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独生子女,娇生惯养,连最基本的家务也不会,总是喜欢衣来伸手,饭来张口。
我平时在家
里偶尔做家务,帮妈妈分担一些。
这个星期大家都很累,每天穿着厚重的校服,认真打扫岗位,回到寝室倒头就睡。
但是,
为了能锻炼我们能吃苦能耐劳的精神我们不能让他们对我们失望。
一直到5月23日结束那天,
大家都大起精神,努力的让最后的一天给他们留下好印象。
在这五天里,我领略到了很多,比如我们小组的同学,老师给她安排的区域很难打扫,
我们把自己的区域打扫好了以后,我们都会尽力帮她。
过路的老师从我身边走过,我会放下
手中的活,向他们问好,在班主任视察的时候我会认真听取他对我的工作的看法还有那些地
方做的不够好的,我会及时改正。
在课间的时候有些同学从草坪上走,我会阻止他们,虽然
他们不怎么听,但是我觉得我很有勇气。
我们第一小组扎堆和脱岗的很少,我们都会严格遵
守老师对我们的要求。
通过这次活动,我们更加懂得了,很多,在家里我们要主动帮助父母
干活,知礼懂礼,热爱劳动,做一个对社会有用的人,帮助需要帮助的人。
虽然我们现在脱下了小红帽、黄马褂,但是我们依然会像实践的那次一样,但是现在,
我们要从现在做起,从自我做起,从团结集体做起。
整个校园会充满着和谐、团结、向上的
精神,每一天都会开开心心学习。
篇二:
德育实践周第1周总结德育实践周第1周总结各位老师、同学们:
大家早上好!
下面由我对上周的德育实践周进行总结。
上一周我们12护专1、2、3、4班在学生处及
班主任的指导下开展了德育实践活动。
我们认识到,思想道德在学生成长的道路上占有非常重要的位置。
我校为了培养学生良
好的行为习惯并使大家和谐共处,互相帮助,互相尊重,互相谅解,形成良好的校风,因此,
学校在本学期开展了德育实践周活动。
在值周过程中,要求学生见到老师主动问好,看到有人踩草坪、乱扔垃圾、提前下课的
时候要及时制止,看到披头散发,不戴校牌,穿拖鞋的同学要去劝说,让他们注意自己的仪
容仪表。
虽然德育实践周我们可以一个星期不上课,觉得很新鲜,但是一切远比我们想象中
的要辛苦。
每一次制止,每一次的劝说都不被同学理解,甚至恶言相向,可是我们没有因此
放弃,第一天、第二天、第三天......慢慢的一切都开始有了好转。
虽然并不是所有的同学
都能自觉约束自己,但是我们相信校风会越来越好。
很多同学不理解学校为何要这样管束,觉得这个活动治标不治本,但是,千里之行始于
足下,百尺高台起于累土,良好的道德品质是建立在种种良好的行为习惯上的。
没有什么是
与生俱来,都是一天天积累形成,包括我们的道德素质。
这个星期大家都觉得很累,每天按时站岗,回到宿舍倒头就睡,但是为了锻炼自己吃苦
耐劳的精神,我们还是坚持了下来。
通过这次活动,我们更加懂得了学校文明是每个人的责
任。
我们应该从自我做起,从集体做起,让整个校园充满着和谐、团结、向上的精神。
12护专1、2、3、4班篇三:
德育实践周第10周总结德育实践周第10周总结各位老师、同学们:
下面由我来总结上周的工作情况。
在上一周,我们14护专3、4、5班的同学在学生处及班主任的指导下,开展了德育实践
周的工作。
刚开始我们以为一星期不用上课会很轻松,可是当我们真正执勤的时候,才发现德育实
践周其实是一项辛苦而繁重的任务,而且很累、很受气、很无奈。
面对一些同学的野蛮骄横、
破口大骂、不听从管理,我们执勤人员也是醉了,但我们还是微笑面对,希望用笑容感化他
们,用我们的实际行动感染他们。
最终,我们还是坚持了下来,并且按质按量完成了所有工
作任务。
工作期间我们发现了许多问题,主要有:
1、有些同学屡教不改,谩骂执勤人员。
2、某些同学违纪被登记的时候,不肯配合工作,登记假的班别姓名。
3、有部分同学玩手机、戴耳机、睡觉、吵闹。
特别是晚自习时候,有些同学在厕所、走
廊玩手机、看电影。
5、下课时间没到,有些同学不听执勤人员劝告乱闯入超市
