中考物理专题复习质量与密度 专项练习题汇编Word版含答案Word下载.docx
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量筒内倒出水的体积V即为石片的体积。
③计算出石片的密度ρ。
根据以上步骤,测出的密度值会( )
A.偏大B.无偏差C.偏小D.无法确定
9.近年来,我国在科技领域取得了许多成就,下列有关说法正确的是( )
A.“嫦娥五号”采集的月球样品带回地球后,质量会变大
B.“奋斗者号”潜水器用钛合金做外壳,利用其导电性好
C.“天和号”核心舱升入太空后,与地面通过电磁波联系
D.“国和一号”核电机组发电,利用的是核聚变释放能量
10.缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”,内外罐之间填有沙子,如图,盛夏季节里,有利于给“冰箱”中食物降温的做法是( )
A.换用铁质材料制作内外罐B.经常给两罐间的沙子浇水C.把“冰箱”放在密闭房间内
D.把“冰箱”放在湿热环境中
11.一桶水用去一半,桶内剩余水的质量 ,剩余水的密度 (均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
12.如图是用已调平衡的天平测量一正方体小物块质量时的情景,小物块质量为 g,小物块边长为4cm,其密度为 kg/m3。
121314
13.小明为了测量樱桃酒的密度,实验过程如下:
(1)将空烧杯放在天平上,测出其质量为48g;
(2)在烧杯中倒入适量的水,将水面的位置标记在烧杯壁上。
将盛有水的烧杯放在天平上,测出其质量为128g,则烧杯中水的体积为 cm3。
(3)将水倒出,在烧杯中倒入樱桃酒至标记处,将此烧杯放在天平上,天平平衡时,右盘中砝码质量和游码的位置如图所示,则烧杯和樱桃酒的总质量为 g;
(4)计算得出樱桃酒的密度为 kg/m3。
14.小明对所学的一些物理量进行归纳,请你帮他补全空格处的内容,第
(1)、(3)两空只需填一个物理量名称。
(1)
(2) (3)
15.小明为测量小石块的密度,进行了如下实验:
(1)将天平放在水平工作台上,游码移至标尺左端“0”刻度线处,此时指针位置如图甲所示,为使天平平衡,应将平衡螺母向 调节;
小明接着用天平测出小石块的质量,测量结果如图乙所示,则小石块质量为 g。
(2)用量筒和水测得小石块的体积为30cm3,则小石块的密度ρ= g/cm3。
16.丹顶鹤立立跟同伴打架,失去了上喙。
华南理工大学技术团队利用3D打印做出塑料上喙的大致模样,接着手工打磨得到形状完美的塑料上喙,打磨过程中塑料上喙的质量 、密度 。
又根据塑料上喙铸造得到同形状的金属钛上喙,帮助立立重获长久捕食能力。
从塑料上喙到金属钛上喙,质量增加68g,已知ρ塑料=1.1×
103kg/m3,ρ钛=4.5×
103kg/m3,立立上喙的体积为 cm3。
17.北方冬天的暖气片一般安装在窗户的 (填“上方”或“下方”),这是由于热空气的密度比冷空气的密度要 ,使热空气 (选填“上升”或“下降”)从而使室温升得更快。
18.毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒由于 电子而带负电,油罐车的下面拖着一条铁链是因为铁是 。
19.小明测量食用油密度步骤:
①将天平放在水平桌面, 后,调节平衡螺母使天平平衡;
②天平调好后,在质量为20g的空烧杯内倒入适量油,测得烧杯和油的总质量如图所示;
③将烧杯内的油倒入量筒,读出量筒内油的体积为20mL.则测得油密度为 kg/m3.按此方法测得油密度 (选填“大于”、“等于”或“小于”)油真实密度。
20.厉害了,我的国!
2020年我国开启了航天新征程,嫦娥五号成功登月并顺利取回1731g月壤样品。
样品的质量不会随它的形状、状态、温度和 的改变而改变。
如图所示,返回舱穿越大气层时温度升高,这是通过 的方式使其内能增加而导致的。
21.在物理学中,常用比值法来定义物理量,如:
用质量与体积之比定义“密度”。
请你再列举一例:
用 之比定义“ ”。
22.小明利用天平、量筒、烧杯和电子秤等器材测量盐水和鸭蛋的密度。
(1)用天平测量物体质量时,添加砝码过程中, (选填“能”或“不能”)调节平衡螺母。
(2)测量盐水密度时,有以下四个步骤:
①向烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量;
②将烧杯中盐水倒入量筒(烧杯内有残留),测出盐水体积;
③……;
④算出盐水密度,为使测量结果更准确,步骤③的操作是 (选填“直接”或“擦干残留盐水后”)测量烧杯质量。
(3)测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙、丁所示:
图中电子秤显示的四个数据,若没有“131.0g”这个数据,能否求出鸭蛋的密度?
