精选个人师德工作总结四篇Word下载.docx
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有的学生来安慰我有的告诉我他们所知道的抗癌网站有的给我送来剪报告诉我有关的医疗信息……我也被感动了—我没有做错我还要坚持。
0_年5月“非典”肆虐之际父亲安静地离开了这个世界。
为了他人的健康我没有把这个消息告诉学院。
送走父亲后的转天就又站到三尺讲台上工作了。
看到我臂上戴的黑纱同事们才明白发生了什么。
0_______年10月爱人要到医院做肿瘤切除手术知道我当天有课也知道我不愿意请假耽误学生的课程她就自己找了个朋友陪她去医院手术。
我下课回到家里看到的是躺在床上动弹不得的妻子……
在讲授专业课的过程中我总是把握各种时机教育学生奋发向上拼搏进取。
四年级的一个课文讲的是美国的民权运动我就帮助学生分析为什么黑人受歧视、受欺侮。
告诉他们中国人在国外的经历让他们明白只有国家强盛国民才有真正的国际地位可言。
要想国家强盛每个公民都要为之付出。
作为学生就要学好本领提高素质为将来做好准备。
一年级阅读课的一篇课文讲物质能量衰退的规律我启发学生联想生活中的例子并及时把课文的主体与外语学习规律结合起来让学生懂得学好外语要有坚持不懈的精神并用我自身的经历帮助学生明白只要刻苦努力就能把外语学好的道理。
功夫不负有心人。
我所教的学生中每年有多人考取硕士研究生我教的四年级班级在八级考试中平均通过率每年都高于年级平均及格率。
在学校组织的对35岁以上教师教学效果的评估中我的成绩在英语学院名列第一。
20_______年我被评定为天津外国语学院英语教育方向硕士研究生导师。
三、科研业绩
四、勤政公仆
我从0_年1月中旬开始担任英语学院的科研副院长职务。
第一次担任中层领导工作心里充满了惶恐这种惶恐又转化为我工作的动力。
我边干边学及时向周围的领导和同事们请教在很短的时间内完成了从普通教师到中层干部的角色转换。
我分管毕业论文的工作为提高规范和整体写作水平在有限的时间内出台了《英语学院本科毕业论文指导规定》《英语学院本科毕业论文撰写要求》《英语学院本科毕业论文评审规定》《英语学院本科毕业论文答辩要求及评分标准》《英语学院本科毕业论文旁听规定》《英语学院本科毕业论文大纲》《英语学院本科毕业论文剽窃问题规定》《英语学院本科毕业论文管理办法及实施细则》等这些规定都是以前所没有的在建章立制工作上填补了学院这方面的空白。
值得一提的是20_______届毕业论文答辩工作的总体组织、现场布置、答辩的具体操作等方面都取得了很好效果。
首次允许其他年级同学旁听答辩获得了巨大成功受到天津市教委专家和学校领导的充分肯定。
为严格管理规范操作我把643份论文指导教师的评语逐一重新检查发现问题及时与指导教师沟通帮助他们认真修改。
这项工作占用了大量时间和精力但是得到了老师们的支持和赞扬取得了预想的效果。
行政工作压力大强度高琐碎繁杂但是为了整个学院的利益为了广大教师和学生的利益我甘愿作出我个人的牺牲与奉献。
个人师德工作总结篇2
有位名人说过教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家而在于他的细微之处以高尚的师德影响人培育人师德师风建设个人工作总结。
造就具有创新的新一代是历史赋予我们的神圣使命。
教师是人类灵魂的工程师是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
师德古来有之不同时代对师德有不同的要求现代师德是对古代师德的继承与发展知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐平凡中见伟大只有爱岗敬业教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务才能自觉、不断地完善自我才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧而且同样是在汲取在更新在升华。
教师要付出艰辛的劳动但是苦中有乐乐在其中。
教师最大的乐趣就是照亮了别人充实了自己。
正是这种成就感、幸福感激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2.热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生了解学生循循善诱诲人不倦不歧视学生建立民主平等、亲密的师生关系做学生的良师益友。
教师对学生的爱是师德的核心。
教师对学生的爱是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱工作总结《师德师风建设个人工作总结》。
这种爱是神圣的是教师教育学生的感情基础。
学生一旦体会到这种感情就会"
亲其师"
从而"
信其道"
也正是在这个过程中教育实现了其根本的功能。
爱学生怎么爱才是真正的爱近来一些舆论批评某些教师是"
制造自卑者的教师"
。
好多教师都认为学生的优点不夸跑不了;
学生的缺点不批改不了。
因此他们总是批评、训斥、否定学生而很少鼓励、表扬、肯定学生。
其实在老师的眼里不应有教不好的孩子爱学生就要对学生一视同仁不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。
应当相信每一个学生都能成功平等对待每一个学生发现他们的闪光点让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。
要从以"
教"
为出发点转变为以学生的"
学"
为出发点教为学服务教不是统治学生学、代替学生学而是启发学生学、引导学生学。