6、有些同学存在报复心理,被抓过后有意为难、诬陷执勤的同学。
7、部分班级集体早退迟到的现象比较严重。
8、有些同学不戴校牌、踩草坪、推倒抓伤执勤人员。
另外,遵纪守法不应该只是学生做的,老师们更应该以身作则,给学生做好榜样。
在我
们执勤的过程中发现,有个别老师踩鞋跟、践踏草坪、不遵守秩序,让我们这些执勤人员也
不知怎么办。
德育周老师也做得不好。
遇到突发情况需要老师的帮助时,不能及时得到老师
的支持,导致有些问题不能及时解决。
在工作当中我们经常遇到不服从管理的同学,有些甚
至用不文明的语言谩骂我们,有些脾气比较急的同学不能很好地克制自己,进行了反驳。
这
也是我们执勤人员的不对,在此向同学们道歉。
希望在今后的学习生活当中,执勤的同学都
能引以为戒,严格要求自己不要犯跟我们同样的错误。
也希望所有同学都能配合好德育周同学的工作。
因为他们是为了给大家
营造一个良好的学习环境而辛勤付出的。
通过这次德育实践周,我们也体会到了很多。
我们学会了换位思考、遵纪守法、尊敬老
师尊重同学,也懂得了忍让与宽容。
虽然我们现在脱下了袖章,但是我们依然会以德育实践
周的要求来约束自己。
现在,我们应当从自我做起,从团结集体做起,让整个校园会充满着
和谐、团结、向上的精神,每一天都能开开心心学习。
我的总结完毕,谢谢大家!
14护专3、4、5班篇四:
德育实践周第18周总结德育实践周第18周总结学校是育人的阵地,是塑造学生心灵的大环境,我们学校根据自身的条件,要求每个班
开展德育实践周的活动,符合教书育人的教学要求。
上一周,我们14影技1、2班和14中医
美容班共同体验了德育实践周的乐趣,我们本着富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公
正、法制、爱岗、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观展开了工作。
我们能风雨无阻的
坚守在工作的岗位,这是对我们毅力的极好养成。
在我们的工作过程中,大部分同学都能遵守学校的规章制度,但仍有小部分同学不配合
执勤人员的工作,步入不戴校牌,穿超短裙、超短裤,早退现象尤为严重,与此同时,还有
谩骂执勤同学的现象发生。
当然,也不排除我们在工作过程中存在错误现象,小部分执勤人员在工作的过程中,出
现了玩手机,吃东西,穿超短裤的不良行为,我们作为未来的医护工作者,应该严格约束自
己的行为,如果让这种行为放任下去,势必对我们今后的工作产生更加恶劣的影响。
最后,希望在今后的德育实践周中,大家都能配合好执勤人员的工作,如果每位同学都
能遵守好学校的滚章制度,执勤人员的工作量会减轻很多。
我希望每位同学在任何时候都应
该将心比心。
14影技1、2班
14中医美容班篇五:
德育实践周第13周总结德育实践周第13周总结在本次德育实践周开始之前,我们在学生科老师的安排下,知道了各自班级的工作岗位
和具体分工,接下来在班主任和班干部的商讨下,决定以抽签的方式让同学们决定工作的岗
位,在班干部的详细讲解下,同学们都明白了自己的工作任务和职责,一切都准备充分后,
同学们都带着激动和跃跃欲试的心情等待着德育实践周的到来。
在德育实践周开展中,由于学校停电,星期日晚不能正常工作,不过同学们都提前在教
室待命,最终由于停电的原因,学校听课了,晚上也不用执勤,同学们心中难免失落,但是
在班干部的带领下,把执勤要用的桌子、凳子都搬到指定的工作岗位上,为即将开始的执勤
做准备。
在执勤过程中,我们发现同学们无论是上课纪律、教室卫生等方面都有了很大的进步,
违纪现象减少了很多,我们也深刻体会了德育实践周的不容易,深刻体会到了遵守校规的重
要性。
我们在执勤过程中也发现了几个问题:
1、有同学不配合德育实践周的工作,违反规章制度,甚至辱骂推搡执勤人员,对于这些
不服从管理的情况,我们做到冷静对待,不能与同学发生冲突。
2、有少数老师存在违纪情况,上课迟到,提前个同学下课,给执勤的同学带来了很大的
