13短文两篇 练习Word文档下载推荐.docx
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Cbò
答( )
3蜡和纸灰之类冒之
Ahuó
Bhuò
Ché
答( )
4更互用之
Agè
ngBgēng 答( )
5有奇字素无备者
Aqí
Bjī 答( )
6旋刻之
Axuà
nBxuá
n 答( )
7兼与药相粘,不可取
Aniá
nBzhān 答( )
8其印为予群从所得
Azò
ngBcó
ng 答( )
三、选出对黑体字解释正确的一项。
学科网ZXXK]
1①唐人尚未盛为之
②火烧令坚
③蜡和纸灰之类冒之
④则以一铁范置铁板上
A①崇尚②让③蒙、盖④框子
B①还②让③蒙、盖④框子
C①高尚②让③冒犯④框子
D①还②命令③蒙、盖④典范 答( )
2①满铁范为一板
②持就火炀之
③己自布字
④则第二板已具
A①全部②烤③另外④准备好
B①排满②烧③另外④准备好
C①排满②烤③别自④具有
D①排满②烤③别自④准备好 答( )
3①更互用之
②瞬息可就
③兼与药相粘
④有奇字素无备者
A①交替②成③并且④奇特
B①更加②完成③并且④生僻
C①轮流②成就③并且④生僻
D①交替②完成③并且④生僻 答( )
4①不若燔上
②殊不沾污
③未为简易
④旋刻之
A①如②一点③算是④立即
B①像②一点③算是④立即
C①如②特别③算是④旋转
D①如②一点③做④立即 答( )
四、下列句子有几种不同的译法,选出正确的一项。
1.此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
A.这个印的人才完成,而二块板已准备好了,轮流着使用它,一会儿就可以完成。
B.这块板刚印刷完,而第二板已准备好了,更加充分利用,一会儿就可以完成。
C.这块板刚印刷完,而第二块板已经具有了,更加方便,相互补充,一会儿就可以完成。
D.这块板刚印刷完,而第二块板已准备好了,轮流着使用它,一会儿就可以完成。
答( )
2.板印书籍,唐人尚未盛为之。
五代始印五经,已后典籍皆为板本。
A.活字板印刷书籍,唐朝还没有大规模应用它。
五代时期开始印刷《五经》,以后,经典和一般书籍就都是活字板印刷的本子了。
B.木板雕字印刷书籍,唐朝还没有大规模应用它。
五代时期开始印《五经》,已经过了很长时间,后来经典和一般书籍都是活字板印刷的本子了。
C.本板雕字印
刷书籍,唐朝还没有大规模应用它。
五代时期开始印刷《五经》,以后,经典和一般书籍就都是雕板印刷的本子了。
D.活字板印刷书籍,唐朝还没有大规模地应用它。
五代时期开始印刷《五经》,以后,经典和一般书籍就都是雕板印刷的本子。
答( )
3.欲印则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之。
A.想要印刷了,就把要印的样子放铁板上,然后就密密麻麻排上字的印模,排满了是一板,拿到火上烘烤它。
B.要印了,就把一个铁框子放在铁板上,然后就密密麻麻排上字的印模,排满了是一板,拿到火上去烧它。
C.要印了,就把一铁框放在铁板上,然后密密麻麻排上字的印模,满满的铁框上做一个板,拿到火上去烤它。
D.要印了,就把一铁框放在铁板上,然后密密麻麻排上字的印模,排满了一个铁框作为一板,拿到火上去烤它。
答( )
4.用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
A.
