小班上学期配班个人工作计划Word格式文档下载.docx
- 文档编号:17135529
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:22.32KB
小班上学期配班个人工作计划Word格式文档下载.docx
《小班上学期配班个人工作计划Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班上学期配班个人工作计划Word格式文档下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1、深入仔细的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教
材,力争正确掌握难要点,并着重参阅各样杂志,拟订切合
幼儿认知规律的教课方法及教课形式。
注意弱化难点重申重
点。
其实不停概括总结提升教课水平。
2、认真上好每一节课,上课时着重幼儿主动性的发挥,
发散幼儿的思想,着重综合能力的培育,存心识的培育幼儿的思想的谨慎性及逻辑性,在教课中提升幼儿的思想素质,
保证教课质量。
3、注意听取幼儿的建议,实时认识幼儿的学习状况,并
有目的的对幼儿进行指导。
4、坚持听课,注意学习其她老师的教课经验,努力探究
合适自己的教课模式。
5、着重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教课中,做到学有所用.。
一学期来,我在学校开了两次公然课,经过开公然课,使自己的教课水平获取很大的提升,但也使我意识到了自己在教课方面的一些不足之处。
三、配班工作
这学期我担当了大一班的配班老师。
作为配班老师,我除了做好自己本员工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教课工作,做到严要求、高标准。
四、家长工作
一个班的工作可否得以顺利的展开,除了靠老师的努力以外,更重要的是要获取家长们的支持和配合。
为了使家长相信、支持和配和我们的工作,我采纳了以下举措:
1、主动和蔼地与家长交流。
我充份利用了早接和下学的时间跟家长交流,使家长了
解自己孩子在园的状况。
2、按期进专家访、电访。
这使我更认识幼儿在家的状况,使我能有针对性地展开
幼儿的教课工作,并且还可以促进我们老师跟家长的相互理解,
使关系更亲密。
3、让家长参加到我们的工作中。
在主题教课活动中,我们展开了亲子活动,让家长和幼
儿共同达成,这活动不单能促进我们与家长的关系,并且还可以让家长更认识我们的工作。
本学期特别忙也特别累,收获自然也不小。
在工作中我享遇到收获的愉悦,也在工作中发现一些存在的问题。
我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所遇到的问题我要认
真思虑想方法解决,力争把往后的工作做得更好!
小班上学期配班个人工作总结
(二)光阴飞逝,转瞬,本
学期的工作已结近结尾,关于我热爱的职业,认真负责,现将这学期的工作总结以下:
一、政治思想方面
热爱祖国,坚持四项基来源则,拥戴中共产党的领导,认真学习贯彻党的“三个代表”思想。
敬业爱岗,恪守幼儿园各项规章制度,踊跃参加团组织的活动。
二、工作方面
1、小班开学第一天的情形是可想而知的,哭的闹的幼
儿总免不了,因为他们的身心面对着崭新的、重要的挑战。
为了让他们赶快的融入集体,我们也做了一系列的工作:
部署环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、小舞台、美术区等地区游戏、不停的丰富桌面游戏的资料。
本学期,作为小三班老师的我,担当本班的语言、音乐、社会、健康的教课工作。
在教课上,我依据幼儿不一样的个性与兴趣,采纳不一样的教育方式,认真察看,挖掘每一个人的长处。
赵弋刚入园时的状况是:
进入班级后,不参加桌面游戏,只静静的坐着,不与四周的小伙伴交流,经过家访,得悉她喜爱唱唱跳跳,于是,在音乐活动和平常的生活中,常常鼓舞她上来表演,增添她的自信心,逐渐的笑脸从她脸上绽开。
本学期主要展开了《上幼儿园》、《轱辘轱辘》、《雪花飘飘》、《秋季真漂亮》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主题活动。
