初中英语语法归纳.doc
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初中英语语法
初中英语语法归纳:
名词
初中英语学习最难的是语法,因为英语的语法跟汉语的语法有很大的不同。
对于从小就生活在中国的同学们,学起英语语法来会显得特别吃力。
下面为大家讲解一下初中英语名词的语法特点。
一、名词(n.)表示人、事物或抽象概念的名称的词
(一)名词的分类
名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词,可数名词可用作单数,也可用作复数。
可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。
如:
boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干
个体组成的集合体。
如:
family,class,police)。
不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。
如:
water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。
如:
work,happiness,music,difficulty,housework)
专有名词表示个人、地方、机构、组织等。
如:
Tom,theGreatWall,theSpringFestival,France,theUnitedStates)
(二)名词的数
1.可数名词有单数和复数两种形式,其复数形式的构成主要有以下几种:
(1)一般情况下,在词尾加s.
eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys
以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s],以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。
(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.
eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕
(3)以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es.
eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,
strawberry——strawberries(ies读音为[iz])
(注:
以“元音字母+y”结尾的词,直接在词尾加-s.eg.boys,holidays,days)
(4)以o结尾的名词,变复数时情况如下:
①,.tomato—tomatoes,potato—potatoes,hero—heroesnegro——negroesmongo——mongoesp
②结尾是两个元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios
③某些外来词变复数时词尾加s,eg.piano—pianos
④一些名词的缩写形式变复数时,词尾加s,
eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos
⑤zero变复数时,既可加s,也可加eg.zeros/zeroes
(5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es.
eg.wife——wives,leafleaves,half——halves,knife—knives,thief——thieves(res读音为[vz]
(注意:
roof的复数为roofs;scarf的复数为scarfs/scarves)
(6)有些名词由单数变复数时,不是在词尾加s或es,而是变换其中的字
eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen,foot——feet,tooth——teeth,child——children,mouse—mice,Ox—Oxen(公牛)
(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。
eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fish
(8)另一些名词本身即是复数形式,不可用作单数。
eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors
另外,①当一个名词作定语说明另一个名词时,这个名词一般用单数。
eg.anappletree,fiveappletrees,agirlfriend,twogirlfriends,atwinsister
但是,当man和woman作定语修饰复数名词时,就要用其复数形式。
eg.twomenteachers,threewomendoctors
②可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。
eg.aroomOfstudents,twoboxesOfpencils
2.不可数名词一般没有复数形式,它的“量”的表示方式如下。
(1)表不定数量时,一般用much,(a)little,alotof/lotsof,some,any等词修饰。
eg,muchmoney,alittlebread
(2)表确定数量时,一般用“数词+量词+of+不可数名词。
如:
two/three/…+量词复数十of+不可数名词。
eg.abagOfrice,twoglassesOfmilk,fourbottlesOfwater
3.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词,但词义有所不同。
eg:
fruit水果——fruits表示不同种类的水果;food食物——foods各种食品;fish鱼——fishes鱼的种类;drink饮料、酒——adrink一杯/一份饮料、一杯酒;cloth布——,acloth桌布、抹布;sand沙——sands沙滩;tea茶——atea一杯茶;chicken鸡肉——achicken小鸡;orange橘汁——anorange橘子;glass玻璃——aglass玻璃杯,glasses眼镜;paper纸——apaper试卷、论文;wood木头——awood小森林;room空间、余地——aroom房间
(三)名词的所有格(表示人或物的所属关系)
(1)有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。
①不是以s结尾的名词变成所有格时,在词尾加’s.
eg.Mike’swatch;Women’sDay
②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。
eg.teachers’office,students’rooms
③两个或两个以上名词并列,表示共同所有,只需在最后一个名词后加’s.
eg.TomandMike’sroom汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房)
④两个或两个以上名词并列,表示分别所有,需在几个名词后都加’s.
eg.Mary’sandJenny’sbikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)
(2)无生命的事物的名词所有格常用of结构
eg.amapOfChina,thebeginningOfthisgame,thedoorOftheroom
(3)特殊形式
①可用’s和of短语表示的名词所有格
eg.theboy’sname=thenameOftheboy(男孩的名字)
thedog’slegs=thelegsofthedog(狗的腿)
China’spopulation=thepopulationOfChina(中国的人口)
China’scapital=thecapitalofChina(中国的首都)
②双重所有格
eg.afiendofmymother’s我妈妈的一个朋友
apictureofTom’s汤姆的一张图片
初中英语语法名词的知识点总结,希望对于同学们的英语学习有所帮助和裨益,祝大家的学习越来越好!
初中英语语法归纳:
连词
初中英语学习最难的是语法,因为英语的语法跟汉语的语法有很大的不同。
初中英语连词有很多种。
下面为大家讲解一下初中英语连词的用法。
连词是一种虚词,它不能独立担任句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句的作用。
连词主要可分为两类:
并列连词和从属连词。
第一类表示并列关系的连词
并列连词:
并列连词用来连接平行的词、词组和分句。
1) and和
判断改错:
(错)Theysatdownandtalkaboutsomething.
(错)Theystartedtodanceandsang.
(错)Isawtwomensittingbehindandwhisperthere.
(对)Theysatdownandtalkedaboutsomething.
(对)Theystartedtodanceandsing.
(对)Isawtwomensittingbehindandwhisperingthere.
解析:
第一句:
and连接两个并列的谓语,所以talk应改为talked。
第二句:
and连接两个并列的动词不定式,第二个不定式往往省略to,因此sang应改为sing。
第三句:
and连接感观动词saw后面的用作的宾补的两个并列分词结构,因此whisper应改为whispering。
注意:
1.and还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。
(or也有此用法)
Makeupyourmind,andyou'llgetthechance.
=Ifyoumakeupyourmind,you'llgetthechance.
Onemoreeffort,andyou'llsucceed.
=Ifyoumakeonemoreeffort,you'llsucceed
2,AandB当表示整体或者指同一人时谓语动词用单数,当and连接的单数名词前分别有each,every,many等词修饰时,谓语也用单数。
breadandbutteraknifeandfork
Themotherandteacherisverystrictwithherson.
Noteacherandnostudentisallowedtosmokeinclass.
3.and连接的是两个相同意思的词,表示“渐渐”,或加强语气
Readitagainandagain
2) both…and 两者都
Sheplays(both)thepianoandtheguitar.
3)neither…nor意思为"既不……也不……"谓语动词采用就近原则,与nor后的词保持一致。
Neitheryounorheistoblame.
4) notonly…but(also)不但······而且······
Sheplaysnotonlythepiano,but(also)theguitar.
注意:
notonly…butalso关联两个分句时,一个分句因有否定词not而必须倒装。
Notonlydoeshelikereadingstories,butalsohe
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