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当今的社会,是一个知识爆炸、日新月异的时代,知识也需要不断更新，所以我们不要一味的沉迷于现状、安于现状,不思进取,这样下去的话,肯定会被时代所淘汰，也会有面临失业的危险！

启示之四是：

我们不要单纯的,只能面对突如其来的危险，而忽视那种缓慢而又微小甚微的危险,因为,那种缓慢而又微小甚微的危险,才是最可怕的！

【鳄鱼法则】这是经济学交易技术法则之一,它的意思是：

假定一只鳄鱼咬住你的脚,如果你用手去试图挣脱你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的脚与手。

你愈挣扎，就被咬住得越多。

所以,万一鳄鱼咬住你的脚,你唯一的办法就是牺牲一只脚。

若以市场的语言表达，这项原则就是:

当你知道自己犯错误时,立即了结出场!

不可再找借口、期待、理由或采取其他任何动作，赶紧离场!

其实,不论是股市、汇市、期权交易,其交易技巧在这一点上都是相似的。

在证券市场上生存,有时需要耐心,有时需要信心,但耐心、信心不代表侥幸，不懂得止损的投资者,不就是输在侥幸心理上吗？

　　　譬如在股市中，鳄鱼法则就是:

当你发现自己的交易背离了市场的方向,必须立即止损,不得有任何延误,不得存有任何侥幸。

　当你知道自己犯错时,立即了结出场!

不可再找借口、期待、祷告或采取其他任何动作,赶紧离场……不可试图调整头寸、避险或其他无谓的措施,赶紧认赔出场!

【鲇鱼效应】挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。

市场上活鱼的价格要比死鱼高许多。

所以渔民总是千方百计地想办法让沙丁鱼活着回到渔港。

可是虽然经过种种努力,绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。

但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。

船长严格保守着秘密。

直到船长去世，谜底才揭开。

原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。

鲶鱼进入鱼槽后,由于环境陌生，便四处游动。

沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张,左冲右突，四处躲避，加速游动。

这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。

这样一来，一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。

这就是著名的“鲶鱼效应”。

主要食物的鲶鱼。

沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避,加速游动。

这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了,沙丁鱼也就不会死了。

这样一来,一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。

“鲶鱼效应”是企业领导层激发员工活力的有效措施之一。

它表现在两方面:

一是企业要不断补充新鲜血液，把那些富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入职工队伍中甚至管理层,给那些固步自封、因循守旧的懒惰员工和官僚带来竞争压力，才能唤起“沙丁鱼”们的生存意识和竞争求胜之心。

二是要不断地引进新技术、新工艺、新设备、新管理观念，这样才能使企业在市场大潮中搏击风浪,增强生存能力和适应能力。

【羊群效应】是指人们经常受到多数人影响，而跟从大众的思想或行为，也被称为“从众效应”。

人们会追随大众所同意的,自己并不会思考事件的意义。

羊群效应是诉诸群众谬误的基础。

经济学里经常用“羊群效应”来描述经济个体的从众跟风心理。

从众心理很容易导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。

【刺猬法则】“刺猬效应”来源于西方的一则寓言，说的是在寒冷的冬天里，两只刺猬要相依取暖,一开始由于距离太近，各自的刺将对方刺得鲜血淋漓，后来它们调整了姿势,相互之间拉开了适当的距离,不但互相之间能够取暖，而且很好地保护了对方。

刺猬法则强调的就是人际交往中的“心理距离效应”。

运用到管理实践中,就是领导者如要搞好工作，应该与下属保持亲密关系,但这是“亲密有间”的关系，是一种不远不近的恰当合作关系。

与下属保持心理距离，可以避免下属的防备和紧张，可以减少下属对自己的恭维、奉承、送礼、行贿等行为,可以防止与下属称兄道弟、吃喝不分。

这样做既可以获得下属的尊重，又能保证在工作中不丧失原则。

一个优秀的领导者和管理者，要做到“疏者密之，密者疏之”，这才是成功之道。

【手表定律】只有一块手表,可以知道时间;

