。
2..(2014·
全国卷Ⅱ,3分)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)( )
①消防工作必须立足于________,从提高公众的防火意识做起。
②即使现有的产品畅销,也要________,抓紧技术储备与新产品开发。
③如果我们不从小事做起,________,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。
A.防患未然 防微杜渐 未雨绸缪
B.防患未然未雨绸缪防微杜渐
C.未雨绸缪防微杜渐防患未然
D.未雨绸缪防患未然防微杜渐
本题从近义混淆的角度考查成语的使用。
防患未然:
在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。
防微杜渐:
在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。
微,指事物的苗头。
渐,指事物的发展。
未雨绸缪:
趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。
这三个成语的侧重点不同。
①句侧重于祸患的预防,②句侧重于早做准备,③句侧重于预防祸患的积累。
3.(2014·
山东,3分)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )
A.严冬的夜晚,凛冽的北风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。
B.这次军事演习,蓝军一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击,才夺回了战场上的主动权。
C.在座谈会上,代表们结合实际情况,广开言路,畅所欲言,为本地区的经济发展献计献策。
D.从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,实在是各有千秋。
本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。
A项,不寒而栗,形容非常恐惧。
不能指天气,此处望文生义。
B项,反戈一击,比喻掉转头来反对自己原来所属或拥护的一方。
此处望文生义。
C项,广开言路,指尽量给下属和群众创造发表意见的条件。
此处用错对象。
D项,各有千秋,指各有各的存在价值,各有所长,使用正确。
4.(2014·
安徽,3分)下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(3分)( )
A.2013年,广州恒大足球队问鼎亚冠联赛,结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面,这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。
B.随着4G时代的到来,国产智能手机纷纷登堂入室,截至今年第一季度,联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
C.近两年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利申请质量蒸蒸日上,这表明我国专利申请结构进一步优化,自主创新能力进一步增强。
D.去年我国电子商务交易总额高达10万亿元,其中网络商品零售额超过了1.8万亿元,凭此成绩,我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。
本题从望文生义、不合语境、用错对象等角度设误,考查成语的使用。
A项,弥足珍贵:
更加值得珍爱、重视。
合乎语境。
B项,登堂入室:
比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高水平。
C项,蒸蒸日上:
形容事业天天向上发展,十分兴旺。
句中指“专利申请质量”不断提高,用在此处不合语境。
D项,当仁不让:
泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。
应当用于人。
A
5.(2014·
辽宁,3分)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)( )
A.在全省经济发展座谈会上,李教授的讲话直击时弊,同时又颇具前瞻性,对于当前经济工作而言,可谓空谷足音。
B.他对市场发展趋势洞若观火,在市场竞争中游刃有余,这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业的经历有关。
C.张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年,学问炉火纯青,性格外圆内方,所以既受尊重,又有很多朋友。
D.这位书法家书写作品,不管十几个字还是几十个字,都倚马可待,一气呵成,并且字里行间显示出令人振奋的豪情。
选D A项,空谷足音:
在空寂的山谷里听到人的脚步声。
比喻难得的音信、言论或事物。
B项,洞若观火:
清楚得就像看火一样,形容看得清楚明白。
C项,外圆内方:
指人外表随和,内心却很严正。
D项,倚马可待:
靠
着即将出征的战马起草文件,可以立等完稿。
形容文思敏捷,写文章快。
对象使用错误。
6.(2014·
北京,3分)下列句子中加点的俗语,使用不正确的一项是(3
分)( )
A.世界上热点问题不少,按下葫芦起了瓢。
解决这些问题要得理又得法,一味示强施压不行,外部武力干预更要不得,政治解决是唯一出路。
B.河北省的领导在签约会上表示,为京津冀整体协同发展,一家人不说两家话,河北将全力建好永清服装城,确保北京的服装商场如期迁入。
C.俗话说:
兵马未动,粮草先行。
刚进入4G时代,抢占市场的“搏杀”已见端倪,几大运营商争相推出各种优惠套餐,在价格上做足了文章。
D.“今天请各位老同学来,为咱们县的发展献计献策,我只备下清茶一杯,君子之交淡如水嘛!
