最新部编版四年级下册语文课文内容填空专项综合提高Word文档格式.docx
- 文档编号:17137639
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:21.12KB
最新部编版四年级下册语文课文内容填空专项综合提高Word文档格式.docx
《最新部编版四年级下册语文课文内容填空专项综合提高Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新部编版四年级下册语文课文内容填空专项综合提高Word文档格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
与“看”有关的成语有__________、__________;
形容声音很大的成语有_________、__________。
4.细致观察和连续观察非常重要。
“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的”一句主要体现的是__________观察;
“就在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮,分明看出是有无数个光角儿的……就在这个时候,那星的周围里,又出现了几个星星,这是那么一瞬间,几乎不容觉察,就明亮亮地出现了”一句主要体现的是________观察。
三、积累展示。
1.《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的名句是:
____________,____________。
2.《雪梅》这首诗中,“____________,______________。
”这句诗与“尺有所短,寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。
3.《暮江吟》中,运用了比喻手法的诗句是“___________,___________”。
4.《蟋蟀的住宅》是____国著名的昆虫学家______写的一篇观察日记。
文中采用了______的手法,分别介绍了________________和蟋蟀怎样建造住宅。
5.请积累两句与秋季的天气相关的谚语:
___________________________________________
四、根据所学知识填空。
1.毛泽东主席在《卜算子·
咏梅》中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是:
已是悬崖百丈冰,______________。
2.童年的岁月是令人怀念的,我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象,有“意欲捕鸣蝉,_______________”的牧童;
有“儿童急走追黄蝶,____________________”的乡村儿童;
还有“最喜小儿亡赖,____________________”的小儿,让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。
3.通过学习,我们积累了很多诗词名句。
既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖,____________________”,也有范成大《四时田园杂兴》(其二十五)描写春意盎然的“梅子金黄杏子肥,____________________”。
五、根据课文内容,完成练习。
(1)课文《牛和鹅》按________的顺序来写。
先写由于听信了他人的话,所以我们不怕________,害怕________。
接着写在回家的路上我们被鹅________,后来在金奎叔的帮助下________。
最后写“我”记着金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了________。
(2)作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历,告诉我们(______)(多选)
A.看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
B.要尊重事实,不要被固有思想左右。
C.不能相信别人的话。
六、我会按课文内容填空。
1.《独坐敬亭山》是唐朝诗人写的。
我最喜欢其中的两句诗是“,”。
2.老吾老,以及人之老;
,。
3.大漠孤烟直,。
4.,青草池塘处处蛙。
5.这样的山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上空中,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
6.谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。
在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
7.这学期,我在课外阅读了不少书,其中《》这本书给我留下了深刻的印象,因为。
七、按原文填空
(1)________,头高数丈触山回。
(2)________,复照青苔上。
(3)可怜九月初三夜,________。
(4)________,雪却输梅一段香。
(5)________,远近高低各不同。
(6)为学患无疑,________。
——宋陆《九湘》
(7)博学之,________,慎思之,________,笃行之。
——《礼记》
(8)智能之士,________,________。
——汉王充
(9)人非生而知之者,________?
——唐韩愈
八、根据课文内容填空。
1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“___________,___________”;
在《清平乐·
村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“___________,___________”。
2.“乡下人家,不论___________,不论___________,都___________。
”这句话表达了作者___________之情。
3.《天窗》运用丰富的___________,说明天窗给孩子们带来了___________和___________。
九、根据积累填空。
(1)《题西林壁》中,“_________,_________”告诉我们“想要全面地看问题,就要从整体上去观察”的道理。
(2)《夏日绝句》中,“_________,__________”表达了诗人为国建功立业的愿望。
(3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马________,浩浩荡荡地飞奔而来;
那声音如同_________,好像大地都被震得颤动起来。
(4)女娃游于东海,_________,故为精卫,________西山之木石,以堙于东海。
十、根据学过的内容填空。
1.美景,令人陶醉。
钱塘江大潮蔚为壮观:
“浪潮越来越近,犹如___________,__________地飞奔而来”。
家乡的夜晚美丽温馨:
“细细的溪水,流着___________,___________。
”
2.古诗,回味悠长。
“___________,___________”描写了秋夜的美景;
“___________,____________”饱含着对良将的期盼。
“___________,___________”宽慰了离别的友人;
“_____________,___________”蕴含着深刻的哲理……
3.精神,代代流传。
我们从“________,以堙于东海”中,看到了______的精卫;
从“看道边李树_______,诸儿________,________”读出了________的王戎;
我还敬佩__________的__________。
十一、根据课文内容填空。
1.本单元我们去了海宁的盐官镇,观看了被称为________的_______大潮;
我们跟随诗人_________与悠闲的花牛一起散步,一起做梦;
我们还跟着作家_______三次观看_______,领略了夜空不一样的美。
2.______________布满河床。
哟,卵石间有多少_______的小水塘啊,每个小水塘____________________!