拥有两块或者两块以上的手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会制造混乱,会让看表的人失去对准确时间的信心。

这就是著名的手表定律。

深层含义在于:

每个人都不能同时挑选两种不同的行为准则或者价值观念，否则他的工作和生活必将陷入混乱。

手表定律在企业管理方面给我们一种非常直观的启发，就是对同一个人或同一个组织不能同时采用两种不同的方法,不能同时设置两个不同的目标，甚至每一个人不能由两个人来同时指挥，否则将使这个企业或者个人无所适从。

【破窗理论】如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户。

久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉，结果在这种公众麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、猖獗。

【二八定律】帕累托从大量具体的事实中发现:

社会上20%的人占有8０%的社会财富,即:

财富在人口中的分配是不平衡的。

同时，人们还发现生活中存在许多不平衡的现象。

因此,二八定律成了这种不平等关系的简称。

【木桶理论】一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。

【马太效应】指强者愈强、弱者愈弱的现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学等众多领域。

其名字来自圣经《新约·

马太福音》中的一则寓言：

“凡有的，还要加给他叫他多余；

没有的,连他所有的也要夺过来。

”任何个体、群体或地区,一旦在某一个方面（如金钱、名誉、地位等）获得成功和进步,就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。

【鸟笼逻辑】鸟笼逻辑来源于一个故事。

甲对乙说:

“如果我送你一只鸟笼，并且挂在你家中最显眼的地方，我保证你过不了多久就会去买一只鸟回来。

”乙不以为然地说：

“养只鸟多麻烦啊,我是不会去做这种傻事的。

”于是,甲就去买了一只漂亮的鸟笼挂在乙的家中。

接下来，只要有人看见那只鸟笼，就会问乙：

“你的鸟什么时候死的,为什么死了啊?

”不管乙怎么解释，客人还是很奇怪，如果不养鸟，挂个鸟笼干什么。

最后人们开始怀疑乙的脑子是不是出了问题，乙只好去买了一只鸟放进鸟笼里，这样比无休止地向大家解释要简单得多。

　鸟笼逻辑告诉我们,大多数时候人们都受制于强大的惯性思维：

鸟笼必定用于养鸟，结婚必先置办新房，社会必然分三六九等。

这种惯性思维的益处是,能够帮助我们迅速快捷地认知和适应周围世界。

然而，过犹不及，如果把惯性思维扩展到生活的每一个角落,就会成为一种刻板思维。

鸟笼如果设计精巧,其实可以作为观赏品；

号称“裸婚”的先结婚后置房,已逐渐为８0后所接受；

在北欧诸国，由于贫富差距极小，社会公平观念深入人心。

所以，不妨偶尔尝试突破鸟笼逻辑，进行发散思维，也许鸟笼之外还有另外一片新天地。

【责任分散效应】也称为旁观者效应,是指对某一件事来说，如果是单个个体被要求单独完成任务，责任感就会很强，会作出积极的反应。

但如果是要求一个群体共同完成任务，群体中的每个个体的责任感就会很弱，面对困难或遇到责任往往会退缩。

因为前者独立承担责任，后者期望别人多承担点儿责任。

“责任分散”的实质就是人多不负责,责任不落实。

【帕金森定律】1958年，英国历史学家、政治学家西里尔·

诺斯古德·

帕金森通过长期调查研究，出版了《帕金森定律》一书。

他在书中阐述了机构人员膨胀的原因及后果:

一个不称职的官员,可能有三条出路。

第一是申请退职，把位子让给能干的人；

第二是让一位能干的人来协助自己工作;

第三是任用两个水平比自己更低的人当助手。

　这第一条路是万万走不得的,因为那样会丧失许多权力;

第二条路也不能走，因为那个能干的人会成为自己的对手;

