我做一日家长心得体会Word文档下载推荐.docx
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一、父母是孩子的第一任老师,家庭教育的重要性,多做孩子的榜样。
家庭教育对孩子的成长极为重要,有着学校教育和社会教育不可替代的作用,家长对孩子的成长有不可推卸的责任,创造一个和谐的家庭生活对孩子的成长是非常重要的,父母在生活中的点点滴滴都应做好榜样。
二、激励孩子的学习兴趣,帮助孩子找到自己的长处,注重孩子的习惯养成。
在平时学习生活中,孩子遇到困难时,父母应当鼓励孩子并教孩子应对困难。
当孩子有进步时,应及时给予表扬、鼓励,培养鼓励孩子的学习兴趣,经常寻找孩子的长处,并予以鼓励。
三、时刻关心孩子的学习成绩,正确看待孩子的成绩分数
父母要关心孩子的学习成绩,帮助孩子纠正不良的学习方法,在学习上如果孩子进步较慢,父母不要太注重成绩;
如果孩子确实努力了,就行了,不要急于求成,不要把分数看得太重,正确引导孩子的学习方法,学习目的,作为低年级的孩子更为重要。
当然不能在孩子面前说出分数不是太重要的话。
还有多跟孩子在一起,陪伴就是最好的教育。
四、家庭教育与学校的配合
要使家庭教育效果好,家长做到与学校教育保持一致很重要,经常与老师沟通,了解孩子在校在家的情况,通过家庭与学校配合,使孩子在德、智、体、美全面发展。
关注孩子的精神需求,我觉得,如果孩子能把老师和家长当作自己的知心朋友,有苦恼倾诉,有欢乐共享,那就是我们家庭教育和学校教育的成功之处。
五、家庭教育和社会教育配合
孩子长大必须进入社会,作为家长应从小让孩子感受社会的责任,在平时生活中,应多传播一些社会上的好人好事,作为一个公民应尽的义务等等。
从小培养一个孩子正确的人生观。
总之,在家长学校中,我懂得了,读书不是衡量一个孩子好坏的标准。
一个“智商”高的人,不一定成功。
但一个“情商”高的人在他的人生道路上反而能成功,这说明一个人的道德品质有多重要。
所
以,在抓他学习的同时,我更重视他性格上要开朗、大方,懂得感恩,知道尊敬师长,同时更要爱护弱小。
更加反复强调要遵守学校纪律,因为只有生活习惯良好的人,学习习惯才会相应的好。
反之,也一样不会好。
但儿子活泼、好动,纪律概念较差,但我相信,通过老师、孩子和我们的共同努力,他肯定会改善,并做得很好!
家长学校的开设,还有一个很大的好处,就是家长之间的交流多了。
通过家长之间彼此交流,让我深刻明白其实孩子终究是孩子,他分辨是非能力和良好的行为养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要适用正确的教育方法,所以,我领悟到不能过分苛刻要求他们,让他们多一些童年的快乐。
每个孩子都是优秀的,我相信:
优秀的孩子+优秀的老师+优秀的学校=将来成功的人。
家庭、学校要为着一个共同的目标奋斗。
为了孩子的明天,让我们共同努力!
由于自己才识疏浅,不能将单局长、周校长与许老师所讲的内容准确全面的领会和总结,只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识,希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足,谢谢!
篇二:
家长心得体会一年级小学
家长学习心得(一年级)
XX年11月8日上午,作为一名一年级的新生家长,我怀着激动又忐忑的心情来到了二小。
对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始。
今天我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会,会议的主要内容是学校对一年级学生家长谈谈怎样教育好孩子以及学校情况介绍和以后在教育孩子方面对家长的意见和要求。
一、家庭教育首先要从自我教育开始。
(来自:
小龙文档网:
我做一日家长心得体会)父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象,同时给她起到一个潜移默化的作用。
对待孩子的学习,不能光说不做。
要求孩子做到的,家长首先要做好。
现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时她们提的问题,难免把大人难住。
大人不学习是不行的,所以我们经常会买书、看书。
当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。
有时带孩子出去运动出去玩,常常会遇到一些常识性的问题,无论是孩子提问还是你问孩子,都要认真对待她所不了解的东西,尽可能回答的完美些,这样既娱乐了又满足孩子的求知欲,一举两得。
我们要求孩子干事情要认真。
孩子做完作业,我们会给她检查一遍,发现她字写得潦草或出现错误,会要求她擦了重写。
有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。
要求她干所有事情都一定要认真,应该尽自己最大的努力。
二、要培养孩子好学习的习惯
好的学习习惯是孩子学习好的法宝,因此培养好孩子的学习习惯就显得尤为重要了。
个人以为要培养孩子好的学习习惯,可以从做作业开始。
建议:
在孩子做作业之前,先让他们做好准备工作,如文具、书籍,包括入厕、喝水等。
总之,在开始做作业以后,凡是与学习无关的事一律不允许。
其次,是要求孩子在规定的时间内完成作业,不要让他们养成拖拉的习惯。
在规定时间内没有完成作业,必须让他们收摊子。
由于没有完成作业,老师第二天自然会收拾他们,有过几次,他们自然就晓得利害。
请相信老师的批评比家长的催促和咆哮作用大N倍!
另外,在检查作业和签字方面,家长只需检查其是否完成就OK了!
