学年高中地理第二章城市与城市化第2节不同等级城市的服务功能学案新人教版必修2Word格式文档下载.docx
- 文档编号:17160260
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:155.85KB
学年高中地理第二章城市与城市化第2节不同等级城市的服务功能学案新人教版必修2Word格式文档下载.docx
《学年高中地理第二章城市与城市化第2节不同等级城市的服务功能学案新人教版必修2Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高中地理第二章城市与城市化第2节不同等级城市的服务功能学案新人教版必修2Word格式文档下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(2)社会因素:
包括资源、交通等。
[特别提醒]
在非均质地区,同一级别的城镇的服务范围并不相等,一般人口稀疏的城镇服务范围大。
二、德国南部城市等级体系的启示
1.城市等级体系
在同一个区域内,不同级别的城市空间组合。
2.启示
(1)不同等级的城市数目和相互距离是不同的:
等级较高的城市数目较少,相距较远;
等级较低的城市数目较多,相距较近。
(2)不同等级城市的服务范围是层层嵌套的:
等级较高的城市服务范围包含了多个等级较低的城市的服务范围。
[自主诊断]
1.判断正误
(1)城市主要为其附近的小城镇和农村提供服务。
( )
(2)城市的规模大小决定了其服务范围的大小。
(3)城市的服务范围并不是固定不变的。
(4)区域内的核心城市具有的服务职能,次一级中心和一般城市往往不具备。
【提示】
(1)×
城市的服务范围主要包括城市本身、城市附近的小城镇和广大的农村地区。
(2)×
城市的服务范围的大小主要受城市的等级、规模和服务职能等因素影响,城市的规模小,其服务的范围不一定小。
(3)√ 城市的服务范围是指实际接受服务的人口在空间上的分布,包括城市本身和其附近的小城镇与农村地区,城市和小城镇、农村都是发展变化的,并且它有时接受来自其他城市人口的服务需求。
城市的服务范围的界线还不是完全确定的。
(4)×
区域内的核心城市具有所有城市的服务职能,同时还具有次一级中心和一般城市所不具备的高级职能。
2.单项选择
(1)下列城市的等级较高的是( )
A.北京市 B.石家庄市
C.青岛市D.黄山市
(2)大中城市比一般县城多出的职能机构有( )
A.政府机关B.医院
C.汽车站D.高等学校
(3)下列关于德国南部城市体系的叙述正确的是( )
A.大城市数目最多B.小城市数目最少
C.大城市间相距较远D.小城市间相距较远
(1)A
(2)D (3)C [
(1)北京是我国的首都。
(2)高等学校属于较高等级的服务形式,一般只有大中城市具备,而县城往往不具备。
(3)一个区域中,大城市数量较少,彼此间距离较远。
]
[合作探究·
攻重难]
城市的不同等级
(教师用书独具)
2018年2月13日,也就是阴历腊月二十八,靠发展乡村旅游富裕起来的河北省枣强镇的八里庄村民张先生,一家三口开着私家车专程来到衡水市购置年货,逛了两个小时,一家人收获颇丰,购买了一部平板电脑、一些高档生活用品……下图表示“为枣强镇居民生活提供服务的城市”。
【思考交流】
1.填表比较枣强镇、衡水市、石家庄市三城市的服务种类、服务级别与服务范围有何差异?
城市
枣强镇
________
衡水市
较大
石家庄市
提示:
少 低 小 较多 较高 多 高 大
2.枣强镇八里庄的张先生日常购物去的最多的是枣强镇还是衡水市?
为什么?
去的最多的是枣强镇,主要是因为距离枣强镇近,为人们能提供的低等级的服务可以从距离较近的城市中得到。
3.说出衡水市和石家庄市的服务范围,这说明了什么道理?