3.王维的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“色”,诗中写“声”的诗句是:
_______________,_______________;
写“色”的诗句是:
_______________,_______________。
十二、积累运用
1.好问则裕,_______________。
2.______________,失不再来。
3.有时候,大家对自己所处的环境或正在做的事反而不如旁观的人清楚,正如宋代诗人苏轼在《_____________》中的诗句“不识庐山真面目,_________________。
4.“梅须逊雪__________,____________________”告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。
俗语“_______________,________”说的也是这个道理。
十三、根据所学内容填空。
1.
(1)尺有所短,______________。
(2)机不可失,______________。
(3)_______________,祸从口出。
(4)比上不足,______________。
2.学习了《滴水之恩》这篇课文,我们知道了滴水之恩能_____________,永久保存___________________,是一生__________________。
3.学习了《和时间赛跑》这篇课文后,如果看到有同学浪费时间,你会对他说:
“___________________,____________________”这句在课文中出现的警句。
十四、将诗句补充完整。
1.____________,溪头卧剥莲蓬。
2.儿童急走追黄蝶,_____________。
3.日长篱落无人过,_____________。
4._____________,白发谁家翁媪?
5._____________,她在从中笑。
十五、知识积累填空。
1.一道残阳________________,半江瑟瑟________________。
2.返景入________________,________________青苔上。
3.莫愁前路________________,天下谁人________________?
4.________________从口入,________________从口出。
十六、日积月累。
1.一道残阳_______,半江瑟瑟______。
2.为学患无疑,_____________。
3._________________,十场秋雨要穿棉。
4.__________,驷马难追。
5.《题西林壁》中告诉我们道理的诗句是:
“_______________________。
”这两句诗的意思跟平时我们说的俗语“________________________”的意思很相似。
6.少年周恩来说的“_______________________”博得了魏校长的喝彩。
十七、积累和运用,完成古诗文和课文内容填空。
1.返景入深林,________________。
(王维《鹿柴》)
2.___________,千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
3.云母屏风烛影深,________________。
(李商隐《嫦娥》)
4.须臾却入海门去,_______________。
(刘禹锡《浪淘沙》)
5.诵读诗词佳句往往能带给我们美的享受。
白居易《暮江吟》中的“________,_______。
”写出了夕阳斜照的艳丽江景。
苏轼《题西林壁》中的“____________,___________。
”道出了“当局者迷”的深刻哲理。
卢钺《雪梅》中的“_____________,_____________。
”运用对比的方法写出了“雪”与“梅”的争春斗艳、相映成趣。
十八、日积月累。
(1)读书要有恒心,正如古人所说:
一日读书一日功,__________________________。
(2)孟子曾说,人要有忧患意识,要牢记“_____________________________________。
(3)唐朝的卢纶的诗句“欲将轻骑逐,_____________”,给我留下了深刻印象。
(4)“采得百花成蜜后,__________________”这句诗出自唐朝诗人罗隐的__________。
(5)胤恭勤不倦,________________。
家贫_____________,夏月_________________以照书,以夜继日焉。
(6)诗是人类_____________________,诗给人类以_____________________。
十九、根据课文内容填空。
1.本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景:
“儿童急走追黄蝶,___________”描绘了儿童捕蝶的天真可爱;
“_____________,惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色;
“大儿锄豆溪东,____________。
_____________,_________”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
2.桃花一簇开无主,____________?