对与错让老师去批改,因为这样老师才能真正知道孩子哪些已经掌握,哪些掌握的不好,才能有的放矢发地指正。
家长签字也一定要按老师的要求把关,没有读就签字,要求读三遍的只读了两遍,就只能签两遍,这样下次他们就不敢偷工减料或短斤少两了,这也是培养孩子讲诚信的一种方式。
同时,建议在孩子做作业的时候,家长能尽量地陪陪他们,一是一年级时题目中有些字他们还不认识,老师的作业要求他们也不清楚,可以讲给他们听一下。
二是为孩子营造一个好的学习气氛。
试想孩子在做作业,家长们在看电视和聊天,他们怎么可能安心学习?
不如家长也拿起一本书或一份报纸,在旁边学习一下,也是提高自己的一种方式。
三、尊重、理解孩子,做孩子的朋友。
作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪孩子看书、学习,多与他沟通,坐下来与他一起分享学习的快乐。
对于孩子合理的愿望与要求,家长应站在孩子的角度去分析思考,尽量予以满足。
答应孩子的事,无论如何都要守信。
因为今天的孩子就是明天的你。
通过学习,我们明白了只有培养孩子的自尊、自信,才能使自己的孩子健康成长,成为一个自强、自立的有用之人。
XX年11月9日
篇三:
做一日家长
做一日家长
以前我不知道做家长是那么的不容易,经过此次活动之后,我才知道了。
“做家长有什么难的”我轻蔑的说,于是我就当起了小家长,当家长就要早起,我当然要做到,于是我一大早就起来做早饭,没有什么难的吗,我切了几块面包,倒了杯牛奶,早餐做完了。
我叫了爸妈,他们边吃边嘟囔着不好吃,我心想,哎,我之前也是这样的,我开始拖地,我边拖边走,最后,把地越弄越乱,弄成了个大花猫,妈妈看到这情景笑了起来。
中午,我打算做鱼,我学着妈妈的样子,把菜切好,往锅里倒好油,开火,磁,油开始往外扑,我吓的手忙脚乱,拿起菜和鱼倒进锅里,盖上盖子,打开吸油烟机,厨房里被我弄得乌烟瘴气的,妈妈看到我这个样子便也上手帮上忙,我又开始淘米做饭,这样午饭就做好了,妈妈也连口称赞好吃。
到了下午,我去菜市场买菜,在商贩那里软磨硬泡才讲下了价,买了一些苦瓜和西红柿,家里还有一些鸡蛋就炒个苦瓜炒肉和西红柿炒菜,在中午做饭的经历下,我很成功的把饭菜做好了,然后,我们吃了一顿美味的晚饭,我开始刷碗,做好一切事情以后,我整个人都瘫在了沙发上。
经历了这次活动,我体会了父母的一天真的不容易,我不能抱怨,要做一些力所能及的家务。
七年三班张梦佳
游世博园有感
有一种力量,让沧海变成桑田;
总有一种坚持,让梦想驶向现实;
总有一种责任,让抱负变成活力;
总有一种期待,让自信化作行动。
四月二十六日,我去参观了“世博园”,我感到十分荣幸。
我们来到了“世博园”的大门口,只见大大小小、高低起伏、连环似的大门向我们微笑,迎接全世界人民的到来。
上面写着“锦州世博园欢迎您”,此时此刻,我笑了,我为我们锦州高兴、自豪,也为我是锦州人喝彩。
走进园内,有着五颜六色的花朵向我们招手,在向里走有许许多多,大大小小的馆,外观各种各样,美不胜收。
我们继续向远方前行,哇?
一个好大的斜坡,我们迫不及待的往上爬,爬到了最上头,看到了一个大的喷水池,里面有三四个站着的海豚,好像在和我们说,你们好,欢迎你们!
我们沿着小道往前走,看到了一个个庞大的身躯,你们猜!
那是什么?
哈!
猜对了,是恐龙。
我们走到恐龙的下方,哇,我们好小,我们是不是来到恐龙的世界了?
抬头望去,它们还时不时的张开大嘴,摇动那长长的尾巴,还向我们点头问好呢。
有时它们会发出叫声,也蛮恐怖的!
最后,我们来到一个外观似长城的馆内,只见一个围栏里是一个“小的”剧场。
好似一个农家院一样。
后来,我们才知道要看一场表演,我们激动的一蹦三尺高,开心的不得了。
表演开始很搞笑,还时不时现场互动呢!
逗得我们哄堂大笑。
越到后来越惊险,现场的声音随着表演的变化而变化,我的心情也随着变化。
世界给锦州一次机会,锦州还世界一个精彩!
这次观“世博园”让我看到了锦州的美好未来,也让我感到做一个锦州人的自豪与骄傲。
我的梦——中国梦
梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。
黑暗中一盏明灯,指引着我们的去向。
记得苏格拉底说过:
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。
哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗、努力过。
“我的中国梦”,和“梦”联系在一起的“国”不再空洞,和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。
这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据,不是畅销书榜单上“大国崛起”,不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签,它属于每一个平凡的中国人。
“国”,要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤,为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。
而“我”,要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当,为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。
物质日渐富足,国力持续提升,新世纪第一个十年即将走完,“我的梦?
中国梦”少了些沉重,多了些自由与开放,也更多闪烁出精神需求的光芒。
正如《开学第一课》讲述的那样,今天的梦想不一定都是宏大叙事,袁隆平“干到九十岁,种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想,高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。
梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质,创造财富是梦想,用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。
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