河北省石家庄市长安区届一模语文试题图片版Word文件下载.docx
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3.(3分)C
4.(3分)B
5.(6分)
(1)(4分)该标志为上下结构,上半部分,以中国书法——“冬”字为主体,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合(或像一个滑雪运动员顺着“冬”字笔画形成的滑道飞驰而下);
冬字下方的两点与后面的数字顺势融为2022;
“冬”字左下方是上下排列的英文“BEIJING”和“candidatecity”;
最下面是象征奥运的五环标志。
(每点1分,意思对即可)
(2)(2分)我认为他的说法有问题,该标志融入的不是隶书冬字的书法元素。
隶书结体扁平(笔画蚕头燕尾)、工整、精巧,与标志中活泼灵动的风格不一致。
(能判断不是隶书,指出隶书的风格与标志中的冬字风格不一致,或指出标志中的冬字属于行(草)书冬字的风格即可)
第二部分(6~20题48分)
1、(6分)
6.(3分)C
7.(3分)表达了诗人统一天下的宏伟抱负、建功立业的雄心壮志和博大胸襟。
2、(13分)
8.(4分,每小题1分,意思对即可)
(1)曾经
(2)替,给
(3)让,派
(4)认为
9.(2分)
夜阅大臣表疏/得嘉贞所献/遂相之。
10.(4分,每小题2分,意思对即可)
(1)唐明皇想让他当丞相,但忘了他的名字。
(2)怎么能像以上所说的呢?
11.(3分,一点1分;
用原文回答得2分)
张嘉贞做丞相和张齐丘做朔方节度,相差了三十年,所以不可能弄错两个人;
唐明皇刚刚理政,励精图治,不可能如此鲁莽;
《资治通鉴》没有记述这件事。
3、(9分)
12.(2分)
小宝宝出生之后就能走路跑步,无需爹妈照料,独自生存。
13.(3分)生理限制(人类的平均孕期是9个月,所以出生时只会呼吸);
脑子大小(人类长着典型的“晚成雏之头”,出生时头的绝对值比较小);
一些基因突变,使人类生出更为脆弱的幼崽。
14.(4分)作比较、列数字,具体而准确地强调说明了人类长着“晚成雏”之头。
4、(共6分)
15.(2分)吴用,智取生辰纲
16.(4分)她坚持和她的表姐、表哥四个人平分这份遗产(2分),体现了简是一个不追求金钱和物质的人,她把兄弟姐妹间的亲情看得比金钱更重要(2分)。
5、(14分)
17.(4分)因为他当时是班里最“坏”的学生,学习成绩差,还爱打人骂人。
同学都不喜欢他,老师也经常训他(2分);
表现了他自卑而又倔强的性格特点(2分)。
(意思对即可)
18.(4分。
每点2分,意思对即可)“诧异地”生动形象地写出他对老师夸奖自己的怀疑(意外、惊讶)的心理;
“偷偷”修饰“看看”这一动作,生动传神地表现了他急于证实一下老师的说法时可爱又可笑的心理。
19.(3分,答出其中3点,意思对即可)答案示例:
(1)王老师能够平等地与学生交流,拉近和学生的距离。
(2)当王大鹏恶作剧的询问她的名字时,她能很宽容而又巧妙的化解问题。
(3)她从王大鹏的名字入手,含蓄地夸赞他会是一个很棒的孩子,让孩子看到了老师对他的信任。
(4)她发现王大鹏的手洗得很干净,及时进行表扬,激发了王大鹏心中对美好的向往。
(5)她让王大鹏抄写《逍遥游》的那段话,并在班里表扬他,激发了王大鹏积极向上的信心。
(6)她表扬王大鹏每一点小小的进步,使王大鹏不断努力上进。
20.(3分,两种观点都可以,言之成理即可)
(1)不同意。
这段话从结构上,照应了前文中老师在课堂上说“相信王大鹏同学,会像他写的那样,非常非常了不起”这一情节,使文章结构更加严谨。
内容上,揭示王老师当年让他抄写一段话的用意——让他努力去做一只和他名字相当的飞得又高又远的大鹏鸟,既表达老师的智慧和对学生的期待,也表达了我对老师的感激之情。
(2)同意。
因为不补充这段话,文章的结构也很完整,文章的主题也能充分得到表现。
第三部分(21题50分)
21.作文。
(50分)
等次
分数
项目
一类
二类
三类
四类
20--18分
17—14分
13—10分
9---O分
内容
(20分)
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
符合题意
中心明确
内容具体
感情真实
基本符合题意
中心较明确
内容较具体
感情较真实
偏离题意
中心不明确
内容不具体
感情不真实
25--22分
21—18分
13---0分
表达
(25分)
结构严谨
语言流畅.
用词生动
表达方式运用好
结构完整
语言通顺
用词准确
表达方式运用较好
结构基本完整
语言基本通顺
用词基本准确
表达方式运用一般
结构不完整
语言不通顺
用词不准确
表达方式运用差
书写
5分
4分
3--2分
1--0分
(5分)
字体美观
字体工整
字迹清楚
字迹潦草
说明
①不同的项目可以在不同的等次里给分;
非常优秀的作文可以给满分。
②内容有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1—5分,加到满分为止。
③没有题目的减2分;
不足字数的每少50字减1分;
;
错别字3个减1分(重复的不计),
最多减5分:
标点符号有三处以上错误的酌情减1-3分。
写成诗歌不足30行的,根据所写内容酌情减分。
套写、抄袭的在第四类之内评分。
文体不明确的适当减分。
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