并依据实质状况,实时调整教课内容,严格依据计划
展开活动,达成教育教课内容,在活动中让孩子自主地学习,赐予宽松、和睦的环境,自由发展。
在我们的努力下,幼儿
开始喜爱上幼儿园了,喜爱与小朋友一同游戏、学本事了,也结纳了很多的朋友,提升了交往能力。
2、在保教工作上,我力争从每件小事情做起,耐心细
致。
小班的孩子刚入园,大多数孩子的自理能力差,吃饭要
老师喂,刚开始还伴有哭闹现象,于是利用每次饭前的时间,
给孩子讲一些小故事,鼓舞他们自己吃饭,逐渐的,孩子门
的主动性就增强了,回家也不用家长喂,多多还回家告诉妈
妈:
“妈妈,老师说我们长大了,要自己吃饭。
”她妈妈以后
笑着告诉我。
我也笑了。
孩子、家长的笑脸,是对我们工作
的激励。
教孩子,先手把手的,在过渡到赐予帮助,尽量让
他们自己着手,对小朋友的进步赐予支持必定和夸奖,让他
们从中感觉到成功的愉悦;
鼓舞他们相互间帮助,午休前,
你帮我拉袖子,我帮你脱外衣等,一次,邓佳怡还教四周的
小朋友叠衣服,形成良性循环。
此刻全班的自理能力有了很
到的提升。
3、注意培育幼儿优异的生活习惯,如正确的睡姿、坐姿、站姿等,指引幼儿学会解决伙伴间的纠葛。
教幼儿认识自我保护意识的知识和行为。
如用眼卫生和打喷嚏时的注意事项。
三、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园能够独自胜任的,它需要二者接个才能获得好的收效。
本学期进行了多次家访,每个月发放家园联系册,向家长介绍幼儿近来的状况,家园同步展开教育工作。
我们还召开了家长开放日活动,让家长认识孩子在园的状况,同时也让我们认识孩子在家的状况,相互认识,同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的建议和建议,努力使孩子获取更全面的发展。
作为一名幼儿教师不单要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不停的提升自己的素质,不停的完美自己涵养,不
断的汲取经验。
这学期,我努力作好本员工作,但作为一名新老师,我存在着不足,对自己缺少高要求。
我会在此后的工作中加以改良,持续努力,跟上社会的步伐。
小班上学期配班个人工作总结(三)在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个显然的飞腾。
孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创建、英勇的想象,他们自
信、自立,逐渐变得懂事、讲礼貌,与伙伴之间能相处和睦,会相互帮助,相互分享,自理能力也有显然提升,,孩子们都开朗、热忱,整个班级体现出较好的学习氛围。
看着这些每日在长大的孩子们,宽慰、骄傲充满了我们的心胸,回忆过去的一年,有许很多多勤劳的付出,但收获却更多。
为了更好地汲取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结以下:
一、保教联合,促进幼儿健康发展
我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培育幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。
我班依据幼儿年纪特点展开各样生动风趣的体育活动。
如:
《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等,供给了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具资料,并借鉴“三浴”实验,利用阳光、空气、水等自然要素对幼儿进行锻炼。
同时,还培育了幼儿不怕困难,坚毅英勇等优异心理质量。
并且,在实行教育的过程中,着重保教联合的原则,使教育自然浸透于各
项活动中。
如在国庆时期,组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画竞赛,组织幼儿秋游,培育幼儿热爱家乡的感情,教育幼儿爱班,爱伙伴,并针对安全教育,展开一系列
活动,如;
走失了怎么办?
发生火灾地震怎么办?
手受伤了,流鼻血了怎么办?