课堂要成为学生学习的用武之地成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。
教师应是教练员不是运动员要让学生运用感觉器官和思维器官去学习、去实践。
4.以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中一切师德要求都基于教师的人格因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来教师是教人怎样做人的人首先自己要知道怎样做人。
教师工作有强烈的典范性为人师表是教师的美德。
教师以身作则才能起到人格感召的作用培养出言行一致的人。
5.终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代知识和技术更新的速度越来越快每个人都会面临落伍的危险。
在科学和技术发展速度如此之快的背景下如果不经常处于学习状态人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。
所以时代要求教师必须转变学习观念确立"
边学边干、边干边学、终身学习"
的观念紧跟当代知识和技术的发展步伐。
我们的路还很长不管有多坎坷只要你把它当作一次经历一次磨练你会为你比别人的经历丰富而自豪你会为自己经受得住磨练而骄傲。
今天我们远离家乡远离亲人我们能在一起合作那是我们的缘分不要为一些小事而斤斤计较不要为一些小委屈而耿耿于怀我们应该珍惜这来之不易的机会相互学习相互促进相互关心相互理解。
不管在哪里不管到何处要坚强要进步要合作更要快乐。
让我们为了美好的生活携手共进。
个人师德工作总结篇3
教育是以人育人的事业教师作为这一特殊的职业直接负担着培养下一代健康成长的历史重任因此师德比其他职业道德有着更加强烈的典范性高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件是时代的要求也是教师不断进取赢得成功的力量所在。
一、爱岗敬业是师德的基石
爱岗敬业是中华民族的传统美德是实现人生价值的重要途径是教师职业道德建设的基石。
对于教师来说最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业社会与人民对教师寄予重望因为"
振兴民族的希望在教育振兴教育的希望在教师"
学生本人和家长对教师也寄予很高的.期望。
我们不能设想一个没有敬业精神的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心才会在教育实践中全身心投入潜心钻研业务努力掌握现代科学理论知识广泛搜集最新教育信息不断改进教学方法树立正确的教育观。
同时有了对事业热爱之心就会甘于平凡为人民的教育事业默默奉献在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
二、热爱学生是师德的核心
一个人最崇高的爱是爱别人一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
热爱学生是教师的天职是教师职业道德的核心也是对教师职业道德评价的重要标志。
许多教育家都指出没有对学生的爱就不会有真正的教育爱是教育学生的前提。
所以教师要真正实意关心学生充分尊重、信任学生严格要求学生教师只有内心充满对学生的爱和尊重才会事事从学生的利益出发处处为学生着想维护他们的自尊心在他们需要帮助时伸出援助之手在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光同时教师的爱能拉近师生间的距离是增强师生关系的润滑剂。
作为一名教师我坚持教育面向全体学生平等待人因材施教平时注意全面了解学生动态经常找他们谈心交流思想增进感情如果有人因病缺课我尽力争取时间给予补课做他们的良师益友对后进生更是对他们循循善诱做耐心、细致的教育工作用真诚去感化他们因此得到了学生的信赖他们把我当成知心朋友有什么心事都跟我谈。
记得有一次我收到一位学生给我的一封信信中诉说了他因学习成绩差经常被妈妈打骂的苦恼要求老师给予帮助我及时找该生谈话对症下药指出他在学习上存在的问题同时发掘他的闪光点并通过家访争取家长的支持和配合使该生慢慢克服了学习上的困难经过努力学习成绩有了明显的提高在家长面前找加了自信。
教师尊重学生爱学生不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴提高教育的功效也还意味着教师能虚心地向学生学习在教与学的过程中与学生一起成长共同进步。
三、为人师表是师德的灵魂
除了父母教师是学生相处时间最多对学生影响最大的人。
教师在教育中的示范作用是巨大的学生总是以老师做为模仿效法的对象老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印对学生的成长起着潜移默化的作用。
加里宁有这样一段话:
"
教师每天仿佛都蹲在一面镜子前外面有几百双精细的富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛在不断地盯视着他。
因此教师必须十分注意自身的修养严格要求自己把做人与育人统一起来时时处处做学生的良好榜样以大方得体的仪表稳重端庄的举止亲切和蔼的态度文明礼貌的语言严谨持重的行为和高尚的道德情操等形成一种无声无形的教育动力去感召学生启迪学生最终达到为人师表教书育人的目的。
四、不断进取是师德的生命
前苏联教育家马卡连柯说过:
学生能原谅教师的严厉刻板甚至吹毛求疵但不能原谅教师的不学无术?