请在横线上作答。
要求:
①若能,请写出鸭蛋的密度值;
②若不能,请说明理由。
答:
。
23.在探究活动中,小明利用天平和量筒测量液体的密度。
(1)将托盘天平放于水平台面上,并将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,为了使指针对准分度盘的中央刻度线,此时应该将 向 调节。
(2)天平平衡后,将适量水倒入玻璃杯,放于天平左盘,使天平再次平衡时,右盘中砝码和标尺上游码位置如图乙所示,则玻璃杯和水总质量为 g。
(3)小明在液面位置作上标记,将玻璃杯中的水倒入量筒,如图丙所示,读出水的体积
V= cm3。
(4)按小明的操作方法,测量出的水的体积比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。
(5)小明认为接下来不用量筒,也可测量液体密度,他将另一种液体倒入玻璃杯至标记处,并放于天平左盘,右盘中砝码质量不变,只将游码向右移动至示数改变了△m时,天平平衡,则这种液体的密度为 。
(用已知量的字母V、△m、ρ水表示)
24.小红利用托盘天平(最大测量值200g。
分度值0.2g)、量筒、水(ρ水=1.0×
103kg/m3)、食盐,烧杯、白纸、滴管、勺子等器材配置盐水,步骤如下:
(1)调节天平时,将天平放在水平台面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,应将平衡螺母向 调节,使指针对准分度盘中央的刻度线。
(2)为称量出2g盐,小红先将一张白纸放在天平左盘上,仅移动游码,天平再次平衡时,游码示数如图甲所示,则白纸的质量为 g;
接下来,应该先将游码移至 g处,再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐,直至天平再次平衡。
(3)用量筒量取50mL的水,并全部倒入烧杯中,再将2g盐全部倒入烧杯中(假设加盐后烧杯中水的体积不变),则小红所配置的盐水密度为 g/cm3。
(4)小红发现可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。
她测出空烧杯的质量为50g。
然后在烧杯中加水,使烧杯和水的总质量为100g,并在水面位置处做好标记,如图乙所示。
测量液体密度时,将待测液体加至“标记”处,用天平称量出烧杯和液体的总质量m。
为方便使用该“密度计“,小红做了如下的使用说明:
①图丙中横坐标表示m,纵坐标表示待测液体密度ρ.请在图丙的坐标系中画出ρ﹣m图象,并在坐标轴上标出ρ的最大值。
②理论上,该“密度计”可以鉴别密度差异不小于 g/cm3的液体。
25.小明测量一块形状不规则陶瓷片的密度,实验步骤如下:
(1)将天平放在水平台面上,游码移到标尺左端零刻度线处,若指针指在图甲的位置,应将平衡螺母向 调节,使横梁平衡。
若没有调节平衡,直接测量陶瓷片的质量,其它操作规范,测出的质量 (偏大/偏小)。
(2)正确调好天平平衡后,用天平测出陶瓷片的质量,砝码和游码位置如图乙所示,陶瓷片的质量是 g。
(3)在量筒中装入适量的水,读出水面对应的示数为30mL。
(4)用细线将陶瓷片拴住后浸没在装有水的量筒中,过一段时间后,水面位置如图丙,则陶瓷片的体积为
cm3,陶瓷片的密度为 kg/m3。
(5)同组的小华发现陶瓷片具有吸水性,会导致测量的密度 (偏大/偏小)。
他们在上面实验的基础上,增加了一个步骤,陶瓷片吸水对测出的密度没有影响。
增加的步骤是 。
26.小明利用量筒和一个带胶塞的小瓶,测量矿石的密度。
实验过程如下图:
①用量筒量取适量的水,读出体积为V0;
②将小瓶放入量筒内,小瓶漂浮在水面上,读出体积为V1;
③将适量的矿石放入小瓶中,再将小瓶放入量筒内,小瓶仍漂浮在水面上,读出体积为V2;
④将瓶内的矿石全部倒入水中,再将小瓶放入量筒内,读出体积为V3。
根据以上信息。
求(水的密度记作ρ水):
(1)小瓶的重力G瓶= ;
(2)小瓶和矿石的总重力为 ;
(3)矿石的体积V石= ;
