部编人教版七年级历史上册第13课东汉的兴亡课时训练Word格式.docx
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C.刘邦、项羽起义D.“国人暴动”
6.黄巾起义的领导者是( )
A.张角B.陈胜C.吴广D.项羽
7.与秦末农民战争相比较,黄巾起义表现出的主要不同特征是( )
A.创立宗教组织
B.反对暴政
C.沉重打击了封建王朝
D.提出了口号
二、非选择题
8.阅读材料,回答问题。
材料一 大汉之难,无国能敌,今王谋反,吾身为皇亲国戚,怎能在此观望?
大汉有我,必定中兴!
(1)材料一的“中兴”指哪个朝代?
这段话是谁说的?
“大汉”是谁开创的?
材料二 《后汉书·
梁冀传》:
“帝少而聪慧,知冀骄横,尝朝群臣,目冀曰:
‘此跋扈将军也!
’”
(2)材料二反映了哪一历史时期的怎样的政治状况?
材料三 184年,经过精心策划,张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。
(3)结合材料三,你能比较一下黄巾起义与陈胜、吴广起义的异同点吗?
1.C [解析]根据所学知识,东汉建都于洛阳。
2.D [解析]东汉光武帝刘秀统一全国后,为了巩固统治而严惩贪官污吏。
3.A 4.D
5.B [解析]根据所学可知题干所述发生在东汉末年,故选B。
6.A
7.A [解析]本题是一道比较类选择题,旨在考查学生比较、分析历史知识的能力。
黄巾起义有“太平道”这个宗教组织,而秦末农民战争中没有宗教组织,故选A。
8.[答案]
(1)东汉。
光武帝刘秀。
刘邦。
(2)东汉中期以后,外戚、宦官交替专权。
(3)相同点:
它们都是用农民起义的形式反抗封建统治阶级的残酷剥削和压迫。
不同点:
①陈胜、吴广起义带有偶发性;
而黄巾起义是经过长期酝酿,有组织、有准备、有统一领导的行动。
②陈胜、吴广起义临时采用带迷信色彩的活动作了简单的舆论准备;
而黄巾起义利用太平道,运用宗教作掩护,进行了十几年的宣传、组织、准备,宣传和组织群众的手段和形式更为高明。
[解析]本题考查东汉兴亡的基础知识。
第
(1)问从材料中的“中兴”等知识点进行分析判断。
第
(2)问根据图片和材料分析并结合所学知识思考。
第(3)问考查黄巾起义与陈胜、吴广起义的异同,主要从性质、口号、组织等方面进行分析。
人教版七年级历史上册(部编版)第13课东汉的兴亡导学案
第13课东汉的兴亡
【学习目标】
1.知道东汉的建立,了解光武中兴出现的原因。
2.知道东汉外戚、宦官交替专权造成的社会动荡是导致东汉走向衰败的主因。
【学习重点】
光武中兴、外戚宦官交替专权
【学习难点】
东汉后期社会动荡的主要原因。
【导入新课】
刘邦建立西汉之后,经过历代皇帝的励精图治,国家统一,经济发展,社会稳定,出现了“文景之治”和汉武帝统治时期的繁盛局面,但是到了西汉末年贫富分化,社会矛盾激化;
特别是在王莽篡权之后,实行了一系列不切实际的改革,引起社会混乱,农民起义、军阀混战、民不聊生。
这个时候正需要一位有作为的人安邦定国、重整朝纲,终于就出现了一个这样的人建立了东汉政权。
本节课我们来学习第12课:
东汉的兴亡
【自主学习】
1.光武中兴
(1)西汉灭亡:
公元9年,外戚王莽夺取政权,建立________,西汉灭亡。
(2)东汉建立:
公元年,西汉宗室________称帝,定都,史称________。
他就是光武帝。
(3)经济发展:
光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“__________”。
2.外戚宦官交替专权
东汉中期以后,形成了________与________交替专权的局面。
这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡。
3.黄巾起义
年,经过精心策划,太平道创立人________领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了,历史上称为“”。
最终,由于东汉军队的残酷镇压,黄巾起义失败,但起义沉重。
【合作探究】
比较“光武中兴”和“文景之治”,古代盛世局面的出现有哪些共同的原因?
