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和夫教育教育从相关部门获悉,20XX年全国“高考大纲”已经出炉。
为考生第一时间解读考纲,并为考生接下来的复习备考指点迷津。
据了解,语文试卷分阅读题和表达题两部分,阅读题分必考题和选考题。
选考题考生只能从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作答。
必考题125分左右,约占全卷总分值的83%;
选考题,分值为25分左右,约占全卷总分值的17%。
往年语文科目中没有选考题这类题型,考生复习过程中要加强训练。
数学卷也有所变化,以往卷由10道选择题、4道填空题、二选一填空和6道大题组成,全国卷数学试卷由12道选择题、4道填空题、5道大题和最后一个三选一的大题组成。
分值也有所变化,选择、填空题
满分75分,全国卷选择、填空题分值为80分。
提醒考生,英语全国卷没有单项选择题,增加了阅读理解“7选5”、词汇语法填空和短文改错等题型,非常考查学生的词义推测能力和英语综合能力。
此外,和夫教育教育介绍,文综(政治、历史、地理三科合卷)卷依然关注社会热点,注重理论联系实际;
理综(物理、化学、生物合卷)突出对课本主干知识、学生实验能力的考查。
语文头次碰“选考题”要重视
《考纲》解读:
语文卷题型分为单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、阅读题、写作题等。
其中阅读题部分出现了选考题,必考题125分左右,约占全卷总分值的83%;
选考题25分左右,约占全卷总分值的17%。
和夫教育名师指点:
选考题往年没有在卷中出现过,需要从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作答,考生要特别重视。
连续六年全国卷选考题
考查的都是小说+人物传记,这两种文本阅读仍是备考重点;
还应重视文学类文本阅读的散文、实用类文本阅读的新闻报道和人物访谈等文体的复习。
考生应巩固古代诗文知识,对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要结合习题归纳强调;
名篇名句要理解背诵,默写要整理好出错频率较高的字。
复习建议
1.关注题型变化,做好能力提升训练。
20XX年试题中出现了一些新题型,如“文言文阅读”第5小题“古代文化常识”题,复习应做好整理强调;
第17小题“图文转换”题也有变化,该考点需将各种类型都做复习。
2.重视“选考题”,提高答题能力。
近几年全国课标卷对选考题部分考查点和题型相对稳定,连续六年考查的都是小说+人物传记,这两种文本阅读仍是备考重点。
还应重视文学类文本阅读的散文、实用类文本阅读的新闻报道和人物访谈等文体的复习,做到题型变化与否,复习备考都不遗漏考点。
3.做好教材梳理,巩固古代诗文知识。
要回归课本,做好文言知识积累,对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要结合习题归纳强调;
名篇名句要通晓其意,理解背诵,默写要整理好出错频率较高的字。
4.加强作文训练,突破重难点。
应重点加强审题训练,立意要力求深刻,见解要力求新颖;
要积累新鲜素材,运用要灵活;
语言要讲求修辞,凸显文采;
还应强调文章的合理布局,注意细节,如段落字数、书写标点等。
数学练一题多解找最优解法
数学卷相比以往题型基本不变,但在题目数量上有所调整——由12道选择题、4道填空题、5道大题和最后一个三选一的大题组成。
分值也有所变化,往年卷选择、填空题满分75分,全国卷的选择、填空题分值为80分。
备考应注意回归课本,回归基础,把课本熟化,概念能脱口而出,公式定理能信手拈来,基本方法能左右逢源。
另外,解题思维要“优化”,解题方法要简捷途径,解题过程要最佳方案,解题失误要最小化,尤其是
选择填空题的解答要防止“小题大做”、“一算到底”,这就要在平时的练习过程中注意通过一题多解找最优解,使解题思维具有灵活性,流畅性,深刻性。
英语词义推断考查要求高
英语卷没有单项选择题,增加了阅读理解“7选5”、词汇语法填空和短文改错等题型。
试题增加了阅读中对词义推断的要求。
建议考生应注意词汇的记忆和应用——第一轮复习中,对考纲要求的3500个词汇通过近义词、反义词、上义词、下义词和词根、词缀等方式学习拓宽;
第二轮复习时,挑出历年完形填空选项中的重点单词进行“深挖”。
要特别注意新进入考纲词汇的动词。
