上海市高考英语二轮复习 完形填空练习2Word文档格式.docx
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答案 B
2.A.showedup B.tookin
C.cameout D.lookedon
解析 showup意为“出现”;
takein意为“吸收;
欺骗”;
comeout意为“出版;
结果是”;
lookon意为“旁观”。
根据上下文内容可知,是五个人出现在“我”的办公桌前。
答案 A
3.A.eager B.hungry
C.sick D.warm
解析 由语境可知,此处是在医院,因此我询问他们是不是都病了。
答案 C
4.A.descriptions B.comments
C.instructions D.results
解析 description意为“描述”;
comment意为“评论”;
instruction意为“说明”;
result意为“结果;
成绩”。
由语境可知,当他们开始描述他们的病情时,事情就有点让人摸不着头脑了。
5.A.so B.for
C.thus D.but
解析 由语境可知,两个孩子说头疼,两个孩子说耳朵疼,但只有一个能告诉“我”是哪只耳朵疼。
这里表示一种转折关系。
答案 D
6.A.mother B.children
C.nurses D.doctor
解析 根据上文内容可知,母子共五人来看病,其中四个孩子都说了自己的问题,只剩下母亲没有说了,因此是孩子的母亲说自己咳嗽了。
7.A.answered B.imagined
C.explained D.analysed
解析 answer意为“回答”;
imagine意为“想象”;
explain意为“解释”;
analyse意为“分析”。
由语境可知,“我”也没说什么,只是解释说,过会儿医生才会来给她检查。
8.A.after B.since
C.before D.when
解析 由语境可知,在医生来之前还得有一会儿。
9.A.Make B.Take
C.Care D.Spend
解析 make意为“使得;
形成”;
take意为“拿;
取”;
care意为“在意”;
spend意为“度过”。
由语境可知,她回答说:
“不着急,这里挺暖和的。
”takeone’stime意为“不着急”,符合语境。
10.A.lonely B.greedy
C.clever D.homeless
解析 lonely意为“孤独的”;
greedy意为“贪婪的”;
clever意为“聪明的”;
homeless意为“无家可归的”。
由语境可知,“我”查了下他们的登记表,但登记表上没有写地址,因此他们是无家可归的。
11.A.family B.holiday
C.woman D.Christmas
解析 由语境可知,回到护士室,“我”讲述了候诊室里这无家可归的一家子人的事。
12.A.operating B.interrupting
C.managing D.working
解析 operate意为“手术;
操作”;
interrupt意为“中断”;
manage意为“管理”;
work意为“工作”。
由语境可知,原本抱怨圣诞节还要上班的护士们,都转而同情起在圣诞节只祈求温暖的这家人了。
13.A.present B.warm
C.relief D.comfort
解析 present,意为“礼物”;
warm意为“温暖”;
relief意为“救济;
安慰”;
comfort意为“安慰”。
根据上文内容可知,这家人在圣诞节来到医院,是为了寻找温暖。
14.A.beneficial B.friendly
C.medical D.different
解析 beneficial意为“有益的”;
friendly意为“友好的”;
medical意为“医学的”;
different意为“不同的”。
由语境可知,这个团队马上展开行动,就好像我们对待医疗紧急情况一样,只不过这次是“圣诞节急诊”。
15.A.rewarded B.offered
C.allowed D.ordered
解析 reward意为“奖励”;
offer意为“提供”;
allow意为“允许”;
order意为“命令”。
由语境可知,圣诞节这天,医院食堂免费给我们提供一顿饭。
16.A.neighbors B.relations
C.brothers D.guests
解析 neighbor意为“邻居”;
relation意为“关系”;
brother意为“兄弟”;
guest意为“客人”。
由语境可知,我们把饭领回来,为我们的圣诞客人准备了一场大的宴会。
17.A.borrowed B.received
C.collected D.bought
解析 由语境可知,我们从不同的科室收集了糖和水果。
collectfrom意为“收集”,符合语境。
18.A.expensive B.fantastic
C.generous D.available
解析 expensive意为“昂贵的”;
fantastic意为“奇异的;
极好的”;
generous意为“慷慨的”;
available意为“可得的;
可利用的”。
由语境可知,除了糖和水果,还有一些能当做礼物的可以利用的东西。
19.A.healthy B.physical
C.tragic D.mental
解析 healthy意为“健康的”;
physical意为“身体的;
物理的”;
tragic意为“悲剧的:
不幸的”;
mental意为“精神的;
脑力的”。
由语境可知,我们的团队工作严肃,就像满足患者的身体需要一样,我们尽力满足这家人只想过一个温暖圣诞节的愿望。
20.A.leave B.travel
C.rest D.relax
解析 由语境可知,当这家人走到门前要离开的时候,那个四岁的孩子跑回来,给了“我”拥抱和感谢。
完形填空填空练习
Directions:
ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.
Whenwereadbooksweseemtoenteranewworld.Thisnewworldcanbesimilartotheonewearelivingin,oritcanbevery
__50__.Somestoriesaretold
asif
theyweretrue.Realpeoplewholiveina__51__
worlddorealthings;
inotherwords,thestoriesareaboutpeoplejustlikeusdoingwhatwedo.Otherstories,suchastheHarryPotterbooks,arenot
__52__.Theyarecharactersandcreaturesthatareverydifferentfromusanddothingsthatwouldbe
impossible
forus.
