五年级我爱我班主题班会Word文档下载推荐.docx
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虽然,我们有不同的名字,但是我们有共同的家。
这里的同学就像我们的兄弟姐妹,老师就像我们的父母一样。
大家相亲相爱,多么幸福啊!
请欣赏诗朗诵《我们和我》。
在这里,我们一起度过了五年的时间,从不熟悉到熟悉,从陌生到成为了好朋友。
每一天,我们都感受着她带给我们的温暖和关怀,也感受着她的变化。
三句半《我们的生活》表演者:
我们庆幸能在这里学习、生活,我们自豪,能为班级贡献力量。
瞧,同学们正在搞卫生呢!
请欣赏
小品《为了班级荣誉》表演者:
是同学们的齐心协力,使得教室里桌椅整齐,是伙伴们的挥汗如雨,换取劳动后的欢声笑语。
雷锋曾经这样说过:
“一滴水放进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。
”我们愿意小心翼翼地维护我们班级的荣誉,就像维护我们自己的名誉一样。
但是,在这和谐的旋律中,有时也会出现不和谐的音调。
相声《今天比较烦》表演者:
潘兴旺甄文亮大家掌声欢迎;
我们每个人都有一个小的进步,就是集体的一个大的进步,我们每个人都有一个小的失误,就是集体一个大的失误。
个人的力量是渺小的,只有心往一处想,劲往一处使,我们的集体才能更美好,如何热爱我们的班集体呢?
下面请小组长陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》
小组长陈述:
1组:
在纪律方面
2组:
在学习方面
3组:
在卫生方面
4组:
在活动方面
5组:
在其他方面
遵守我们的班规,发扬我们的班训,让我们时时刻刻想着我们是集体的一员,我们的一举一动都关系着集体的利益。
我们班集体中也存在一些不良现象:
有的同学学习态度不端正,有不完成作业的情况。
有的同学下课有打闹现象,乱扔粉笔头,玩的花样层出不穷。
有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子,说小话,传纸条。
支持人2:
我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯,这也是爱我们班集体的一个重要表现。
为了给“家”添光彩,再难我们也做到。
只要我们手拉手,心连心,你帮助我,我帮助你,我们的集体一定会不断前进。
亲爱的伙伴们,让我们每颗心会聚在一起,形成一股强大的动力,生活中的困难,让我们一起挑在肩头,童话中的阳光,也应该在我们脚下铺就。
请欣赏
诗朗诵《我们的自述》有请:
同学,大家掌声欢迎;
三、班会结束
同学们,今天的班会开得非常成功,让我们在《世纪畅想》的诗朗诵中结束我们的班会。
新世纪的钟声早已敲响,
我们的心儿激情荡漾。
快乐学习,主动发展,
思想端正,举止文雅,
这里是我们大家的集体,这里盛开多彩的花。
班荣我荣,我耻班耻;
五年级,我们永远爱它。
四、班主任讲话
同学们,五年级是我们36个同学共同的家,我爱我班,我的家.
口号:
我爱我班,我的家.
轻唱,<
<
相亲相爱的一家人》班会在歌曲声中结束。
附节目材料:
三句半《我们的生活》
主题队会今天开,
我们四人走上来,
师生领导都来看,
使劲干!
我们来说三句半,
老师同学都爱看,
要说节目好不好,
请看!
语文数学加英语,
常识音乐和美术,
只要大家齐努力,
准学好!
班级荣誉争第一,
师生团结把心齐,
试问今后怎么干,
努力!
如今绿色环校园,
环境优美更舒坦,
人人满面挂笑容,
真棒!
互助关爱讲文明,
骂人打架都不行,
班内纪律更是好,
保持!
我们是一代新青年,
理想伟大志气远,
目标实现并不难,
实干!
今天班会节目多,
我们在这别多说,
努力拼搏看未来,
再会!
相声《今天,我真烦》
甲:
今天比较烦,比较烦,比较烦……
乙:
哎,怎么啦,脸色这么难看?
是不是生病了?
没有。
今天我真烦,烦死了。
咱们终于搬进新楼了。
看那洁白的墙壁、整齐的桌椅、明亮的窗户,墨绿的黑板,多好呀!
你烦什么呢?
告诉你吧!
今天上课铃响了,我一着急,在楼道内跑了起来,给咱们班减了一分。
就这事,让他过去吧!
下不为例,一定记住,楼内不可以跑。
这还不算,烦心事还在后头呢!
我正往教室走,手不自觉地扶着墙,检查的同学又跑过来说:
“你看看墙!
”我一看,雪白的墙上留下五行黑黑的手指印,又被减了三分。
三分哪!
回班后,老师又把我狠狠地批评了一次,你说我烦不烦?
国有国法,家有家规,学校也有学校的规章制度,正所谓“无规矩不成方圆”嘛!
上次班会课老师讲楼道守则,你没听见吗?
嗨,谁记得住那一大堆。
让我告诉你该怎么做吧!