建议备考时掌握各应用类信件的书写要领,同时注意内容上体现文明、和谐、诚信、友善等主题、以及传播优秀传统文化的话题,如游览名胜、民俗节日等。
首先,建议考生在词汇及短语方面多下功夫。
根据考纲对于词汇量以及在语法填空题中对词汇及短语考查的要求,考生需平时多积累总结考纲词汇的多种词义及用法,以有利于应对考试要求;
其次,考生平时应结合阅读训练锻炼自己对于生词、短语的理解和把握,增强语感,以便在考试中做到应对自如;
最后,考生平时应多关注社会时政热点、传统文化及英美文化知识等,注重个人生活体验,以助理解
阅读材料题设含义的同时还可积累写作素材。
总之,考生在复习时还是应以对基础知识的熟悉和把握为重,在夯实基础的前提下,再根据自己的情况进行针对性的提高。
文综政治:
多刷往年的高考真题
20XX年政治《考纲》与20XX年相比,几乎没有变化,这体现出政治课高考要求的连续性与稳定性。
考生应紧抓《考纲》和课本,逐一落实每一考点,高度重视基础知识的落实与巩固。
并注重构建自己的知识体系,不要让知识点太零散。
后冲刺阶段,可做近4年的高考真题,反复体会高考题的思维方法、评分细则和考试要求。
此外,还要重点关注和考纲相关的政策方针方面的热点问题。
历史:
关注与现实关联的史实
今年历史《考纲》与20XX年相比一字不差,没有任何改变,意味着历史全国卷“重视基础,考查能力,关注热点,材料灵活”的特点也不会变。
建议考生围绕《考纲》和课标,培养通史观念、把握阶段特征。
同时,应关注与现实问题密切关联的历史史实,多联系多思考,开阔思维。
尤其应注重解题方法和答题规范性、条理性的训练。
地理:
理清知识上下游关系
《考纲》和往年一样,重点考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
复习时着重把握知识主干,除了要面面俱到,更应该把握重点有的放矢。
根据近几年的高考试题总结,自然地理部分在试题中所占比重较大,特别是大气、水、地表形态等。
在人文地理中,人地关系考查较多。
注重构建知识联系,构建知识框架,理清知识间的上下游关系。
可尝试使用思维导图帮助理解。
理综物理:
提高对图像的识别能力
物理科目要求考查的能力与20XX年相比没有变化。
但对选修模块3-3内容《气体实验定律》的要求层次从Ⅰ提到了Ⅱ,即从“了解”、“认识”的层次提高到“理解”和“应用”。
理综总分300分中,物理占110分,权重最大。
建议从基础知识点入手,学会把难题拆解成各个知识点,再配合典型例题,用最新的模拟题作为检验,这样效率才高。
特别要注意,有意识提高对图像的识别能力,做到会看图、会认图,挖掘出图中的信息量,会用图像法处理问题、解决问题。
化学:
重要知识点“一网打尽”
全国卷化学《考纲》与前两年完全相同,这说明,今年化学试题在题型、题量、分值、难度上保持相对稳定,避免了大起大落。
知识点复习全覆盖。
考查了高中化学所有重要知识点,题目在条件给出及设问环节有所创新。
但偏重基础知识,基础知识扎实的学生不难得高分。
建议在最后三四个月的第二、第三轮复习中,着重研究20XX年、20XX年的化学全国试题,找到试题的特点,发现两年试题的共同点、差异和变化。
生物:
利用错题本梳理疑点
根据《考纲》所附样题分析,历年重点考查的信息提取能力、结果数据分析能力和实验探究能力会延续并加强,生物高考的难度不会出现明显下降。
首先,回归教材,规范答题。
以课本中列举的实例为重,防止死记硬背。
其次,利用错题本,梳理盲点、疑点、易混点,并通过总结,形成适合自己的审题步骤、基本题型的识别标志、解题方法甚至是固有的答题模板。
第三,关注生物学热点,如诺贝尔生理学奖研究内容、国内生物学报等杂志上的小论文等。
篇三:
云南新课改高考方案
云南省20XX年新课改普通高等学校
招生考试工作方案
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-2020年)》精神,适应我国将逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度的改革发展趋势,落实教育部普通高中课程改革实验工作的总体部署,更好地选拔和培养社会发展所需要的各类人才,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发?
1999?
9号)、《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》(教学?
20XX?
4号)、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基?
