学校教研室主任竞聘演讲稿范文4篇Word格式.docx
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学校教研室主任竞聘演讲稿范文4篇Word格式.docx
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认真对待工作,关爱每一个学生,团结每一位同事是我的基本宗旨。
本人现任双语小学英语教师,同时担任英语教研组长。
这次竞聘的是学校教研室主任一职,我相信只要各位相信我,我一定能做好!
在双语的这几年里,我一直从事中、高年级的英语教学,对英语教学十分熟悉,同时作为英语教研组长,我一直致力于小学英语的摸索、研究,希望培养学生的学习兴趣,让他们在轻松、愉快的环境中学习。
我还尽力发现语文、数学与英语教学中的相同处,把其他学科中的优势及其它老师好的经验用到英语教学中,从不同的学科中发现它们的共同处,以便使课堂学习更加有趣、生动。
让学生在快乐中学习,在快乐中掌握知识。
我还帮助学校举办“英语沙龙”“轻松英语伴你行”等活动,赢得了社会、家长、同行的一致好评,平时在与外教的交流中,我也学习他们的长处,更好的运用到我们的教学中。
我知道教研室的重要性,它是学校课堂中的重要一块,我如果当上了教研室主任,我一定组织各位一起研究,不能闭门造车,要制定适合各个学科、各个年级的教研计划,要不断的在中间过程中进行总结,去粗取精,扬长避短,找出最好的方案。
让老师们能积极参与其中,出谋划策,发现教学活动中的薄弱环节,完善各学科、各年级的教研,从各教研计划中找到合适的方面,并充实它、完善它,使老师能更好运用。
我还要让各位老师学习新课程标准,学习怎样运用到实际中,怎样与形势相适应。
我还要积极地展一筹莫展调研活动,使教研计划、教研活动有科学性、实际性。
科学与实际相结合,实距是检验科学的唯一标准。
先要有科学性的计划,再在实际活动中进行检验,使得能去伪存真,保证科学性、实际性。
我还要积极与兄弟学校沟通,向一小等学校学习,学习它们的长处,好的方面,成功的经验,并把它运用到我们这里来,与我们实际相结合,形成我们的特色,我们的风格。
使我们能与其它学校并驾齐驱,并赶超它们。
希望我们能成为它们学习的对象,我想我们的学校一定会更好。
我的演讲完了,最后,我希望各位相信我,选择我,我不会让各位失望的!
xx,毕业于南京航天航空大学外语系,本科学历,是一个沉稳、踏实、兢兢业业的人。
我还要积极地展一筹莫展调研活动,使教研计划、教研活动有科学性、实际
性。
尊敬的各位领导,评委老师们:
各位下午好!
首先感谢学校给我提供了一次学习,锻炼和提高的机会,也感谢校领导对我的理解,信任和支持。
值此我县实施教育质量振兴行动计划之时,学校着眼于我校未来长足发展的趋势,英明决策设立校级教研室,这将为我校教育教学质量的稳步提高,学校实现跨越式,突破式的发展注入一股新鲜的活力和强劲的动力。
我热爱教育事业,也喜欢从事教学研究,并从中品味出了教育的乐趣,同时也提升了自我对生命价值的认同:
这就是教育是永恒的,而乐于对教育教学艺术的不懈追求和探索,更能提升和彰显我们教师的生命价值。
基于对教育教学研究这一粗浅的感悟和认识,也为了使我的才能得到更好的发挥,我决定竞争__中学校级教研室主任这一岗位!
