八年级物理上册教案第3章第3节汽化和液化Word文档格式.docx
- 文档编号:17143667
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:28
- 大小:795.61KB
八年级物理上册教案第3章第3节汽化和液化Word文档格式.docx
《八年级物理上册教案第3章第3节汽化和液化Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理上册教案第3章第3节汽化和液化Word文档格式.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1.沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象.
2.在沸腾的过程中,虽然液体继续吸热,但它的温度却不变(选填“升高”或“不变”).
3.各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点.
演示二 观察水的沸腾
取温度计、酒精灯、烧杯、石棉网、铁架台、水,按如图所示组装好实验器材.实验时自水温90℃开始每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后2分钟为止,并观察水中气泡的变化情况.
1.水在沸腾前和沸腾时发出的声音有何不同?
水在沸腾前发出的声音较响,沸腾时声音变小.
2.水在沸腾前和沸腾时,气泡产生的部位、运动方向、大小变化、最终结果各有何相同或不同?
相同点:
水在沸腾前和沸腾时,气泡都产生在容器的底部,向液体表面运动,到水面破裂开.不同点:
水在沸腾前气泡上升变小;
沸腾时气泡上升变大.
3.你认为沸腾过程是吸热还是放热?
观察停止加热后,水是否还能沸腾?
沸腾吸热,如果不能继续吸热,液体将停止沸腾.
演示三 水的沸点与气压的关系
1.如图所示,使烧瓶中的水沸腾,移去酒精灯,水停止沸腾,待水温稍降低一些后,将一大注射器接到密闭的烧瓶口上,向外拉注射器的活塞,可以看到什么现象?
会看到水重新沸腾起来.
该实验现象说明了什么问题?
说明水的沸点随水面气压的减小而降低.
演示四 认识一些液体的沸点
一些液体的沸点/℃(在标准大气压下)
液态铁
2750
酒精
78
液态铅
1740
液态氨
33.5
水银
357
液态氧
-183
亚麻仁油
287
液态氮
-196
甲苯
111
液态氢
-253
水
100
气态氦
-268.9
1.酒精的沸点是多少?
78℃.
2.能否用酒精温度计测量开水的温度?
不能.
3.常温下的氢是什么状态?
液态氢的沸点是-253℃,故常温下的氢是气态的.
【教师点拨】
1.为了缩短水加热至沸腾的时间,实验中通常可以采取如下措施:
(1)提高水的初温.
(2)减小水量.(3)加大酒精灯的火焰.(4)加盖纸盖.
2.绝大多数情况下,实验中测得的液体沸点偏离100℃,这主要是由于实验时的大气压不等于标准大气压;
此外水质不纯对沸点也有影响.
3.液体的沸点并不是固定不变的,大气压影响液体的沸点,气压越大,液体的沸点越高.高压锅就是利用这一原理工作的.
4.沸腾的两个必要条件:
(1)液体温度达到沸点.
(2)液体能持续吸热.
【跟进训练】
1.妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”.针对这种做法,下列说法中正确的是( C )
A.水沸腾后,改用“小火”能更快地让馒头变熟
B.改用“小火”可以提高水的沸点
C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变
D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”
2.(山东烟台中考)生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物,如图所示.当锅里的水沸腾以后,碗中的水( C )
A.同时沸腾
B.稍后也沸腾了
C.温度达到沸点,不会沸腾
D.温度低于沸点,不会沸腾
知识点三 蒸发
阅读课本P60-61,完成以下问题:
1.在任何温度下、且在液体表面发生的汽化现象叫做蒸发.
2.液体在蒸发过程中需要吸热.
3.蒸发和沸腾是汽化的两种形式.
演示五
1.把蘸有酒精的棉球包在温度计的玻璃泡周围,观察温度计的示数怎样变化?
温度计示数先下降后上升.
2.实验现象说明什么问题?
说明液体蒸发需要吸热.
演示六 影响蒸发快慢的因素
1.如图甲所示,将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上,只将一块玻璃片上的酒精涂抹开,会发现什么现象?
说明什么问题?
涂抹开的酒精先消失,说明液体蒸发的快慢与液体的表面积有关.