【当堂达标】
1.(结合下边的时间轴)计算一下,西汉王朝共存在了多长时间()
A.211年B.193年C.210年D.194年
2.在中国历史上有一个王朝,虽存续仅14年,却将汉朝分隔为西汉和东汉,这个王朝是( )
A.夏朝B.商朝C.秦朝D.新朝
3.电视剧《光武中兴》主要讲述哪一位人物领导义军扫灭新莽、成功实现“光武中兴”的故事( )
A.刘邦B.刘彻C.刘秀D.刘备
4、东汉的首都在()
A.长安B.洛阳C.大泽乡D.巨鹿
5.反腐败问题,因为涉及老百姓的利益,历来是民众最关心的话题。
东汉时期光武帝采取的反腐败措施是()
A.释放奴婢B.实行三十税一C.严惩贪官污吏D.兴办太学
6、东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称()
A.光武中兴B.贞观之治C.开元盛世D.文景之治
7.文景之治、光武中兴局面出现的共同原因是()
①统治者吸取前朝灭亡教训②统治者调整政策
③社会局面稳定④劳动人民的辛勤劳动
A.①②③B.①②③④C.①④D.②④
8.汉高祖与光武帝调整统治政策的相同之处表现在()
A.退役兵士,免除若干年徭役B.释放奴婢为平民
C.让战时逃亡的人回乡,发还原有的田宅D.惩处贪官污吏
9.东汉中期以后,中央政权的典型特征是( )
A.地方豪强独霸一方B.朝中大将篡夺皇位
C.外戚宦官交替专权D.农民起义风起云涌
10.“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”是中国古代哪一次大规模农民起义的口号( )
A.陈胜、吴广起义B.刘邦、项羽起义
C.西汉绿林赤眉起义D.东汉黄巾起义
【布置作业】
课后完成基础训练
【学后反思】
2019-2020部编人教版历史七年级上册历史第13课东汉的兴亡教案
第13课《东汉的兴亡》教案
【课标要求】
了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
【教学目标】
1.了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡,了解黄巾起义等基础知识;
比较光武中兴与“文景之治”的异同,总结中国古代盛世局面出现的共同原因,培养分析、比较能力。
2.通过搜集和分析史料、讲述、学生自主学习和讨论等方法,引导学生积极主动的参与教学活动。
3.通过对光武中兴出现原因的分析,进一步认识专制体制下王朝的兴衰与统治者的治国方略息息相关;
从本课的学习中,认识到政策得当、发展经济等措施是维护国家统一和社会安定的重要保障。
【教学重难点】
重点:
光武中兴、外戚宦官交替专权
难点:
东汉后期社会动荡的主要原因
【教学手段】多媒体教学
【教学方法】启发式教学讨论法问题探究
【教学过程】
导入新课:
汉朝分为西汉和东汉。
东汉王朝是怎样建立起来的呢?
东汉初期,社会出现了比较安全的局面。
但是,东汉中期以后,却是朝政紊乱、腐败,社会动荡不安。
当时的朝政出现了什么样的状况?
东汉又是如何走向衰亡的呢?
让我们一起通过本课的学习来探讨这些问题吧!
一.光武中兴
西汉后期,朝政越来越腐败。
公元9年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。
王莽代汉建新后,宣布推行新政,史称“王莽改制”。
王莽的改制不仅未能挽救西汉末年的社会危机,反而使各种矛盾进一步激化。
公元17年,全国发生蝗灾、旱灾,饥荒四起,各地农民纷起反抗,形成赤眉、绿林大规模的起义,当时身为西汉宗室后裔的刘秀乘势而起,在公元25年称帝,定都洛阳,史称东汉。
光武帝刘秀完成了统一大业,恢复了汉室的统治。
但连年征战,天下百姓久遭战祸,财物耗尽,天下太平是众心所向。
假如你是光武帝刘秀,你会采取怎样的措施改善社会状况?
你又会借鉴哪些前人的经验?
