诗中的春作文400字500字300字Word格式.docx
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“野火烧不尽,春风吹又生。
”从这句诗中,我感受到了小草的生命力有多强,凡是春风吹到的地方,都是一片生机勃勃的景象。
生活中也一样,跌倒了不要紧,要紧的是等待机会,重新站起来。
诗中有春雨的沙沙声:
“岁风潜入夜,润物细无声。
”从这句话中我感受到了春雨的可贵,种子喝到了甘甜的雨水,开始冒芽,农民伯伯乐开了花。
抓住每一滴春雨,长出的生命,就像我们抓住机会,把握自己。
诗中有春天的五彩缤纷:
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
”是啊,春天的景色是非常美,可是有的人却观察不到它们,其实生活中美的东西很多,有的只是缺少了发现美的眼睛,仔细观察,才会发现。
诗中有春意盎然:
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”看这不是春的繁荣吗?
我们也应该这样,不要只满足于狭小的空间,要突破困难,找到新的生活乐趣。
诗中的寓意还有很多,有的可以使我们有所启发,有的甚至能一生受用不尽,让我们去探索,去发现吧!
诗中的春孙森煌
小时候,妈妈教我背古诗和理解古诗的意思,让我轻叩诗歌的大门。
我读第一首诗是春天,《春晓》是我会背的第一首古诗,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,”那时,我根本不知道“春眠不觉晓,”是什么意思?
我聚精会神地问妈妈:
“春眠不觉晓是什么意思啊?
”妈妈仔细的给我讲解“眠是睡觉的意思,觉是知道,晓是天亮,连起来的意思是春天的夜里睡得很好,天不知不觉的就亮了。
这就是”春眠不觉晓“的意思哦!
”哦!
我懂了。
到二三年级的时候,我已经读过的诗,不计其数。
有许多是描写春天的。
“等闲识得东风面,万紫千红总是春”这句诗我懂。
等闲:
轻易,随便。
识得:
认识感受到。
东风面:
春风的面貌,。
万紫千红:
形容百花齐放,姹紫嫣红的景色。
连起来的意思是很容易认识了春风的面貌,万紫千红都缘于春的点染。
现在,我已是五年级的学生了。
我不仅读过许多诗,还读过很多词。
“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
”读了这首诗,让我想起了农村生活的画面。
从中,我可以看出作者对农村生活的向往和喜爱。
轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界,让我们荡漾在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我的成长。
诗中的春
我背得第一首诗,就是《春晓》,这首诗,妈妈天天给我背,自然而然,我就会了。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”我问妈妈“闻啼鸟”是什么意思?
妈妈说:
“闻就是听,在早上,是不是有很多鸟在叽叽喳喳说个不停呀”?
这就是“闻啼鸟”。
哦,懂了。
关于春的古诗我也一首首积累了好多。
“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
”这几句我懂,中国有句古话叫“春雨贵如油”。
春雨,在夜里悄悄的来了,滋润万物细无声。
“国破山河在,城春草木深”我也能懂。
我从诗中看出了作者的悲伤、悲切。
读到“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生”时,我好像看到了大草原的野草和即将送别的白居易。
“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春”。
只要把诗中的景物一联想就可以读出诗中的情景,韵味也就能读出了。
渐渐的,我读诗读出了兴趣。
带给了我无穷的启发。
诗中的春阮岑博
春天来了,柳树发芽了,细细的尖叶又绿又嫩,一阵风吹来,柳枝飘了起来,好似一位少女在翩翩起舞。
正好符合“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这句诗。
春天中经常下雨,一下就是好几天,真是春雨绵绵。
雨中也有美的情景。
如“夜来风雨声,花落知多少”描写的诗桃花正开的旺盛的时候,晚上又刮风又下雨,桃花被打落了好多。
联想一下,桃花纷纷从树上落下的情景是多么好看呀!
当然,比桃花被雨水打落时的情景好看的景色还多着呢!
也是写雨的。
杜牧的江南春:
“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
”辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花;
水边的村落和傍晚的城郭、迎风招展的酒旗笼罩在蒙蒙的烟雨中。
这就是一幅迷人的江南春景图。
春天还有思乡的人。
如“春风又绿江南岸,明月何时照我还。
”大意是:
这里离钟山很近,只隔着一条长江和几处青山,可我正一路北上,离家却要越来越远。
现在正是早春二月,春风吹拂,春草萌生,过不了多久,就会绿透江南岸边。
美好的春光唤起了诗人的思乡之情,他遥望明月,深情地问道:
你什么时候才能照着我重归故里!
诗中的春天多姿多彩,美不胜收!
诗中的境界需要我们好好去探究,好好去发现!