2.如图乙所示,将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上,只对一块玻璃片上的酒精加热,会发现什么现象?
被加热的酒精先消失,说明液体蒸发的快慢与液体的温度有关.
3.如图丙所示,将等量的酒精分别滴在两块玻璃片上,只对一块玻璃片上的酒精扇风,会发现什么现象?
被扇风的酒精先消失,说明液体蒸发的快慢与液体上方的空气流动速度有关.
4.你还能举出生活中的一些关于蒸发的现象吗?
刚从泳池里出来感觉到冷,给发烧的病人额头上擦拭酒精来降低温度,夏天洒水车给地面洒水降温,小狗伸出舌头散热,晒粮食时把粮食摊开晒,夏天吹电风扇时感觉凉快.
1.影响蒸发快慢的因素
(1)液体的温度.
(2)液体的表面积.
(3)液体表面上方空气流动速度.
2.在探究影响液体蒸发快慢的因素时,注意控制变量法的使用.
3.沸腾和蒸发都属于汽化,可以通过比较的方法掌握这两种汽化方式(如下表所示).
名称
相同点
不同点
发生条件
发生位置
剧烈程度
制冷作用
蒸发
汽化、吸热
任何温度下都可进行
表面
平和缓慢
有
沸腾
达到沸点并持续吸热
表面和内部
剧烈
无
某年春季,西南地区遭遇罕见的世纪大旱.为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图所示.他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,原因是( A )
A.减少了水在地面的表面积
B.增大了水在地面的表面积
C.加快了地面上方空气的流动
D.提高了地面上水的温度
1.汽化:
物质从液态变为气态的过程.
2.沸腾
(1)剧烈的汽化现象.
(2)在液体的内部和表面同时发生.
(3)沸腾过程要吸热,温度保持不变.
(4)沸腾必须具备两个条件:
①温度达到沸点.
②继续吸热.
3.蒸发
(1)在液体的表面进行的汽化现象.
(2)特点:
①液体在任何温度下都能发生.
②只在液体表面发生.
③缓慢的汽化现象.
④要从周围吸收热量,致冷性.
(3)影响蒸发快慢的因素:
①液体的温度.
②液体的表面积.
③液面表面空气流动速度.
完成本课对应训练.
第二课时 液 化
1.理解液化是汽化的逆过程.
2.了解使气体液化的两种方式.
3.知道液化放热,并会运用该知识解释生活中的相关现象.
1.通过活动,激发学习兴趣和对科学的求知欲望,乐于探索自然现象,乐于了解日常生活中的物理原理.
2.通过实验操作和科学实验的教导,养成严谨的科学态度和实事求是的作风,并养成良好的实验习惯.
通过探究实验培养学生观察、实验的能力及分析概括和表达能力
指导学生通过对实验的观察、分析、概括和表述,总结出气体液化的特点.
知识点一 液化
阅读课本P61,完成以下问题:
1.物质从气态变为液态的过程叫做液化.
2.所有气体在温度降到足够低时都可以液化.
3.压缩体积也可以使气体液化.
4.液化过程向外放(选填“吸”或“放”)热.
演示一 生活中的“白气”
1.图甲中的“白气”是怎样形成的?
图甲中的“白气”是热的水蒸气遇到冷的空气液化形成的.
2.图乙中的“白气”是怎样形成的?
图乙中的“白气”是人呼出的热气遇到冷的空气液化形成的.
演示二 “消失”的乙醚
1.用注射器从乙醚容器中抽取少量乙醚,取下针头,迅速用橡皮帽堵住小孔.慢慢向外拉活塞,到一定程度时会发现什么现象?
液态乙醚消失.
2.再向里推活塞,又发现什么现象?
液态乙醚出现.
3.实验现象说明什么问题?
说明压缩气体体积可以使气体液化.
演示三 罐装液化石油气
1.石油气液化后可以存放在比较小的罐子里,这说明了什么?
说明了使用压缩气体的方法可以使气体液化,这种使气体液化的方法称为加压法.
2.这样做有什么好处?
这种方法使气体的贮存和运输变得更方便.生活、生产中常用此方法使气体液化(如石油液化气、打火机中的液化气、液态氢等).
