寝室节能活动方案Word文档格式.docx
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亮度足够的情况下,白天活动尽量使用自然光照明。
3、天气不算十分炎热时,最好用扇子或电风扇代替空调。
使用风扇时,尽量降低风速;
使用空调时,温度控制在26度或以上,出门提前二十分钟关空调。
节约用水
1、及时关紧水龙头,避免大开水龙头,杜绝“跑冒滴漏”。
遇到漏水的水管和水龙头应及时把情况反映给老师并向物管处报备,请他们尽快维修。
2、洗脸、洗手用小脸盆接住水,然后倒进大桶收集起来,用以洗抹布、擦地板、冲厕所等。
3、刷牙时要用多少水就盛多少水,洗澡用水及时关闭,不要开着水龙头让水一直流个不停。
4、冲洗衣服时,可以加入少量肥皂粉,因为洗衣粉遇到肥皂会减少很多泡沫,既省水又节约清洗的时间。
评比内容:
此次评比的项目有用水量、用热水量、用电量
总务处于每月5号之前将各宿舍上一月份的用水、用热水、用电量数据提交给教导处,由教导处对原始数据进行排列统计,数据按降序排列,对于最耗能的前十间宿舍,总务处协同教导处前往相应宿舍查明原因,如果不是人为原因,总务处需立即整改;
若人为浪费问题,则交由班主任批评教育。
对于最节约能源的前十间宿舍,我们将给与对应宿舍的全体舍员德育考核生活区部分加分奖励。
各班耗能情况纳入“遵守校纪与节能减排”评比项目中。
评比方式:
一、班级评比
以班为单位,根据每班人均耗能排名,最节约的班级可得10分,第二节约的班级为9分,依次类推。
人均耗能=本班耗能总数/本班住宿总人数
(混合宿舍先计算该宿舍人均耗能,再乘以各班居住在此宿舍的人数,总数归入本班耗能总数。
)用水量、用热水量、用电量三项数据得分的平均分纳入文明班评比中的“遵守校纪与节能减排”评分项目。
二、宿舍评比
根据学生宿舍耗能数据,每月对于最节约能源(宿舍人均用量最少)的前十间宿舍,生活老师将给与对应宿舍的全体舍员每人德育考核加分奖励。
每一项目加1分,可累计,最多为3分。
寝室装扮大赛活动方案
为了促进我校学生的全面发展,营造健康、积极、和-谐、文明的寝室文化。
加强我院学生寝室的建设、管理、强化学生自我管理、自我教育、自我服务的意识。
丰富同学们的课余文化生活,提高同学们的`动手能力,合作能力,创新意识,展示我院学生的精神风貌,创造良好的学习生活环境,促进其综合素质的全面提升,更重在为了给同学们营造一个更清洁、更舒适、更温馨的寝室文化氛围,经研究决定资源环境学院将在11,10级同学中开展“大学生寝室文化装扮大赛”活动。
一、活动主办单位:
资源环境学院学生会
活动承办单位:
资源环境学院学生会生活治保部
二、活动主题:
三、参加对象:
全院学生
四、活动时间:
待定
五、活动负责人
六、活动形式
本次大赛以寝室为单位参赛,要求各参赛寝室结合寝室成员自身的兴趣爱好,充分发挥想象力和创造力,对其寝室门窗以及是内进行设计装饰,并将寝室成员的专业特色、生活品位、性格特点以及自身理
想追求等融入到宿舍装饰之中。
宿舍装饰具体内容可以分一下几个方面:
1、环境卫生
一个优秀宿舍的基本要求是环境整洁。
因此,本次大赛的参赛条件首先是严格按照学身寝室卫生评分标准,搞好宿舍卫生,做到“五净、三无、两整齐”,使宿舍感观应良好和-谐,给人以温馨舒适的感觉。
2、室内布置
要求同学们根据宿舍选定的主题适当运用各种物品装饰室内环境,体现宿舍特色;
摆放适当的物品(如书籍、雕塑、画像等),为宿舍增添文化与时代气息。
3、门窗装饰
寝室成员集体构思,充分发挥各自的智慧才能,根据寝室的主题,用绘画、手工制作、饰物点缀等方式。
通过对门窗的装饰,美化宿舍环境,并使其体现宿舍的特点及整体风貌。
七、活动流程
活动前期准备:
1、做好活动的前期宣传工作(主要以海报的形式)
2、活动期间评委的邀请,活动评分表的制作。
活动后期准备:
1、寝室分数汇总,宣布活动房结果
2、对获奖的宿舍给予想应的奖励
3、活动成果的展示(主要以照片、文字及一些作品的展示)装饰内容:
1、室名:
个参赛寝室都须根据寝室特点去一个室名
2、寝室风格:
个寝室须确定自己寝室的风格。
如文雅、温馨、活
泼等。
装饰要求:
1、设计内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气,活力,能体现寝室成员的共同理想与追求。
2、具体形式不定,个寝室科根据自由确定其内容,但须有突出的特点,一目了然。
3、寝室装饰设计合理,富有美感,风格鲜明,有寝室感情,富有创意。
4、每个寝室要有一个解说员,口头简单条理清晰的介绍自己寝室的装饰主题
装饰评比规则:
(1)卫生(40分)
(2)寝室装扮(40分)
1、体现大学生的青春气息,独特个性(5分)
2、富有文化气息,精神内涵(10分)
3、宿舍装饰美观大方,据有较好的整体风格(15分)
4、体现环保节能主题能给人舒适、温馨感(10分)
(3)解说员(20分)
1、仪表大方,有亲和力(10分)
2、解说条理清晰,贴合主题(10分)
八、注意事项:
1、评委要在说明来意后进行评比检查,态度要好。
2、加大宣传力度,增加重视程度。
3、评委依据“公平、公正、公开”原则。
4、评选时间、人员安排得当,相关设施到位。
“温馨寝室”设计评比活动方案
各班级:
为了加强我校学生寝室文明建设,促进学生养成文明的行为习惯和良好的生活节律,培养学生创造美、保持美的能力,利于形成良好的班风、校风,现结合我校实际,决定在第八周开展以“温馨之家”为主题的寝室美化评比活动。
评比活动方案如下:
一、活动时间
寝室设计时间:
9月29日-10月22日
10月23日(星期二)
二、活动组织
顾问:
盛华民
组长:
侯伯念
成员:
应春潮曾仁锟杨靓戴小强林孱钱成美及全体
班主任与生活指导师
三、参加对象
寄宿班全体寝室
四、活动安排
1.准备阶段:
召开班主任会议、生活指导师会议,布置“温馨之家”寝室评比活动方案,要求各相关人员认真积极准备。
2.9月29日-10月22日主要由班主任、生活指导师联手对寝室加以个性化的设计。
3.评比阶段:
10月23日学校组织相关人员对各寝室进行评比打分。
五、寝室设计要求
1.寝室布置:
要求设计大方、得体、美观、提倡风格多样化,色调搭配和-谐,整体氛围感觉舒适、温馨、内容健康,积极向上,并能适时体现出创新的个性,同时要符合学生年龄段特点。
提倡节能环保,装饰以学生手工制作为主,反对攀比浪费。
2.寝室卫生:
为本次活动所有评比的最基本要求,整洁是最低条件。
六、奖项设置:
1、分设一、二、三等奖。
名额分配为:
一等奖6个(每个级段1个),二等奖13个,三等奖20个。
2、寝室得分(平均分)前五名的班级学校授予活动“优秀组织奖”,班级加3分。
3、凡获一等奖的寝室,学校授予“温馨之家”奖牌,获二、三等奖的寝室颁发奖状;
班级德育考核按一、二、三等奖依次加2、1、0.5分(混合寝室以人均得分计算)。
七、评分标准:
(总分100分)
1.寝室整体布局合理、温馨协调,体现积极健康的精神风貌(20分)
2.设计新颖,有创意,能体现个人或寝室特色(20分)。
3.寝室门前“三无”即:
无垃圾、无脏水、墙壁无污迹(10分)
4.寝室垃圾按时清扫、及时入篓,地面保持清洁,无果皮、纸屑等杂物(10分)
5.储物柜摆放整齐、清洁,床上用品叠放整齐(10分)
6.寝室内无蜘蛛网,门窗、玻璃、电风扇洁净,室内无乱写乱画、乱张贴悬挂现象(10分)
7.用具、杂物、摆放整齐,室内无异味、无臭鞋、脏袜及其他杂物(10分)
8.毛巾、水杯等日常用品摆放有序(10分)
温州市教师教育院附属小学生活处
20__.9.26
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