我喜欢春天,因为春天是一个充满生机的季节。
春天,百花齐放,百鸟争鸣。
我喜欢读春天有关的诗,因为这些诗能让人感受到美的意境,让人觉得,春天,就在我们的身边。
我最喜欢的一首诗是贺知章的《咏柳》。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
高高的柳树像用青绿色的宝石装饰成的,像千万条绿色丝带随风飘摇,是二月的春风剪出了这细细的叶子。
多么优美的诗,多么美丽梦幻的景色啊!
在往后的日子里,我又读了许多与春有关的诗。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
哦,春天的美丽景色是关不住的。
瞧,那枝红杏不是从墙里探出头来。
我吟诵着这首诗,仿佛置身在园外,闻着“逃”出来的花香,看到了杏花出墙的那一暮,多么浓的春意啊!
杜甫的迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
这首诗,又好像让我看到了这样的一幕:
春日映照的江山特别秀丽,春风又送来了阵阵花草的芬芳。
冬天结冻的土变得湿软,正适合飞燕筑巢,暖和的沙地上正睡着一对鸳鸯。
……
诗,是文章的浓缩,好诗能让我们终生受益!
诗中的春张晶晶
从小到大,我读过许多诗,但有75%的诗是背完就拉倒的。
那另外25%怎么办呢?
还能怎么办,凉拌炒鸡蛋呗!
哈哈,开个玩笑,另外25%我最感兴趣啦!
那就是描写“春”的诗!
春天,是个生机勃勃的季节。
这不,你瞧!
公园里,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”;
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”;
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。
农田里,“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”。
名胜区,“迟日江山丽,春风花草香”;
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”;
“等闲识得东风面,万紫千红总是春”;
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。
家院外,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。
这只是景色,连雨都被感染了,“好雨知时节,当春乃发生”。
对了,还有出门在外的人们,他们大概在感叹,“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。
再加上刚刚睡醒的人们,他们会说,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。
哦,差点忘了渔民们,他们那儿一定是这种样子的,比如说,“西塞山前白鹭飞,桃花潭水鳜鱼肥”。
远在奉化的小姨和叔叔肯定爬过山了,不然怎么说,“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”。
肯定还得加上春节啦,“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。
你看,春天是多么美好啊!
大家都其乐融融的,乐得像一朵朵争奇斗艳、芬芳美丽的花儿,太阳公公也给力地跑了出来,借助春风送去温暖!
我爱诗中的“春”!
记得小时候,妈妈经常教我念诗。
一字一句教的特别的仔细,就这样我在很小的时候已经会背很多首古诗,可是我对诗中的意思一知半解。
我开始学习古诗是在一个鸟语花香的春天,那天妈妈教我“咏柳”不知细叶谁裁出,二月春风是剪刀。
直到后来上小学了,老师在课堂上仔细讲解着诗中的内容,我这才明白原来短短的几句诗中包含着这么多的内容。
后来我就这样一首接着一首的读下来,都了很多描写春天的诗句。
有孟浩然的《春晓》杜甫的《春夜喜雨》白居易的《忆江南》等等。
我最喜欢的还是那首贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条,不知细叶谁裁出,二月春风是剪刀。
”现在我把这首诗理解的非常透彻了,有一颗碧玉似的梳妆成的高高的柳树,千丝万缕嫩绿的柳枝都垂下了绿色的丝条。
我们当中又有谁明白这细长的柳枝是谁裁出来的,乍暖还春似锋利的剪刀,这写出了浓浓的春意。
渐渐的,我读诗读出了兴趣,也会比较同类题材的不同写法和诗人不同的情感与表达方式,我也关心起诗人的身世际遇,因此增长了不少知识。
诗中的春徐圣露
古人写了很多赞美春天给大地带来勃勃生机,使人感受到春天的气息的诗作。
如:
贺知章的《咏柳》。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
”全诗清新自然,相信大家读后眼前一定有一副美丽的画面。
在一个阳光明媚的早春,太阳柔和的撒在大地上,春风中带着丝丝凉意,高大挺拔的柳树用碧绿的玉石装扮的无比美妙。
千万条下垂的柳枝像绿色的丝带随风飘摇。
细细的叶子整齐而美观,如同有人刻意裁剪出来的,原来是乍暖还寒的二月春风裁剪的。
我仿佛在温暖的春风中触碰到飘舞的柳枝。
“碧玉”写出柳树的青绿可爱,“绿丝绦”写出柳枝的妩媚轻柔。
最后诗人将春风比喻成剪刀,充分显示了春风的神奇灵巧。
真是太美妙了!