(4)矿石的密度表达式为ρ石= 。
27.小明用天平和量筒测量某金属块的密度。
(1)将天平放在水平台面上,游码归零后,发现指针指示的位置如图甲所示,他应将右端的平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”),才能使天平水平平衡。
(2)用调节好的天平测金属块质量时,天平平衡后,砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块质量m= g。
(3)用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内,水面如图丙所示,则可计算出金属块的密度
ρ= g/cm3。
(4)完成上述实验后,小刚又用一根硬刻度尺设计出测金属块密度的实验方案如图丁。
首先用细线系在中点O点使硬刻度尺在水平位置平衡,然后将金属块A挂在硬刻度尺左端C处,把一块石块B挂在硬刻度尺右端,调节石块B的位置,使硬刻度尺在水平位置平衡,此时石块挂在硬刻度尺上的位置为E,如图所示。
下面是测量ρ金属的部分实验思路,将其补充完整。
①在刻度尺上读出OE的长度L1;
②把金属块A浸没在水中,把石块B从E移动到D处时,硬刻度尺仍在水平位置平衡;
③ ;
④则金属块密度的表达式:
ρ金属= (用测出量和已知量表示,水的密度为ρ水)。
28.小华在测量某鹅卵石密度的实验中:
(1)首先调节天平平衡,在调节过程中天平的横梁静止时,指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向 (左/右)调节,使横梁在水平位置平衡
(2)测量鹅卵石质量时,在右盘中依次添加1个20g和1个10g的砝码后,指针偏至图乙所示位置,接下来正确操作应是
A.向左调节平衡螺母
B.取下20g砝码,换上5g砝码
C.取下10g砝码,换上5g砝码
D.再往右盘加5g砝码
(3)完成上一步骤后,小华将游码移至图丙位置,天平平衡;
再把鹅卵石浸没在装有30mL水的量筒中,水面升至图丁所示位置,则测得鹅卵石密度为 g/cm3.
(4)再次思考后,小华认为不用量筒也可测出鹅卵石的密度,步骤及图示如下:
①用天平测出鹅卵石的质量为m石;
②在烧杯中装适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③接着用细线系住鹅卵石,让鹅卵石浸没在水中,细线和鹅卵石都没有与烧杯接触,天平重新平衡时,此时测出的总质量为m2;
④则鹅卵石密度的表达式为ρ石= (水的密度为ρ水)。
29.用“排水集气法”测量空气密度。
主要的实验步骤如下:
①用电子天平测出打足了气的篮球质量m1;
②测量出集气瓶的内径并算出其内部横截面积S;
③集气瓶装满水,口朝下放在水槽内,带夹导管一端连接篮球的气嘴,另一端放在瓶内,准备排水集气;
④轻轻松开导管夹,让篮球内的空气进入集气瓶,在篮球体积没有明显减小前,停止放气;
⑤测出放气后篮球的质量m2;
⑥调整瓶的高度,使瓶外水面相平,测量瓶内空气柱的高度h;
⑦利用密度公式算出集气瓶内空气密度。
(1)篮球在放气过程中,球内空气质量 、空气密度 。
(填“减小”或“不变”)
(2)若瓶内水面明显高于水槽内水面,需要缓慢地 (填“向上提”或“向下压”)集气瓶,直至瓶内外水面相平。
(3)当瓶内外水面相平时,瓶内外气压 ,此时瓶内外空气密度相等。
(4)空气密度ρ= 。
(用所测物理量表示)
(5)实验中要求篮球体积不发生明显变化,是为了减小 (填“重力”或“浮力”)对质量测量的影响。
30.生活中常用的合金是一种复合材料,复合材料通常是由起搭建作用的基体材料和分散于其中的增强材料两部分组成。
由于两种材料的共同作用,使合金具有不同特性。
下表提供了黄铜和青铜两种合金的部分信息。
合金
基体材料
增强材料
特性
应用
黄铜
铜
锌
易加工
仪表
青铜
锡
耐磨
齿轮
现有两卷粗细相同的黄铜线和青铜线,请你添加合适的器材,设计一个实验方案,比较黄铜和青铜的导电性哪个强?