不便。
3、有部分老师践踏草坪,我们执勤人员上去劝说,反而遭到老师的莫不理睬。
经过这次德育实践周,同学们深刻体会了学校的良苦用心,以及遵守学校规章制度的重
要性,在今后的校园生活中,我们会约束自己,做好一个学生应该做的事情,共同维持好学
校的秩序,愿我们北海市卫生学校越办越好,明天更辉煌。
德育实践周的心得体会.doc周甜
前两周我们看到了13秋社会文化艺术班和13春建
筑班都进行了德育实践周,他们两个班做得都非常好,得到了学校领导和老师的赞美。
这一周轮到我们班了,老师把我们各自的号码和所在的岗位告诉了我们,并且要求我们这次要做得比上次前两个班级做得更好。
我们都穿上了一件黄马褂,戴上小红帽,拿着工具整装出发了。
我们当时都怀着激动的心情,想着一个星期都不用上课了,我以为校门外是最轻松的,可是,我们第一小组的任务是最繁重的。
我打扫的是主干道、校大门口和小店附近区域。
我每次都认真的打扫我所负责的区域,虽然主干道上总有石榴花和树叶飘落,总要打扫,非常麻烦,但是这点麻烦又算什么呢?
很多同学都是家里的独生子女,娇生惯养,连最基本的家务也不会,总是喜欢衣来伸手,饭来张口。
我平时在家里偶尔做家务,帮妈妈分担一些。
但是,为了能锻炼我们能吃苦能耐劳的精神我们不能让他们对我们失望。
一直到5月23日结束那天,大家都大起精神,努力的让最后的一天给他们留下好印象。
在这五天里,我领略到了很多,比如我们小组的同学,老师给她安排的区域很难打扫,我们把自己的区域打扫好了以后,我们都会尽力帮她。
过路的老师从我身边走过,我会放下手中的活,向他们问好,在班主任视察的时候我会认真听取他对我的工作的看法还有那些地方做的不够好的,我会及时改正。
在课间的时候有些同学从草坪上走,我会阻止他们,虽然他们不怎么听,但是我觉得我很有勇气。
我们第一小组扎堆和脱岗的很少,我们都会严格遵守老师对我们的要求。
通过这次活动,我们更加懂得了,很多,在家里我们要主动帮助父母干活,知礼懂礼,热爱劳动,做一个对社会有用的人,帮助需要帮助的人。
虽然我们现在脱下了小红帽、黄马褂,但是我们依然会像实践的那次一样,但是现在,我们要从现在做起,从自我做起,从团结集体做起。
整个校园会充满着和谐、团结、向上的精神,每一天都会开开心心学习。
篇三:
教师德育心得体会
以德立教追求卓越
———观看《焦点访谈》关于“门难进、
脸难看、事难办”节目,针对本行业情况写如下心得
南岔区第二小学梁虹教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。
怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的题。
我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者,所以传道、授业、解惑也。
”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
其次,必须热爱自己的教育对象——学生。
教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。
在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。
这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。
因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次观看学习,我受益良多;
师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有在师德师风良好的环境下,学生才能健康茁壮成长;
老师才能取得更好的教学成果。
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