用完了再用火烤使药剂熔融,用手拨它,
那些印模就会自己掉下来,除了特殊的以外,一般不会弄脏。
B.用完了,再用火烤使药剂熔融,用手拨它,那些印模就会自己掉下来,一点儿也不会弄脏。
C.用完了,再用火烧使药剂熔融,用手拨它,那些印模就会自己掉下来,一点儿也不会弄脏。
D.用完了,再用火烤使药剂熔融,用手拨它,那些印刷好的东西就会自己掉下来,一点也不会弄脏。
答( )
五、阅读课文段落,回答问题。
先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;
药
稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。
若止印二三本,未为简易;
若印数十百千本,则极为神速。
常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
1.选出对这一段文字的大意概括得正确的一项。
A.说明活字印模的制作方法及其优点。
B.说明活板的使用方法。
C.说明活板的制作方法、使用方法
和功效。
D.说明活板的功效。
答( )
2.选出与画横线的语句说明方法相同的一项。
A.全桥只有一个大拱,长达三十七点四米,在当时可算是世界上最长的石拱。
大拱的两肩上各有两个小拱,这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量。
B.抵御风沙袭击的方法是培植防护林。
防护林的主要作用是减小风的力量。
风遇到防护林,速度就减小百分之七十到八十。
其次是培植草皮,有了草皮覆盖地面,即使有风,刮起的沙也不多,这就减少了沙粒的来源。
C.这当儿,同志们就把印刷机拆开了,零零碎碎地运进地穴。
又在地穴的一边凿一条横的隧道,凿了三米,又往下凿一条垂直隧道。
隧道凿好了,就用厚木板把地穴的下半截封住,木板上铺上两米厚的泥土。
D.鲸的用途很大,一条大鲸可炼出二、三万公斤油。
这种油可制肥皂、颜料、人造牛油、腊油、润滑油以及国际上用的硝化油等。
鲸皮可制皮箱、皮鞋、皮包等;
牙齿和须可用来制装饰品和日常用具;
鲸肚子上的皮可制电影胶片,用鲸的肝提炼的鱼肝油,含有大量的维生素A,营养丰富,鲸骨磨成粉,是最好的肥料。
3.从下列各组里选出加黑字的意义或用法,
与另外三句不同的一项。
(1)A.唐人尚未盛为之
B.有布衣毕昇,又为活字板
C.其印为群从所得
D.乃密布字印,满铁范为一板 答( )
(2)A.忽一人大呼“火起”
B.以草火烧,瞬息可就
C.满铁范为一板,持就火炀之[来源:
Z,xx,k.Com]
D.用讫再火令药熔 答( )
(3)A.每字有二十余印
B.其印为予群从所得[来源:
Z*xx*k.Com]
C.板印书籍,唐人尚未盛为之
D.每字为一印,火烧令坚 答( )
(4)A.一板印刷,一板已自布字
B.其印自落,殊不沾污
C.同志们自己动手
D.自动机器 答( )
六、判断正误,正确的画“√”,错误的画“×
”。
1.“不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相熔,不可取;
不若用燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
”这段话以举例子的说明方法,说明用燔土制作的印模的优点。
2.“每一字皆有数印,如“之”、“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。
”与“赵州桥跨在洨河上,是世界著名的石拱桥,也是造成后来一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元六○五年左右,到现在已经有一千三百多年了”这段话,运用的说明方法相同。
答()
答案
一、1.C2.D
二、1.A2.A3.B4.B5.A6.A7.B8.A
三、1.B2.D3.D4.A
四、1.D2.C3.D4.B
五、1.C2.C3.