3.待到山花烂漫时,_____________。
4.母亲啊!
天上的风雨来了,__________;
心中的风雨来了,____________。
5.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,_____________……
6.诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中__________。
——(英国)华兹华斯
7.___________被誉为“人民艺术家”。
课本中我们学过他写的《_________》和《母鸡》;
课外,我知道他写的《____________》《____________》等经典著作。
8.罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是:
__________,_____________。
二十、根据课文内容选一选,填一填。
1.《小英雄雨来(节选)》以(____)为标志,把课文分成了(____)部分;
《我们家的男子汉》用(____)来标示各部分;
《芦花鞋》则以(____)来标示各部分,全文分为(____)部分。
A.空行 B.小标题 C.序号 D.六 E.四
2.读了《独坐敬亭山》中的“__________,__________”两句诗,我能体会到诗人孤寂的心情。
这两句诗运用了______的修辞手法,诗人把_______当作自己的知己。
答案
1、生命全在节奏宁静中回忆起来的情感采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜众鸟高飞尽孤云独去闲寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
2、潮来时潮头过后伟大的工程喜爱精卫填海开天辟地走马观花一目十行震耳欲聋响彻云霄连续细致
3、不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香可怜九月初三夜露似真珠月似弓法法布尔拟人蟋蟀住宅的特点立了秋,把扇丢。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
4、犹有花枝俏忽然闭口立飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬无限风光尽被占麦花雪白菜花稀
5、事情发展牛鹅追赶赶走了鹅态度AB
6、1.李白相看两不厌只有敬亭山
2.幼吾幼以及人之幼
3.长河落日圆
4.黄梅时节家家雨
5.围绕倒映云雾迷蒙
6.权利缤纷世界
7.爱的教育它是一部以教育为目的的儿童文学作品,让我懂得要用真诚的心来对待身边的每一个人
7、八月涛声吼地来返景入深林露似真珠月似弓梅须逊雪三分白横看成岭侧成峰疑则有进审问之明辨之不学不成不问不知孰能无惑
8、儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬什么时候什么季节有一道独特、迷人的风景对乡下人家的喜爱想象快乐慰藉
9、不识庐山真面目只缘身在此山中生当作人杰死亦为鬼雄齐头并进山崩地裂溺而不返常衔
10、千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡山草和野花的香味流着月光今夜月明人尽望不知秋思落谁家但使龙城飞将在不教胡马度阴山青山一道同云雨明月何曾是两乡人事有代谢往来成古今常衔西山之木石坚持不懈多子折枝竞走取之唯戎不动聪明机智坚持勇敢夸父
11、天下奇观钱塘江徐志摩巴金繁星灰白色的鹅卵石可爱都抱着一个月亮空山不见人但闻人语响返景入深林复照青苔上
12、自用则小机不可失题西林壁只缘身在此山中三分白雪却输梅一段香尺有所短寸有所长
13、1.寸有所长时不再来病从口入比下有余2.滋润人心这一份善意最宝贵的财富3.一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴
14、最喜小儿亡赖飞入菜花无处寻惟有蜻蜓蛱蝶飞醉里吴音相媚好待到山花烂漫时
15、铺水中半江红深林复照无知己不识君病祸
16、铺水中半江红疑则有进一场秋雨一场寒一言既出不识庐山真面目,只缘身在此山中当局者迷,旁观者清为中华之崛起而读书
17、复照青苔上忽如一夜春风来长河渐落晓星沉卷起沙堆似雪堆一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香
18、一日不读十日空生于忧患,死于安乐大雪满弓刀为谁辛苦为谁甜?
《蜂》博学多通不常得油则练囊盛数十萤火向未来寄发的信息朝向理想的勇气
19、飞入菜花无处寻日长篱落无人过中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲莲可爱深红爱浅红她在丛中笑鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起回忆起来的情感老舍猫骆驼祥子茶馆不论平地与山尖无限风光尽被占
20、CDBAE相看两不厌只有敬亭山拟人敬亭山
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 部编版 四年级 下册 语文 课文内容 填空 专项 综合 提高