七年级下学期历史教学计划Word文档下载推荐.docx
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1、注重学生创新意识和实践能力的培养;
2、教师适当补充一些
练习作为课堂训练,从而改进评估教学;
3、组织学习某一历史人物进行正确
客观的评价,培养学生从正反两方面来看问题的能力;
4、教导学生理解记忆
知识点。
切忌死记硬背;
5、关注学生在学习过程中的经历、感受和体验。
教材贯穿一些材料阅读,想一想等虽然不是教材的正文,却是教材正文的
扩展,实际上是给了学生一定的思考空间,让学生更自主的学习,有助于扩
大学生的知识面,形容视野,发展学生的智力,激发学生的学习兴趣,同
时,又实施了爱国主义教育,人文精神教育,因些,教学时要充分利用教
材,同时让学生分组讨论,人人参与观察、猜想、验证,推理与交流等教学
活动。
同时,在课堂教学中倡导师生平等,民主的人际关系,应尊重学生的差
异,崇尚个性和主体性,鼓励探索真理,在教师启发、诱导下,学生发现问
题,提出问题,这给教师提出更高要求,学生在拥有发挥个人才智的机会和
空间的同时,压力感又会促进学生去主动涉猎知识,独立思考问题和寻求解
决问题的方法。
所以在教学过程中,一定要创设一个良好的氛围,注意师生
双方交往、互动、分享彼此的思考,见解知识,交流彼此的情感,观念与理
念,彼此形成一个真正的学习共同体。
周次
具体计划
第1周(3.8-3.14)
第1课繁盛一时的隋朝
第2周(3.15-3.21)
第2课贞观之治;
第3课开元盛世
第3周(3.22-3.28)
第4课科举制的创立;
第5课各同为一家
第4周(3.29-4.4)
第6课对外友好往来;
第7课辉煌的隋唐文化
(一)
第5周(4.5-4.11)
第8课辉煌的隋唐文化
(二);
第一单元测验
第6周(4.12-4.18)
第一单元讲评;
第9课民族政权并立的时代
第7周(4.19-4.25)
第10课经济重心的南移;
第11课万千气象的宋代社会风貌
第8周(4.26-5.2)
第12课蒙古的兴起和元朝的建立;
期中复习1-4课
第9周(5.3-5.9)
复习5-8课
第10周(5.10-5.16)
复习9-12课
第11周(5.17-5.23)
期中考试
第12周(5.24-5.30)
期中试卷讲评;
第13课灿烂的宋元文化
(一)
第13周(5.31-6.6)
第14课灿烂的宋元文化
(二);
第二单元测验
第14周(6.7-6.13)
试卷讲评;
第15课明朝君权的加强
第15周(6.14-6.20)
第16课中外的交往与冲突;
第17课君主集权的强化
第16周(6.21-6.27)
第18课收复台湾和抗击沙俄;
第19课统一多民族国家的巩
固
第17周(6.28-7.4)
第20课明清经济的发展与闭关锁国;
第21、22课时代特点
鲜明的明清文化
第18周(7.5-7.11)
期末复习
第19周(7.12-7.18)
期末复习,期末考试
第4周(3.29-3.12)
第5周(3.13-3.19)
第6周(3.2-3.26)
第7周(3.27-4.2)
第8周(4.3-4.9)
第9周(4.1-4.16)
第10周(4.17-4.23)
第11周(4.24-4.3)
第12周(5.1-5.7)
第13周(5.8-5.14)
第14周(5.15-5.21)
第15周(5.22-5.28)
第16周(5.29-6.4)
第17周(6.5-6.11)
20课明清经济的发展与闭关锁国;
第21、22课时代特点鲜
明的明清文化
第18周(6.12-6.18)
第19周(6.19-6.25)
第20周(6.26-7.2)
期末复习,期末考试
小编为大家整理的七年级下学期历史教学计划就到这里了,希望能帮助到
大家。
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