演示四 液化放热
1.被100℃的水蒸气烫伤,比被100℃的水烫伤严重得多,为什么?
这是因为水蒸气和开水的温度虽然差不多,但是水蒸气液化的时候还要放出大量的热.
2.冬天天冷时向手哈气,为什么手会感到暖和?
哈出的气本身就是热的,而且哈出的水蒸气液化的时候还要放出热量.
3.蒸馒头时是最上层的笼屉中的馒头先熟还是最下层笼屉中的馒头先熟,为什么?
蒸笼内的温度是相同的,但当笼内的水蒸气缓慢上升时,遇到温度较低的蒸笼盖会液化,液化时会放出大量的热,便会使得最上层的笼屉中的馒头先熟.
1.所有气体在温度降到足够低时都可以液化,但有的气体仅靠压缩体积不能使它液化,必须使它的温度降到一定程度,才能用压缩体积的方法使其液化.
2.生活中谈及的“白气”为液态,不是气态.因为无色的气体是看不见的.“白气”一般是水蒸气遇冷液化形成的小水滴.
3.生活中的液化现象:
雨、露、“白气”、镜子或玻璃上的水珠.
4.气体液化时要放热.
1.如图所示,当飞机在高空飞行时,发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后,形成白色雾气,这就是飞机“拉烟”现象.此过程所对应的物态变化是( C )
A.蒸发 B.熔化
C.液化 D.汽化
2.下列关于“白气”的说法中,正确的是( C )
A.夏天,我们看到的冰糕冒“白气”是一种汽化现象
B.夏天打开冰箱门时,门的附近会出现“白气”,这是冰箱内的水蒸气液化形成的
C.夏天常见到火锅店里的空调器喷出“白气”,这是空气中的水蒸气遇到冷空气液化形成的
D.水烧开时,看到从壶嘴喷出的“白气”就是水蒸气
3.(山东烟台中考)无论是盛夏还是寒冬,在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠,小水珠是水蒸气液化形成的,夏天,水珠常常出现在车窗的外侧.冬天,水珠常常出现在车窗的内侧.
拓展延伸
电冰箱与臭氧层
烈日炎炎的夏天,电冰箱冷冻室内却可以保持零下十几摄氏度,甚至更低的温度,使存放的食品、药品保持新鲜,电冰箱怎样得到这样的低温呢?
原来电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质(CCl2F2)作为热的“搬运工”,把冰箱的“热”搬到外面,因为氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质.汽化时吸热,液化时放热.
电动压缩机使CCl2F2蒸汽压缩并把它压入冰箱外面冷凝管中,在这儿蒸气变成液体并放热,放出的热被周围的空气带走.冷凝器里的液态氟利昂,经过毛细管进入冷冻室,并迅速汽化吸热,使冷冻室降温,生成的蒸气被抽走带到冷凝器把带出的热放掉.这样氟利昂循环流动保持冰箱低温.所以氟利昂功不可没.
氟利昂是一种具有良好物理性能和化学性能的物质,对人体没有坏处.由于它极易汽化和液化,所以被长期广泛的用作制冷剂、喷雾剂、发泡剂、清洗剂等.但几十年后的今天,人们发现氟利昂对人类赖以抵御紫外线的臭氧层,有着极大的破坏力.
臭氧化学式为O3,是一种有特殊臭味的蓝色气体.它具有氧化性极强这一性质,同时,它还不大稳定.平流层中的这些臭氧,对250mm~350mm的紫外线有强烈吸收,而这种波长的光,对人类以及地球表面的动植物有损伤作用.这薄薄的臭氧层,是生物在地球上得以生存繁衍的保护伞.
但是,1985年,英国的某一探测局公布自1980年以来在南极春季观察到臭氧层有一空洞这一消息.这一空洞面积非常大,基本上与美国领土面积相当.于每年9月上旬出现,然后迅速减少一半左右,并形成一个“臭氧层空洞”,持续到11月又逐渐恢复.造成这一现象的杀手之一就是氟利昂.
