精选新时代好少年个人事迹材料十篇Word文档格式.docx

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xx通过绘画和文章，将自己与贫困家庭孩子们在一起的快乐时光描述、展现出来，得到了老师和同学的称赞，带动了更多的同学加入到爱心队伍中，让同学们看到体会到，原来帮助别人是那么有意义那么快乐的一件事！

正如xx市民族东小学校长刘小军所说：

“家长无私的奉献和执行力无疑会深深地影响着孩子们，这个意义对孩子的未来成长是不可估量的。

我们应该通过家校合力，共同帮助孩子们植入真、善、美的高贵品质，而内心丰富充盈的他们，在今后的成长道路上必定会走得更远、更好。

xx市民族东小学的xx就像一朵盛开的向日葵，阳光、灿烂！

她美是因为她心中根植了真、善、美的种子，她用自己的努力，用自己的行动让真善美的种子发芽，开出美丽的花朵！

2．新时代好少年事先进事迹材料

****中学八年级（13）班***同学是一个阳光积极、勤奋好学、品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的好学生，好孩子。

她有勤奋好学，尽职尽责的精神品质。

在学校里她加入了学生会，尽心尽力；

承担广播站播音工作，认真负责；

担任班级班长及团支部书记职务，积极组织管理班级，完成班级相关团委事宜，还认真策划完成每一期的黑板报设计，并多次获奖，除此之外，她对学习也是一丝不苟，透着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，学习时也不顾此失彼，注重均衡发展，各门课成绩都名列前茅。

她有谦虚上进的态度。

她自认为自己并不是很聪明的孩子，但她坚信成功等于“99%的勤奋+1%的灵感”。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”始终是她的座右铭。

她虚心好学，勤奋刻苦，独立向上，在学习路途上散发着一股坚韧向上的不竭动力。

在学习和生活中，她能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见，养成了批评与自我批评的良好品质。

她有当代活雷锋的精神。

从小她就心地善良，乐于助人，讲正义，爱打抱不平。

记得在小学四年级的时候，有一次放学回家的路上，她遇到了一位问路的年迈且腿脚不好的老奶奶，她一直搀扶着将老奶奶送到了家；

还有一次下午大课间，在操场上，她看到一位大一点的小朋友在用扬沙欺负一位一年级的小朋友，她义无反顾地走过去，以一位大姐姐的姿态教育并鼓励了那个欺负人的孩子，最终使那个孩子主动向受欺负的孩子道歉。

她讲公德，有爱心。

有一次在广场看节目，前排摆放了许多凳子，总有不讲公德的人将凳子弄得乱七八糟，她看到后但凡是她旁边能够得着的凳子都被她自觉地摆放整齐了。

当看到大街上行乞的人时，她总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱及参加各种比赛获奖得来的奖金全部捐给需要帮助的人。

她还时常将一些的书刊、衣物、零花钱捐献出来去帮助那些需要帮助的人。

有时候在面对一些流浪的小动物，她也会走上前去给其充足的食物，在看到它们健健康康地回去时，她才会放心地离开。

她有尊老爱幼的思想。

每一次到敬老院为孤寡老人献爱心，她总是很体贴地给爷爷、奶奶们准备东西，并亲自交到爷爷、奶奶的手里，还精心准备节目，给爷爷、奶奶们带去快乐。

2017年10月由于父母出差，就将奶奶接过来给她作伴，当妈妈出差回家时，发现门口放了一个小凳子，就顺手要将小凳子搬走，她阻止道：

“妈妈，那个凳子别搬，奶奶腿疼，那是我给奶奶搬过来，让奶奶穿鞋时坐的”，奶奶接着说：

“丹丹很懂事，每天都自觉写作业，让我看电视，写一会作业还不忘给我倒杯水”。

她孝顺父母，关心社会。

她常调侃：

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，汝岂能不知孝敬！

”实际上‘孝’可以从她内心深处自然流露，‘敬’可以从她的一言一行中体现。

在家里，她体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务，常讲笑话给父母听，逗得一家人乐呵呵的，是家中的“开心果”。