教师要给学生一杯水自己就要成为一条常流常新的小溪。
高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础是从事教学工作的保证还是教师树立教学威信的源泉。
面对日新月异飞速发展的世界教师不能墨守陈规固步自封。
现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战要求教师承担多重角色要求教师具有多方面、综合性的能力因此教师应树立起"
终身学习"
、"
永远探索"
的思想在教育实践中潜心学习理论运用理论钻研业务掌握现代科学知识发扬探索和创新精神为教育事业不断攀登终生奋斗。
做为一个教育工作者要对立良好的职业道德时时以育人者的标准严格要求自己努力塑造好自己的人格处处为人师表。
要认真钻研教育学、心理学、人才学关心现代信息要打破门户之见相互交流相互学习博取众长使自己的常识专精博览以适应两教育的要求为培养现代化高素质人才而努力。
个人师德工作总结篇4
繁忙的一年过去了回顾一年的工作我认为教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上做为一个人民教师在教学上应有强烈的责任心这种责任心我想主要体现在以下几个方面:
一、思想认识
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者就要不断提高自身的精神修养提高自己的政治素养和专业化水平。
二、教书育人
工作中我严于律己宽以待人。
时时处处对自己严格要求查找不足及时纠正对别人的缺点则尽量宽容。
用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观为人师表注意教师形象在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。
帮助他们树立远大理想培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
三、渊博的知识
知识渊博、教法得当的教师教学效果就好学生就喜欢。
做一个合格的教师如果只具有工作热情是远远不够的还要具有渊博的知识。
我在工作中虚心向有经验的教师学习、请教取人之长补己之短。
大胆实践勇于创新认真钻研教材探讨教法选择灵活多样的教学方法进行教学取得了较好的教学效果。
我还利用业余时间充电苦学计算机知识取得了计算机中级证书。
一个合格的教师还要有良好的语言修养。
在我的工作中注意训练和提高自己的语言表达能力讲课时尽量做到语法正确、合乎逻辑语言生动、有趣抑扬顿挫言简意赅。
让自己说的每一句话都能起到作用能对学生产生影响
四、热爱学生
教师热爱学生可以弥补家庭和社会教育的不足形成学生的良好情感使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
不论在生活上还是在学习上都要给予必要的关心和帮助。
我教语文还兼班主任工作从头到脚从里到外只要我知道的我力所能及的我都管。
学生丢了东西我帮助找;
有困难我帮助解决;
天气冷热变化我提醒学生及时增减衣服;
学生闹矛盾我给处理;
学生犯了错误我耐心说服教育使学生真正认识并改正错误。
我还抽时间给学生谈心、交流和学生共同活动缩短了师生距离增进了师生间的相互了解等等。
由于我热爱学生关心学生处理问题及时方法得当注意和学生沟通所以学生就信任我喜欢我也喜欢上我的课。
我相信只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长才是自己最大的成功和欣慰只有这时才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。
我用师爱谱曲用师责填词用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。
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