氟利昂在大气中发生光离解而产生氯离子,消耗臭氧,加速臭氧的分解.人们使用冰箱、空调时,释放出氟氯烃化合物.上升到平流层后,通过光化学反应大量消耗臭氧.据研究表明,大气中臭氧减少10%,紫外线照射量会增加2%,危害人类和地球上一切生物健康.现在我国和世界其他主要国家都在研制代用品,逐步淘汰这种破坏环境的物质.
1.液化:
物质从气态变为液态的过程,是汽化的逆过程.
2.气体液化的两种方式:
(1)降低温度.
(2)压缩体积.
3.气体液化时放出热量.
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1.学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是
①测量牛奶的密度
②鉴别金戒指的真伪
③鉴定小铜球是空心的还是实心的
④测定一捆铜导线的长度
⑤测定一大堆大头针的数
A.①②B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤
2.如图所示,甲、乙、丙三个容器中分别盛有深度相同而密度不同的液体,已知a、b、c三点处液体压强相等,则各容器中液体密度的大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是
A.ρ甲<
ρ乙<
ρ丙,P甲=P乙=P丙
B.ρ甲<
ρ丙,P甲<
P乙<
P丙
C.ρ甲>
ρ乙>
D.ρ甲>
3.一个物体在凸透镜前20cm处时,在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像,则该凸透镜的焦距f符合
A.10cm<f<20cmB.f>10cmC.f<10cmD.f>20cm
4.小刚在“探究凸透镜成像规律”的实验中,用由发光二极管组成的“上”字屏代替蜡烛,他把“上”字屏放在原来放蜡烛的位置上,如图所示.移动光屏直至看到清晰像.此时他在不透光的白板光屏上看到的是图中的()
A.
B.
C.
D.
5.人眼的晶状体相当于凸透镜。
针对如图所示的成像情况,下列判断正确的是
A.属于近视眼,应配戴凸透镜
B.属于近视眼,应配戴凹透镜
C.属于远视眼,应配戴凸透镜
D.属于远视眼,应配戴凹透镜
6.下列叙述中的“影”,由于光的反射而形成的是
A.立竿见“影”B.毕业合“影”C.湖光倒“影”D.形“影”不离
7.目前家庭汽车保有量越来越高,以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是()
A.汽车玻璃起“雾”影响行车安全,是车内水蒸气液化形成的
B.冬天排气管冒出的“白气”,是水蒸气凝华成的小冰晶
C.汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点,防止水结冰胀破水箱
D.空调制冷时,制冷剂汽化吸热、液化放热,将车内的“热”“搬”到车外
8.声音的三个特征中,与发声体振动频率有关的是()
A.音调B.响度C.音色D.音量
9.关于下列四个情景的说法不正确的是
A.图甲:
发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
B.图乙:
发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
C.图丙:
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质
D.图丁:
八个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
10.观察图所示水沸腾前后的照片,得到关于气泡的说法正确的是
A.沸腾前没有气泡
B.沸腾前后气泡没有变化
C.沸腾后的气泡比沸腾前的大
D.沸腾后的气泡只出现在水面处
二、填空题
11.某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)移动.当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示),这时应该_____(选填“增加”或“减小”)砝码;
当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个,并将游码移到如图乙所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为_____g。
12.夏天,在茂密的树林下面,阳光透过树叶的缝隙,会在地上留下许多圆形的光斑这是由于_____的原理形成的;
小青同学由于常玩手机,近期发现视力严重下降,经眼科医生检查,小青看物体的像成在视网膜的前方,他应佩戴_____(填“平面镜”、“凸透镜”或“凹透镜”)矫正。
13.经典力学的先驱_____率先用望远镜观察天空;
伟大的物理学家_____发现了光的色散、万有引力定律、惯性定律等,为现代科学的发展奠定了基础。
14.家庭装修时,要用一种胶来粘木头,这种固体胶要在100℃左右的温度下熬化后才能使用,温度再高就会熬焦,失去粘性。
为了熬这种胶,工人师傅专门设计了一种特殊的锅。
如图所示,是一个有夹层的铁锅,夹层里充满了水,锅内装有适量的胶块,在夹层中的水沸腾后继续加热的过程中,锅内胶水的温度______(填“会”、或“不会”)超过100℃,这是因为水沸腾时继续吸热______。
15.根据如图四幅图片回答问题。
(1)甲:
发声扬声器旁的烛焰晃动,说明_______________________________________;
(2)乙:
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明_________________________________;
(3)丙:
发声的音叉将乒乓球弹开,说明_______________________________________;
(4)丁:
8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的______________不同;
16.小燕在平静的湖边看到“云在水中飘,鱼在云上游”的现象,“云在水中飘”是小燕以_____为参照物看到“云”在水中运动的现象,“鱼在云上游”是水面使光发生_____形成的鱼的虚像和水面使光发生_____形成的云的虚像同时出现的现象,云的“倒影”看起来比云本身“暗”一些,主要是因为光射到水面时,有一部分发生_____进入了水中。
三、计算题
17.我国古代曾用浮船打捞沉入江中的万斤大铁牛。
如图所示,是900多年前僧人怀丙打捞铁牛的情景:
怀丙把用大木棒拴在一起的两艘大木船装满沙子,然后用绳索一端系住铁牛,拉紧后另一端拴在大木棒上,把沙子卸入河中,铁牛就被拉起来了。
若铁牛(合金制成)的质量为4.9×
103kg,g取10N/kg,水的密度为1.0×
103kg/m3,则:
(1)铁牛的重力相当于14m深的水对江底多少m2面积上的压力?