Butthereismoretobooksandwritingthanthis.Ifwethinkaboutit,evenrealisticwritingisonly
__53__.Howcanwetellthedifferencebetweenwhatisrealandwhatisnotreal?
Forexample,whenwereadaboutHarryPotter,we
doseemtolearnsomethingabouttherealworld.AndwhenHarrystudiesmagicatHogwarts,healsolearnsmoreabouthisreallifethan
__54__.Reading,likewriting,isanaction.Itisawayof
thinking.Whenwereadorwritesomething,wedomuchmorethansimplelookatwordsonapage.Weuseour
__55__,whichisreal,andourimagination,whichisrealinadifferentway,tomakethewordscometolifeinourminds.
Bothrealismandfantasy(幻想)
use
theimaginationandthe“magic”ofreadingandwritingtomakeusthink.Whenweread
something
realistic,wehaveto__56__thatthepeoplewearereadingaboutarejustlikeus,eventhoughwe
__57__
thatwearerealandtheyare
not.Itsounds
__58__,butitworks.Whenweread,wefillinmissinginformationand
__59__
thecausesandeffectsofwhatacharacterdoes.Wehelpthewriterby
__60__
thatwhatwereadislikereallife.__61__,wearewritingthebook,too.
Mostofusprobablydon’tthinkaboutwhatisgoingoninour
__62__whenwearereading.Wepickupabookandlose
ourselves
inagoodstory,eagertofindoutwhatwill__63__next.Knowinghowwefeel
when
wereadcanhelpusbecomebetter__64__,anditwillhelpusdiscovermoreabouttherealmagicofbooks.
50.A.differentB.
possibleC.
importantD.necessary
51.A.commonB.usualC.normalD.certain
52.A.instructiveB.
realisticC.reasonableD.moral
53.A.plannedB.thinkableC.designedD.imagined
54.A.magicB.
lessonsC.dreamsD.experience
55.A.grammarB.knowledgeC.skillD.words
56.A.recallB.ensureC.imagineD.understand
57.A.hopeB.
findC.learnD.know
58.A.terribleB.dangerousC.seriousD.strange
59.A.thinkaboutB.
talkofC.learnfromD.forgetabout
60.A.guessingB.tellingC.pretendingD.promising
61.A.InawayB.AsusualC.OnthecontraryD.Bytheway
62.A.societyB.
mindsC.
lifeD.world
63.A.appearB.
argueC.
happenD.develop
64.A.writersB.fansC.professionalsD.readers
【参考答案】50-64:
ACBDABCDDACABCD
阅读下面短文,掌握其大意,然后从各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项。
阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。
BorninAmerica,IspokeEnglish,notChinese,thelanguageofmyancestors.WhenIwasthree,myparentsflashedcardswithChinese1atmyface,butIpushedthem2.MymombelievedIwouldlearn3Iwasready.Butthe4nevercame.
OnaChineseNewYear’sEve,myunclespoketomeinChinese,butallIcoulddowas5athim,confused,scratchingmyhead.“Stillcan’tspeakChinese?
”He6me,“Youcan’tevenbuyafishinChinatown.”
“Hey,thisisAmerica,notChina.I’llgetsome7withorwithoutChinese.”Irepliedandturnedtomymomfor8.
“Remembertoaskforfreshfish,XinXianYu,”shesaid,handingovera$20bill.I9thewords,runningdownstairsintothestreetsofChinatown.
Ifoundthefish10surroundedinaseaofcustomers.“I’dliketobuysomefreshfish,”Ishouldtothefishman.Buthe11myEnglishwordsandturnedtoservethenextcustomer.Thelaughofthepeoplebehindincreased12theirimpatience.Withevery13,thebreathofthedragons(龙)onmybackgrewstronger—mybloodboiling—14metocryout.“XianShengYu,please.”“VeryXianSheng,”Irepeated.Thecrowderuptedintolaughter.Myfaceturned15andIranbackhome16,exceptforthe$20billIheldtightlyinmypocket.
ShouldIlaughorcry?
They’reChinese.Ishouldfeelrightat17.Instead,Iwasthejoke,adisgrace(丢脸)tothelanguage.
Sometimes,Ilaughatmyfish18,but,intheend,thejokeison19.Everylaughisaculture20;
everylaughismyheritage(传统)fadingaway.
()1.A.customB.gamesC.charactersD.language
()2.A.aheadB.aroundC.alongD.aside
()3.A.whenB.beforeC.unlessD.until
()4.A.successB.studyC.timeD.attempt
()5.A.aimB.jokeC.nodD.stare
()6.A.caredaboutB.laughedatC.arguedwithD.askedafter
()7.A.rightnowB.fromnowC.attimesD.intime
()8.A.decisionB.permissionC.informationD.preparation
()9
.A.repeatedB.reviewedC.spelledD.kept
()10
.A.farmB.standC.pondD.market
()11
.A.guessedB.forgotC.doubtedD.ignored
()12
.A.byB.asC.withD.from
()13
.A.secondB.effortC.desireD.movement
()14
.A.forcingB.allowingC.persuadingD.leading
()15.A.brightB.blankC.paleD.red
()16.A.open-mouthedB.to
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