人教版八年级下册英语第九单元学案.doc
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人教版八年级下册英语第九单元学案
一.Teacher’s words:
Wherethereisawill,thereisaway.
二. 学习目标
Newwords:
neither,seen,island,especially
Drills:
--Haveyoueverbeentoanaquarium?
--Yes,I’vebeentoanaquarium./No,Ihaven’t./NeitherhaveI.
No,I’veneverbeentoanaquarium./I’veneverbeentoawaterpark.
三. 教学重难点
教学重点:
现在完成时态。
教学难点:
1.so和neither的区别。
2.havebeentosw 与havegonetosw 的区别。
四.学习过程
Step1预习导学及自测:
翻译官,试试看
1.在船上 ______2.spacemuseum_____3.一年到头 _____
4.allthetime______5.四分之三 _____6.takearide_____
7.听说 _____8.anEnglish-speakingcountry_________
Step2情景导入:
教师提出Haveyoueverbeento ···?
引导学生回答,并教学生词
Step3自主探究:
1a.Writeyourideas.
1b.Listen &check.
2a.Listen &circletheplacesyouhear.
2b.Listen again & circleTorF.
Step4 合作交流
Ⅰ 现在完成时的用法
1.表示过去发生的或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
2.表示过去已经开始,持续到现在动作或状态,可以和表示从过去某一时刻延续到现在(包括“现在”在内)的一段时间的状语连用。
Ⅱ 现在完成时态的结构
have(has)+过去分词
构成:
主语 +have/has+ 过去分词 + 其他。
( 当主语是第三人称单数时用has,其余人称用have。
)
否定式:
主语 +haven't/hasn't+ 过去分词 + 其他。
疑问式:
Have/Has+ 主语 + 过去分词 + 其他?
肯定答语:
Yes, 主语 +have/has. 否定答语:
No, 主语 +haven't/hasn't.
过去分词:
规则动词的过去分词构成与动词过去式相同;不规则动词需要特殊记忆.
Ⅲ 和现在完成时态连用的时间副词或短语:
1.already,yet,ever,never,just,before2.once,twice,threetimes,fourtimes
3.for+ 一段时间,since+时间段 4.thesedays,today,thisyear,sofar,
inthelastpasttwoyears
Ⅳ 现在完成时态使用的注意事项:
1. 表示过去发生的动作或存在状态,一直持续到现在,也许还将继续下去,可以和for+时间段,since+时间点/从句及howlong 连用,谓语动词只可用延续性动词。
常见的终止性动词与延续性动词之间的对应关系如下:
come/go/arrive/reach/get/moveto----bein/at die-----bedead open------beopenclose---beclosed become-----be fallasleep------beasleep borrow----keepbuy----have begin,start-----beon puton-----wear leave-----beawayfrom jointhearmy-----beinthearmy/beasoldier jointheParty---beintheParty/beintheParty
注意:
have/hasbeen与have/hasgone区别(见课本)
例:
他去过长城。
_____________________________________
—他在哪儿?
______________________
— 他去长城了。
___________________________
2. 瞬间动词在完成时态中的否定式可以接一段时间。
Step5Listening(2a,2b)
2a Getthestudentstolookatthemapofthetown.Thenlistenandcircletheplacestheyhear.
2bLetthestudentslistenandcircleT(fortrue)orF(forfalse).
Step6Practice
Step7结回扣:
Letstudentsread andmemorizetheimportantwordsandsentences.Then
theteachercanexplainthedifficultpointsifnccessary.
【当堂达标】
一、首字母填空
1.---Tomisn’thavingagoodtimeatthemoment.
----N_______amI.
2.Ifhedoesn’tgo,Iwon’te____________..
3.Shehasa__________finishedherhomework.
4.----MickyMouseandDonaldDuckarethefamousDisneylandc_______.
5.Disneylandisanamusementpark,butwecanalsocallitat________park..
二、单项选择。
( )1.--Haveyoueverbeentoanaquarium?
--No,_____.
A.Ihave B.Iamnot C.Ihaven’t D.Ihasn’t
( )2.--I’veneverbeentoawaterpark.--_______
A.Me,too B.Me,neither. C.Mealso. D.Meboth.
( )3.Hasthetrain_____yet?
A.gotto B.reached C.arrived D.arrivedat
( )4.Theteacherasked_____.
A.what’syourname B.whatwasyourname
C.whatyournameis D.whatyournamewas
( )5.--DoyoumindifIstayherealittlelonger?
--_____.
A.No,youcan’tB.Yes,youmay C.Certainlynot D.Yes,notatall
( )6.Howlonghashisbrother_____thebook?
A.kept B.bought C.lent D.borrowed
( )7.I’veneverseensuchafinepicture_____.
A.ago B.before C.yet D.later
( )8.--HastheforeignerbeentomanyinterestingplacesinBeijing?
--Yes,buthehasnot_____beentomanyotherpartsofChina.
A.already B.still C.yet D.never
三、选择恰当的单词并用其正确的形式填空。
atrraction especial amuse go attract
1.Tomygreat___________,hiswig(假发)felloff.
2.Ilovethisbeautifulcity,____________insummer.
3.Theterrificscenery(风景)__________lotsoftouriststocomeheretobeonvacation.
4.Youcanfindmany_____________inthebeautifulcity.
5.“Where’sTomnow?
”“He________tothepostoffice.”
四、书面表达
Writeanamusingexperiencetodescribetheplaces,thingsandactibitiesyouthinkareinteresting.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五.后反思
SectionB
一.教师寄语Neversaydie. 永不言败。
二.教学目标
1)Newwords:
discover,film,wonderful,holiday,quarter,population,
Brave,excellent,Indian,wake,environment,temperature,whenever,season
2)Target lang
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 人教版八 年级 下册 英语 第九 单元