(2)若将铁牛从水底匀速拉起时,绳索的拉力为4.34×
104N(露出水面前),那么,铁牛的密度为多少kg/m3?
18.如图所示是甲、乙两辆车同时同地同方向做匀速直线运动的s-t图像,当两车相距200米时,求
①甲车恰好运动了多少时间
②甲、乙均达到距出发点300米处,相差的时间为多少?
四、实验题
19.小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度,实验步骤如下:
A.用细线将石块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和石块的总体积V总.
B.计算石块的密度.C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V水.
D.用天平称出石块的质量m.
(1)上述实验步骤的正确顺序是________
(2)在调节天平横梁平衡时,发现指针静止在如图甲所示的位置,此时应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节.
(3)小明用调节好的天平测量石块的质量.如图乙所示,请指出小明在操作中存在的两处错误:
________
(4)改正错误后,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如丙所示,则石块的质量为________g,他用如图丁所示方法测出了石块的体积,则石块密度是________g/cm3.
20.如图所示,F和F′为凸透镜的焦点,P和P′到凸透镜的距离为二倍焦距。
(1)保证蜡烛、凸透镜的位置不变,应将光屏向_____(选填“左”或“右”)移动,才能在光屏上得到清晰_____(选填“正立”或“倒立”)的_____(选填“放大”或“等大”或“缩小”)的实像。
(2)在实验过程中发现光屏上成的烛焰像逐渐向上移动,则需将凸透镜向_____(选填“上”或“下”)
(3)若将图示装置模拟人的眼睛成像系统,成像总在光屏左侧,该种情况表明这样的眼睛是_____(选填“近”或“远”)视眼,需要配戴一个焦距合适的_____(选填“凹”或“凸”)透镜才能加以矫正。
21.为了探究平面镜成像特点,小明准备了图甲所示的实验器材:
(1)实验时,小明应选_____作为平面镜(填字母),这样选择的目的是便于_____.
(2)为了比较像与物的大小关系,小明应选_____两支蜡烛(填字母).
(3)实验时镜面与桌面必须_____.
(4)实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上,他在光屏上并没有看到烛焰的像,说明平面镜所成的像是_____像.
(5)实验结束后,小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示,这时的时间是_____.
22.我国是世界上手机用户最多的国家,手机间是通过电磁波传递信息的。
我们能听到手机发出的声音,是因为手机中的发声体在_____。
若把一手机放在真空中,如图所示,再用另一手机拨打罩内的手机号码,可以看见罩内手机显示灯闪烁,但却听不到手机的铃声是因为_____。
23.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:
分:
秒”)
(1)该实验是根据公式_____进行速度计算的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____(填“大”或“小”)。
(3)请根据图中信息回答:
sAB=_____cm,vAB=_____m/s。
24.在标准大气压下,某种物质熔化时温度和时间关系的图像如图所示,请根据图像判断:
(1)该物质在4min到9min这段时间内________(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理 上册 教案 汽化 液化