最新部编版三年级下册语文第七单元检测卷共4套文档格式.docx

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）　xù

n　sù

（ 

） 

hǎi　shēn（ 

xiōnɡ　měnɡ（ 

）　wēi　wǔ（ 

第4题（6分）：

根据查字典的知识填空。

（1）“险”用部首查字法应先查部首______，除部首再查______画。

“险”在字典中有以下义项，选择它在词语中相应的解释。

（填序号）

①可能遭受的灾难；

②要隘，不易通过的地方；

③存心狠毒；

④几乎，差一点儿。

天险（　　）　　　险胜（　　）　　　阴险（　　）

（2）“凶”用部首查字法应先查部首______，除部首再查______画。

“凶”在字典中有以下义项，选择它在词语中相应的解释。

①不幸的，跟“吉”相对；

②恶，暴；

③指杀伤人的行为，也指行凶作恶的人；

④厉害，过甚。

行凶（　　）　　　吉凶（　　）　　　凶恶（　　）

第5题（6分）：

把每组中不是同类的词语写下来。

（1）红彤彤　　金灿灿　　笑盈盈　　绿油油 

（ 

（2）葡萄灰　　白莲花　　茄子紫　　樱桃红 

（3）噼噼啪啪　千千万万　恍恍惚惚　学习学习（ 

第6题（6分）：

选词填空。

宁静　　　镇静　　　平静

（1）大海上的夜晚（　　　　）极了。

（2）听到这个消息，妈妈的心情久久不能（　　　　）。

（3）面对突然发生的变化，林林表现得十分（　　　　）。

第7题（6分）：

选择下列句子所使用的修辞方法。

A.拟人　　　B.排比　　　C.设问

（1）海底是否没有一点儿声音呢？

不是的。

（　　）

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

（3）还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

第8题（6分）：

按要求写句子。

（1）照样子，写出身边事物的美。

例：

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

我看到__________________，就像____________________________。

（2）你用水中听音器一听，就能听见各种声音：

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（用划线词造句）

_________________________________________________________________

第9题（6分）：

根据积累填空。

（1）兵来将挡，____________________。

（2）眼见为实，____________________。

（3）近朱者赤，____________________。

三、阅读（共9题,共46分）

课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

10.（6分）

这段话是从（ 

）这方面来介绍海底世界的。

A物产丰富

B景色奇异

C海里动物的活动方法

11.（5分）

根据选段内容选择，速度最慢的是_____________，速度最快的是_____________，利用水的反推力活动的是_____________，借助外力，自己不动的是_____________。

A.有些贝类 

B.海参 

C.乌贼和章鱼 

D.身体像梭子的鱼

12.（5分）

选段是围绕哪句话来写的？

写在下面。

课外阅读。

阿里山的云雾

雨停了，在去姊（zǐ）妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。

大概由于刚下过雨，阿里山的千山万壑（hè

），全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。

有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；

有些地方则显得影影绰（chuò

）绰的，有如笼着轻纱一般；

有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛（dà

i）绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛；

有些地方云雾只飘浮在上面，挡住山峰的上部，令你产生翠峦直插云霄的错觉。

这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。

山里慢慢起风了。

山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。

原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡（ɡuǐ）秘的魔术师。

它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近；

忽而滚滚的云雾来了，从藏匿（nì

）的山谷中汹涌而来，淹没了眼前的一切；

忽而它又拂袖而去，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过，但一切又确乎已经发生，只给人留下莫名的惊愕（è

