美术活动海底总动员docWord格式文档下载.docx
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1、喜欢参加美术活动,感受绘画的乐趣。
2、知道鲨鱼、章鱼、小丑鱼的结构特点,并用绘画表现出来。
3、运用不同的方式创作美术作品。
活动准备:
海底世界的照片、VCD、油画棒、各种颜色的手工纸、皱纹纸、胶水、剪刀。
活动过程:
一、开始部分:
教师:
“小朋友,你们去过海底世界吗?
上个星期老师也去了海底世界,看到海洋里的鱼漂亮极了,我把它们的照片拍了下来,你们想看吗?
”教师带着孩子一起参观已经布置好的墙面。
教师介绍鱼的形状、颜色及海洋里的景色。
二、基本部分:
1、播放《海底总动员》的光盘教师:
老师一放这个光盘小朋友们就都笑了,你们知道这是什么动画片吗?
幼儿:
海底总动员教师:
谁知道《海底总动员》里,有什么鱼?
有小丑鱼、鲨鱼、章鱼、还有海龟……2、它们长的什么样?
教师分析鱼的结构,介绍鱼的画法。
①小丑鱼。
先画一个不封口的椭圆,画出鱼头,再画鱼的眼睛,开口处画鱼的嘴巴,然后画鱼鳍,有背鳍、胸鳍、腹鳍,最后给小丑鱼画上美丽的花纹,可以是长条、三角,也可以是圆圈。
②章鱼。
先画一个不封口的圆,在圆上画章鱼的眼睛、嘴巴,最后画章鱼的触手,是长长的椭圆,弯弯曲曲的,可以多画几个。
③鲨鱼。
先画一个长长的椭圆,后面不封口,再画鱼鳍、鱼尾,最后画鲨鱼的眼睛、嘴巴、鳃裂。
3、交待作业要求,幼儿作画,教师指导。
老师给小朋友提供了很多材料有油画棒、各种颜色的手工纸、皱纹纸、胶水和剪刀,小朋友可以根据自己的需要去拿。
鱼的颜色可以涂得鲜艳些,还可以画些水草、珊瑚、贝壳,这样画面就丰富了。
幼儿作画,教师适当指导能力差的幼儿画鲨鱼、章鱼,并安排好画面;
鼓励其他幼儿均匀涂色,大胆的想象。
三、结束部分:
将幼儿作品和海底世界的照片贴在一起,形成一幅大的“海底世界”墙饰,引导幼儿欣赏,并说说哪些鱼画得好,为什么。
有小丑鱼、鲨鱼、章鱼、还有海龟……2、它们长的什么样?
幼儿:
②章鱼。
幼儿作画,教师适当指导能力差的幼儿画鲨鱼、章鱼,并安排好画面;
2、知道鲨鱼、章鱼、小丑鱼的结构特点,并用绘画表现出来。
①小丑鱼。
老师给小朋友提供了很多材料有油画棒、各种颜色的手工纸、皱纹纸、胶水和剪刀,小朋友可以根据自己的需要去拿。
”教师带着孩子一起参观已经布置好的墙面。
③鲨鱼。
三、结束部分:
一、开始部分:
1、播放《海底总动员》的光盘教师:
二、基本部分:
- 配套讲稿:
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