二年级小学生读书演讲稿范文5篇Word文件下载.docx
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篇章1:
尊敬的老师、同学大家好!
年复一年,日复一日,我们每天都会唱响读书曲;
说到读书,有人会摇头:
“读书苦啊!
”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。
可我觉得读书很有乐趣,读一本好书,就像交了一个好朋友。
古人曾说过,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。
一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。
这让我感受到,快乐莫过于读书。
读书之乐,乐在大开眼界。
古今中外,皆浓缩于尺牍;
千山万水,尽了然于卷帙。
一卷在手,我们可以穿梭时空,尽情沐浴先贤智者思想的惠泽;
我们可以遨游天下,悠然领略种种极致的风景。
读书之乐,乐在悦心。
读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操。
潜移默化之中,我们的心胸更加宽容豁达,有了战胜困难和挫折的勇气和力量。
是啊!
书,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,期盼有心人去精心采撷。
书,可以让简单的人变得丰富,让喧嚣的人返璞归真。
读书,就是用心灵去感悟:
星的灿烂,月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,人类的进步,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽。
开启书的扉页,你可以发现缕缕墨香如春风杨柳,杏花细雨,在心田上萦绕,让心花悄然绽放,散发出无数感悟的诗行。
透过字里行间,我们看见了青山绿水,经济腾飞,遨游太空,奥运凯旋。
读书,是跨越时空的邂逅。
在书中,我们可以和李白一起朝辞白帝,暮至江陵,梦游天姥;
可以和李清照共赏绿肥红瘦,梅子黄时雨,荷花丛中争渡;
也可以和孔子、孟子、司马迁、海伦、雨果、莫泊桑成为知心朋友,和鲁迅、巴金、冰心在书中畅谈;
我们还可以亲身感悟神七问天的喜悦,汶川地震后交流的心胸。
这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活五彩缤纷,这里的世界色彩斑斓。
来吧!
同学们,让我们志存高远,只争朝夕,一起步入书的海洋!
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。
今天读书,我们披星出征,戴月才回;
明朝成才,我们学富五车,满载而归。
篇章2:
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一本好的书往往可以改变人的一生;
一篇精美的文章,常常使人受益匪浅;
一句富有哲理的名言,时时刻刻都在提醒你;
一段优美的句子,往往可以启迪你的思想……
有人说,如果人生是一只帆船,那么读书就是海风,也许帆船可以脱离风而划桨前行,但始终没有风吹,人生终将搁浅在某个岛屿。
作为教师,我们更需要读书,更需要终身读书。
我们都说,要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。
为了灌满这一桶水,并让它不因蒸发而减少,最好的途径就是读书。
苏霍姆林斯基说:
“读书,读书,读书—教师的教育素养正式取决于此。
要把读书当作第一精神需要,当做饥饿者的食物。
要有读书的兴趣,要喜欢博览读书,要能在书本面前坐下来,深入地思考。
”我们教师有多少人每天能够学习,每天的思考,每天在读书?
然而,“一些出色教师的教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书,不断地补充他们的知识。
”
“读书时最好的备课。
”若没有平时的广取博览,就没有对文本的深刻认识,也没有课堂上的旁征博引,更没有对课堂运筹帷幄的能力。
读书能够使教师不断增长职业智慧,能够教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。
一个精神富裕、专业化程度高的老师,能以自己特殊的职业眼光,掏出课程的引人入胜之处,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息;
以最轻松的方式,让学生得到最有分量的收获。
读书能改变教师的精神、气质和品性。
书籍会使教师不再自甘平庸。
有人说,人品即文品。
对教师来说,人品也是教学的品位。
教师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时,他的教学就会非同凡响,产生直达学生心灵的震撼力。
教师教学表面虽只表现他的言语世界,其实正是他的精神世界—心灵和人格的体现。
