新版新目标英语七年级上知识点归纳及练习.docx

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英语基础知识

句子成分

名称

在句中的作用

主语

执行谓语动作的人或事物

谓语

主语发生的动作或状态

宾语

动作的对象

表语

表示主语的名称、身份、性质、状态、特征和程度等

宾语补足语

宾语的动作或状态或身份名称等

定语

修饰名词和代词的成分

状语

修饰动词、形容词和副词的成分

例子：

1.WestudyEnglish.

2.Iamstanding.

3.Thatboyismybrother.

4.Theblackcarismine.

5.Theywrotebooksforchildren.

6.Thesoldierscalledhim“XiaoGui”.

词的种类

词类

意义

名词

表示人或事物的名称

代词

代替名词

数词

表示数量或顺序

冠词

用在名词前面说明名词的含义

动词

表示动作或状态

形容词

修饰名词，表示所修饰名词的特征

副词

修饰动词、形容词和副词，表示所修饰的词的特征

介词

表示名词、代词和其他词的关系

连词

连接词、短语和句子

感叹词

表示感叹

简单句的五种基本句型

1.主语+谓语（不及物动词）

不及物动词时不能跟宾语的动词，只能作不及物动词的有：

sleep;go;come;walk;laugh;arrive;swim;work;happen（takeplace）等。

HearrivedinChangchunlastnight.

2.主语+谓语（及物动词）+宾语

及物动词时可跟宾语的动词。

有些不及物动词后面加上介词就可以把它看成是一个及物动词，如：

listento;lookat等。

Ilikefootball.

3.主语+连系动词+表语

连系动词后面加表语才能说明主语的状态，连系动词和表语一起构成谓语部分。

Be动词；become；look;keep;feel;smell;sound;taste;grow;get;turn;go等都可作连系动词。

Chinaisagreatcountry.Shelooksyoung.

4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语

谓语有“人”和“事物”两种宾语时，“人”是间接宾语，“事物”是直接宾语，间接宾语在前面，直接宾语在后面。

HegaveTomapresent.

5.主语+谓语+宾语+宾语补足语

宾语补足语表示宾语的动作或状态，宾语加宾语补足语是逻辑上的主谓关系，名词、形容词、动词不定式和分词短语作宾语补足语。

常见的符合宾语的动词有：

call;name;make;think;find;leave;see;watch;hear;feel;let;have;look;listento等。

WecallherMissZhang.

6.特殊句型：

therebe句型

Therebe句型表示“有，存在”；采用就近原则

音标：

英语国际音标表（48个）

元音（20个）

单元音

长元音

/i:

/

/ɜ:

/

/U:

/

/ɔ:

/

/ɑ:

/

短元音

/ɪ/

/ə/

/ʊ/

/ɒ/

/ ʌ/

/e/

/æ/

双元音

合口

双元音

/eɪ/

/aɪ/

/ɔɪ/

/əʊ/

/aʊ/

集中

双元音

/ɪə/

/eə/

/ʊə/

辅音（28个）

轻辅音

/p/

/ t/

/ k/

/f/

/θ/

/s/

浊辅音

/b/

/d/ 

/g/

/v/

/ð/ 

/z/ 

轻辅音

/ts/

/ʃ/

/tʃ/

/tr/

浊辅音

/dz/ 

/ʒ/

/dʒ/

/dr/ 

其他辅音

/m/

/n/ 

/ŋ/ 

/ǀ/

/r/

/ h/

/w/

/j/

StarterUnit1GoodMorning

一、词汇（words）

A、5个“好的”的词：

good好的（只用于问候和称赞）

fine健康的；美好的（只作表语）

hi（用于打招呼）嗨；喂

hello你好；喂

OK好；可以

B、8个名词：

1、三个表示时间的名词：

morning（mor-ning）早晨，上午

afternoon（after在……之后＋noon正午）下午

evening（eve-ning）晚上；黄昏

2、四个缩写词：

HB硬黑CD光盘

BBC英国广播公司I'm=Iam我是

3、其它2个名词：

thanks谢谢name名字

C、二个人称代词：

（主格，做主语）

I我you你;你们

D、一个系动词和一个程度副词：

1、be（am,are,is）是（注意它有三种形式，用法为：

I用am,you用are,is用于he<他>she<她>it<它>，复数一律要用are。

）

2、how怎样；如何

E、八个人的名字：

（只要求会读）

1、四个男名：

Bob鲍勃Dale戴尔

Eric埃里克Frank弗兰克

2、四个女名：

Alice艾丽斯Cindy辛蒂

Grace格雷斯Helen海伦

二、问候语（greet）

1、Goodmorning,Helen！

早上好，海伦！

Goodafternoon,Eric!