《江南春》也是一首描写春雨季节的诗,通过对啼莺、绿树、红花、水村、酒旗、春风、寺院、烟雨的描绘,勾画出了一副绚丽多姿、水明山秀而又烟雨迷蒙的春色图。
让我们一起欣赏杜牧的《江南春》。
“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
”
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。
一首首关于春天的诗,就像这枝红杏,在茫茫的诗海中,成为我的首选。
深圳其实没有真正的春天,这里的“春天”和其它三个季节差不多,所以美丽春天只有在诗里找到。
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。
”是我喜爱的诗句之一,它使我想到五彩缤纷的颜色洒满了花组成的艳丽的大海,眼前彷佛出现一个花的世界,犹如进入了一个五彩缤纷、集赤橙黄绿青紫蓝一身的梦。
每当我看见《春江花月夜》这个诗题时,脑海里总会浮现出这样一幅画面:
春天的一个夜晚里,一轮明月正在悄悄升起。
明亮的月光照在鲜艳的花朵上,照在翠绿的小草上,照在高高的大树上,大地上洒满了银辉。
一条大江正在缓缓地流淌,反射出月亮的迷人光辉……我仿佛又到了一个更美丽的梦的世界。
我喜欢春天的花草,喜欢春天的树木,但我更喜欢的还有春天的雨水。
《春夜喜雨》这首诗就让我想到了春雨。
在一个黑呼呼的夜晚里,偶然出一次门,居然撞到了春雨,雨丝软绵绵的,滑过手心,坠入地面,花儿们贪婪地吸着雨水,明早,花儿一定都带着露珠开放了吧……
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
梦幻似的春天,在诗里如雨后春笋似的冒出来,带给我无限的乐趣。
这些诗常让我有身临其境的感觉。
即使是冬天,我也会感到“暖风熏得游人醉”,好似一场梦。
在我小时候,还没学说话时,姥爷就给我一句一句的朗诵唐诗,我从不会说话的时候就接触了一些诗。
我自己读诗肯定始于一个春天,因为我第一首能背的诗是《春晓》。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,我问姥爷,这句话是什么意思同,姥爷说春天来了,睡觉睡得不知不觉,天都亮了,到处都能听到鸟的叫声,这就是它的意思。
哦,我懂了。
我就这样读了许多诗,也读了许多描写春天的古诗。
“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雨飞”。
哦,这首诗我懂得,每当春天的时候,我家门前的花便争奇斗艳,天上也下起了“大雪”,这诗中的意境也就浮现出来了。
读到“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下杨州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”。
浮现在我眼前的就是一幅水墨画,诗人和好友分别,心里如刀绞一样,是多么难舍难分呀!
渐渐地,我读诗读出了乐趣来,也开始关心诗人的身世,同时,也增长了知识,拓宽了思维,让我的业余生活更加丰富多采了。
诗中的春潘徐双
小时侯,姐姐教我一字一句地朗诵唐诗,还说,你读诗应该要体会到诗人当时的意境,和诗的意思,这样才能读好。
我读诗一定始于某一个春天,因为《春晓》是我学会的第一首诗。
夜来风雨声,花落知多少。
”这首诗的意思我也懂得。
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。
回想起昨夜好像下过雨又刮过风,庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
我就这样读了一首首诗,读了很多描写春天的诗句。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
”哈,这首诗的意思我懂得。
一棵高高的柳树仿佛是用碧玉装扮起来的,万千枝条如绿丝带一般下垂而且不定的飘动着。
那细长的柳叶是谁裁出来的呢?
二月的春风就好像那锋利的剪刀一样。
杜甫有一首《春夜喜雨》;
夜径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
”还有杜牧的《江南春》:
”两相对照,不都把春雨的绵绵,若有若无和春雨后的万物复苏写出来了。
就这样,我读诗读出了兴趣,渐渐的离不开了诗。
春天在哪里呢?
朱熹说:
“等闲识得东风面万紫千红总是春。
孟浩然说:
“春眠不觉晓处处闻啼鸟。
叶绍翁说:
韩愈说:
“草树知春不久归百般红紫斗芳菲。
我说:
“春在诗人的笔下,在嫩绿的草中,在我的眼中,心中。
“儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢。
”今天放学放得早,孩子们把书包放到家,再到草坪上放风筝,一个人拿着线,另一个人托着风筝,一阵春风拂过,风筝飞了起来,孩子们高兴的笑着,像快乐的音符。
“竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知。
”春天来了,桃花笑红了脸,鸭子也出来了!
瞧!
那有一群鸭子在游泳,有只鸭子总是掉队。
看!
那有一只鸭子在喝水。
有的在河边嬉戏,有的在训练游泳,还有的在寻找吃的。
“草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。
”广场是那个到处都是绿草,一扒开,就有一根嫩草探出头来,身子摇摇晃晃好像在像我招手,河边的柳树都戴上了绿发夹,一阵风吹过,柳树姐姐的头发飘呀飘,仿佛走进了画卷。
我爱春天,喜欢它美丽的花朵,喜欢它嫩嫩的草儿,更喜欢它的无限生机!
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