我首先向各位简单介绍一下我的工作经历:
我一九__年七月毕业于__师专(现__学院)数学系,同年九月分配到__县__九年制学校任教,长期担任毕业班数学主线课教学和班主任工作。
由于我工作责任心强,教学成绩优秀,一九九七年被组织提拔任命为该校教导主任一职,并继续担任主线课和班主任的教育教学工作。
担任领导后我在教学上更加勤奋钻研,不懈努力,所教班级屡创佳绩,二零零一年被上级任命为该校主管教学的副校长,在工作期间,曾多次被评为优秀教师。
二零零四年八月通过参加招考调入__中学任教至今。
在这期间,我通过业余进修获得了__师大教育管理本科文凭。
我爱我的教学工作,我更愿为__中学教育事业的发展尽自己的一切努力。
竞聘该职位我具有以下优势:
一是我具有良好的思想品德修养。
我为人处事的原则是:
志存高远,心贵平常,高调做事,低调做人,健健康康工作,开开心心生活。
自己一贯注重个人品德修养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,处事公道,不计个人名利。
二是我具有较强的教学能力。
从选择教师这个职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师。
为了这个心愿,我一直在不懈的努力着。
要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新自己的知识结构,精研业务,精心施教,认真探索教育教学的基本规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学风格和特色。
从教十五年来,尤其是在__中学的近五年里,我的教学风格和教学效果普遍受到学生,家长和同行们的一致欢迎和认可,多次被评为校级优秀教师或模范党员。
二零零六年参加县级赛教评赛活动获得“县级教学能手”称号,二零零八年指导学生参加全国数学竞赛,被评为“县级优秀指导老师”,受到县教体局的表彰。
三是我具有积极进取,勇于创新,敢于挑战的精神。
自从参加工作以来,我一直坚持进修和自学,加强阅读和积累,注重自我素质的全面提高,始终不忘记要做一个科研型,学者型的教师,因此我在教学之余坚持博览群书,勤于思考和积累,多年坚持自费订阅与教育教学相关的报刊杂志,积极撰写教学反思,不断地提高自己,丰富自己。
四是我具有较为丰富的教学研究实践经验和教学管理能力。
我在__九年制学校任教导主任和副校长期间,曾长期主持该校的教学和教研工作,积累了较为丰富的实践经验,储备了较强的管理能力。
五是我拥有较好的工作业绩。
在__中学工作近五年来,我所教班级的数学科成绩曾多次位居全年级首位,在零八年的中考中更是取得了骄人的成绩。
__年我撰写的论文《浅谈数学教学中的德育渗透》荣获市级二等奖,撰写的《教育随想》一文在本校《__教苑》和网站上发表,反响良好。
各位领导,各位评委,接下来我简要地向各位谈一谈我对本校教研工作的一些设想。
一个学校的教科研工作若能科学,有序,规范地开展,必将极大地促进该校教育教学质量的稳步提高,必将促使该校向内涵式管理模式发展,也必将广泛地促使教师们自觉提升自己的教科研意识和水平,自觉实现新课程理念下的教师角色的转变,努力改善课堂教学结构和大面积提升教学效果,从而使整个学校的影响力和知名度能大幅的提升。
基于此,我从四个方面来谈:
(x)认真贯彻执行党的教育路线,方针,政策和学校的各项决定。
加强学习,积极进取,求真务实,不断创
新,努力提高自己的综合素质,创新能力和驾驭教研工作的能力。
用诚挚的情感团结全体同仁,发扬团队精神,同心同德,齐心协力搞好各项工作。
(x)以实施素质教育为切入点,以加强德育工作为突破口,以德促教,增强学生的学习动力,变“要我学为我要学”。
加强教学质量监控,做好教学质量分析,以实施新课程中教师角色的转变为抓手,开展教学专题研究,树立问题即课题的意识,加强新课程理念行为化研究,力求让新课程理念成为更多教师的教学行为。
(x)积极配合学校搞好人才和名师工程建设,努力构建学习型组织,鼓励教师加强学习和培训,充分发挥名师效应,不断提升教师队伍的整体素质,为学校的发展奠定坚实的人才基础。
(x)积极开展校本教研,依据课改的基本理念,围绕学科教学的热点和难点问题积极开展课题研究,将课题研究与学科教研有机结合,提高学科教学研究的科技含量。
协助教导处引导教师根据学科特点,确定研究方向和课题,以课题引领教学研究,力争在全校形成“科科搞研究,人人有课题”的教研浓厚氛围。
尊敬的各位评委!
__中学教研室的创设必将为我校的可持续发展注入无限的生机,也将带动我校教科研工作跃上一个新台阶!
如果我有幸竞争上了这一岗位,我将以这作为我工作和人生的新起点,高标准,严要求,积极配合教导处的工作,认真履行工作职责,决心完成学校下达的各项工作任务和目标,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇气和精神,认真做事,踏实做人,为__中学教科研事业的发展和壮大贡献自己的绵薄之力!
谢谢各位!
尊敬的各位领导、评委、同事们:
各位好!