下午好，埃里克！

Goodevening,Dale!

晚上好，戴尔！

（以上三个表示上下午及晚上的问候语是常用的熟人之间较正规的打招呼用语，回答也用同样的说法。

）

2、Hi,Bob!

你好，鲍勃！

Hello,Frank!

你好，弗朗克！

（Hi和Hello也是一种问候语或打招呼，语气较随便，适于非正规场合或熟悉的朋友之间，相当于中文里的“你好”。

回答也用相同的说法。

）

3、Howareyou?

你好吗？

或是（你身体好吗？

）

（这是一个寒喧用语，用来问候对方的身体状况。

是比较庄重的问候语。

常用于熟人、亲戚朋友之间。

回答常用：

I'mfine./Fine./I'mOK.我很好。

/好。

/我很好。

）

三、字母：

英语有26个字母，其中有五个元音字母，分别是：

AaEeIiOoUu

（助记）见面问候语

见面问声好，做人有礼貌。

好友重逢Howareyou?

初次见面Howdoyoudo?

（你好？

）

上午说声Goodmorning.，一天都有好心情。

下午说声Goodafternoon.，工作学习都轻松。

晚上问候Goodevening.，所有烦恼都去掉。

四、话题写作：

Frank下午在图书馆遇见了老朋友Tom。

请用本单元所学的问候语给他们俩编一段对话！

不少于四句话。

（思路点拨）

1、下午朋友见面打招呼Goodafternoon.

2、谈论身体情况Howareyou?

3、作出回答并问候对方I’mfine,thanks.Andyou?

单元检测

一单项选择

1.–Hello,Jim.

--_________,LiLei.

A.GoodB.HowC.HelloD.What

2.–Goodevening.

--_________.

A.GoodmorningB.GoodafternoonC.GoodeveningD.Goodnight

3.当你与李老师在早晨见面时，你应该说__________.

A.Goodmorning,Mr.LiB.Goodevening,Mr.Li

C.Goodnight,Mr.LiD.Goodafternoon,Mr.Li

4.下列字母中_________是元音字母。

A.CcB.BbC.EeD.Dd

5.“光盘”的缩写为_________.

A.kgB.CDC.BBCD.HB

6.–Howareyou?

--I’mfine,thanks.Andyou?

--________

A.Howareyou?

B.ThankyouC.I’mfine,too.D.Howdoyoudo?

7.--_______isyourfather?

--Heisfine,thanks.

A.WhatB.HowC.WhoD.Where

8.–Hello,Jim.

--_______Kate.

A.Howdoyoudo?

B.Howareyou?

C.Nicetomeetyou,D.Hello

9.–Goodmorning,Frank.Howareyou?

--________.

A.Howareyou?

B.Howdoyoudo?

C.GoodmorningD.I’mfine,thankyou

二从B组中找出与A组相配的句子

AB

Goodmorning,class!

Howdoyoudo?

Hello!

Fine,thankyou.

Howareyou,Jim?

Goodmorning,teacher!

Howdoyoudo?

Hello!

三补全对话

A:

Goodmorning,MrsLi.

B:

Good____________,MrsWang.

A:

How_____________you?

B:

I’mfine,thanks.Andyou?

A:

I’m____________,too.

StarterUnit2What’sthisinEnglish?

单元知识盘点

一短语归纳

1.inEnglish用英语2.anorange一个橙子3.ajacket一件夹克衫

4.amap一张地图5.spellit拼写它6.aruler一把尺子7.akey一把钥匙

8.apen一支钢笔9.acup一个杯子10.aquilt一床被子

二句式归纳

1.What’sthis/thatin…?

这个/那个用…..怎么说？

（in接语言）

2.It’sa/an….它是一个…

3.S