(1)C
(2)D(3)C(4)A
六、1.×
2.√
《核舟记》练习测试班别姓名
一、给加着重号的字注音写在括号内。
1.尝贻()余核舟一2.高可二黍()许
3.篛()篷覆之4.其两膝()相比者5.诎()右臂支船6.天启壬戌()秋日7.虞()山王毅叔远甫刻
8.又用篆()章一9.居右者椎()髻仰面
10.罔()
不因势象形11.而计其长曾()不盈寸
12.其船背稍夷()13.为字共三十有()四14.左臂挂念珠倚()之
二、着重号的字注音有误的是()
A.东坡右手执卷(juà
n)端天启壬(ré
n)戌秋日
若啸(xià
o)呼状
石青糁(sǎn)之
B.中峨冠(guān)而多髯(rá
n)者为东坡明有奇(qí
)巧人
舟首尾长约八分有奇(jī)各隐卷底衣褶(zhě)中[来源:
Z#xx#k.Com]
C.为(wé
i)宫室、器皿、人物珠可历历数(shǔ)也
钩画了了(liǎoliǎo)神情与苏、黄不属(shǔ)
D.矫(jiāo)首昂视居右者椎髻(jì
)仰面
佛印绝类弥勒(lè
)舟尾横卧一楫(jí
)
三、对加横线的字解释完全正确的是()
A.罔不因
势象形(根据)而计其长曾不盈寸(还)
其两膝相比者(比较)尝贻余核舟一(曾经)
B.高可二黍许(上下)能以径寸之木(用)
盖简桃核修狭者为之(挑选)神情与苏、黄不属(属于)
C.为宫室、器皿、人物(雕刻)中峨冠而多髯者为东坡(高)
中轩敞者为舱(做)卧右膝,诎右臂支船(弯曲)
D.明有奇巧人(奇特)舟首尾长约八分有奇(零数)
左手倚一衡木(横)清风徐来,水波不兴(缓缓地)
四、给横线的字选择正确的解释,将它的字母填入括号内。
1.其人视端容寂A.平静B.无声C.冷静()
2.能以径寸之木A.直径B.半径C.直()
3.启窗而观,雕栏相望焉A.看B.对C.盼()
4.东坡现右足A.现出B.露出C.出现()
5.而计其长曾不盈寸A.满B.
够
C.超过()
6.盖简桃核修狭者为之A.修饰B.修理C.长()
7.佛印绝类弥勒A.绝对B.极C.非常()
8.盖大苏泛赤壁云A.广泛B.泛滥C.泛舟()
五、对句子的意思理解正确的是()
A.技亦灵怪矣哉!
译:
技艺可真灵巧奇怪啊!
B.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
黄鲁直左手拿着画卷的末端,右手指着画卷,好像有话要说。
C.细若蚊足,钩画了了。
(笔画)细得像蚊子腿,一勾一画都清清楚楚。
D.其人视端容寂,若听茶声然。
译:
那个人,眼睛正视着(茶炉),神色平静,
好像在听茶水烧开了没有的样子。
六、对句子的意思理解有误的是()
A.珠可历历数也译:
念珠可以一粒一粒地数出来
B.其船背稍夷译:
核舟的背面比较平[来源:
Zxxk.Com]
C.尝贻余核舟一译:
曾经送给我一只用桃核雕刻成的小船
D.袒胸露乳,矫首昂视译:
敞开胸怀,露出乳头,抬头仰望
七、下面的文字,排列顺序与原文一致的是()
①东坡右手执卷端②右手指卷③东坡现右足④鲁直左手执卷末
⑤左手抚鲁直背⑥鲁直现左足⑦如有所语
A①⑤⑦④②③⑥B③⑥⑦④①⑤②C①⑤④②⑦③⑥D④②⑦①⑤⑥③
八、下列句子与原文一致的是()
A.船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,鲁直居右,佛印居左。
B.其两膝相比也,各隐卷底衣褶中。
C.卧右膝,诎左臂支船,而竖其左膝,右臂挂念珠倚之。
D.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
阅读
九、船头三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
1.概括这段文字的大意。
2.苏东坡的外貌特征是
3.这段文字的结构是()
A总——分——总B分——总C总——分
4.这段文字中对苏、黄姿态的说明顺序是()
A.从左到右B.从上到下C.从前到后D.从中间到两边
5.使用了打比方说明方法是()
A.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
B.船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
C.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
D.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
十、舟首尾长约八分有奇,高可二黍
许。
中轩敞者为舱,篛篷覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。
请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。
(不超过12个字)
2.这段文字的第一句所用的说明方法是()
A.列数字B.打比方C.作比较D.分类别
3.第2至3句的说明顺序是
4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么?
