仁爱版九年级上册知识点复习含练习.doc
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仁爱版九年级上册知识点复习含练习.doc
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Unit1
Topic1
一、重点短语
1.feelsorryfor…对……深表同情
2.learn…from从……当中学习
3.inthepast/future在过去/在将来
4.indetail详细地
5.havenochancetodosth.没有机会做某事
6.afford(todo)sth担负得起(做)某事
7.givesupporttosb.给某人帮助/支持
8.withthedevelopmentof…随着……的发展
9.sleepintheopenair在户外睡觉
10.usedtodosth.过去常做某事
11.fallill得病/患病
12.divide…into…把……分成……
13.thanksto多亏;幸亏;由于
14.withthehelpof…在……的帮助下
二、重点句型
1.Parentscouldn’taffordeducationfortheirchildren.父母供不起孩子上学。
afford常与can,could或beableto连用,尤其用于否定句或疑问句,表“负担得起(做)某事;抽得出(时间)”“(can’t/couldn’t)afford(todo)sth.”
2.Ourgovernmentgivessupporttopoorfamilies.我们的政府能为贫困家庭提供帮助。
givesupporttosb.=givesb.support为某人提供帮助/支持
support作动词时表“供养;支持;支撑”
3.WhynotgoandsearchtheInternetforsomeinformation?
为什么不上网查找相关信息呢?
searchsp.forsth.搜查某地寻找某物
searchsb.forsth.搜身查找某物
searchforsth./sb.=lookforsth./sb.搜寻某物/某人;
4.Onepartwasusedtohelpsupportmyfamily,tohelpsendmyelderbrothertoschool.一部分钱用来供养全家人,另一部分用来供哥哥上学.
a)onepart…theother(part)…一部分……另一部分……
b)elderbrother哥哥
elder作形容词时,是old的比较级,一般表示家庭成员出生的顺序,在句中只能作定语,可与than连用;而older表年龄的比较,可与than连用.
5.sth.happentosb.某人发生了某事
三、重点语法
(一)现在完成时:
表示过去已经发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
即“过去的动作+现在的结果”,强调结果。
构成形式:
助动词have/has+动词的过去分词
(二)have/hasbeento与have/hasgoneto
have/hasbeento+某地,到过某地,说话时人已经回来了。
have/hasgoneto+某地,说明去了某地,说话时人还没回来。
Topic2
一、重点短语
1.getlost走失;迷路
2.hearfromsb.=receive/getaletterfromsb.收到某人的来信
3.atleast至少
4.takeplace=happen发生
5.bestrictwithsb.对某人要求严格
6.beknown/famousas以……而闻名
7.beshortof缺乏……
8.beintrouble陷入麻烦中/在困境中
9.acoupleof一些;几个
10.eventhough=evenif即使
11.thedifferencesbetweenAandBA与B之间的区别
二、重点句型
1.SodoI.为倒装句,表示前面提到的肯定情况也同样适合另外一个主体,表“某某也一样”,结构为“so+be/情态动词/助动词+主语”。
表前面不怎样,后面“也不”怎样时,其结构为“neither/nor+be/情态动词/助动词+主语”。
前后两句表达的是同一个主体,则不能倒装,表“的确如此”。
2.takeplace指必然性的“发生”或有计划、安排之内的“举行”
happen指偶然的、没有预料的“发生“,其结果往往给人带来不幸或麻烦
※两者都不用于被动语态。
3.Thepopulationhasincreasedalot.人口增长发很多。
increase可作及物动词也可作不及物动词。
其含义是“增长,增加,加强”等。
increaseby…指“增加了……”;increaseto…指“增加到……”
4.workwellindoingsth.表“在……方面很有功效”,
5.beshortof…表“缺乏……”
beshortfor…表“是……的缩写”
6.offersb.sth.“提供某人某物”
offertodosth.“(主动)提出做某事”
三、语法:
现在完成时
现在完成时常与下列表不明确的状语连用:
1.already和yet
already“已经”(多用于肯定陈述句),
yet“已经;还”(用于否定句或疑问句),
※already也可用于疑问句,表“出乎意料或惊奇”
2.ever和never
ever“曾经”(多用于疑问句,问初次经历),
never“从未;从来不”(多用于否定陈述句),常回答ever的句型。
3.just“刚刚”(多用于肯定句,位于谓语动词之前),
4.before“之前”(一般位于句末;常与never呼应),
Topic3
一、重点短语
1.inneed需要(食物和钱)
2.decideon(doing)sth.决定(做)某事
3.providesb.withsth.给某人提供某物
4.besuccessfulin(doing)sth.成功地做了某事
5.liveahappylife过着幸福的生活
6.athomeandabroad在国内外
7.inpoorareas在贫困地区
8.receiveagoodeducation受到良好的教育
二、重点句型
1.providesb.withsth.=providesth.forsb.提供给某人某物
2.Ithinkit’sawonderfulplacetolivein.我认为那是一个居住的好地方。
tolivein是动词不定式,用来修饰前面的名词place.在不定式中,如动词为不及物动词,或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等,不定式后必须跟上相应的介词。
3.besuccessfulindoingsth.成功地做成某事,相当于succeedindoingsth.
4.inthepast+若干时间,表“近若干时间来”,用于现在完成时。
Unit2
Topic1
一、重点词组
1.managetodosth.设法做某事
2.inagood/badmood情绪好/差
3.beharmfultosb./sth.对某人/某物有害
4.atpresent目前
5.shoutatsb.对某人大喊大叫;斥责某人
6.stopmakingsomuchnoise停止发出如此大的噪音
7.fromnowon从现在起
8.quiteafew相当多
9.nobetterthan(几乎)与……一样差
二、重要句型
1、Therebe+sb./sth.+doingsth.表有某人/某物正在做某事。
2.stopdoingsth.停止做(正在进行的)事
stoptodosth.停下来去做(另一件)事
3.I’msorryformakingsomuchnoise.很抱歉我弄出这么大的噪音。
besorryfordoingsth.表对做过的事感到抱歉
besorrytodosth.表对当前的事感到抱歉
4.not与both、al
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