酷夏渐远、秋意来袭,在这一个平凡而又不平凡的日子里,我站在这个舞台,首先要感谢学校给了我们这样一个展示自已的平台和机遇。
俗话说机遇可遇不可求,所以当机遇来临的时候,我选择了没有遗憾的面对,而不是轻言放弃的懊恼,我更把它看成锻练自己勇气的机会。
其次我要感谢在座的各位评委和老师,舞台的生命是观众,所以你们的认真的考量、仔细的聆听就是对我的一种巨大鼓励。
我叫XX,毕业于XX数学系,从教xx年,当了xx年的班主任,我始终能认真对待自己的本职工作,关爱每一个学生。
时值今日,让我能够始终坚持的---就是毕业多年的学生一句电话的问候,一份轻声的祝福。
亲其师、信其道,良好的师生关系也使自己的教学工作颇有收获,所带班级成绩在全县同级同科名列前茅,并同时也得到了学校和上级部门的多次肯定,xx年荣获县级优秀教师、xx年安康市新课改优质示范课、xx年XX首届教学能手、xx年XX十佳教学能手、xx年安康市教育系统双创先进个人。
现在我担两个班的数学教师和班主任,同时担任数学教研组长。
我这次竞聘的岗位是教研室主任的工作。
按照学校岗位设置,这个岗位的中心工作是将是教学研究。
因为一直在教学的
如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。
”所以教师专业化发展是离不开走教科研这条道路的。
在我们的身边有许多名校,然而留在各位头脑中有明晰印象的似乎并不是学校高大的建筑,而是它们骄人的教学质量和一支在专业领域颇有建树的名师。
所以说教研不仅是强师之路也是强校之路。
教意为教学,研是指研究,它是现代教学研究工作的简称。
是围绕“教师怎样教,学生如何学”为中心内容而开展的业务性研究活动。
看来,教学研究并不是在片面的增加教师的负担,而是在寻找怎样‘教’让学生‘学’得快的方法。
方法对了,事半功倍,教师学生都能受益。
相信没有哪位老师不明白这样一个道理。
万事开头难,开始我们还会遇到诸多困难,但是我相信,无论谁走上这个工作岗位,都会遇难而上,开启我校教研工作的新局面。
如果我能竞聘,在教科研这块,我觉得近期应该从以下几个方面开展工作:
一、组建一支可持续发展的、敢打硬仗教科研队伍。
我们不能把希望寄托在专家讲座或等待“外援”上,更不能坐已待毙,等待教育发展光茫的灼射。
多少次专家的指导、讲座都让我们心潮澎湃,热血沸腾,然而专家一走,我们还是按步就班,因循守旧。
每个学校都有自己的校情,只有自立更生,艰苦奋斗才是立足之本。
在日常工作的交流中,我校有许多实践和理论都很丰富的老师,》:
“子曰:
‘三人行,必有我师焉,只要各位心往一处想,劲往一处使,确定一个能达到的目标,相信定能成为学校教研工作的开路人。
二、广采博闻、拓宽视野、厚积薄发。
教学研究必须紧跟时代潮流,紧密联系生产和社会发展的实际,破除传统封闭的模式。
我将尽力收集整理各种书刊资料供教师学习参考,开辟年级信息专栏,定期摘编国内外教改信息。
随时复印教育报刊上的好文章供教师学习。
组织专家讲座,提高教师的思想认识。
三、以校本练习册的研发为契机,大力推进校本课程的研发。
校本练习册的研发工作已经启动,这项工作是有价值和意义的,我们要让自己的学生有一本适合自己校情、学情的,高效的练习册不是什么神话。
这样做既能减轻老师的负担,避免重复练习,又能减轻学生负担和压力。
下一步要结合各科的特点,研究各类活动课设计与实施,让学生在活动中学习,在活动中提高,以发展学生的实践能力和应用能力为已任,真正体现新课程的理念:
“一切为了学生,为了学生的一切!
”
四、以课题研究为突破口,全面提高学校的教研水平。
课题研究与实践是教育科学研究之生命所在。
离开课题,教研工作就会陷入盲目性。
为了保证教研工作健康持久地开展,我们在搞好常规教学的基础上,更新教育观念,发动各学科骨干教师进行充分论证,确定好十二五课题的选题和范围。
让课题研究进入实质阶段。
五、协助教务主任搞好教学常规工作。
教学是学校的中心工作,教务工作首当其冲,我将认真发行岗位职责,当好助手和参谋,做好常规教学工作。
我知道教研是学校重要组成部分,对我校而言,目前我们的的教研氛
围还不够浓厚,自觉教研、主动教研的气候还没有形成。
更主要的是搞教学研究不是三天两头就能见成效的事,如果没有足够的耐心,会觉得研与不研一个样,所以我愿意为广大教研员当好参谋,搞好服务。
我一定组织各位一起研究,不闭门造车,不断的在中间过程中进行总结,扬长避短,找出最佳的方案。
让老师们能积极参与其中,出谋划策,共同进步。
我的演讲完了,谢谢各位!
学校教研室主任竞聘演讲稿范文x篇全文结束。
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