当有重物要搬运上楼时，她总是抢着拿重袋子，拎到五楼已经两手发红，还要再跑下来将妈妈手中的重物再拎上去。

在社会上，她是优秀的小公民。

从不在大街上乱扔垃圾，看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。

坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。

她有宽容乐观的精神品质。

面对同学的误解，她学会了一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，她会诚恳的接受，并不断反省自己，坚持做好自己，从而不断完善自己。

她有勤俭节约的良好习惯。

在生活上她也比较俭朴，从不乱花一分钱，不铺张浪费、虚荣讲排场，但是，如果哪个同学在生活上遇到了困难，她都能竭尽全力的去帮助。

她多才多艺，全面发展。

她除了认真学习课本知识外，还特别喜欢阅读，一读起来就如痴如醉：

《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《昆虫记》、《格林童话》、《上下五千年》、《复活》、《穆斯林的葬礼》、《简爱》……开卷有益，大量地阅读，使她获得了大量的课外知识，开阔了视野，丰富了词汇量，理解能力也有了长足的进步。

与此同时，她还热衷于绘画、唱歌、跳舞和弹琴。

……

“愚公移山”告诉她：

“无论做什么事情，只要‘锲而不舍、坚韧不拔’，有恒心、有毅力，就一定会成功。

3．　　新时代好少年事先进事迹材料

　　XXX，男，现年12岁，现在曲阜市马庄中学六年级二班学习。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。

在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;

在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;

在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

　　一、品学兼优，屡获佳绩

　　XXX同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。

他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;

他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;

课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。

　　二、尊敬长辈，孝顺父母

　　在家里，在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。

在家尊敬老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，他会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。

打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。

因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。

　　三、诚实守信，热心公益

　　在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。

最令人难忘的就是在汶川大地震后，他积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。

并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

在学校组织的文艺活动中担当主持人，策划并编辑宣传栏内容。

　　四、懂得感恩，深受爱戴

　　XXX不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

他尊敬师长，他发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好!

”他说是老师给予了他知识，帮助他成长;

是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他勤奋的动力。

　　五、一份耕耘，一份收获。

　　学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。

他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;

他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;

他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

4．　　新时代好少年事先进事迹材料

鲁xx，女，1999年11月9日出生，是平顶山市中心路小学六年级二班学生，中心路小学少先队大队委学习委员。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。

使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;

在学校她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;

在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。

　　在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助大人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报。

和爸爸一起收看新闻节目，并且讨论实事政治。

每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。

这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。

　　在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。

不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。

她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。

从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。

和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;

与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。

班集体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。

并且在团队工作中，主动承担责任，同学之间的友谊她特别珍惜。

在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。

鲁思嘉同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱书法、绘画、剪纸，多次代表学校参加市、区里的书法比赛，和别的学校的师生一起交流进步，取得了很好的成绩，多次被评为‘书法之星’。

在市里举行的‘清艳杯奥数比赛’中，取得了第二名的好成绩。

在学校年年被评为优秀班干部，并取得了市新华区优秀三好学生的荣誉称号。

还酷爱语文朗诵，参加了平顶山晚报小记者活动。

和她们一起参加公益活动。

为灾区募捐、去敬老院慰问、和山区小朋友建立手拉手好伙伴活动，广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她在学习和生活中充满了热情和自信。

和同学们在互相帮助中茁壮成长。

　　在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。

在社会实践中磨练自己的能力。

增长自己的才干，在汶川地震中，她捐出了自己积攒的所有零花钱，还发起倡议，让身边的人也一起加入到支援灾区的行动中。

在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书，在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画。

打扫卫生，让孤寡老人们感到我们这个大家庭里面的温暖和快乐。

生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

　　一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。

她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;

用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满希望的画。

用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

5．新时代好少年事先进事迹材料

XXX，女，10岁，是西林区新强小学五年级的学生。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，老师、父母的骄傲。

她是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧的小女孩。

哪里有她在，哪里就充满了笑声。

我们常常能看见她欢乐的笑脸，听见她快乐的笑声。

乐观自信的她连续几年被评为三好学生，一直担任班长、学习委员等职务。

和许多同龄的孩子一样，她热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活。

XXX是一个成绩优良，多才多艺的小女孩。

作为一名小学生，她首先能学好书本知识，充分利用课堂上的四十分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。