衡水市为衡水市本身及其区域内的城镇、农村提供服务;
石家庄市为本身及整个河北省等区域提供服务。
这说明城市级别越高服务范围越大,城市级别越低服务范围越小。
[归纳总结]
1.城市等级与服务功能的关系
城市数目
彼此距离
特大城市
↓
远
近
大城市
中等城市
小城镇
2.影响城市等级提升的因素
影响因素
影 响
表 现
地理位置
地理位置优越,如位于沿海,对外联系便利,服务范围大;
地处内陆或地形不利的地区,服务范围小
优越的地理位置能极大地提高城市等级,扩大服务范围
资源条件
位于资源丰富地区的城市,能够获得支撑城市进一步发展的资源条件
为城市发展提供物质、劳动力和城市用地等
交通条件
位于交通枢纽的城市,通过便利的交通为更远的居民提供服务,使其服务和范围扩大
铁路枢纽城市、公路枢纽城市、港口城市等
人口条件
城市为服务区的居民提供货物和服务,服务范围大小和人口多少有关
位于人口稠密地区的城市服务范围相对较小;
位于人口稀少地区的城市服务范围相对较大
行政因素
可以带动城市基础设施及经济发展,或规划城市发展的规模
为城市发展做出规划
1.下表所列为我国四个城镇主要社会服务功能情况。
根据表中信息,完成
(1)~
(2)题。
【导学号:
17252032】
城镇
教育设施水平
星级酒店
汽车交易市场
大型综合超市
地铁里程
甲
高中2所
0个
2个
0km
乙
国家重点大学26所
160个
58个
318个
440km
丙
一般大学2所
4个
1个
16个
丁
国家重点大学4所
72个
33个
274个
236km
(1)表中城镇等级由高到低的排序,正确的是( )
A.甲、乙、丙、丁 B.乙、丁、甲、丙
C.甲、丙、丁、乙D.乙、丁、丙、甲
(2)四城镇中,最适宜发展国家级IT产业的是( )
A.甲B.乙
C.丙D.丁
(1)D
(2)B [第
(1)题,城镇等级越高,教育设施水平越高,星级酒店、汽车交易市场和大型综合超市越多。
第
(2)题,IT产业对科技水平要求高,最适宜发展国家级IT产业的是国家重点大学最多的城镇。
2.某学校就该地区“居民常去哪里买衣服”为题做了一次社会调查,他们发现该地区居民买衣服常去四个城镇,如下图所示(图中线条为居民居住地与买衣服的地点之间的连线)。
据此回答
(1)~
(2)题。
(1)图中四个城镇规模最大的可能是( )
A.甲 B.乙
(2)下列关于四个城镇的说法正确的是( )
A.城镇甲离省级公路近,所以最可能发展成为城市
B.城镇乙规模小,所以不可能有小学
C.某银行要在四个城镇建一个支行,该支行适宜建在城镇丁
D.城镇丙最偏僻,所以其提供的服务种类最多
(1)D
(2)C [第
(1)题,仔细读图可以看出,城镇丁的服务范围最大,所以它可能是该地区规模最大的城镇。
第
(2)题,四个城镇中,城镇丁规模最大,而且位于省级公路与河流交会处,最适宜建银行支行,也最有可能发展成为城市。
小学服务等级较低,一般村镇都有可能有小学。
城镇等级越高,它所能提供的服务种类就越多,丙城镇规模较小,等级较低,提供的服务种类不可能最多。
城市的等级体系
2018年1月8日,《上海市城市总体规划(2017~2035年)》正式对外公布,上海市的城市定性为长江三角洲世界级城市群的核心城市,国际经济、金融、贸易、航运、科技创新中心和文化大都市,它的发展建设必将促进“长三角”合理分工,错位竞争,协同发展,构建具有全球影响力的世界级城市群。
下图是长江三角洲地区部分城市分布示意图。
1.上海市和南京市分别是长江三角洲城市体系中的哪一级城市?
上海市是第一级城市,南京市是第二级城市。
2.长江三角洲地区不同等级城市的数目与城市级别有什么关系?
城市级别越高,数目越少;
城市级别越低,数目越多。
3.新的上海市总体规划的颁布实施,对上海市的等级及服务范围有何影响?
