知识学习Unit 4 I used to be afraid of the dark教案及作业题Word文件下载.docx

知识学习Unit 4 I used to be afraid of the dark教案及作业题Word文件下载.docx

《知识学习Unit 4 I used to be afraid of the dark教案及作业题Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《知识学习Unit 4 I used to be afraid of the dark教案及作业题Word文件下载.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　.教学重点：

　　）掌握本课时中出现的生词humorous,silent,helpful,fromtimetotime,score

　　2）学会描述自己或他人过去常常做的事情基本句型：

　　Iusedto…

　　3）发现自己或他人在外表、性格、兴趣等方面所发生的变化。

　　2.教学难点：

　　usedtodo/be句型

　　三、教学过程

　　Ⅰ.Leadin

　　.大屏幕展示Ryancarter的几张照片，引导学生们来描述他的长相特点。

　　T:

whatdoeshelooklike?

　　S1：

Hehaslongcurlyblondehair.

　　S2:

Hehasaroundface,twobigeyes.He’salittleheavy.

Doeshelikehishair?

　　canyouguess?

No,hedoes.Hewantstocutitshort.

…

Doyouwanttoknowabouthisstory?

　　S3:

Sure.we’dloveto.

Ryan’shairissoftandbeautiful.Hismotherthinksit’sreallywonderful.Soshecan’tstandcuttinghisbeautifulhair.ButsomeofRyan’sfriendssaythatRyancan’tplaywiththembecausehelookslikeagirl.

　　Ⅱ.Listening

　　.Lookatthechartin1a,thendiscusswithyourgroupmates.Trytofillinthechartwithwordstodescribepeople.

　　Appearance

　　Personality

　　tall

　　straighthair

　　outgoing

　　funny

　　2.LetsomeSssaytheiranswers.LetotherSsaddmore.

　　Appearance:

tall,straighthair,short,ofmediumheight,straight/curlyhair,long/shorthair,heavy,thin,ofmediumbuilt…

　　Personality:

outgoing,shy,funny,serious,cute,quiet,kind,brave,friendly,active

　　3.LearthenewwordswiththeSs:

　　Ⅲ.Presentation

　　Showtwodifferentpicturesofsomefamouspeople.Talkabouttheirdifferences.

　　.jiangwen:

　　jiangwenusedtowearglasses,buthedoesn’twearglassesnow.

　　2.Zhangyishan

　　Zhangyishanusedtobeshort,butheistallnow.

　　Explaintheuseof“usedtodo/be…”totheSs.

　　Ⅳ.Listening

　　.T:

Bobhasn’tseensomeofhisfriendsforfouryears.Nowhe’sseeinghisfriends.whatdidhisfriendsusetolike?

Listenandfillintheblanks.

　　）mariousedtobe______.Heusedtowear_______.

　　2）Amyusedtobe_____.Sheusedtohave_______hair.

　　3）Tinausedtohave______and______hair.

　　2.PlaytherecordingfortheSstolisten.

　　3.Sslistenandtrytofillintheblankswiththerightwords.

　　4.Playtherecordingagain.LetSschecktheiranswers.

　　Ⅴ.Pairwork

　　.Lookatthepicturein1aandmakeconversationsinpairs.

　　2.Ssworkinpairstoaskandanswertheappearanceaboutmario,AmyandTina.

　　3.Letsomepairsaskandanswerinpairs.

　　e.g.

　　A:

Didmariousetobeshort?

　　B:

yes,hedid.Heusedtobereallyshort.

what’shelikenow?

He’stallnow.

　　Ⅵ.Listening

　　workon2a:

Paulahaschangedalotinthepastfewyears.Doyouwanttoknowwhatsheusedtobe?

　　.Lookatthewordsin2a.LetsomeSsreadthewordsaloud.makesurealltheSsknowthemeaningofthewords.

　　___friendly

　　___outgoing

　　___serious

　　___humorous

　　___silent

　　___active

　　___brave

　　___quiet

　　___helpful

　　）humorous

　　adj.有幽默感的；

滑稽有趣的

　　humor+ous

　　→有幽默感的

　　e.g.cartoonsarehumorouspictureswithwords.

　　漫画是附有文字的幽默图片。

　　2）silent

　　adj.

　　不说话的；

沉默的

　　silent

　　→silence

　　n.沉默

　　e.g.Peterseemssilenttoday.what’sthematter?

　　彼特今天似乎很沉默，怎么了？

　　3）helpful

　　有帮助的

　　help

　　n.+ful→helpful

　　adj.有帮助的

　　e.g.Hisexplanationwasmoreorlesshelpful.

　　他的解释多少是有帮助的。

　　2.PlaytherecordingfortheSstolistenandcheckthewordstheyhear.

　　3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.

　　workon2b:

　　.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencesfortheSs.makesuretheyknowwhattodo.