26号)等文件要求,结合我省实际,制定本工作方案。
一、总体目标
以科学发展观为指导,结合我省经济、社会和教育发展的实际,全面贯彻国家教育方针,全面推进素质教育,服务于基础教育课程改革,不断提高教育教学质量,充分考虑学生、家长和社会的认同度和承受力,坚持考试改革与高校录取模式改革相结合。
逐步建立普通高中学业水平考试、综合素质评价和统一选拔考试(高考)三位一体的多元化的考试招生评价体系;
实施普通高校招生全国统一考试英语科目听力、口语考试改革,实行多次考试;
逐步实行多元考试、多元录取,逐步扩大高校招生自主权,试点部分高职、专科院校单独招生,制定普通高中在校生转读中等专业学校、职业高中
和技工学校改革方案;
循序渐进推进教育改革,建立健全多元考试招生机制,确保普通高校招生工作公平、公正,维护社会稳定。
二、普通高等学校招生考试
(一)考试模式
3[语文+数学(文/理)+外语]+综合(文/理)+学业水平考试+综合素质评价。
(二)考试科目、分值及模块设置
1.文史类考试科目:
语文、数学(文史类)、外语、文科综合;
2.理工类考试科目:
语文、数学(理工类)、外语、理科综合;
3.报考文史类、理工类考生可兼报体育专业、艺术专业,除按要求参加以上统考科目考试外,还须参加体育专业考试或艺术类专业考试;
4.语文、数学、外语科目的分值分别为150分,文科综合/理科综合科目的分值为300分,文科综合分值分配为:
思想政治100分,历史100分,地理100分;
理科综合分值分配为:
物理110分,化学100分,生物90分;
各科目考试成绩均以原始分数呈现。
5.普通高中学业水平考试成绩量化及运用
将考生的普通高中学业水平考试成绩与等第提供给高校,作为录取重要参考依据;
量化分数则直接计入高考成绩。
普通高中学业水平考试科目:
语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术共11门学科,每个科目等第达到C或C以上量化为2分,量化分数的总分为22分。
具体详见下表:
学业水平考试成绩量化表
往届生以会考各科目成绩按学业水平考试成绩量化标准量化为相应的分数,量化分数直接计入高考成绩。
会考不合格或未参加会考的考生,可报名参加我省普通高中学业水平考试,按考试成绩与等第量化为相应的分数。
在省外借考的考生,其普通高中学业水平考试成绩按照《云南省普通高中学业水平考试省外成绩认定办法(试行)》的规定认定,同等有效;
不符合认定规定的,可回我省报名参加普通高中学业水平考试。
具有我省普通高中学籍的考生,均须参加普通高中学业水平考试。
职业类学校和其他社会同等学力考生可以参加普通高中学业水
平考试,按考试成绩与等第量化为相应的分数。
具体办法由普通高中学业水平考试办公室另行公布。
(三)考试内容和试卷命制
1.各科目考试均以中华人民共和国教育部制定的《普通高中课程标准(实验)》中必修模块和部分选修模块为主要考核内容。
2.遵循《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》命制各考试科目的试卷,试卷命制贴近社会、时代和考生实际,注重适应终身学习和时代发展必须具备的知识和学习能力的考查。
3.高考英语科目考试包括笔试和听力考试两个部分,满分150分。
笔试仍采用全国统一考试试卷,考试时间为100分钟,试卷成绩占高考英语成绩的80%,即120分;
英语听力考试成绩占高考英语成绩的20%,即30分。
英语听力考试、口试考试均在高考前进行,一年内向需参加高考的考生提供2次考试机会,由考生自主决定参加考试的时间和次数,考生从中选择一次好的考试成绩作为高考英语听力和口语成绩,听力成绩计入高考总分。
其他语种的听力考试根据教育部统一安排进行;
报考外语院校、专业及报考科技外语或需要加试外语口试专业的考生须参加口语考试。
4.文科综合考试科目包括思想政治、历史、地理。
理科综合考试科目包括物理、化学、生物。
语文、文科综合/理科综合科目考试的限定时间为150分钟,数学科目的限定时间为120分钟,外语科目考试时间以教育部规定时
间为准。
5.考生报考艺术、体育类专业考试和外语外贸类等专业的口语考试时间另行安排。
(四)考试日期
按照教育部规定的全国普通高等学校招生统一考试(高考)的日期及我省规定的学业水平考试日期举行考试。
(五)普通高中学业水平考试模块
1.根据普通高中课程方案,我省普通高中学业水平考试分为:
统一考试(考查)科目(模块)、学校考试(考查)科目(模块)。
统一考试科目(模块):
语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术等五个学习领域11门学科(包括:
语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术)的必修学分要求的模块内容。
统一考查科目(模块):
体育与健康、科学领域3门学科必修内容的实验操作。
学校考试(考查)科目(模块):
艺术(或美术、音乐)、综合实践活动领域、必修学分要求以外的部分选修模块、通用技术操作与实验。
随着普通高中课程改革的不断推进,统一考试(考查)科目(模块)也将随之改革,学生可根据选修实际情况选择考试的范围。
2.考试方式根据学科特点和内容,采取笔试、听力考试、口试、实验操作等不同方式。
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