上海市将会发展成为著名的世界性大都市,会提高其等级,并使其服务范围进一步扩大。
利用中心地理论解释城市等级体系
“中心地理论”系统地阐明了区域内中心地(如城市和城市内服务中心)的数量、规模、等级之间的关系,其具体内容可结合图示解读:
中心地的服务范围示意
1.中心地的服务范围呈正六边形分布
在这个正六边形区域的中间是中心地,这个正六边形内所有的居民到这个中心地寻求服务是符合距离最近原则的。
2.相同级别中心地服务范围在空间上不交叉
不同级别中心地的服务范围表现为所形成正六边形的大小和面积是不同的。
在市场原则下,高一级中心地的服务范围一般相当于三个低一级中心地的服务范围。
但不管级别的高低,同一级别的正六边形之间是相互排斥的。
3.不同等级中心地的服务范围是嵌套结构
从图中可以看出,高级中心地的正六边形面积比低级中心地的要大,在每一个高级中心地的正六边形的六个角上,分布有低一级的中心地,低一级中心地的正六边形面积较小;
在低一级中心地正六边形的六个角上,又分布有更低一级的中心地,这一级中心地的正六边形服务范围更小。
依次类推,直至最低一级中心地。
最后,整个地区就形成了一个中心地体系,这个体系的数量如同一个金字塔,塔顶是最高级的中心地,个数最少,而构成塔基的是数量很大的最低级中心地。
【易误警示】
城市等级不是固定不变的
城市等级的提升和服务范围的扩大是社会、经济发展到一定阶段的结果。
优越的地理位置、发达的交通或丰富的资源只是提供了条件,而不是决定因素,并不是每一个城市都能逐渐提升其等级的。
下图为长江三角洲城镇的不同等级规模图(图甲)和某个区域的城镇等级规模图(图乙)。
据此完成
(1)~
(2)题。
甲 长三角城镇级别金字塔乙 某区域城镇级别金字塔
(1)图中体现出城镇规模、等级、数目之间的关系为( )
①城镇规模越大,级别越高,数目越多 ②城镇规模越大,级别越高,数目越少 ③城镇规模越小,级别越低,数目越多 ④城镇规模越小,级别越低,数目越少
A.①③B.②③
C.③④D.①④
(2)关于甲、乙两区域的城镇规模体系的差异,说法错误的是( )
A.甲、乙区域同级别的城镇相比较,甲区域城镇规模较大,乙区域城镇规模较小
B.甲区域次级城镇有2个,乙区域只有1个
C.甲区域同级别的城镇数目都多于乙区域同级别的城镇数目
D.甲、乙区域同级别的城镇相比,乙区域的城镇服务对象和辐射范围较小
(1)B
(2)C [第
(1)题,观察城镇级别金字塔可知,城镇规模越大,级别越高,数目越少;
城镇规模越小,级别越低,数目越多。
第
(2)题,观察甲、乙两区域的城镇规模及数量,同级别城镇甲的人口数量多、规模大,乙区域的人口数量少、规模小、服务对象和辐射范围小(如甲乙均为第三级的城镇,甲区域的人口规模为100万~200万人,乙区域的人口规模为1万~3万人);
甲区域次级城镇有2个(南京、杭州),乙区域有1个。
甲、乙两区域第一级城镇数目相同。
[图表解读·
悟技巧]
[图表探讨]
城市服务范围嵌套图的解读
城市服务范围的嵌套
探讨1.每个高等级城市的服务范围内有几个高等级城市和几个中等级城市?
有1个高等级城市和6个中等级城市。
探讨2.高等级城市和中等级城市、低等级城市之间的位置关系是怎样的?