保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。

这样自己学习起来就会感觉很轻松、很愉快。

几年来，她的成绩在班级一直都名列前茅。

在学好书本知识的同时，她还能积极拓展自己的知识面，培养多方面的兴趣和爱好。

特别是读书，在学校组织的《中华魂》主题读书活动中，她表现尤为突出，中华精神让她感到做为中

国人无比骄傲自豪，在学校组织的各种主题演讲比赛中，她总是能取得好成绩。

现在她早已通览了四大名著，一本《红楼梦》让小小年纪的她读了一遍又一遍，对其中的诗词佳名背的是朗朗上口，甚至对汪国真的诗也饶有兴趣。

对别人特别头疼的作文，她也擅长，她多次在全国个性化作文刊物上发表文章并获奖，并于09年9月在全省小学语文阅读成果展示大赛活动中获得特等奖好成绩，为学校争得了荣誉。

XXX是一个善良、热心的好女孩。

在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。

对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们；

有学习成绩差的同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其讲解，从来不歧视他们。

每次学校组织献爱心活动，她都能积极参与，主动拿出自己的零花钱，无私奉献。

特别是在四川汶川大地震时，她不光拿出自己的零花钱，还为四川上的小朋友写信，寄学习用品。

安慰鼓励灾区的小朋友努

6．新时代好少年事先进事迹材料

xxx同学是XX初级中学初三

（2）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。

同时他担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。

能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

xxx同学在XX中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;

能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。

曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。

但是，唯独他---xxx同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。

同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。

同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于20xx年5月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。

从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中三来，xxx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。

现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。

每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。

这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为XX中学的“常胜将军”;

在20xx学年及20xx学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。

然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;

三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

他经常说：

“我的未来在明天。

三、带领全班、共同进步。

xxx同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。

他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。

因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。

有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。

有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;

他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。

虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。

此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。

四、做好助手、展现能力。

虽然xxx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。

因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，带领学生到XX镇敬老院，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。

班主任见他如此积极主动，就让他亲自组织。

结果，在阮辉经同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。

此外，他还多次组织全班同学到XX市场和XX市第二工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。

同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

五、关心班级、爱护公物。

xxx同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，xxx同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：

“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣!

”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。

xxx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

7．新时代好少年事先进事迹材料

XXX，男，XX年4月出生，现就读于神木二中学九年级十班。

他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;

在学习上认真刻苦，各科成绩优异;

在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰，XX年被评为“榆林市美德少年”。

他是我校的新生代中学生，他德、智、体、美、劳全面发展。

他做事的原则是“从身边的小事做起，从现在做起”。

一、同学的榜样

XXX同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。

长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

他处处以身作则，为同学树立了榜样。

见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使他们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、校园的楷模

XXX同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。

“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。

在班上，身为班长的他，每天都要管理好班上的纪律。

除此之外，他每天都要比别的同学晚一些才回家，因为他必须关好所有的门窗和电器才能走。

他默默无闻地为班作出贡献。

在校园里，他同样要起到带头作用，从身边的小事做起。

比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，他除了不随便扔垃圾之外，有几次，他还和同学在校园主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。

所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

三、学习的标兵

XXX同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。

他学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。

每个学期他都在老师和父母的帮助下，制定符合自己的学习计划和目标，并为达到这个目标而努力奋斗。

学习上，XXX求知欲很强。

在课堂，他不但能专心听讲，难能可贵的是他敢于提问，敢于质疑，对于所学的知识掌握的很好，常常会举一反三，经常有自己的看法和见解。

XXX喜欢看书，而且养成了一个好习惯，就是看完之后写读书笔记，阅读开阔了他的视野，增长了他的知识。

碰到难题，他总爱打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。

XXX有一个小书柜，精致的书柜里面装满了各种少年版的中外名著。

每天睡觉前他都要看半个小时的书，他认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。

正是有了这些书的陶冶，才使他懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。

大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础，他的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间传阅。

功夫不负有心人，在校三年来，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果，三年来学习成绩始终在班上遥遥领先。

XXX同学多次获得各级的表彰，自进校以来，每学期都荣获学校三好学生、优秀班干部等称号。

在诸多荣誉面前，XXX同学不骄不躁，继续完善自己，努力学习，不断向更高的目标迈进。

四、热心助人，感恩的典范

XXX同学学习认真，成绩优秀。

但他总说，班级是一个整体，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。

于是，他常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。

他们利用