西师大版三年级语文下学期期中知识点整理复习通用含答案文档格式.docx
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ohà
oqí
zhāoyǐnɡuīzé
qīnɡliá
nɡqì
wè
i
3.看拼音写词语:
guīzé
là
zhú
wá
nshuăqiá
ngbì
yănzò
u
yá
ohuà
ngró
ngqiú
jīliè
jiù
mì
nglǚxí
ng
4.读拼音,写词语。
wà
ità
omá
fanyōuxiá
nyǐzi
tá
itó
udīnglí
ngxiāngchá
ngjì
xù
5.看拼音,写词语。
chuá
ncāngpǔtōngwá
nshuăfēngfù
zhěngjié
nǎodaichì
bǎngché
ngshí
补全词语
6.把下面的词语补充完整,再根据语境选词填空。
各(_____)各(_____)(_____)(_____)摇摇成群(_____)(_____)
(_____)(_____)辈辈(_____)光(_____)色瑰丽(_____)(_____)
(1)_______的蜜蜂在花丛中飞上飞下,忙碌不停。
(2)霞光把天空映得_______,构成了一幅壮丽的图景。
7.补充词语,再选词填空。
走(______)闯(______)翻(______)越(______)
人(______)人(______)密密(______)(______)
各(______)各(______)晕(______)转(______)
(1)(图中)国庆节期间,天安门广场彩旗飘飘,__________,好不热闹。
(2)这个人__________,终于来到了小山村,此刻的他已饿得__________。
8.把词语补充完整。
(____)忙(____)乱 (____)红(____)赤 (____)干(____)燥
(____)头(____)脑(____)头(____)发提(____)吊(____)
9.我会把下列词语补充完整。
四(____)八稳
七(____)八舌
百(____)百顺
(____)风习习(____)实累累
秋高气(____)
眼(____)手快提心(____)胆面红耳(____)
10.补充词语,并按要求写词语。
A.春光(______)媚春华(______)实(______)桂飘香
B.张牙(______)爪面红(______)赤五谷丰(______)
C.上面词语描写人的动作的词语是(______),请你再写出一个这样的四字词语(_______)。
选词填空
11.选择正确的词语填空。
陆续连续继续
1.在学校我(________)两年被评为优秀少先队员。
2.下课了,同学们(________)走出了教室。
3.我今天得(________)做昨天没有完成的工作。
惊险危险
4.过马路要走人行横道线,乱穿马路很(________)。
5.这部警匪片,情节十分(________)。
有时,我会紧张得闭上眼睛。
12.你知道括号里填哪组词最合适吗?
请填一填。
不是……而是……无论……总是……尽管……还是……
(1)听说蜜蜂有辨别方向的能力,(________)飞到哪里,它(________)可以飞回到原处。
(2)蜜蜂靠的(________)超长的记忆力,(________)一种无法解释的本能。
(3)(________)小红不喜欢登山,她(________)和同学们一起来了。
13.选择合适的词语填在下面的括号里。
创造创举
1.赵州桥的建筑设计在建桥史上是一个伟大的(________)。
2.中国人民用自己的双手(________)了辉煌的历史和文明。
美观美丽
3.多么(________)的花朵啊!
4.这套家具的式样(________),我很喜欢。
14.你知道括号里填哪组词最合适吗?
飘荡
荡漾
①小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过,水波便一圈一圈地________开去。
②微风中,柔软的柳枝随风________,婀娜多姿。
机灵
灵活
③小明是个________的孩子,遇到困难总会想办法克服。
④对于数学概念,我们不仅要认真理解,更要________运用。
15.选词填空。
可爱敬爱
(1)同学们向(__________)的老师问好。
(2)这就是我们(________)的小学,一所边疆的小学。
详细仔细
(1)做完作业后,我又(_______)地检查了一遍。
(2)先生讲得很(__________),大家听得很认真。
句子训练营
16.按要求改写句子。
(1)池塘里的荷花很美。
(改为感叹句)
________________________________
(2)春天,燕子从南方飞回来了。
(改为拟人句)
(3)人们拎起斧头把一棵棵树砍死。
(改为“被”字句)
(4)我们戴上了鲜艳的红领巾参加了各式各样的丰富多彩的活动。
(修改病句)
__________________________________________________________
17.根据要求改写句子。
1.我喜欢春风,它吹绿了山野的小草,吹红了路边的桃花。
(仿写句子)
我喜欢春风,它吹__________,吹__________。
2.她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
(缩句)
_____________________________________________
3.这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
(用带点词语写句子)
4.我也想给你做个玻璃灯笼,可哪有玻璃呢?