　　Inthepast

　　）Paulausedtobereally______.Shewasalwayssilentinclass.Shewasn’tvery

　　________.Shewasneverbraveenoughtoaskquestions.

　　2）Shegotgoodgradein_______.Shewasalsogoodin______.Sheusedtoplaythe______.

　　Now

　　）Nowshe’smoreinterestedin______.Sheplays______almosteveryday.

　　She’salsoona______team.

　　2）Shestillplaysthe_____fromtimetotime.

　　2.PlaytherecordingfortheSstofillintheblankswiththerightwords.

　　4.Playtherecordingoncemoreandanwerthequestions.

　　）whatclasswerethey?

　　2）whatwasPaulaneverbravetodoinclass?

　　3）whatsubjectswerePaulagoodat?

　　4）whatisPaulainterestedinnow?

　　Ⅶ.Pairwork

　　.TellSstomakeconversationsaboutPaulausingtheinformationin2a.

　　2.Letsomepairsactouttheirconversationsbeforetheclass.

　　e.g.A:

Paulausedtobereallyshort?

Iknow.Shewasalwayssilentinclass.

　　Ⅷ.Role-play

　　.ReadtheconversationandLetSsreadaftertheteacher.

　　2.Readtheconversationagainandcompletetheblanks.

　　Billhaschangedsomuch!

Heusedtobe____and_____.Hisfacealways_________whenhetalkedtogirls!

Hestudiedhardandgotgood______onhisexams.Heusedtobe____,butnowheis___and_______.

　　3.AskSstorole-playtheconversationingroups.

　　IX.Languagepoints

　　.Iusedtobeafraidofthedark.

　　usedtodosth.

　　过去常常做某事

　　表示过去经常性或习惯性的动作或状态，暗指现在已经不存了，强调过去与现在的对比。

　　usedto的否定形式有两种：

didn’tuseto或usedn’tto。

　　usedto用于疑问句时，可借助助动词did，也可以将used提到主语前。

　　e.g.Theyusedtobegoodfriends.他们过去是好朋友。

　　mrsBrowndidn’tuseto/usedn’ttotravelinsummer.

　　布朗夫人过去夏天不旅游。

　　Didyouuseto/Usedyoutoplaytheguitar?

他过去弹吉他吗？

　　【拓展】几个易混结构的比较：

　　结构

　　意义

　　to的作用

　　不定式符号

　　use...todosth.

　　用……做……

　　beusedtodosth.

　　被用来做……

　　beusedtodoingsth.

　　习惯于做某事

　　介词

　　use...todosth.用……做……

　　e.g.Theyusetheknifetocutmeat.

　　他们用刀切肉。

　　beusedtodosth.被用来做某事

　　e.g.Thiskindofwoodisusedtomakepaper.

　　这种木头是被用来做纸的。

　　be/getusedtosth./doingsth.习惯于某事/做某事

　　e.g.Lucyhasbeenusedtochinesefood.Lucy已经习惯中餐了。

　　Ithinkyou’llgetusedtotheclimatesoon.

　　我想不久你就会习惯这种气候的。

　　根据所给汉语提示完成英语句子。

　　）myuncle__________,butnowheisanactor.

　　2）Tom’sfather______________afterlunch.

　　3）mary________towork,butnowshe_______towork.

　　4）Thepencil________.

　　2.Shestillplaysthepianofromtimetotime.

　　fromtimetotime是一个固定短语，意为“间或；

有时”，常在句中作状语。

　　e.g.Tomgoestovisithisgrandmotherinthecountrysidefromtimetotime.

　　汤姆时常去看望住在农村的奶奶。

　　3.Hestudiedhardandgotgoodscoresonhisexams.

　　score

　　n.

　　得分；

进球

　　e.g.Hegothighscoresintheexamination.

　　考试中他得了高分。

　　4.Thispartyissuchagreatidea!

　　Heusedtobesoshyandquiet.

　　such与so辨析

　　such为形容词，意为“这（那）样的；

主要修饰名词；

　　so是副词，意为“这（那）么；

如此地”，主要修饰形容词、副词和分词。

　　e.g.Doyoulikesuchweather?

　　你喜欢这样的天气吗？

　　I’msogladtoseeyou.

　　很高兴见到你。

　　Hecandrawsowell.

　　他画得那么好。

　　当名词前有many，much，few或little等词修饰时，要用so而不用such。

　　e.g.Therearesomany/fewpeopleinthehall.

　　大厅有这么多/这么少的人。

　　youhavesomuch/littlehomeworktoday.你今天有这么多/这么少的作业。

　　“such+a/an+形容词+可数名词单数形式”相当于“so+形容词+a/an+可

　　数名词单数形式”，表示“如此……的一个……”。

　　e.g.Sheissuchalovelygirl.=Sheissolovelyagirl.

　　她是这个如此可爱的女孩。