6个中等级城市位于高等级城市六边形服务范围的六个角上;
6个低等级城市位于中等级城市六边形服务范围的六个角上。
它们之间形成了一种层层嵌套的关系。
[读图方法]
(1)阅读图名,明确图示主题:
由图名“城市服务范围的嵌套”得知,此图表示不同等级城市服务范围之间的关系。
(2)提取信息,明确构图特点:
①图中城市有三个等级:
低等级城市、中等级城市、高等级城市;
②每个城市的服务范围呈正六边形,城市的等级越高,服务范围越大,高等级的城市服务范围包含低等级的城市服务范围。
(3)分析问题,明确图示应用:
①进行区域规划时,如何合理布局大、小城市;
②设置商业网点时,根据商业网点服务范围的大小,考虑商业网点的密度及其规模大小。
[读图训练]
下图中A、B、C代表三个城市,R1、R2和R3分别代表其服务范围,且R1<R2<R3。
据图回答1~2题。
1.三个城市服务职能符合规律的是( )
A.A—小学 B—中学 C—大学
B.A—小学 B—大学 C—中学
C.A—中学 B—大学 C—小学
D.A—大学 B—小学 C—中学
2.有关三个城市的叙述正确的是( )
A.A服务半径最小,服务范围最大
B.A比B提供的职能种类较多
C.C的城市级别最高
D.C的服务范围小于B
1.A 2.C [本题组主要考查城市等级与城市服务范围、职能种类等之间的关系。
城市等级越高,服务范围越大,职能种类越多,除具有高等级城市的职能外,还具备低等级城市的职能。
[课堂小结]
[当堂达标·
固双基]
题组1 城市的不同等级
下图是某城市医院与卫生所分布图。
读图,完成1~2题。
【导学号:
17252033】
1.医科大学毕业的小明想开一家私人卫生所,该卫生所最适宜选择在( )
A.① B.②
C.③D.④
2.他选择该处的理由是( )
A.该地卫生所集中,成行成市利于经营
B.位于其他卫生所服务范围的边缘
C.靠近大医院,可获得其技术支持
D.城市边缘有足够的土地发展空间
1.B 2.B [结合城市等级体系的相关知识,可知低一级别的卫生所应均匀地分布在高一级医院的周围地区,图中②处周围无卫生所,服务范围较广,服务人口较多。
下图为某假想地域城市分布图。
读图,回答3~4题。
3.最有可能发展成为最高等级城市的是( )
A.①B.②
4.下列城市及其服务职能对应正确的一组是( )
A.①—摩托车 ②—小汽车 ③—高级商务车
B.③—中小学 ④—大学 ⑤—中小学
C.④—银行 ⑤—信用社 ⑥—股市
D.⑥—电影院 ⑦—录像厅 ⑧—歌剧院
3.C 4.A [第3题,城市等级的提升主要依靠优越的地理位置,③交通最便捷,最有可能发展成为最高等级城市。
第4题,图中城市的等级高低与其所处的交通位置有关,交通越便捷,城市的级别越高,服务功能越强。
题组2 城市体系
读长江三角洲地区的城市分布图(黑圆圈大小代表城市等级),回答5~6题。
17252034】
5.下列城市中,等级最高的是( )
A.南京B.南通
C.镇江D.上虞
6.有关a、b、c、d四类城市等级体系和服务功能的叙述,正确的是( )
A.a城市等级最高,数目最多,服务范围最大
B.b比d的城市等级高,服务种类多,服务范围大
C.c等级的城市之间距离比b等级的城市之间距离远
D.d等级城市等级最低,但服务种类最多
5.A 6.B [第5题,读图可知,四城市中南京的等级最高。
第6题,等级越高,城市数量越少,服务范围越大,服务种类越多,城市间距离越大。
[教材活动点拨]
教材P25~26活动
具体服务选择见下表:
名称
距离
25km
90km
城镇非农人口(2006年)
11万
29万
231万
前往该地的频率
每周一两次
两三个月一次
每年一两次
寻求的服务功能
购买纸、笔、米、面等日常消费品,看头痛感冒等常见病,上小学等
购买彩电、冰箱等生活用品,看一些大病或者上高中等
购买时装等高档商品,看疑难病症,上大学或听音乐会,参观博物馆等
教材P30活动
分析本省或某一区域不同等级城镇服务的差异一般有如下几个步骤:
1.通过不同的途径,查找该区域的城镇分布图。
获得城镇分布图的途径有很多,可以利用地图册,也可以上网查找地图。
2.按照城镇的人口规模,将选定区域的城镇进行分级,概括每一级城镇的服务功能,同时统计每一等级城镇的数目以及城镇之间的平均距离。
可用下表的形式:
数目
相互距离
服务功能
小城市
3.总结该区域城镇等级与服务范围、空间分布的关系。
可以用下表归纳总结:
城镇等级
空间分布的关系
高级城市
彼此距离远
低级城市
彼此距离近
4.等级较高的城市的服务范围包含了多个等级较低的城市的服务范围。
就整个区域而言,不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 高中地理 第二 城市 城市化 不同 等级 服务 功能 新人 必修
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/17160260.html