(改为陈述句)
5.这学期,我必须一定努力学习。
6.一阵秋风吹来,金黄的树叶在树枝上摇摆。
18.按要求写句子。
1.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
(换种说法,意思不变。
)
2.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(仿写)
_________________________
3.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的。
4.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
(改成被字句)
__________________________________________________________________
5.妈妈给我买了钢笔一支。
(改错)
19.按要求,写句子。
1.如果真是这样的话,用不了几年我就会成功的。
(用带点的字造句)
2.小明很爱护时间,不浪费一分一秒(修改病句)
3.我不小心打碎了花瓶。
(改成带“把”字的句子)
4.大家欢呼情不自禁起来地(连词成句)
5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。
洁白的雪花像_________,__________,__________冬天的_____。
20.按要求完成下面的句子。
1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
(1)改为“把”字句:
______________________
(2)改为“被”字句:
2.仿写
月牙像弯弯的小船,斜挂在夜空。
仿写:
_________像___________________________。
清晨,小草伸了伸懒腰,抖落了身上的露珠。
夜空中,星星__________________________。
3.我们的校园很美丽。
(变为感叹号的句子)
____________________________________
4.这不恰好说明我们班人多力量大吗?
(换一种说法意思不变)
阅读理解
21.阅读下文,回答问题。
王子的生日礼物
从前,有个叫“砰砰城”的国家,那里是世界上最吵闹的地方。
所有的居民总在大叫大嚷,警察吹着异常刺耳的哨子,连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。
“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子,他________还不满八岁,________制造噪声的本领全国第一。
王子的生日快到了,国王问他想得到什么生日礼物。
“我想听世界上最响的声音。
”喧闹王子回答,“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊,那一定是世界上最响的声音。
”
于是,国王下旨,在王子生日的那一天的某一个时间,大家要齐声高喊“生日快乐”,共同制造世界上最响的声音。
“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。
一个人想:
“我也想听听世界上最响的声音,要是我自己叫得那么响,怎么听得见呢?
”邻居替他想了个办法:
“你张大嘴巴,装出叫喊的样子,别发出声音,就可以好好听了。
”他们的办法在城里传开了。
王子生日那天,成千上万的人聚集在王宫前。
大家一起等待着,时间到!
可是,什么声音也没有!
“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情:
整个城市一片寂静。
这下糟了,王子肯定要发怒。
谁也没有想到,阳台上却传来王子的笑声。
因为四周安静,喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音:
小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流。
这些声音……是他得到的最特别的生日礼物。
从此,“砰砰城”不再吵闹了。
1.在短文中的横线上填入合适的关联词。
2.为什么王子生日的时候,大家都没有发出声音?
用“___”在短文中画出原因。
3.为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音?
4.读短文最后一句话,为什么“砰砰城”再也不吵闹了?
22.现代文阅读。
小蝴蝶花
①小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡清香。
它看看左右,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的花,也很不惹眼,更没有什么清香。
它骄傲地说:
“看来,我是百花中最了不起的花,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草、小花为伍,几时才有出头之日呀!
②不久,小蝴蝶花被移植到一个万紫千红的花园里。
初到这里,它有些头昏目眩。
那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;
那怒放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。
数不尽的名花在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回流荡。
小蝴蝶花一下子变得自馁(něi)了:
“看来,我是百花中最寒碜的花了!
③小蝴蝶花正惭愧的时候,想不到一批孩子观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。
有一个孩子大嚷:
“来看哪,这是什么花呀?
④“它叫小蝴蝶花。
”另一个孩子答。
⑤“多么好看的小蝴蝶花呀!
”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
⑥小蝴蝶花心情平静了。
它这才知道,过去自己在小花、小草中间骄傲起来固然不对,现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。
⑦骄傲和自馁是亲生兄弟,都是不了解自己、也不了解客观的幼稚表现。
1.用横线画出小蝴蝶花在小花、小草中间时的想法;
用波浪线画出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中间时的想法。
2.读第⑥段,说说小蝴蝶花的心态变化:
在小花、小草中间—________;
在牡丹、碧桃中间—________;
听了孩子们的话后—________。
3.骄傲和自馁是相反的两个方面,为什么结尾说它们是“亲生兄弟”呢?
_________________________________
4.你认为人应该怎样看待自己?
23.快乐阅读。
春雨
刚下过几阵蒙蒙的细雨。
这场春雨,就像春姑娘派来的使者,带着春天,来到了人间。
春雨落在了麦田里,绿油油的麦苗经过一个冬天的休养,它们揉开了惺松的睡眼,在微风中,细雨中,尽情的舒展着自己矮小的身躯。
春雨落在了池塘里,池塘里的冰已经融化了,鱼儿在池塘里自由地翻转着自己的身体,它们纷纷游到水面上,跳跃着,享受着春雨的沐浴。
池塘里面的青蛙,从水里一跳一跳的蹦上岸来,让春雨淋在自己的身子上。
它们一会儿从岸上跳进水里,一会儿又从水里跳到岸上。
不时还高兴地叫着:
“咕儿呱、咕儿呱”。
春雨为池塘增添了不少的生机。
春雨落在了树林里。
经过了一个冬天的树林里荡满了黄色的土,树木也光秃秃的。
一场春过后,它好像一支染色剂。
树林好像脱去冬天的寒衣,换上了春姑娘为它们制作的春装。
啊!
