《优化重组卷》高考生物复习系列真题+模拟专题重组课时考点6Word格式.docx
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B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP
C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用
8.(2013·
高考安徽卷,T2)细胞代谢受酶的调节和控制。
下列叙述正确的是( )
A.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢
B.代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速度
C.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同
D.对于一个细胞来说,酶的总类和数量不会发生变化
9.(2013·
高考四川卷,T4)下列所采取的措施中,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是:
( )
A.利用果胶酶提高水果的出汁率
B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解
C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率
D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率
10.(2013·
高考新课标全国卷Ⅱ,T6)关于酶的叙述,错误的是( )
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
11.(2013·
高考江苏卷,T23)为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是( )
试验编号
探究课题
选用材料与试剂
①
温度对酶活性的影响
过氧化氢溶液 新鲜的肝脏研磨液
②
新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液
③
pH对酶活性的影响
新制的蔗糖溶液 可溶性淀粉溶液 碘液
④
新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林试剂
A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④
12.(2013·
高考海南卷,T4)关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是( )
A.DNA复制需要消耗能量
B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量
C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP
D.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生
13.(2013·
高考海南卷,T3)关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是( )
A.不同酶的最适温度可能相同
B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降
C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存
D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果
二、非选择题
14.(2015·
重庆卷,T10)小麦的穗发芽影响其产量和品质。
某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。
为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。
实验分组、步骤及结果如下:
分组
步骤
红粒管
白粒管
对照管
加样
0.5mL提取液
C
加缓冲液/mL
1
加淀粉溶液/mL
37℃保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色
显色结果
+++
+
+++++
注:
“+”数目越多表示蓝色越深
步骤①中加入的C是________,步骤②中加缓冲液的目的是________。
显色结果表明:
淀粉酶活性较低的品种是________;
据此推测:
淀粉酶活性越低,穗发芽率越________。
若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应________。
(2)小麦淀粉酶包括α淀粉酶和β淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
X处理的作用是使________。
若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著________白粒管(填“深于”或“浅于”),则表明α淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
15.(2015·
浙江卷,T31)现有一种细菌M,能够合成某种酶,并能分泌到细胞外。
为了研究其培养时间与细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系,请根据以下提供的实验材料写出实验思路,并预测实验结果。
实验材料:
若干个培养瓶、培养液、细菌M
(要求与说明:
实验仅设一组;
实验仪器、试剂、用具及操作不作具体要求;
实验条件适宜。
)
请回答:
(1)实验思路:
⋮
(2)预测实验结果(设计一个坐标系,并绘制预测的细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化曲线):
(3)测定总酶浓度时,应对细胞做________处理。
16.(2013·
高考新课标全国卷Ⅱ,T29)已知大麦在萌发过程中可以产生α淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α淀粉酶。
为验证这一结论,某同学做了如下实验:
试管号
GA溶液
缓冲液
水
半粒种子10个
实验步骤
实验结果
步骤1
步骤2
带胚
25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液
5℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅
++
2
去胚
++++
3
0.2
0.8
4
0.4
0.6
5
不加种子
注意:
实验结果中“+”越多表示颜色越深。
表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题:
(1)α淀粉酶催化________水解可生成二糖,该二糖是________。
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________,这两只试管中淀粉量不同的原因是________________________________________________________________________。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用是________________________________________________________________________。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
北京海淀区模拟)下列有关生物体内酶的叙述,不正确的是( )
A.酶的化学本质不都是由氨基酸组成的
B.离开活细胞的酶可以有催化能力
C.酶的专一性由其特定的分子结构决定
D.酶使反应物分子活化的能值提高
河南洛阳模拟)关于酶的相关实验叙述,正确的是( )
A.验证酶的高效性时,自变量是酶的种类
B.探究温度对酶活性的影响实验中,可选用过氧化氢酶为研究对象
C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液进行鉴定
D.在探究影响淀粉酶活性的因素时,温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量
辽宁沈阳模拟)为了认识酶作用的特性,以3%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示。
通过分析实验结果,能够得出相应的结论。
在下列有关结论的描述中,从表中找不到实验依据的一项是( )
方法
观察结果
常温下自然分解
氧气泡少而小
常温下加入Fe3+
氧气泡稍多而小
常温下加入鲜肝提取液
氧气泡极多而大
加入煮沸后冷却的鲜肝提取液
A.从催化反应条件看,酶的作用条件温和
B.从催化活性看,酶变性后就失活
C.从催化底物范围看,酶有专一性
D.从催化反应效率看,酶有高效性
4.