看来只有第三条路最适宜。

于是,两个平庸的助手分担了他的工作,他自己则高高在上发号施令。

两个助手既无能，也就上行下效,再为自己找两个无能的助手。

如此类推，就形成了一个机构臃肿、人浮于事、相互扯皮、效率低下的领导体系。

由此得出结论:

在行政管理中,行政机构会像金字塔一样不断增多,行政人员会不断膨胀,每个人都很忙，但组织效率越来越低下。

这条定律又被称为“金字塔上升”现象。

【晕轮效应】是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会现象，正如日、月的光辉，在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用。

常表现在一个人对另一个人的最初印象决定了他的总体看法,而看不准对方的真实品质,有时候晕轮效应会对人际关系产生积极作用,比如你对人诚恳,那么即便你能力较差,别人对你也会非常信任，因为对方只看见你的诚恳。

而晕轮效应的最大弊端就在于以偏概全。

”，它是一种影响人际知觉的因素。

指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。

【霍桑效应】社会心理学家所说的“霍桑效应”也就是所谓“宣泄效应”。

霍桑工厂是美国西部电器公司的一家分厂。

为了提高工作效率，这个厂请来包括心理学家在内的各种专家,在约两年的时间内找工人谈话两万余人次,耐心听取工人对管理的意见和抱怨，让他们尽情地宣泄出来。

结果,霍桑厂的工作效率大大提高。

这种奇妙的现象就被称作“霍桑效应”。

【习得性无助实验】“习得性无助”指人在最初的某个情境中获得无助感，那么在以后的情境中仍不能从这种关系中摆脱出来，从而将无助感扩散到生活中的各个领域。

这种扩散了的无助感会导致个体的抑郁并对生活不抱希望。

在这种感受的控制下，个体会由于认为自己无能为力而不做任何努力和尝试。

被认为是人类的一种沮丧表现之一。

“习得性无助”缘自前面所说的美国心理学家西里格曼做的那项经典实验:

起初把狗关在笼子里,只要蜂音器一响，就给以难受的电击,狗关在笼子里逃避不了电击；

多次实验后，蜂音器一响,在给电击前，先把笼门打开，此时狗不但不逃而是不等电击出现就卧倒在地开始呻吟和颤抖——本来可以主动地逃避却绝望地等待痛苦的来临，这就是“习得性无助”。

习得性无助学生形成了自我无能的策略,最终导致他们努力避免失败。

他们力求无法实现的目标，他们拖延作业,或只完成不费力气的任务。

他们沮丧，并以愤怒的形式表现出来。

美国国家阅读委员会的报告描述这类学生是“懒散、怠慢、有时是破坏性的。

他们不完成作业。

他们面临困难的作业很快就放弃。

他们在要求大声阅读、测验时变得焦虑。

”

【罗森塔尔效应】“罗森塔尔效应”产生于美国著名心理学家罗森塔尔的一次有名的实验中:

他和助手来到一所小学,声称要进行一个“未来发展趋势测验”,并煞有介事地以赞赏的口吻,将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关教师,叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。

其实他撒了一个“权威性谎言”，因为名单上的学生根本就是随机挑选出来的。

８个月后，奇迹出现了,凡是上了名单的学生,个个成绩都有了较大的进步,且各方面都很优秀。

　显然，罗森塔尔的“权威性谎言”发生了作用,因为这个谎言对教师产生了暗示，左右了教师对名单上学生的能力的评价;

而教师又将自已的这一心理活动通过情绪、语言和行为传染给了学生，使他们强烈地感受到来自教师的热爱和期望，变得更加自尊、自信和自强,从而使各方面得到了异乎寻常的进步。

【虚假同感偏差】我们通常都会相信，我们的爱好与大多数人是一样的。

如果你喜欢玩电脑游戏,那么就有可能高估喜欢电脑游戏的人数。

你也通常会高估给自己喜欢的同学投票的人数，高估自己在群体中的威信与领导能力等等。

你的这种高估与你的行为及态度有相同特点的人数的倾向性就叫做“虚假同感偏差”。