(1)实验器材:
(2)实验步骤:
(3)实验结论:
31.如图所示,三只完全相同的水杯。
小高同学想利用:
家里的电子秤,水的密度ρ水,这三只水杯,来测量油和醋的密度。
其步骤如下:
①在图中三只水杯里,慢慢的分别注满水、油和醋;
②用家里的电子秤,准确测量其中一只空杯的质量m;
③用已知量ρ水,测量量m、m水、m油和m醋,求出ρ油和ρ醋;
④用家里的电子秤,准确测量三只装满液体后,杯和液体的总质量,记作m水、m油和m醋。
(1)你认为,正确测量的步骤顺序应该是 (选填正确的顺序号码排序);
(2)三只水杯中,水、油和醋相同的物理量是 ;
(3)用已知量ρ水,测量量m、m水、m油和m醋,计算得出ρ油(或ρ醋)= 。
32.图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.3m/s的速度匀速下降的情景。
图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象(取水的密度为ρ=1.0×
103kg/m3,g取10N/kg)。
求:
(1)长方体A的高度。
(2)长方体A浸没在水中后受到的浮力。
(3)长方体A的密度。
33.水平桌面上有一底面积为5S0的圆柱形薄壁容器,容器内装有一定质量的水。
将底面积为S0、高为h0的柱形杯装满水后(杯子材料质地均匀),竖直放入水中,静止后容器中水的深度为1/2h0,如图1所示;
再将杯中的水全部倒入容器内,把空杯子竖直正立放入水中,待杯子自由静止后,杯底与容器底刚好接触,且杯子对容器底的压力为零,容器中水的深度为2/3h0,如图2所示。
已知水的密度为ρ0。
(1)空杯子的质量;
(2)该杯子材料的密度。
34.“停课不停学”期间,小明在“云课堂”中学习了密度计的相关知识后,想用家中可用器材(如图所示),测出一枚新鲜鸡蛋的密度。
已知水的密度为ρ水,请你帮他设计一个测量鸡蛋密度的实验方案。
(1)写出主要的实验步骤及所需测量的物理量;
(2)写出鸡蛋密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
35.现有一瓶饮料,小明用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ0的金属块测出了饮料的密度ρ。
(1)将天平放在水平台面上,游码移至 ,调节平衡螺母,直至天平平衡。
(2)用天平测出金属块的质量m1,读数如图所示,为 g。
(3)把金属块放入空烧杯中,往烧杯中倒入适量饮料,使金属块浸没在饮料中,在烧杯液面位置做好标记。
测出此时瓶和饮料的总质量为m2。
(4)取出金属块,放在台面上,往烧杯中倒饮料,直至液面到达标记处,测出此时 的总质量为m3。
(5)ρ= (用符号表示),金属块取出时带走部分饮料,测量结果 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
答案
一.选择题(共10小题)
1.D;
2.A;
3.A;
4.B;
5.C;
6.A;
7.B;
8.C;
9.C;
10.B;
二.填空题(共11小题)
11.减小;
不变;
12.48;
0.75×
103;
13.80;
116;
0.85×
14.质量(或体积);
物质;
功率(或频率);
15.左;
72.6;
2.42;
16.变小;
20;
17.下方;
小;
上升;
18.得到;
导体;
19.游码归零;
0.95×
大于;
20.位置;
做功;
21.路程与时间;
速度;
三.实验探究题(共10小题)
22.不能;
直接;
能,鸭蛋的密度为1.15×
103kg/m3;
23.平衡螺母;
右;
70;
50;
偏小;
ρ水+;
24.右;
0.4;
2.4;
1.04;
0.004;
25.左;
32.4;
12;
2.7×
偏大;
将陶瓷片从水中取出,擦干表面的水,用天平测出其质量;
26.ρ水g(V1﹣V0);
ρ水g(V2﹣V0);
V3﹣V1;
ρ水;
27.右;
27;
2.7;
在刻度尺上读出OD的长度L2;
28.右;
C;
2.74;
;
29.减小;
减小;
向下压;
相等;
浮力;
30.两节干电池、开关、定值电阻、电流表、导线;
①截取长度相同的黄铜线与青铜线(长度要较长);
②利用导线将两节干电池、开关、定值电阻、电流表、黄铜线串联起来,闭合开关,记录电流表的示数I1;
③断开开关,用青铜线取代黄铜线接入电路中,闭合开关,记录电流表的示数I2。
④比较I1、I2的大小;
若I1>I2,则说明黄铜线的导电能力强;
若I1<I2,则说明青铜线的导电能力强;
31.②①④③;
体积;
ρ水(或
ρ水);
35.标尺左端“0”刻度线处;
82.4;
瓶和饮料;
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