(2015·
湖北重点高中联考)如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。
据图分析正确的是( )
A.酶量是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素
B.酶量减少后,图示酶促反应速率可用曲线a表示
C.升高温度后,图示酶促反应速率可用曲线c表示
D.减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变
5.(2015·
浙江协作校联考)为了探究Cl-、Cu2+对唾液淀粉酶活性的影响,某科研小组做了如下实验,下列分析错误的是( )
试管编号
1%NaCl溶液/mL
1%CuSO4溶液/mL
1%×
溶液/mL
蒸馏水/mL
pH6.8缓冲液/mL
1%淀粉溶液/mL
唾液淀粉酶溶液/mL
A.3号试管加入的X物质是Na2SO4
B.本实验结果可用本尼迪特试剂鉴定
C.加入缓冲液的目的是为了维持该酶的最适pH
D.4支试管需在37℃恒温水浴一段时间
6.(2015·
浙江杭州地区联考)乳糖酶催化乳糖水解。
有两项与此相关的实验,其他实验条件均设置为最适条件,实验结果如下。
以下分析正确的是( )
实验一
(乳糖浓度为10%)
酶浓度
0%
1%
2%
4%
5%
相对反应速率
25
50
100
200
实验二
(酶浓度为2%)
乳糖浓度
10%
20%
30%
65
A.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大
B.实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低
C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大
D.实验二若提高反应温度条件5℃,相对反应速率将增大
7.(2015·
安徽“江淮十校”联考)在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶,可配制成加酶饲料;
将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒,烘干后储存。
挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼鱼苗随机分组饲养,密度为60尾/箱。
给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。
投喂8周后,检测鲈鱼肠道中消化酶样品的活性,结果如下表。
下列叙述不正确的是( )
对照组
1.09
0.08
0.12
实验组
1.71
0.10
0.13
A.选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是成体生长缓慢,实验效果不明显
B.将配制好的饲料进行烘干需要特别高温,这样才能尽可能的杀菌
C.植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性,而对肠道中油脂和淀粉酶的活性影响较小
D.鲈鱼可能为肉食性,其肠道中蛋白酶活性显著高于脂肪酶和淀粉酶
8.(2014·
河北唐山模拟)细胞代谢中某种酶1与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述不正确的是( )
A.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性
B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列等
C.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定
D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物
9.(2015·
山东临沂模拟)下列过程中能使细胞内ADP含量增加的是( )
A.乙二醇通过细胞膜进入细胞
B.胃蛋白酶对蛋白质的分解
C.叶绿体基质中C3化合物被还原成葡萄糖
D.细胞质基质中的葡萄糖分解成丙酮酸
10.(2015·
浙江温州十校联考)下列有关ATP和ADP的叙述错误的是( )
A.基因的表达需要ATP参与
B.植物光反应产生的ATP是植物各项生命活动的直接能源
C.ATP和ADP的元素组成相同,都只含有C、H、O、N、P五种元素
D.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体运动,ATP则向相反方向运动
11.(2015·
河北唐山模拟)下列有关ATP的叙述,错误的是( )
A.植物叶肉细胞产生ATP的过程中并不都伴随有[H]的生成
B.细胞分裂时ATP水解和合成都加快
C.光合作用和有氧呼吸产生的ATP均在膜上进行
D.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
12.(2015·
安徽六校教育研究会第一次联考)下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是( )
A.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用
B.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同
C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
D.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
13.(2015·
江苏盐城模拟)植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质,酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类,是引起果汁褐变的最主要因素。
人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。
阅读下列材料,回答问题:
(1)酚氧化酶与酚类底物是分别储存在细胞的不同结构中。
能实现分类存放,是因为细胞内具有________系统,组成该系统的结构具有的功能特性是_________________________________________。
茶叶细胞中也存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。
茶叶制作工艺有手工或机械揉搓、热锅高温炒制、晒干、炒干等。
其中,绿茶制取过程中必须先进行________工艺过程(提示:
绿茶颜色为绿色),这一过程的目的是_______________________________________
(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理,分析并回答问题:
步骤
试管
①酚氧化酶
提取液的处理
②加入
③加入
酚类底物
实验后
的颜色
A
不作处理
2mL
褐色
B
加入蛋白酶,
10min
无色
加入三氯乙酸
(强酸),10min
____
推测实验后,试管C中的颜色是________________。
试管A、C对照,你能获得的结论是_______________________________。
试管A、B对照,说明酚氧化酶的化学本质是________________________________________________________________________。
福建八县(市)一中联考)萌发的小麦种子中有α淀粉酶和β淀粉酶。
α淀粉酶较耐热,但在pH为3.6下可迅速失活,而β淀粉酶不耐热,在70℃条件下15min后失活。
实验材料和用具:
萌发的小麦种子、麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、水浴锅等。
实验步骤:
一:
制作麦芽糖梯度液。
取7支干净的试管,编号,按表加入试剂后60℃水浴加热2min。
试剂
6
7
麦芽糖标准液/mL
1.0
1.4
1.6
2.0
1.8
X
Y
Z
斐林试剂/mL
二:
用萌发的小麦种子制备淀粉酶溶液。
三:
将装有淀粉酶溶液的试管70℃水浴15min后迅速冷却。
四:
另取4支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL5%淀粉溶液,向C、D试管中各加2mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将4支试管40℃水浴10min。
将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续40℃水浴10min。
五:
取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入________________,________________,观察颜色变化。
结果分析:
将E试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α淀粉酶催化效率。
请分析回答:
(1)本实验的目的是测定小麦种子中_________________________。
(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是________,________,________(单位mL)。
(3)实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中________________________________________________________________________。
(4)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在第________步骤进行改变。
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