(用原文回答)
十一、找出句中的通假字;
并写出所通的字
(l)左手倚一衡木____同____
(2)卧右膝,诎右臂支船____同____。
(3)而计其长曾不盈寸同(4)盖简桃核修狭者为之____同____
十二、选择题
(1)找出译文没有错误的一项()
A舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
译文:
船从头到尾大约有八分多长,约有两粒黄米粒那么高。
B.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
在右边的一个梳着椎形发髻,仰着脸,左手握住一根横木,右手扳着右脚是在大声呼叫的样子。
C.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
他们的两膝互相比着,隐藏在画幅下边的衣服折纹中。
D.细若蚊足,钩画了了。
字迹细得像蚊子脚,是用刀钩画出来的。
(2)选出翻译有误的一项()[来源:
A.罔不因势象形,各具情态。
无不是按照所用材料的样子来
雕刻形象,各有各的神情姿态。
B.其人视端容寂,若听茶声然。
那个人眼睛正视着炉子,神色平静,好像在听茶水开了没有的样子。
C.盖简桃核修狭者为之。
这是由简短而窄长的桃核雕刻而成的。
D.细若蚊足,钩画了了。
(笔画)细得像蚊子的脚,但一笔一画却清清楚楚。
(3)选出理解句意正确的一项()
A.启窗而观,雕栏相望焉。
开窗观看,雕刻着花纹的栏杆互相可以看得见。
B.其两膝相比者,各隐卷底衣语中。
靠近苏东玻两膝盖的地方,都隐蔽在手卷下面的衣韬里。
C.佛印绝类弥勒。
佛印同弥勒完全不同。
D.又用篆章一,文日"
初平山人"
,其色丹。
上面又盖了一个篆字图章,文字是"
四个字,它的颜色是红的。
十三、回答问题
(1)下面对句子理解错误的是()
A.中轩敞者为舱:
中间高起而宽敞的部分是船舱。
[来源:
学|科|网]
B.舟首尾长约八分有奇:
船身长约八分多一点。
C.盖大苏泛赤壁云:
船的顶层刻着大苏游赤壁时的云彩。
D.能以径寸之木,为宫室、器皿、人物:
能用一寸来长的木头雕刻成宫室、器具、人物。
(2)结合全文,指出下面的说法有错误的一项()
A.《核舟记》一文选自清代人张潮编辑的《虞初新志》。
B.文章说明了雕刻家构思的巧妙,赞美地的技艺高超。
C.文章描述了雕刻品"
核舟"
的艺术形象,显示出我国古代工艺美术的卓越成就。
D."
尝贻余核舟一"
,这里指的是王叔远把核舟赠送给苏武。
(3)下面对选文内容理解有错误的是()A.第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺,点明了雕刻品"
的主题。
B雕刻品"
的主题是"
大苏泛赤壁云"
。
C."
"
是介绍核舟的体积的。
D.
介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材,目的是说明雕刻家有很多方面的成就。
(4)对句子中加点词的理解有错误的是()A.尝贻余核舟(贻:
赠)B能以径寸之木(径:
直径)C明有奇巧人口王叔远(奇:
惊奇)D.石青糁之(石青:
一种青色颜料)
(5)最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是哪一句?
(用原文中的一句话回答)
(6)雕刻家把苏武《前赤壁赋))(后赤壁赋》中的名句分别刻在船舱左右的小窗上有什么作用?
十四.认真默读第1-3段,重点明白以下词语(括号前的或加横线的)的意思。
1.为()宫室2.罔不()因()势()
象()形()
3.尝()贻()予4.盖()大苏泛赤壁云
5.八分有()奇()6.高可()二黍许()
7.中轩敞者为()舱8.雕栏相望()焉
9.石青糁()之。
10.中峨冠()而多髯者()为东坡
11.如有所语()12.其()两膝相比()者
13.绝类()弥勒14.与苏黄不属()15.诎()
16.左臂挂念珠倚()之17.珠可历历()数也
答案:
一(略)二(D)三(D)四1A2C3B4B5A6C7B8C五D六A七C八D
九1答案:
介绍船头部分,着力描写苏轼、黄鲁直和佛印三位游览者的神情,表现雕刻家高超的技艺。
2答案:
峨冠而多髯。
3C4B5C
十1答案:
舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字
2AC3答案:
从中间到旁边。
4略
十一、
(1)衡横
(2)诎屈(3)无(4)简拣
十二、
(2)A(3)C(4)D
十三、
(1)C
(2)D(3)C(4)C
(5)罔不因势象形,各具情态。
(6)暗示主人公此时正游于赤壁之下。
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