因此,为了在教师职业上保持生生不息的活力,我们完全可以进行充分的自我设计、自我包装,让自己多才多艺,让自己的精神世界更加丰富,让自己脱离庸俗。
而这一切都是需要借助读书,抓紧时间读书,读新近的书,读有思想力的书,读富有创意的书。
书永远是我们的良师益友。
热爱书中的智慧吧,它会使你的生活轻松,会友爱地帮你化解纷繁复杂的思绪与情感,会睿智地启迪你人生的方向。
篇章3:
开卷有益,这是我对自己读书的最深、最明了的体会。
从古人的“万般皆下品,唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,无不看出读书的良好作用。
读书好处和重要之大的道理人所共知,再加上在这样一个知识爆炸的时代,“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。
于是人人都想读书,把活到老学到老作为至理名言,可是在读书的过程中,许多人只体会到读书的无比之苦,我却更多地感悟到读书的无限之乐。
我不是把读书当成一种任务,而是把读书当成一种心灵之旅,当成一种消除疲惫,洗去烦恼的过程。
书,是良师,更是益友。
要读书首先是选书。
虽说是开卷有益,但是时间有限,所以必须有选择的读书,把有限的时间放在好的,适合的书籍上。
读书如交友,只是呆在一个小圈子里,很容易自我封闭,自我限制,所以要广交朋友,经史子集,古今中外,各种书都要尽可能涉猎一下。
二是随时备书,没有大片的时间可用来读书,有时间就拿出来翻上两页,享受一下。
就算是一本很厚的书籍,只要日积月累,持之以恒,总会在不知不觉中,轻松搞定;
三是有计划,虽说读书的时间少,但是,不能找借口,不能放任,每天必须要挤出一段时间读书,四是要用脑读书,用眼读书,获得一种简单的快乐,用心读书,赢得一片安宁,一种丰润,用脑读书,在思考中完成和作者的对话,那么收获的除了快乐,安宁,更是一种洗礼和升华的过程。
子曰:
学而不思则惘,思而不学则殆。
读书学习和独立思考必须结合起来,才能收到最优化的效果。
读书也要有目的性,读书是要用的。
读书不能像是在沙漠中下注水,浇灌了很多,但是长不出娇艳的玫瑰。
读书可以死读,但千万不能读死,所以读书应该是要结合自己有选择的读,有目的的读。
让书成为我们的良师益友,成为我们学习生活中前进的阶梯。
亲爱的同学,如果你热爱你的祖国的话,那么,认真读书吧!
书籍是全人类的智慧,它可以帮助你跟上时代的步伐,你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。
亲爱的同学,如果你热爱生命的话,那么,认真读书吧!
因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候,生命之花才能开得灿烂。
让我们心中永远记住这句话:
为中华民族的伟大复兴而读书。
篇章4:
我从小到大一直喜爱读书,但我爱的不仅是读书带来的精神享受,还有读书时特别的意境和趣味。
在幼儿园里,我喜欢中午看书。
因为中午是幼儿园最吵的时候,大家都在玩各式玩具,他们大声地议论着的声音,夹杂着积木突然倒塌的哔啦声,玩具被踢翻的的咔咔声,弹珠相撞的砰砰声,像一处又急又暗的漩涡,不知卷入了多少人。
这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖,虽讨厌至极却难以摆脱。
此时一看书,那种噪音就像被一道屏障挡开了一样,看得越投入,就越听不到吵闹的怪声。
有时,我感觉像离开了那房间,人飞到了头顶的白云间,听不见可恶的声音,闻不到众人身上的汗酸味,这种特别的意境非常舒适,令人愉快。
幼儿园毕业后,我居然不再反感噪音,全拜读书所赐。
读小学以后,我一开始并不在教室里读书,我更爱学校那个大花园。
在蔷薇花坛边散步,在绿草如茵的草地上小坐片刻,亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊,甚至立在龙爪槐下沉思,都比在闷热的教室里读书更有味。
不过有时我会趁着阳光好,坐在瓷凳上读语文书,任凭花枝弄散我的麻花辨,这样真的很有一番别样的享受。
二年级时,我们搬到了二楼上,还严禁去一楼玩。
我只好待在教室里一边读书,一边仿写些短小的杂文,老师竟然表扬我,我就这么爱上了写杂文。
同时,我也更加喜爱读书了。
三年级以后,我的写作功夫已有进步,不需要吃力地模仿书中的结构了。
所以我读书就是纯粹地读书,只求体会一下一片落叶飘下湖面又没到湖底的感觉。
就在这一年,我有了各种读书的小癖好。
比如,本来我只爱在静处读书,不喜欢热闹的环境,可不知怎么的,我现在居然希望旁边有人影响我,越吵,心就越沉静。
这种奇异的自虐狂可以说闻所未闻,可我却真的有了这项功夫,它还令我受益匪浅。
还有我喜欢在冬天读书,屋处冰冷凄清的空气让人害怕,而我在屋内就着灯读书,虽冷,可也比书中的乞丐孤儿好上许多。
在这时读书,我就能体会到书中的苦痛和悲惨。
各种特殊的小癖好,外加读书的美好意境,让我心驰神往。
我爱读书!