”县长话音一落,老同学们报以一片笑声和掌声。
本题考查俗语的使用。
A项,按下葫芦起了瓢:
顾了这头丢了那头,无法使事情得到圆满解决。
符合语境。
B项,一家人不说两家话:
自家人不说客气话。
C项,兵马未动,粮草先行:
指出兵之前,先准备好粮食和草料。
比喻在做某件事情之前,提前做好准备工作。
运营商进行价格竞争,不是“提前做好准备工作”,不符合语境。
D项,君子之交淡如水:
贤者之间的交情,平淡如水,不尚虚华。
7.(2013全国卷Ⅰ,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )
A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。
B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
C.张经理语重心长的一席话,如电光石火,让小余心头郁积的阴霾顿时消散,再次燃起争创销售佳绩的激情。
D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色。
A项,振振有词:
形容理由似乎很充分,说个不休。
句中没有此意,此处不合语境。
B项,浩如烟海:
形容文献、资料等非常丰富。
C项,电光石火:
闪电的光,燧石的火。
比喻瞬息即逝的事物。
也形容速度非常快。
此处属望文生义。
D项,平分秋色:
指双方各占一半。
此处对象为“几家”,用错对象。
8.(2013新课标全国Ⅱ,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )
A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。
B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约,在日常生活中也气度不凡,无论何时何地,他总能让人为之倾倒。
C.最近几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占据了全省60%的市场份额。
D.家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的个性,不管对谁都侧目而视,一副天不怕地不怕的小霸王样子。
选B 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
A项,栉风沐雨:
形容在外奔波,不避风雨,历尽艰辛。
适用对象是人,此处用来修饰斗笠,用错对象。
B项,风姿绰约:
形容风度姿态柔美动人。
此处用来形容舞台上的梅兰芳先生,修饰恰当。
C项,分庭抗礼:
比喻彼此地位或势力相等,平起平坐或互相对立。
不合语境。
D项,侧目而视:
形容畏惧或愤恨不满的神情。
用在此处属望文生义。
9.(2013江苏,3分)在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)( )
(1)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于________。
(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走,________,最终都必然会在山顶上相逢。
(3)多年前,集团首席执行官就感觉自己________,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。
A.南辕北辙 异曲同工 如临深渊
B.买椟还珠 殊途同归 如履薄冰
C.南辕北辙 殊途同归 如履薄冰
D.买椟还珠 异曲同工 如临深渊
本题考查正确使用词
语(包括成语)的能力。
南辕北辙:
本想往南,而车却向北行。
比喻行动跟目的相反。
买椟还珠:
买下匣子,而把匣子里的珍珠归还卖主。
比喻没有眼光,取舍不当。
句中表达的是取舍不当这一意思,只能用“买椟还珠”。
异曲同工:
曲调虽然不同,但演得同样精彩。
比喻不同人的辞章具有同样高的造诣。
也比喻不同的做法收到同样好的效果。
殊途同归:
走不同的途径,达到同一目的地。
比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
结合语境,用“殊途同归”才准确。
如临深渊:
像处于深渊的边缘一样。
形容存有戒心,做事非常小心谨慎。
如履薄冰:
如同走在薄冰上一样。
形容非常谨慎、小心翼翼的样子。
10.(2013安徽,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)( )
A.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。
B.《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片,片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造,带给观众焕然一新的审美感受。
C.如今,视觉文化方兴未艾,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
D.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。
选C 本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力。
本题从用错对象、望文生义、前后矛盾等角度设误,考查成语的使用。
A项,毋庸置疑:
事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。
一般用作谓语。
不符合使用习惯。
B项,焕然一新:
形容出现了崭新的面貌。
此处望文生义,“审美感受”应用“耳目一新”。
C项,方兴未艾:
事物正在兴起发展,一时不会终止。
一般指好的事物,符合语境。
D项,亡羊补牢:
比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。
成语的意思与语境“萌芽状态”不符合。
11.(2013辽宁,3分)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)( )
A.爸爸工资不高,妈妈没有稳定的工作,生活拮据,但他们兄弟二人都很懂
事,让枣推梨,关系融洽,很受邻居们喜爱。
B.他潜心于文字学研究,身居书斋十多年,焚膏继晷,颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫,终于取得了令人瞩目的成就。
C.小李考虑问题总是出于公心,勇担责任,从不患得患失,所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。
D.我攀过陡峭的崖壁,历尽艰辛,登上绝顶,放眼望去,天无涯际,顿觉自己渺小,登高自卑之感油然而生。
A项,让枣推梨:
指兄弟互相谦让友爱。
B项,焚膏继晷:
点燃灯烛来接替日光照明,形容夜以继日地用功读书或努力工作。
C项,患得患失:
指对于个人的利害得失斤斤计较。
D项,登高自卑:
登高山从底下开始。
比喻事情循序进行。
12.(2012新课标全国,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )
A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。
B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。
C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。
D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。
本题考查成语的运用能力。
A项,芝兰玉树:
比喻有出息的子弟。
不能光用于修饰人的外貌。
B项,闻过则喜:
听到别人批评自己的缺点或错误就很高兴。
形容虚心接受意见。
使用正确。
C项,上下其手:
表示玩弄手法,暗中作弊。
贬义词。
选项望文生义,误用为两人合力制服惯偷。
D项,从一而终:
丈夫死了不再嫁人,这是旧时束缚妇女的封建礼教。
此处望文生义,宜用“始终如一”。
13.(2012山东,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。
B.陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。
C.抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、久假不归现象,确保了人民群众生命财产的安全。
D.五四时期,革命青年为
救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
本题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力,考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。
本题选用了常见常用的成语,提供的语言环境比较通俗浅显,为答题提供了足够的信息依据。
A项,巧舌如簧:
指舌头灵巧,像簧片一样能发出动听的乐音。
形容花言巧语,能说会道。
含贬义,形容演讲选手,不合语境。
B项,瓜田李下:
比喻容易引起嫌疑的场合。
句中用于修饰“田园生活”属望文生义。
C项,久假不归:
原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。
含贬义,此处使用望文生义。
D项,奔走呼号:
指一面奔跑,一面呼唤。
形容处于困境而求援。
也指为办成某事而到处宣传,以争取同情和支持。
符合题意,使用恰当。
14.(2012江苏,3分)在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )(3分)
笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于____________。
人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;
介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得____________。
等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。
千秋万岁后,非但真假难辨,而且____________。
A.改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙
B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙
C.改名换姓如雷贯耳弄假成真
D.移花接木大名鼎鼎弄假成真
本题考查正确使用成语的能力,层级为E级。
在所给语境中选填成语,似乎是成语考查的一种创新动向。
高考成语题命题时,往往从八个方面设置考点:
一是望文生义,二是用错对象,三是褒贬误用,四是自相矛盾,五是搭配不当,六是用词重复,七是谦敬错位,八是不合语境。
本题从语境不合、褒贬误用等角度设误考查成语的使用。
从“笔名满天下而原名湮没无闻”可知第一空是“改名换姓”而非“移花接木”(暗中更换人或事物,贬义)。
从笔名比原名“来得响亮”可知第二空是“如雷贯耳”(名声大)而非“大名鼎鼎”(很出名)。
从“真假难辨”可知第三空是与之照应的“弄假成真”而非“弄巧成拙”(想耍手段而坏了事,贬义)。
15.(2012江西,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上,如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。
B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观
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