班级、学校是我家,
家庭成员要牢记,
文明礼仪必须要,
做到“八要”“八不要”:
要轻声慢步,不跑跳打闹;
要文明守纪,不大声喊叫;
要右侧通行,不超越拥挤;
要讲究礼仪,不随意扶靠;
要维护卫生,不随地吐痰;
要爱护公物,不乱刻乱画;
要习惯良好,不吃带零食;
要注意安全,不爬窗攀高。
为了给“家”添光彩,
再难我们也做到。
配乐诗朗诵《我们的自述》
带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。
为了共同的愿望,我们生活在一起。
三十六双眼睛,默默地求索,
三十六颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚。
真诚对人,真诚对己,
我们在书海中拼搏。
苦作舟,累作桨,刺骨悬梁……
我们徜徉在知识的海洋中,激流勇进,
我们翱翔在智慧的蓝天里,畅想未来。
自强不息是我们成功的通途,
文明守纪是我们胜利的保障。
虽然我们描绘的图画还存在稚嫩的拙笔,
但我们有向上的精神、拼搏的胆量和追求完善的勇气。
只要我们手挽手,肩并肩,团结协作,积极进取,就能再创我们班的辉煌。
拍手歌
你拍一我拍一,不能随便丢垃圾;
你拍二我拍二,公共财物要爱护;
你拍三我拍三,花草树木不摘攀;
你拍四我拍四,乱闯红灯会出事;
你拍五我拍五,口中有痰不乱吐;
你拍六我拍六,脏话粗话摸出口;
你拍七我拍七,勤俭节约记心间;
你拍八我拍八,文明行为从小抓;
你拍九我拍九,行为规范要遵守;
你拍十我拍十,做人处事讲诚实。
诗朗诵:
《我们和我》
在课本里
我们认识了我们和我。
我虽是一朵花,却扮不出烂漫的春色,
我虽是一滴水,却汇不成澎湃的江河,
我虽是一棵树,却组不成茫茫的森林。
我虽是一块石,却不具备泰山的巍峨。
我们是花,才有花的世界,
我们是水,才有水的波涛,
我们是树,才有树的绿云,
我们是石,才有山的气魄。
我们是完整的集体
要为集体而奋斗,
不为自己而生活。
我在家生病,
你来为我补课;
你需要参考书,
他去为你借阅;
他学习遇到困难,
我同他一道解决。
所以,我们有力量,
就像首尾相接的列车:
有智慧,有胆略
一起越过千座大山,万条江河。
荣誉面前,不要只想我,
欢乐面前,不要只想我,
幸福面前,不要只想我,
利益面前,不要只想我。
困难之中,有我,
重担底下,有我,
承担责任,有我,
迎接艰苦,有我,
有无数个献身于我们的我,就能创造出我们的一切。
为了班级荣誉
白:
荔港学校新学期教室环境布置正开展得红红火火,五班同学在老班的“班级是我家,发展靠大家”的最高级指示上,早早把班级布置成一个人见人爱的温馨家园。
如今,只剩下环境清洁工作了,你瞧,他们正忙碌着呢。
A:
(抹着汗)唉,你瞧!
这地方脏得猪都受不了.
B:
是呀,不累死我,算世界第九大奇迹了.
C:
看来今天扫完地,我要申报世界吉尼斯记录,哈哈哈哈,捧个奖杯让你们瞧瞧!
ABC:
(轻声叹气,哼唱)因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享,有难必然同当。
可今天的“难”不好当啊!
都6:
00了,好想回家!
是啊,6:
00了,不早了,别的班已早早做完清洁走了,五班的几个同学却刚刚开始,怎不叫人羡慕呢?
A(神秘地喊)过来过来,你们看见没有?
BC:
看见什么?
除了垃圾还是垃圾!
朽木不可雕也!
看来我得送你们一个字!
什么字?
笨!
笨上加笨!
怪不得次次大红灯笼高高挂!
大哥,你就别绕弯子了!
是啊,有话直说!
你们说我们班的目标是什么?
争创先进班集体!
你们想不想早点回家?
废话,谁不想家,坐在沙发上看电视的滋味别提有多爽了!
我想到了一个好办法(手指向隔壁班级),我们神不知鬼不觉地把垃圾扫到隔壁班级去!
不好吧?
这样太缺了点吧!
小心被人咒!
为了班级的荣誉,也只好这样了啊!
(犹豫了一下)好吧,唉,做人真难,一手抓班级,一手抓肚子!
是啊!
两手都要抓,两手都要硬!
还是你机灵!
开工罗!
Let’sgo!
齐唱:
团结就是力量,团结就是力量!
向着先进,向着自由,向着七五班美好明天奋斗!
你瞧,他们乐的!
可他们能乐多久呢?
不好了,不好了,5班的劳动委员来了!
D:
你们在干吗呢?
我。
。
我们。
(迎上前去,嬉皮笑脸)您老没瞧见吗?
替隔壁班级搞卫生呢!
Veryverygood!
看来前段时间的《八荣八耻》学得不错啊!
做到了“以为人民服务为荣,以损人利己为耻!
”。
恩恩恩,不错不错!
现在向老师去汇报你们的好事去!
(瞪大眼睛,惊恐万状)啊?
别别别。
怎么了?
难道你们。
(用手示意做从自己班到隔壁班的扫地状)
(竖起大拇指)嘘!
唉,你们呀你们!
唱:
深深太平洋地深深伤心!
对!
向老班告状去!
(上前拉住)别别别,不要说嘛,还不是为了班级?
你们可曾记得?
师曾曰:
扫净垃圾不亦乐乎,扫向他班不亦痛乎!
我们共同生活在七五班同一屋檐下,班级是小家,可学校是大家,发展靠大家!
(低头)我知道错了!
我不该这样做!
那你不要向老师告状好吗?
恩,好的,不过我现在提议:
我们齐心协力把地扫干净,再帮隔壁班级检查卫生相信凭我们的精神,在这次比赛中肯定拿第一!
扫完地,我请你们吃东西!
(向D敬礼)Yes,Sir!
四人开始扫地,结束!
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