）与喜悦。

13.（5分）短文描写的对象是_____________。

14.（5分）

短文先写云雾_____________的美景，后写云雾_____________的景色。

A.近处

B.远处

C.静止

D.动态

15.（5分）

画“____”的句子中，“无所谓”的意思是（　　）

A不在乎；

没有什么关系。

B说不上。

C不知道。

16.（5分）

“只给人留下莫名的惊愕与喜悦”的意思是（　　）

A云雾变化快，让人看不清楚。

B云雾变化快，让人感到惊喜。

C云雾变化快，让人感到害怕。

17.（5分）

下列说法不正确的是（　　）

A阿里山的云雾是独特的景色，只要到了阿里山，随时都可以看到。

B阿里山的云雾变化万千，让人们充满了惊愕与喜悦。

C是风让阿里山的云雾发生了种种变化。

第18题（5分）：

介绍一种你喜欢的动物，写出它的样子，有什么生活习惯。

注意按照一定顺序，分几个方面来写。

第七单元达标检测卷

一、看拼音，写词语。

（8分）

n　yuá

n　ché

nɡ

pǔ　tōnɡ　xù

　hǎi　shēn

xiōnɡ　měnɡ　wēi　wǔ

二、加点字的读音全部正确的一组是（　　）。

（3分）

A.模样（mú

）　　细胞（pāo）　　差别（chā）

B.肌肉（jī）丰盈（yí

n）文章（zhānɡ）

C.否定（fǒ）金属（shǔ）海藻（zhǎo）

D.自私（sī）跪下（ɡuì

）报警（jǐnɡ）

三、下列词语书写全部正确的一组是（　　　）。

四、根据查字典的知识填空。

（5分）

1.“险”用部首查字法应先查部首______，除部首再查______画。

2.“凶”用部首查字法应先查部首______，除部首再查______画。

五、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。

（6分）

1.红彤彤　　金灿灿　　笑盈盈　　绿油油

2.葡萄灰　　白莲花　　茄子紫　　樱桃红

3.噼噼啪啪　千千万万　恍恍惚惚　学习学习

六、选词填空。

1.大海上的夜晚（　　　　）极了。

2.听到这个消息，妈妈的心情久久不能（　　　　）。

3.面对突然发生的变化，林林表现得十分（　　　　）。

七、选择下列句子所使用的修辞方法。

1.海底是否没有一点儿声音呢？

2.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

3.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

八、按要求写句子。

1.照样子，写出身边事物的美。

2.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（用加点词造句）

九、根据积累填空。

1.兵来将挡，____________________。

2.眼见为实，____________________。

3.近朱者赤，____________________。

十、阅读理解。

（24分）

1.课内阅读。

（1）这段话是从（　　　）这方面来介绍海底世界的。

（2分）

A.物产丰富　　　　　B.景色奇异C.海里动物的活动方法

（2）根据选段内容选择，速度最慢的是（　　　），速度最快的是（　　　），利用水的反推力活动的是（　　　），借助外力，自己不动的是（　　　）。

（4分）

A.有些贝类B.海参C.乌贼和章鱼D.身体像梭子的鱼

（3）选段是围绕哪句话来写的？

2.课外阅读。

（16分）

（1）短文描写的对象是________________________________________。

（2）短文先写云雾（　　）的美景，后写云雾（　　）的景色。

A.近处　　　B.远处　　　C.静止　　　D.动态

（3）画“____”的句子中，“无所谓”的意思是（　　）（3分）

A.不在乎；

　　　B.说不上。

C.不知道。

（4）“只给人留下莫名的惊愕与喜悦”的意思是（　　）（3分）

A.云雾变化快，让人看不清楚。

B.云雾变化快，让人感到惊喜。

C.云雾变化快，让人感到害怕。

（5）下列说法不正确的是（　　）（4分）

A.阿里山的云雾是独特的景色，只要到了阿里山，随时都可以看到。

B.阿里山的云雾变化万千，让人们充满了惊愕与喜悦。

C.是风让阿里山的云雾发生了种种变化。

十一、习作。

（30分）

参考答案：

一、变幻　圆润　乘凉　普通　迅速　海参　凶猛　威武

二、D

三、C

四、1.阝　7　②　④　③　2.凵　2　③　①　②

五、1.笑盈盈　2.白莲花　3.学习学习

六、1.宁静　2.平静　3.镇静

七、1.C　2.B　3.A

八、1.天上一闪一闪的星星　许多闪亮的钻石　2.操场上，同学们有的丢沙包，有的踢毽子，有的跳绳，有的踢足球。

九、1.水来土掩　2.耳听为虚　3.近墨者黑

十、1.

（1）C　

（2）B　D　C　A　（3）海里的动物，各有各的活动方法。

2.