等,逐渐增强了幼儿自我保护意识,提升自救自我保护的能力。
二、培育幼儿自理能力,促进幼儿自己发展。
陈鹤琴先生说:
凡少儿自己能做的应当让他们自己做,凡少儿自己能想的应当让他们自己想。
培育幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自己发展的需要。
从不会扣扣子的到喜爱铺桌布,孩子想做的事情愈来愈多了,所以,小小值日生就这样产生了。
教师需教给幼儿一些技术,但又不可以采纳简单、僵硬的方法逼迫幼儿学习。
于是,我们采纳寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如“我是能干
的值日生”、有时也让幼儿饰演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、快速整理仪表等生活自理能力。
在游戏中,一首
首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也掌握了必定的技术。
再次,我们还踊跃向家长介绍培育幼儿生活自理能力的重要性和
详细方法,获取了家长的支持。
就这样我们增强了幼儿的生活自理意识,使之逐渐形成自动化的习惯。
三、创建与素质教育相适应的环境,促进幼儿全面和睦的发展
环境有着教育人的作用,在增强环境的教育作用时,我
班创建了创作区、,聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪慧区等,并准时改换资料,指引幼儿增添弄法,美化资料,
提升练习难度,使幼儿对区角活动充满兴趣;
为了扩大幼儿的活动范围,我们试试进行平行班互动,与其余班级幼儿玩
具共享,这样有益于各样教育资源的有机整和合和相互浸透,有效的提升了幼儿参加活动的主动性、踊跃性,促进了幼儿创建力和个性的发展,培育幼儿优异的社会交往和合作能力。
四、在艺术教育中培育幼儿的创建性。
本班以舞蹈艺术教育为特点,它有助于指引幼儿认识世界,培育文雅的气质,发展幼儿的察看力、思想想象力及创建力、表现力。
1)、在音乐活动中我们为幼儿供给更多的探究、创建的时机,英勇松手让幼儿参加创遍动作。
如,在学习舞蹈步伐时,教师的一句启迪语言:
谁来跳一跳,谈谈你跳的与老师
的有什么不一样,你的小脚丫在说什么,它想告诉我们什么呢?
这样激发了幼儿的思想及参加意识,使幼儿在快乐、和睦、
轻松的氛围中更为勤于思虑,勇于创新,真实成为学习的主
人2)、激发创建动机,合时指引。
创建动机是创建思想的动力,所以,老师要精心设计每项活动,使其富裕兴趣性,吸引幼儿学习,激发幼儿踊跃、主动的参加活动。
如,在赏识〈秋天密语〉活动中先让幼儿想象你看见了什么,你想如何
表达自己的感觉?
带幼儿玩小树叶,察看叶子飘落的样子,指引幼儿创编动作,这样,边听音乐,边歌边舞,孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着,氛围特别活跃,幼儿的创建性获取了充足的发挥,音高、节奏、速度、力度,音乐素质和能力获取了提升。
三、教研工作
我班两位老师能认真参加学园及年段的教研活动,学园
的教研课题《探究培育幼儿艺术表现力的门路》,本班两位老师认真学习相关书本和文章,针对本班幼儿特点,设计了《叶子飞舞》等活动参加学园的教研观摩,均深受好评。
配合柯老师的《让幼儿在音乐活动中获取快乐的感情》的课题进行研究着重察看认识,不停的反省,依据幼儿的需要实时调整活动课程及目标。
在教育教课过程中,我们供给的资料,给幼儿自由的空间。
我班家长尊敬、信任老师,以踊跃正确的教育观指引幼
儿达到家园教育同步。
老师主动向家长宣传科学保育教育幼
儿的义务。
因为家长的水平不一样,要求也不一样。
为了一致认
识,一致教育,我班创立了家长园地专栏,鼓舞家长多写育
儿经验的文章,多交流。
我班家长撰写的文章不单多篇获奖,
并且常常登载在园刊《七彩桥》中。
为使家长更快更好地获
取新的教育信息,我班(园)展开了“家长会”、“家长开放日”、
“元旦家园同乐”等活动,家长所有列席,踊跃参加
五、存在不足
1、本班幼儿基本养成了优异的卫生习惯,但个别幼儿
还没有养成。
(如:
吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等)
2、大多数幼儿大方、开朗,但个别幼儿聆听习惯较差,
显得异样好动,不可以很好地恪守活动规则。
3、幼儿的礼貌教育在此后工作中还需进一步增强,如
入园时主动问好、主动与他人打招呼,学会使用简单的礼貌
用语“请、感谢、对不起、没关系”。
教育是多角度的全方向的教育,我班的工作只是是迈出
了万里长征的第一步,此后我们将进一步学习与研究,一步
一个脚迹,扎实地做好每项工作,使我班的孩子身心健康发
展,同时具备优异的身体素质,优异的才华素质,优异的品
德素质,优异的审美素质,成为体智德美全面发展的少儿。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 上学 期配班 个人 工作计划
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)