春雨,你是春姑娘派来的使者,为我们的大地带来了无限的生机!
1.“惺”这个字我们不认识,应该使用_______查字法,先查________,再查___________。
如果试读的话,你会读作__________。
2.找出文中表示青蛙叫声的词语,并仿写一个。
摘抄:
____________仿写:
_____________
3.短文运用了_____________的构篇方式,先总写_________,再详细描写________________,最后总结_________。
24.阅读短文,完成练习。
华盛顿是美国第一任总统,他小时候特别活泼好动。
有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里,胡乱砍着玩。
他一会儿在这试试,一会儿在那砍砍。
玩着玩着,他来到花园的一株小树下,叫着:
“来吧,让我在你身上试试。
”说着一斧头砍下去,只听“咔嚓”一声,小树被砍成了两截。
这下小华盛顿可闯了大祸。
被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的优良品种,用来做试验的。
不久,爸爸从外面回来。
一眼望见他最心爱的树被砍倒,他气坏了,大发雷霆是谁砍了我的树要是发现是谁我就要他脸色铁青,嘴唇直哆嗦。
小华盛顿的心里在激烈地斗争着。
终于,他鼓起勇气,慢慢走到爸爸面前说:
“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的。
我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就……”小华盛顿喉咙哽咽了,他惭愧地低下了头。
爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜。
他一把搂住儿子,非常激动地说:
“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。
我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话。
1.写出近义词。
锋利——(__________)特别——(__________)
激烈——(__________)惭愧——(__________)
2.用“”画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句,用“﹏﹏”画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。
3.你能给第三自然段空白处句子加上标点吗?
4.爸爸转怒为喜的原因是什么?
______________
5.你觉得华盛顿是个怎么样的孩子?
6.学了这篇短文,你有什么收获和体会?
25.阅读下面的短文,做一做后面的练习。
骆驼和小马
在沙漠边缘的草地上,有一匹小马。
他因为自己跑得快,所以特别骄傲。
一天,小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。
小马觉得很有趣,一阵狂奔来到骆驼面前:
“喂,你要到哪里去呀?
“我要到沙漠那边去。
小马看着骆驼笨拙(zhuō)的样子,再看看广阔无垠(yí
n)的沙漠,不禁放声大笑起来:
“像你这样走得那么慢,要走到什么时候才能到啊?
“只要坚持不懈地走下去,总有一天可以到达目的地。
”骆驼回答得很坚定。
“你太笨了,让我来教教你……”小马的话还没有讲完,就放开四蹄一阵风似的向草原跑去,不一会又跑了回来。
“这样乱跑可不行啊,沙漠同草原不一样。
”骆驼诚恳地说。
“哼,分明是你自己没有本领,我不用费劲就能跑出这片沙漠。
”小马说完便向沙漠那边跑去。
沙漠里到处都是黄沙,没有水,连根草也找不到。
终于,小马筋疲力尽地倒在了沙子上。
叮当,叮当,小马听到了驼铃声,他知道骆驼就在附近,急忙大声呼喊:
“救命呀,救命呀!
”骆驼听到了呼救声,便顺着声音寻找,他发现了小马,于是拿出食物和水给他。
小马又回到了草原上。
这件事之后,小马明白了一个道理:
人外有人,天外有天,没有谁是这世上本领最大的人。
从此,他再也不骄傲了,每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。
1.下列对故事内容概括正确的一项是()
A.在沙漠边缘的草地上,小马和骆驼争吵起来了。
B.在沙漠边缘的草地上,小马瞧不起骆驼,而最后是骆驼救了小马。
C.在沙漠边缘的草地上,骆驼救了小马。
2.“哼,分明是你自己没有本领,我不用费劲就能跑出这片沙漠。
”这句话应该用_____的语气来朗读。
()
A.兴奋、激动B.焦急、急促C.不满、抱怨D.不屑一顾、傲慢
3.结合文中描写骆驼和小马神态、语言的语句,辨析骆驼和小马的性格特点。
小马的性格特点是(______),骆驼的性格特点是(______)。
A.谦虚,诚恳,乐于助人B.骄傲,知错能改
4.小马为什么倒在了沙子上?
下列分析正确的是_______。
(填序号)
①又累又饿②没有水③没有食物
④没有骆驼高大⑤小马比骆驼笨
5.读文中画线的句子,说一说你明白了什么道理。
_____________________________________________________________
写作
26.习作表达。
童话王国里还有许许多多动人的故事。
相信你也读了很多童话故事,请你根据给出的词语,展开想象,写一篇属于自己的童话故事吧,题目自拟,不少于300字。
玫瑰花蜜蜂蝴蝶星期六花园里
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.按要求作文。
编写童话故事。
请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。
先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。
要写得富有想象,语句通顺且情节合理哦!
不少于300字。
_________________________________________________________________
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