（1）阿里山的云雾　

（2）C　D　（3）B　（4）B　（5）A

十一、【写作指导】抓住小动物的特点，按照一定的顺序，分成几个方面来写。

写清楚小动物的特点，可以通过具体事例来表现它的生活习惯。

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础训练营。

（38分）

1.看拼音写词语。

2.下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上“____”，并依次改正。

呈现（cé

ng）　蜡烛（là

）　　模型（xí

n）

海藻（zhǎo）储量（chǔ）私语（sī）

笑盈盈（yí

n）红彤彤（tó

ng）紫檀色（tá

_____________________________________________________________________

3.加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。

（1）隹：

（　　　）备（　　　）刻　（　　　）动

（2）莫：

（　　　）样（　　　）爬沙（　　　）

（3）佥：

危（　　　）（　　　）蛋刀（　　　）

（4）申：

（　　　）仙（　　　）手（　　　）吟

4.词语搭配连线。

奇异的海底夜幕　颤动

诱人的景色树枝闪烁

稀有的食物群星飘落

宁静的金属树叶降临

5.把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。

多（　　）多（　　）　　景色（　　）（　　）　　窃窃（　　）（　　）

物产（　　）（　　）（　　）（　　）澎湃恍（　　）惚（　　）

________________________________________________________

6.句子练习。

（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

（用带点的词语写一句话）

（2）蝴蝶翩翩起舞。

（扩句）

（3）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。

（缩句）

（4）海底的动物常常发出声音。

（改写成拟人句）

二、综合展示厅。

（7分）

7.日积月累。

（1）（　　　　　　），水来土掩。

（2）（　　　　　　），焉得虎子。

（3）眼见为实，（　　　　　　）。

（4）（　　　　　　），近墨者黑。

8.昨天下午第一节课后，李华把红色书包落在操场上了，请你帮她写一个寻物启事，注意格式。

三、课本直通车。

（10分）

9.课文背诵。

一会儿，天空出现____________，马头________，马尾________……忽然又来了____________。

那条狗十分______________，在向前跑……接着又来了______________，跟庙门前的石头狮子____________。

10.判断。

（1）《海底世界》是从动物、植物、矿物等方面来介绍的。

（2）“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

”这一句运用了拟人的手法写出了水洼的美。

（3）“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

”这一句是比喻句。

四、阅读检阅台。

（20分）

11.课内阅读。

海底是否没有一点儿声音呢？

海底的动物常常在窃窃私语。

你用水中听音器一听，就能听见各种声音：

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

（1）仿写词语。

窃窃私语（AABC式）：

（　　　　　）　　　（　　　　　）

嗡嗡（拟声叠词）:

（　　　　　）（　　　　　）

（2）填空。

这几句话从问句的角度来看，是________句；

从在这个段落的作用来看，它是整段话的________句。

（3）文中的省略号表示__________的省略，请展开想象补充一句：

____________________________。

12.课外阅读。

（12分）

慕田峪观云海

那天清晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥漫着新鲜的潮意。

我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。

我们登上了长城，凭高远眺。

方圆几公里全是茫茫的白云。

周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。

远处的云雾洁白如雪，近处的云雾似阵阵轻烟缠绕在山腰之中。

而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态，令人目不暇接。

我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。

云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。

我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千：

那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影，那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！

我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。

烽火台上，一缕青云正徐徐升起，一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。

一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外俊秀。

白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，融在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。

这时，一束阳光透过云层，射到大地上，天晴了。

阳光下，山显得更青了，云显得更白了。

（1）在文中找出符合下列意思的词语。

（1分）

沿着台阶一级一级地向上爬。

　　　　　（　　　　　　）

形容若有若无，空虚渺茫。

（　　　　　　）

（2）文中画线的句子运用了______和______的修辞手法，表现了云____________的特点。

（3）根据短文内容填空。

①“远处的云雾____________，近处的云雾似____________缠绕在山腰之中。

”这句话是按照____________的观察顺序来写的。

②云雾中的群山像__________，阳光下的群山与蓝天白云构成了__________。

看到眼前的美景，“我们”仿佛置身于____________中。

（4）置身于云海之中，作者的心情怎样？

他联想到了哪些景物？

五、习作百花园。

（25分）

13.写一种你喜欢的动物，留心观察，抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。

一、1.奇妙　变幻　普通　存在　迅速　威武　轮船凶猛

2.cé

ng　xí

n　zhǎo　yí

n

ché

ng　zǎo　yí

ng

3.

（1）准　雕　推　

（2）模　摸　漠

（3）险　脸　剑　（4）神　伸　呻

4.

5.种　样　奇　异　私　语　丰　富　波　涛　恍惚

示例：

草丛中的虫子在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。

西沙群岛不仅风景优美，而且物产丰富。

6.

（1）示例：

天上的云变化极多，一会儿变成一匹马快乐地奔跑，一会儿变成一只小蜜蜂辛勤地劳动，一会儿变成小乌龟在悠闲地散步，一会儿变成小鸟自由飞翔。

（2）示例：

蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

（3）秋天来到了。

（4）示例：

二、7.

（1）兵来将挡　

（2）不入虎穴（3）耳听为虚　（4）近朱者赤

8.

寻物启事

昨天下午第一节课后，我把一个红色书包落在了操场上。

如有拾到者，请与我联系，非常感谢！

三年级

（2）班　李华

5月18日

三、9.一匹马　向南　向西　一条大狗　凶猛　一头大狮子　一模一样

10.

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