材料一 (光武帝)诏曰:
“天地之性人为贵。
其杀奴婢,不得减罪。
”……诏陇、蜀民被略为奴婢自讼者,及狱官未报,一切免为庶人。
——《后汉书·
光武帝纪》
材料二 其令司隶、州牧各实所部,省减吏员。
县国不足置长吏可并合者,上大司徒、大司空二府。
于是“条奏并省四百余县,吏职减损,十置其一”。
——《后汉书》
阅读材料结合课本说说光武帝刘秀采取哪些措施来解决这些问题?
经济上,多次下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;
政治上,合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏。
此外,光武帝着力于缓和民族矛盾,允许北方少数民族内迁,并大力提倡儒学,表彰有气节的人。
光武帝的一系列措施效果如何?
平息了西汉末年以来的混乱,到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
对比光武中兴和“文景之治”,分析两汉时期治世局面出现的共同原因。
①统治者吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策,减轻人民负担。
②统治者加强中央集权,维护国家统一,社会安定。
③恢复和发展生产、重视教育等。
对当今国家发展的启示:
维护国家的统一,社会的安定,政策得当,发展经济,重视教育,等等。
学生看教材第58和59页《东汉宅院画像砖》和《东汉彩绘陶击鼓说唱俑》并过渡:
安逸祥和的东汉宅院画像砖,表情幽默的说唱俑,这些文物用无声的语言展示了东汉的兴盛。
汉光武帝后的明帝、章帝在位期间,东汉进入全盛时期,史称“明章之治”。
但是在汉章帝后期,东汉朝政走向衰落,因何原因东汉历经三代便由盛转衰?
二.外戚宦官交替专权
东汉中期以后,皇帝年幼,由太后掌权。
太后重用自己的亲戚,导致外戚权力膨胀。
皇帝长大后,不甘心被摆布,依赖身边的宦官,设法除掉外戚,宦官由此得到宠信,把持朝政。
如此往复循环才形成东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。
东汉外戚宦官交替专权示意图
东汉时期宦官外戚专权会导致什么后果?
外戚宦官轮流把持朝政,任用亲信,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃,外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉走向衰亡。
汉顺帝末年,京都流传一首童谣:
“直如弦,死道边;
曲如钩,反封候。
”
这是一首汉末童谣,大意是说,性格如弓弦般正直的人,最后不免沦落天涯,曝尸路旁;
而不正直的谄佞奸徒,趋炎附势,阿世盗名,反倒封侯拜相,极尽荣华。
这首童谣反映了当时什么样的政治状况?
反映当时的政治统治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。
外戚宦官轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,其中最遭殃的就是广大人民了,面对这样的状况,民间有什么样的情绪呢?
三.黄巾起义
材料一 发如韭,剪复生;
皇甫嵩传》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。
旬日之间,天下向(响)应,京师震动”。
材料一反映出当时民间什么样的情绪?
不满与反抗。
依据材料二,想想为什么黄巾起义会得到天下响应?
外戚和宦官轮流专权,政治极端腐败黑暗;
自然灾害不断,农民面临死亡的威胁。
184年,张角领导几十万农民起义,起义军头裹黄巾,称为黄巾军。
他们攻占城市,焚烧官府,捕杀官吏。
东汉统治者在起义军的进攻之下惊恐万状,坐立不安,调集全国军队镇压起义军。
在东汉军队和地主武装的联合进攻下,黄巾军主力经过九个月的英勇战斗,最终失败了。
经过黄巾起义的沉重打击,东汉政权土崩瓦解,名存实亡。
【课堂小结】
自刘秀建立东汉后,实行了一系列有利于经济发展、社会安定的措施,出现了“光武中兴”。
但东汉中期以后,外戚和宦官专权使政治腐败、黑暗,终于导致了黄巾起义。
在黄巾起义的沉重打击下,东汉政权土崩瓦解,名存实亡。
在镇压农民起义的过程中,各地的豪强形成了封建军事割据,最终导致东汉的灭亡。
【板书设计】
一.光武中兴
1.西汉灭亡:
2.东汉建立:
3.光武中兴
二.外戚宦官交替专权
1.形成的原因:
2.外戚宦官交替专权导致什么后果?
1.原因:
2.过程:
3.影响:
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