篇章5:
二年级小学生竞选班干演讲稿范文【按住Ctrl键点此返回目录】
小泰在此为大家整理了二年级小学生竞选班干演讲稿,希望对大家有所帮助。
二年级小学生竞选班干演讲稿一
亲爱的老师们、同学们:
我是五(4)班的xx,我很荣幸能站在这里发言,此时此刻,我很激动,也很紧张,不过我有信心,因为我要竞选的是班干部这个位置。
班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力的同学来担任,我相信我有这个能力。
我是一个性格开朗的女孩,有礼貌的好孩子,在家是个好帮手,在学校是个好学生,连续四年都能拿三好学生在一到四年级我也有做过班长,不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?
假如我当选了班张,我会为自己定下严格的要求,每天以身作则,在班上树立好榜样。
我会认真完成老师布置的每一件任务,成为老师的好帮手;
利用课间去帮助成绩差的同学,成为他们的小老师,帮助他们度过学习的难关;
在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;
我们在学习中,游戏中共同进步,共同成长。
记得屠格涅夫说过先相信你自己,然后别人才会相信你。
是的,我之所以去竞选班干部,是因为我相信我有这个能力。
老师们、同学们,如果你支持我、信任我、给机会我,那么请投上你神圣的一票吧!
记住,我是有能力担任班干部的。
二年级小学生竞选班干演讲稿二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,红红火火的灯笼,情意浓浓的祝福,伴随着我们度过了祥和而愉快的新年。
踏着轻快的步伐,迎着灿烂的阳光,背着书包,我们又回到了美丽的校园,又开始了新学期的学习和生活。
在这个新的学期里,我依然想当一名学习委员。
虽然学习委员这个称呼对我来说并不那么陌生,可我对它一往情深,所以我依然像担任学习委员一职。
我相信,请着我多年的工作经验,一定能担此重任!
在新学期里我一定会协助同学们把学习成绩更上一层楼。
着光说不练假把式,要想真的把成绩更上一层楼一定要有所行动才行。
所以我提议从现在开始每天做完家做后再做一些相关的题目,测试一下你对今天多学的课文了解多少,如果还有不懂得可以请教同学或老师。
我还希望把我们这个热爱学习的集体变成一个更加活泼向上的班级,让大家敢于思考,敢于发言,敢于开阔。
把这个班级变得该严肃的时候严肃,该活泼的时候活泼。
请大家投我一票把!
这个时候不选我,什么时候选我呀?
请大家相信我,我一定会给大家带我好运。
相信我,准没错!
二年级小学生竞选班干演讲稿三
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。
我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步
我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有官相官态,官腔官气少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我,生活造就了我。
戴尔卡耐基说过不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。
我相信,凭着我新锐不俗的官念,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我会在任何时候,任何情况下,都首先是想同学们之所想,急同学们之所急。
我决不信奉无过就是功的信条,恰恰相反,我认为一个班干部无功就是过。
因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。
我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。
当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。
特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出不信任案,对我进行*。
你们放心,*我不会像*克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。
既然是花,我就要开放;
既然是树,我就要长成栋梁;
既然是石头,我就要去铺出大路;
既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗?
谢谢大家的信任!
二年级小学生竞选班干演讲稿四
我是五年三班的一名学生,在这个春意盎然的四月份里,我有占到了这里,不为别的,就是为了竞选班长。
我是个活泼开朗的男孩,善于和同学交往,在班级里,我成绩优秀,科科都在95分以上,而且准敬,团结同学,在家里听父母的话,帮父母干一些力所能及的事。
我能约束自己,无论是下课还上自习课,我总是按的要求去做,约束自己不和同学随便说话。
现在我是学习委员,我从刚上任的时候不适应与工作不认真到现在的工作井井有条,认认真真,我真正成了老师的得力小助手。
假如我是班长,我会用一片真诚的心对待班。
假如我是班长,我会协助老师把班里的各项活动搞好。
假如我是班长,我会协助劳动委员把班级的卫生搞好。
假如我是班长,我会管好班里的纪录,帮纪录差的同学改掉爱说话的坏习惯。
假如我是班长……
如果竞选成功,我会用热心帮助班里同学,做好自己的本职工作,用行动影响大家,带动大家!
请大家看吧,我会珍惜这份工作把班级管理好的!
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